NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 1. Berikut besaran turunan dengan satuan beserta alat ukurnya menurut satuan Internasional adalah. Besaran Satuan Alat ukur A Kuat arus listrik Ampere Amperemeter . B Intensitas Cahaya Candela Llilin C. Kecepatan Meter/sekon Spedometer D Tekanan Pascal Barometer . 2. Perhatikan gambar dibawah ini ! 1 kg 500 gram 65 gram Massa benda A adalah A. 1565 kg B. 1,565 gram C. 6565 gram D. 1,565 kg

Membaca alat ukur

Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menentukan salah satu variabel dari rumus =

3. Empat siswa melakukan percobaan dengan hasil pengukurannya tampak pada tabel berikut ini : Siswa Massa (gram) Volume ( cm3) A 38,4 48 B 38,4 64 C 21,6 27 D 18,9 27 Dari ke empat benda tersebut yang memiliki massa jenis 800 kg/ m3, hasil pengukurannya dilakukan oleh siswa A. A dan B B. C dan A C. C dan D

Kabupaten Pemalang

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 D. D dan B

Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari

4. Gelas kaca jika diisi air yang baru mendidih dapat pecah, hal ini disebabkan oleh. A. adanya pemuaian B. tuangan air terlalu tajam C. menuangkan air terlalu keras D. landasan gelas tidak rata 5. Banyaknya kalor yang diperlukan untuk memanaskan 2 kg air supaya suhunya naik dari 10 C menjadi 50 C, (kalor jenis air 4200 J/ kg C ) adalah. A. 336 x 10 joule B. 33,6 x 10 joule C. 3,36 x 10 Joule D. 0,336 x 10 Joule

Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor

Kabupaten Pemalang

Page 2

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan seharihari

Membedakan jenis gerak lurus dan mengidentifikasi terjadinya gerak tersebut dalam kehidupan sehari-hari

6. Benda bergerak lurus dengan arah tetap selama 6 sekon menghasilkan data sebagai berikut! Jarak(meter) 0 2 4 6 8 10 14 Waktu(sekon) 0 1 2 3 4 5 6 Berdasarkan data di atas grafik yang benar adalah.. A. jarak Waktu B. jarak

Waktu C. jarak

Waktu D. Jarak Waktu

Kabupaten Pemalang

Page 3

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010

Menentukan variabel dari rumus tekanan pada suatu Zat

7. Perhatikan gambar di bawah ini ! F1 F2 A1 A2

Pada peralatan hidrolik seperti gambar, luas penampang A2 = 200 A1. Jika gaya pada piston A1 adalah 100 N, maka massa maksimum benda yang dapat diangkat adalah ( g = 10 N / kg) A. 200 Kg B. 2.000 Kg C. 20.000 kg D. 200.000 kg Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat dalam kehidupan sehari-hari 8. Ketika buah duren matang ditangkai pohon, kemudian tiba-tiba jatuh tertiup angin, maka perubahan energi yang terjadi adalah. A. energi mekanik menjadi energi kinetic B. energi potensial menjadi energi kinetic C. energi kinetic menjadi energi potensial D. energi mekanik menjadi energi potensial

Kabupaten Pemalang

Page 4

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010

Menentukan besaran fisika pada usaha dan energi

9. Perhatikan gambar berikut ini! 20 N F1 30 N 20 N F2 F1 30 N F2

20 m Besarnya usaha yang dilakukan oleh F1 dan F2 adalah. A. ( 30 N + 20 N ) x ( 20 m) B. ( 30 N 20 N ) x ( 20 N ) C. 20 N x 20 N D. 30 N x 20 m Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 10. Berikut ini peralatan yang merupakan tuas jenis kedua adalah. A. gunting, tang catut B. Tang, pembuka tutup botol, pinset C. Pembuka tutup botol, gerobak beroda satu, pembuka tutup kaleng D. Catut, pinset, gunting,

Kabupaten Pemalang

Page 5

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010

Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.

Menentukan salah satu besaran fisika pada getaran dan gelombang

11. Gelombang permukaan air suatu danau tampak seperti gambar berikut ini.

Gabus 1

30 cm

Gabus 1

Bila kedua gabus tersebut naik turun bersama permukaan air dengan frekuensi 2 Hz, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah. A. 0,2 m / s B. 0,4 m/ s C. 0,8 m / s D. 1,0 m /s Menjelaskan ciri dan sifatsifat bunyi serta pemanfaatannya. 12. Gema menunjukkan bahwa bunyi punyai sifat. A. pembiassan B. pemantulan C. penguatan D. cepat rambat bunyi

Kabupaten Pemalang

Page 6

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010

Menentukan berbagai besaran fisika jika benda diletakkan di depan lensa atau cermin

13. Perbesaran bayangan 3 x, tinggi benda yang berdiri didepan cermin cekung, jika tinggi benda 5 cm. maka tinggi bayangan yang terbentuk adalah.. A. 2 cm B.8 cm C.15 cm D.45 cm 14. Benda diletakkan 10 cm di depan lup yang memiliki jarak fokus 30 cm. Perbesaran bayangan yang terbentuk adalah. A. 1 X B.1,5 X C. 2 X D.2,5 X 15. Emapat buah benda bermuatan A,B,C dan D saling didekatkan. Benda A bermuatan positif menolak benda B, benda B menarik benda C, benda C menolak benda D. muatan benda-benda tersebut adalah A. B negatif, C positif, D Positif B. B negatif, C negatif, D Positif C. B positif, C negatif, D negatif D. B positif, C positif, D negatif

Menentukan besaranbesaran pada alat optik dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan terjadinya gejala listrik statis serta menentukan jenis muatan

Kabupaten Pemalang

Page 7

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk rangkaian listrik

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 16. Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup berikut ini. A B C

D 3 Volt Masing-masing resistor pada rangkaian di samping memiliki resistensi sebesar 1. Perbandingan daya listrik PA : PD dalam selang waktu t detik adalah A. 1 : 1 B. 3 : 1 C. 5 : 1 D. 9 : 1 Menentukan besarnya energi dan daya listrik dalam kehidupan sehari-hari 17. Lampu listrik dipasang pada tegangan 200 volt, dan dialiri arus sebesar 0,125 Ampere, maka daya lampunya adalah. A. 25 watt B.125 watt C. 200 watt D.1600 watt

Kabupaten Pemalang

Page 8

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menjelaskan cara pembuatan magnet serta menentukan kutub-kutub yang dihasilkan

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 18. Perhatikan gambar ! U S X Y

Dari gamabr di samping paku berubah bersifat megnet dengan kutub yang di bentuk adalah. A. X= utara, Y = Selatan B. X= utara, Y = utara C. X= selatan, Y = utara D. X= selatan, Y = Selatan

Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya.

Menjelaskan karakteristik benda-benda langit dalam tata surya

19. Perhatikan gambar !

Planet-planet kecil ( Asteeroid) berada diantara dua planet nomor. A. 3 dan 5 B. 3 dan 4 C. 4 dan 5 B. 5 dan 7
Kabupaten Pemalang

Page 9

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menjelaskan keterkaitan pasang naik dan pasang surut dengan posisi bulan

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 20. Pasang naik air laut yang diakibatkan letak matahari dan bulan membentuk sudut 90 adalah A. Pasang purnama B. Pasang Sabit C. Pasang perbani D. Pasang bulan mati 21. Ciri makhluk hidup yang membedakan anatara tumbuhan dan hewan adalah. A. Tumbuhan peka terhadap rangsang, hewan tidak B. Tumbuhan tidak bergerak, hewan bergerak C. Tumbuhan mampu membuat makanan sendiri, hewan tidak D. Tumbuhan tidak bernafas, hewan bernafas 22. Seseorang menemukan hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut : 1. Tubuh bersegmen-segmen 2. Pada setiap segmen mempunyai sepasang kaki 3. Dinding tubuh keras 4. Bentuk tubuh bulat panjang Hewan tersebut dikalifikasikan dalam kelas. A. Annelida B. Crustacea C. Insekta D. Myriopoda 23. Pernyataan berikut ini yang menunjukkan saling ketergantungan antar komponen Biotik adalah A. Sapi dan Kerbau B. Sapi Betina dan Sapi Jantan C. Kucing dan tikus Page 10

Menjelaskan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup

Mengidentifikasi ciri-ciri pada pengelompokan makhluk hidup

Menjelaskan interaksi antarmakhluk hidup dalam ekosistem

Kabupaten Pemalang

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 D. Harimau dan rusa

Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

24. Dampak negatif pencemaran alam bila terjadi proses eutrofikasi di daerah rawa adalah A. ganggan dan enceng gondok mati B. Ikan dan hewan lain banyak terdapat di daerah terssebut C. Bentos tidak dapat hidup di daerah tersebut D. Meningkatnya konsentrasi CO di air 25. Paus biru dan badak hampir punah, karena. A. Makannya banyak B. habitatnya sempit C. masa reproduksinya panjang D. masa embrionya cepat 26. Perhatikan gambar berikut ! Pernyataan manakah yang sesuai dengan grafik di samping ? A

Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup

Memprediksi hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan lingkungan

A; pertumbuhan populasi manusia B : luas areal hutan

B A. Pertumbuhan populasi manusia menyebabkan naiknya areal hutan B. Pertumbuhan populasi manusia menyebabkan turunnya areal hutan C. Pertambahan areal hutan menyebabkan menurunya pertumbuhan populasi manusia D. Pertumbuhan populasi manusia meningkatkan hasil
Kabupaten Pemalang

Page 11

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.

KEMAMPUAN YANG DIUJI

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 produksi pangan.

Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya

27. kelainan pada tulang karena kebiasaan menulis pada meja yang terlalu pendek adalah.. A. artikulasi B. llordosis C. kifosis D. scoliosis 28. Proses pencernaan secara mekanis dan kimiawi dapat terjadi pada alat pencernaan nomor. A. 1 dan 3 B. 3 dan 4 C. 4 dan 5 1 D. 6 dan 7 2 3 4 5 6 7 8

Menjelaskan sistem pencernaan dan enzimenzim yang berperan pada proses pencernaan

Kabupaten Pemalang

Page 12

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya 6 1 2

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 29. Perhatikan gambar berikut ! 7 5 8 Urutan peredaran darah kecil yang benar adalah. A. 1-2-3-4 B. 2-7-8-4 C. 3-5-6-1 D. 4-3-5-7

4 3

Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal)

30. Perhatikan gambar alat ekskresi berikut ini ! Organ tubuh yang berperan untuk menyaring darah ditunjukkan oleh nomor . 1 2 3 4 A. 1 B. 2 C. 3 D.4

Kabupaten Pemalang

Page 13

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menjelaskan sistem saraf pada manusia

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 31. Urutan gerak refleks yang benar adalah. A. Urat syaraf sensorik-konduktor-motorik-gerakan B. Rangsang_syaraf sensorik-otak-syaraf motorik C. Otak-syaraf sensorik-syaraf motorik-gerakan D. Rangsang-syaraf sensorik-konduktor-syarafmotorik-gerakan 32. Perhatikan gambar! Fotosintesis terutama terjadi pada bagian nomor A. 1 1 B. 2 2 C. 3 D. 4 3 4

Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan

Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar

33. Gerak tumbuhan dipengaruhi oleh rangsang baik dalam maupun luar tubuhnya.Salah satu macam gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh perubahan kadar air adalah. A. Tropisme B. Nasti C. Taksis D. Higrokopis

Kabupaten Pemalang

Page 14

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaanpercobaan tentang proses tersebut

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 34. Reaksi fotosintesis dapat dituliskan sebagai berikut : A. CO2 + H2O B. CO2 + O2 C. CO2 + H2O D. O2 + H2O
Cahaya klorofil Cahaya klorofil Cahaya Cahaya klorofil klorofil
Cahaya klorofil

senyawa organi k + O2 senyawa organi k + energi senyawa organi k + energi senyawa organi k + CO2

Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organisme serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.

Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya

35. Diantara bentuk adaptasi berikut, yang termasuk ke dalam adaptasi morfologi adalah. A. Daun xerofit ukurannya kecil dan tebal B. Ikan dan katak bertelur di air C. Penyerbukan bunga oleh angin D. Tubuh cacing tanah berlendir 36. Hasil persilangan bunga pukul empat merah dengan putih yang memiliki sifat intermediet, akan mempunyai perbandingan fenotipe pada F2 adalah A. 3 : 1 B. 9 : 3 C. 9 : 3 : 3 : 1 D. 1 : 2 : 1

Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel

Menjelaskan teknologi
Kabupaten Pemalang

37. Penyutikan atau pemaukan sperma ke dalam tubuh betina tanpa Page 15

NO.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KEMAMPUAN YANG DIUJI reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia

PREDIKSI SOAL UN IPA SMP/MTs TAHUN 2010 mendatangkan pejantannya dinamakan. A. Ejakulasi buatan B. fertilasi Buatan C. Hibridasi D. inseminasi Buatan 38. Yang merupakan hasil bioteknologi konvensional adalah. A. Yorghurt, tape, tomat tahan lama B. Yorghut, tempe Tape C. Insulin bakteri , tape , tempe D. Yorghut, insulin bakteri, tape 39. Agar-agar, roti, dan minuman yang rasanya apel padahal pembuatannya tidak ditambahkan buah apel, ini disebabkan karena di dalam makanan dan minuman tersebut terdapat. A. Amil Valerat B. Amil Asetat C. Butil Asetat D. Etil Butirat 40. Penyalahgunaan zat aditif dan psikotropika terutama mengganggu sistem A. saraf B. pernafasan C. pencernaan D. transportasi

10

Menjelaskan bahan kimia alami dan buatan yang terdapat dalam bahan makanan dan pengaruhnya terhadap kesehatan.

Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan

Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika pada tubuh kita

Kabupaten Pemalang

Page 16