Falsafah dan pendidikan di malaysia (edu 3101)

Click to edit Master subtitle style

3/27/12

: leh ah O r uni M a Din

Konsep modal insan dan kerjaya guru sebagai ibadah

3/27/12

PENGENALAN

Untuk membangunkan modal insan, kita mahu memberi ilmu pengetahuan yangsecukupnya, kita mahu mendidik mereka menjadi bangsa yang berpekerti mulia,mempunyai hemah yang tinggi, berjiwa besar, cintakan negara dan merekamempunyai kekuatan jasmani dan kekuatan rohani.Kita mestilah menjadi rakyat yang cintakan negara ini, rakyat yang bersemangat,bersedia bekerja dengan kuat, bekerja dengan rajin serta menjadi rakyat yangmengamalkan budi bahasa yang bermutu tinggi. PM Malaysia (Petikan Perutusan Hari Kemerdekaan ke-48)

3/27/12

KONSEP MODAL INSAN

Kementerian Pelajaran Malaysia telah menyediakan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PPIP) yang menggariskan dasar serta matlamat dan fokus pembangunan modal insan sepanjang tempoh Rancangan Malaysia ke-9 3/27/12

3/27/12

KONSEP KERJAYA GURU SEBAGAI IBADAH

3/27/12

3/27/12

PARA GURU ABAD KE-21 DIKEHENDAKI:

Berkolaborasi dengan rakan sekerja, pihak pengurusan dan ibu bapa dalam usaha menambahbaikkan mod penyampaian pengajaran serta menangani masalah-masalah yang dihadapi oleh murid-murid. Melibatkan diri dalam program perkembangan profesional. Membantu murid-murid mengembangkan kemahiran generik termasuk kemahiran komunikasi dan kemahiran berfikir. Membimbing semua murid tanpa mengambil kira jantina, etnik/kelas sosial untuk mencapai perkembangan yang menyeluruh dalam pelbagai aspek termasuk fizikal, emosi, rohani dan intelek.

3/27/12

Konsep Ibadah

Dari segi Bahasa: Taat dan Tunduk

Dari segi Syaraknya: Ketaatan dan Kepatuhan yang harus disertai dengan perasaan kasih dan cinta kepada Allah SWT disebabkan Dialah sahaja yang berhak menerima kasih dan cinta yang sebenarnya
3/27/12

3/27/12

3/27/12

3/27/12

3/27/12

3/27/12

Kerjaya Guru Dari Perspektif Agama Kristian

3/27/12