Asalto a las tierras Asalto a las tierras 1.

- En su realizacin se desarrollan diversas estrategias que pueden dar respuesta o soluciones a problemas surgidos de situaciones reales y del inters de los nios. a) Evaluacin b) Participacin c) Pedagoga d) Proyecto 2.- Quines muestran inters y preocupacin por desarrollar los proyectos de una manera creativa y tomando en consideracin las inquietudes o intereses de los nios y su realidad especfica? a) Sindicato de maestros b) Maestro de actividades culturales (MAC) c) Directivos y docentes d) Evaluacin de maestros 3.- Qu complementa y enriquece los contenidos de los programas y libros de texto de primaria? a) Libros para el maestro b) Elaboracin de proyectos c) Ficheros d) Cuestiones tcnico-pedaggicas 4.- Qu pretende lograr en la elaboracin y aplicacin de proyectos en la escuela? a) Motivacin b) Adquisicin de informacin c) Colaboracin d) Relaciones personales 5.- Qu proyectos conducen o aprendizajes de nuevo tipo, en donde la informacin memorstica es remplazada por la observacin, razonamiento y actividad? a) Personales b) Pedagogas c) Tcnicos d) Alternativos 6.- Cul es el proyecto que fue de mayor relevancia en cuanto al inters de los nios? a) La contaminacin b) Asalto a las tierras c) Carta descriptiva d) Todas las alternativas 7.- Qu actividades se desarrollan en el proyecto Asalto a las tierras? a) Dibujos y maquetas b) Canciones y bailables c) Visitas a museos d) Todas las anteriores 8.- Cul es la funcin de MAC en el proyecto Asalto a las tierras? a) Realizar el proyecto b) Coordinar el trabajo c) Motivar la participacin d) Planear las actividades 9.- Con qu tipo de investigacin se inicio el proyecto a) Cualitativa b) Cuantitativa c) Extraescolar d) Ninguna de las anteriores