P. 1
Bantuan RKB SMP_edit

Bantuan RKB SMP_edit

|Views: 645|Likes:
Dipublikasikan oleh Eldefri Amril

More info:

Published by: Eldefri Amril on Mar 27, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/15/2013

pdf

text

original

PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 LENGAYANG
Jln. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang.blogspot.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.com Kode Pos : 25663

Nomor : /I08.420.06/SMP.02/PR-2012 Lamp : 1 Berkas Hal : Usulan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Kepada

Koto Baru, 24 Maret 2012

Yth : Direktorat Pembinaan SMP Kompleks Depdiknas Gedung E Lantai 13 Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Dengan Hormat, Bersama ini kami sampaikan Usulan Rehabilitasi Ruang Kelas Sebanyak 5 (Lima) Lokal pada SMP Negeri 2 Lengayang Kab. Pesisir Selatan Propinsi Sumatera Barat. Sebagai Kelengkapan Data, bersama ini kami sertakan : 1.Proposal RKB 2.Propil Sekolah 3.Denah Rencana RKB 4.Bukti kepemilikan tanah Demikianlah kami sampaikan profil sekolah dan usulan rehabilitasi ruang kelas. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.

Komite Sekolah

Kepala Sekolah

HERNIDAL

Drs. YULMEDIA NIP. 19660717 199702 1 002

i

com Kode Pos : 25663 HALAMAN PENGESAHAN Diketahui Oleh : Komite Sekolah Koto Baru. RUSMAYU ANWAR NIP. 19660717 199702 1 002 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan Drs.blogspot. 27 Maret 2012 Kepala Sekolah HERNIDAL Drs.PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 LENGAYANG Jln. Veteran Koto Baru Web : http://smpn2lengayang. YULMEDIA NIP.com E-Mail : smpn2lengayang@gmail.19630730 198703 1 003 ii .

dan sistem pelaporan hasil pelaksanaan. persyaratan yang harus dipenuhi. dan pencitraan publik. Maret 2012 Kepala SMP N 2 Lengayang Drs. efisien. dan daya saing (3) penguatan tatakelola. setiap SMP lain yang akan mengusulkan dan menjalankan program ini agar memahami terlebih dahulu Panduan Pelaksanaan ini untuk menjamin kesesuaian keberhasilan pelaksanaan program di SMP yang lebih efektif. Panduan Pelaksanaan ini memberikan penjelasan tentang deskripsi program bantuan. Program/kegiatan pada Direktorat Pembinaan SMP yang disampaikan melalui bantuan Imbal Swadaya atau Subsidi disalurkan langsung ke Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Institusi lain sehingga setiap bantuan yang sampai ke SMP lain diharapkan memiliki dampak manfaat yang langsung menyentuh pada kebutuhan sekolah. (2) peningkatan mutu. 19670717 199702 1 002 iii . maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku. akuntabilitas. Kami menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan Panduan Pelaksanaan ini. Koto Baru. organisasi pelaksana program. Selanjutnya. YULMEDIA NIP. Oleh karena itu. apabila dalam Panduan Pelaksanaan ini terjadi kekurangan atau kekeliruan. mekanisme pelaksanaan. menjadi dasar pelaksanaan program-program tahun 2012 pada Direktorat Pembinaan SMP. relevansi. pemanfaatan dana.KATA PENGANTAR Kebijakan pokok Departemen Pendidikan Nasional untuk mewujudkan (1) pemerataan dan perluasan akses pendidikan. ketentuan pertanggungjawaban keuangan. dan akuntabel.

........Latar Belakang...............3 iv ..........................................2 a.............................................................HASIL YANG DIHARAPKAN...................iii PENDAHULUAN.....DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN.........1 A....................Tujuan..ii KATA PENGANTAR.....................Tujuan dan Sasaran..........................................................................................................................................SUMBER DANA.................................................................................3 D...............................................................................................................................................................2 C.........1 B.............................................................

Sehubungan dengan hal tersebut. Latar Belakang Salah satu kebijakan Departemen Pendidikan Nasional adalah adanya peningkatan akses yaitu peningaktan daya tampung jumlah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMP) sebanyak ± 1. 1 . agar lulusan SMP yang ingin melanjutkan pendidikan ke SMP dapat ditampung. Sangat disadari bahwa dana yang disediakan pemerintah pusat untuk kebutuhan tersebut sangat terbatas dan tidak mungkin akan mengatasi permasalahan itu. maka dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang kelas pada SMP.7 juta siswa. Pada kenyataannya kondisi saat ini banyak pendaftar ke SMP yang tidak tertampung karena keterbatasan ruang kelas. Direktorat Pembinaan SMP pada tahun 2012 melalui dana APBN akan mendorong percepatan pembangunan Ruang KelasBaru (RK-B). akibatnya SMP tersebut tidak mungkin dapat menampung seluruh pendaftar. maka lulusan SMP yang ingin masuk SMP menjadi terpusat pada beberapa SMP yang masih tersisa. Terlebih untuk Provinsi Maluku Utara dan Maluku yang terkena musibah bencana alam dan kerusuhan yang banyak menghacurkan fasilitas bangunan SMP. perhatian dan kerjasama yang baik dari Pemerintah Daerah Kabupaten/kota. Oleh karena itu sangat diharapkan dukungan dana. dan pada gilirannya menjadi sangat bermanfaat bagi masyarakat khususnya peserta didik.BAB I PENDAHULUAN A. Dengan demikian keberhasilan pelaksanaan program bantuan ini akan dapat diwujudkan.

3. Mendukung program pemerintah tentang peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada SMP terutama dalam rangka pencapaian target proporsional 50 : 50 siswa yang belajar di SMP dan SMA pada tahun 2012 mendatang. 2. 4. termasuk anak-anak yang kurang beruntung. Memberikan rangsangan terhadap penyelenggaraan SMP guna memperkuat peran serta masyarakat dalam penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. Mendorong anak-anak usia 13-15 tahun yang belum memperoleh kesempatan belajar untuk masuk sekolah sehingga dapat meningkatkan angka partisipasi anak masuk sekolah terutama di daerah yang jumlah anak tidak bersekolah SMP/MTs masih tinggi. Tujuan dan Sasaran a. Tujuan 1. Meningkatkan daya tampung dan mutu pendidikan peserta didik sehingga anak-anak dari seluruh lapisan masyarakat memiliki kesamaan kesempatan untuk memperoleh pendidikan. 5. 2 . Menyediakan ruang kelas baru pada SMP untuk menampung kelebihan jumlah pendaftar siswa baru yang masuk ke SMP akibat banyaknya SMP lain yang tidak dapat operasional karena mengalami kerusakan berat. 6. Mendorong terwujudnya penyelenggaraan SMP yang mandiri sehingga terwujud Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah.B.

peserta didik. Guru-guru mata pelajaran mampu mengembangkan pembelajaran berbasi kompetensi 3.7. b. SUMBER DANA Adapun sumber dana dari kegiatan ini adalah berasal dari : Terpenuhinya standar proses pembelajaran 3 . Meningkatkan pelayanan yang maksimal terhadap Sasaran Sasaran program pembangunan ini adalah pengedakan 4 ruang kelas sebagai pengganti perluasan areal yang tidak memungkinkan . Ruangan tersebut diperuntukkan sebagai ruang kelas yang difungsikan sebagai laboratorium IPA. sebaga persiapan pembangunan sebelum dibangun 4 Ruang Kelas Baru. Meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik yang mampu bersaing dengan sekolah-sekolah lainnya. dan ruang keterampilan. HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapakan adalah : 1. 8. 9.Siswa dapat memelihara meningkatkan daya tarik sikap dalam belajar 2. D. C. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat dalam menyelenggarakan pendidikan nasional yang bermutu melalui pencapaian standar pelayanan minimal (SPM ) dalam rangka mensukseskan penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun.

masyarakat. Menumbuk kembangkan semangat kompetisi/persaingan secara terus menerus kepada warga sekolah dalam rangka menggenjot prestasi akademik 3. Melaksanakan proses belajar mengajar (PBM) dan bimbingan secara efektif sehingga anak didik dapat berkembang secara maksimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. Bangsa dan Negara 4. Tujuan SMP Negeri 2 Lengayang 4 .000. sehingga siswa merasa dirinya berguna bagi diri sendiri. dalam kebersamaan dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah C.Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Pertama sebanyak Rp.000.(Lima ratus juta rupiah) BAB II RENCANA STRATEGI 5 TAHUN KEDEPAN (2012 – 2015 ) A. mendoronga dan membantu anak didik untuk mengenal jati diri serta potensi yang dimiliki agar dapat di kembangkan. Menerapkanmanajemen terbuka. 2. Visi Sekolah Berprestasi. 500. terdidik dalam kebersamaan berdasarkan iman dan taqwa B. Misi 1. Meningkatkan/menumbuhkan penghayatan penggamalan terhadap ajaran agama islam (terutama Alqu’an dan hadist) serta budaya daerah/nasional sebagai acuan dalam bertindak dan berbuat 5.

UAS dan semester. Meningkatkan kepedulian dan peran serta warga sekolah. 1. 3. 3. Pada tahun kedepan diharapkan dapat meningkatkan Kwalitas pendidikan dasar. terselenggara dengan tepat pemamfaatan sarana dan prasarana yang menunjang peningkatan mutu pendidikan. Berprestasi dalam perolehan UAN. Berprestasi dalam kegiatan ekstra kurikuler di tingkat Kecamatan. Terciptanya suasana yang kondusif yang dilandasi oleh rasa keagamaan dan budaya dilingkungan sekolah dan sekitarnya. 5. 2. Berprestasi dalam aktifitas keagamaan dan kepedulian sosial. D. 4. Kabupaten dan Provinsi 4. Indikator Keberhasilan. 7. Tamatan mampu berkopetensi melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. 6.dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. terkelola dengan baik semua sumber keuangan sehingga pemamfaatannya tidak menyimpang dari kebutuhan. 6. 5.1. Dapat melahirkan guru dan siswa teladan di tingkat Kecamatan. Terlaksananya kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien. Meningkatkan pelaksanaan PBM sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku 5 . Meningkatkan kompetensi yang sehat antar sekolah tentang mutu pendidikan. 2. khususnya di tingkat SMP. Kabupaten dan Provinsi.

1. Fungsi Eksternal 6 .50 b.10 9. Penambahan RKB 4 Ruang f. Hubungan dengan komite tercipta harmonis. Perilaku Siswa 1. Keragaman Media e. Tamatan yang berguna di tengah masyarakat 1 % d. Pelaksanaan supervise d. Melengkapi sarana dan prasarana yang di butuhkan dalam pembelajaran 11. Identivikasi fungsi komponen A. Motivasi belajar siswa b. 14. Fungsi Internal. Fungsi Belajar dan Mengajar a. Terlaksana pembelajaran yang efektif dan efisien sehingga rata-rata UN 8. Keragaman Metode c. Terkelola sumber keuangan dengan baik sesuai dengan RAPBS 10. Peningkatan jumlah guru yang berkualitas S1 95 % e. Diterima Di SMA Negeri mencapai 99 % c.8. Tujuan Situasional / Sarana a. Meningkatkan kerja sama sekolah sekolah dengan masyarakat tentang mutu pendidikan 12. Pengelalahan rata-rata Nilai UN 2012 menjadi 7. Meningkatkan Kompetensi antara sekolah untuk mencapai misi dan visi sekolah 13.

Fungsi Eksternal a. Dukungan orang tua b. Lingkungan Sosial Sekolah B. Kerjasama dengan Pustaka Lain 7 . Persiapan Mengajar c. Kesesuaian budang studi d. Fungsi pendukung PBM 1. Pengelaman mengajar guru b. Fungsi Internal a. Fungsi Pendukung PBM sarana dan prasarana Fungsi Internal Buku Pokok Siswa Jumlah buku penunjang Ruang perpustakaan Ruang belajar Tenaga Pustakawan 2. jumlah Guru b. Fasilitas pengembangan diri guru C.a. Dukungan Komite b. a. 1. Lingkungan fisik Sekolah c. b. c. Kualifikasi Guru c. Fungsi Eksternal a. d. Kompentisi Guru 2. e.

Dana dan sumber dana pemamfaatan dan pengembangan Ruang Kelas Baruadalah dari Direktorat Jendral Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Sebesar = 500..Rencana Pemamfaatan dan pengembangan 2012 1. Sehingga kedua mata pelajaran tersebut yang KKMnya persifat praktek bisa memfungsikan sarana dan prasarana yang ada.000.000. Sehingga bisa merangsang daya tarik dari siswa tersebut untuk belajar.untuk 4 buah Ruang Kelas Baru 8 . PBM Menganjurkan kepada guru-guru untuk pemamfaatan Ruang Kelas sebagai sarana pembelajaran.

BAB III PENUTUP 1. 9 . diharapkan memberi dukungan terhadap pengembangan di SMP Negeri 2 Lengayang. Bupati Pesisir Selatan. Semoga dengan adanya ruang tempat siswa belajrakan meningkatkan daya minat siswa untuk termotivasi dalam belajar. Sehingga dengan adanya alat-alat yang dibutuhkan sekolah sehingga siswa dapat lebih maju dalam daya berpikir dan pengalaman secara ilmiah dan kerja nyata. Saran Demi susksesnya pengembangan Ruang Kelas Baru yang ada di SMP Negeri 2 Lengayang maka kami menghimbau kepada : a. Kesimpulan Peralatan dan Labor sangat dibutuhkan dalam membantu proses belajar mengajar di sekolah. Dinas Pendidikan Pesisir Selatan. 2. Pembelajaran akan menjadi efektif dan akan lebih bermakna jika siswa dapat mempraktekan langsung dan mencoba menggunakan apa yang telah mereka pelajari. b. diharapkan bisa membantu dan memberi dukungan terhadap pengembangan Ruang Belajar Siswa agar menciptakan sumber daya manusia yang berpotensi.

10 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->