P. 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER

|Views: 40|Likes:
Dipublikasikan oleh maulidafenni

More info:

Published by: maulidafenni on Apr 05, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/05/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah :..............................................

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/2 Alokasi waktu : 2 x 30 menit (1 kali pertemuan ) A.Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng B. Kompetensi Dasar : Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai. C. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memerankan tokoh dongeng yang diperdengarkan. D. Materi Pembelajaran : Dongeng Anak E. Model /Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi, bermain Peran Langkah –langkah Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Awal Mengkondisikan siswa dalam kelas Menjelaskan tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan Memotivasi siswa agar dapat berkomunikasi dengan guru
2

b. Kegiatan Inti Siswa mendengarkan dongeng yang dibacakan guru Siswa menjawab pertanyaan Siswa memerankan tokoh dongeng secra bergantian Siswa yang belum mendapat giliran,ditugaskan untuk memperhatikan dan memberi penilaian Siswa menceritakan kembali peran tokoh dongeng Guru memberikan penilaian c. Kegiatan Akhir Menyimpulkan materi pembelajaran F. Alat dan Sumber a.Alat : Gambar yang sesuai dengan materi b.Sumber : Buku Paket Bahasa Indonesia hal. ... G. Penilaian
Indikator pencapaian Kompetensi Penilaian Tehnik Bentuk Instrumen Instrumen Mendengarkan dongeng Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng Tes lisan Isian Cobalah jawab pertanyaan ini ! 1. Siapakah nama raja hutan dalam dongeng itu? 2. Siapakah nama tikus kecil yang baik hati? 3. Apakah yang kamu sukai dari Tiko? 4. Mengapa Puma tidak disukai oleh binatang lain? 5. Kejadian apa yang dialami puma? 6. Dimana Puma terperangkap? 7. Siapakah yang menolong Puma? 8. Mengapa Puma membuat pesta? 9. Bagaimana sikap puma setelah terperangkap?

Memerankan tokoh dongeng Menceritakan kembali peran tokoh dongeng yang didengar Test Perbuatan Bermain Peran 10. Sikap apakah yang harus kita tiru dari dongeng Puma dan Tiko? Ayo kita perankan tokoh dongeng yang telah kalian dengar! 1. Puma berjalan dengan sombong 2. Tiko tersenyum 3. Puma berteriak minta tolong 4. Puma jatuh terperangkap 5. Tiko memanggil teman-temannya untuk menolong Puma Ayo,ceriterakan kembali peran tokoh dongeng yang telah kalian dengar !

dari guru

PENILAIAN Paraf Aspek Skor Nilai Catatan Guru Orang Tua Ketepatan jawaban 15-35 Kemampuan berpendapat 15-35 Keaktifan 15-30 Jumlah skor 100 Mengetahui: .............., ....., ..................., 20... Kepala Sekolah, Guru Kelas I, ............................ ............................................

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->