TUGAS 2 – DAFTAR ISI, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR

TABEL DAN PERBANDINGAN TEORI
DAFTAR ISI
i
Abstrak..........................................................................................................................................
ii
Lembar Persetujuan.......................................................................................................................
iii
Kata Pengantar..............................................................................................................................
iv
Daftar Isi .......................................................................................................................................
vii
Daftar Gambar...............................................................................................................................
viii
Daftar Tabel...................................................................................................................................
ix
Daftar Lampiran............................................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang ................................................................................................
3
B. Identifikasi Masalah.........................................................................................
4
C. Pembatasan Masalah........................................................................................
5
D. Perumusan Masalah.........................................................................................
5
E. Kegunaan Penelitian........................................................................................

BAB II

KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR
6
A. Kajian Teori.....................................................................................................
6
1. Hakikat Belajar dan Hasil Belajar.............................................................
9
2. Media Pembelajaran..................................................................................
13
3. Media Pembelajaran Interaktif..................................................................
15
4. Prinsip-Prinsip Dasar Elektronika.............................................................
15
a. Transistor Bipolar................................................................................
-

17
Kerja Transistor.............................................................................

-

22
Bias Transistor...............................................................................

-

29
Karakteristik Transistor.................................................................

-

32
Jenis Rangkaian Transistor............................................................

33
b. Rangkaian Penguat Transistor.............................................................
-

33
Penguat dengan Emiter Bersama...................................................

-

34
Penguat dengan Basis Bersama......................................................

-

35
Penguat dengan Kolektor Bersama ........................................................

36
B. Kerangka Berpikir...........................................................................................
BAB III

METODOLOGI PENELITIAN
38
A. Tujuan Penelitian ............................................................................................
38
B. Tempat dan Waktu Penelitian.........................................................................
38
C. Metodologi Penelitian.....................................................................................
39
D. Alat Penelitian ................................................................................................
39
E. Langkah – Langkah Penelitian........................................................................
45
F. Penyusunan Model Media Interaktif ..............................................................
47
G. Cara Pembuatan Media Interaktif dengan Flash 8 .........................................
49
H. Teknik Evaluasi...............................................................................................
50
I. Instrumen Evaluasi..........................................................................................
52
J. Teknik Evaluasi Data......................................................................................

BAB IV

HASIL PENELITIAN
54
A. Produk ............................................................................................................
55
B. Hasil Pengujian Media Interaktif ....................................................................
56
1. Pengujian CD (Compact Disc) sebagai Media Penyimpanan...................
57
2. Pengujian Tombol.....................................................................................
58
3. Pengujian Animasi dan Tampilan..............................................................
59
C. Hasil Evaluasi .................................................................................................
59
1. Hasil Evaluasi oleh Ahli Materi................................................................
59
2. Hasil Evaluasi oleh Ahli Media.................................................................
60
3. Hasil Evaluasi oleh Mahasiswa ................................................................
62
D. Kelebihan Media ............................................................................................
62
E. Keterbatasan Penelitian...................................................................................

BAB V

KESIMPULAN
64
A. Kesimpulan......................................................................................................
65
B. Implikasi..........................................................................................................
66
C. Saran................................................................................................................

67
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................
68
HALAMAN LAMPIRAN ..........................................................................................................

DAFTAR GAMBAR
13
Gambar 1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ...............................................................................
16
Gambar 2 Struktur dan Simbol Transistor Biopolar ...................................................................
18
Gambar 3 Diagram Potensial pada Transistor Tanpa Bias .........................................................
19
Gambar 4 Transistor dengan Tegangan Bias Aktif.....................................................................
20
Gambar 5 Diagram Potensial pada Transistor dengan Bias Aktif ..............................................
22
Gambar 6 Bias Basis....................................................................................................................
24
Gambar 7 Kurva Output dengan Garis Beban DC......................................................................
25
Gambar 8 Rangkaian Bias Pembagi Tegangan...........................................................................
26
Gambar 9 Rangkaian Bias Umpan Balik Kolektor .....................................................................
28
Gambar 10 Rangkaian Bias Emiter.............................................................................................
30
Gambar 11 Kurva Kolektor ........................................................................................................
30
Gambar 12 Kurva Basis ..............................................................................................................
31
Gambar 13 Kurva Beta................................................................................................................
32
Gambar 14 Konfigurasi Transistor..............................................................................................
33
Gambar 15 Penguat Emiter Bersama ..........................................................................................
34
Gambar 16 Penguat Basis Bersama.............................................................................................
35
Gambar 17 Penguat Kolektor Bersama.......................................................................................
37
Gambar 18 Diagram Blok Pembuatan Media..............................................................................
40
Gambar 19 CAI Design Model ...................................................................................................
54
Gambar 20 Tampilan Menu Utama.............................................................................................
61
Gambar 21 Diagram Kualitas Media oleh Mahasiswa................................................................

DAFTAR TABEL
51
Tabel 1 K5isi-Kisi Instrumen Evaluasi untuk Ahli Media ..........................................................
51
Tabel 2 Kisi-Kisi Instrumen Evaluasi untuk Mahasiswa.............................................................
52
Tabel 3 Pengelompokan Kategori Kualitas .................................................................................
56
Tabel 4 Hasil Pengujian Tombol..................................................................................................
59
Tabel 5 Hasil Evaluasi Kuesioner Ahli Media.............................................................................
60
Tabel 6 Hasil Evaluasi Kuesioner Mahasiswa.............................................................................

DAFTAR LAMPIRAN
68
Lampiran 1 Bagan Menu Media .................................................................................................
69
Lampiran 2 Storyboard Media ....................................................................................................
77
Lampiran 3 Kontrak Mata Kuliah Elektronika I..........................................................................
80
Lampiran 4 Lembar Uji Kelayakan untuk Mahasiswa..................................................................
82
Lampiran 5 Lembar Uji Kelayakan untuk Ahli Media..................................................................
84
Lampiran 6 Hasil Evaluasi Formatif Ahli Media..........................................................................
85
Lampiran 7 Hasil Evaluasi Formatif Mahasiswa..........................................................................
86
Lampiran 8 Daftar Nilai Elektronika I........................................................................................

PERBANDINGAN TEORI

Teori yang terdapat dalam skripsi:
Media pembelajaran adalah semua alat (bantu) yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran
dengan maksud untuk menyampaikan pesan (informasi) pembelajaran dari sumber (guru atau
sumber lain) kepada penerima (anak didik atau warga belajar) yang dapat merangsang
pemikiran, perasaan, dan perhatian penerima pesan sehingga tercipta komunikasi (kegiatan
pembelajaran).

No

Teori

Sumber

.
1.

Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang

http://media-

dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari

grafika.com/pengertian-media-

pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang

pembelajaran

pikiran, perasaan, perhatian dan minat
siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses
belajar.
2.

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang

http://belajarpsikologi.com/pengerti

dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang

an-media-pembelajaran/

fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik
sehingga dapat mendorong terciptanya proses
belajar pada diri peserta didik.
3.

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang

http://edukasi.kompasiana.com/200

menyangkut software dan hardware yang dapat

9/12/18/media-pembelajaran-arti-

digunakan untuk meyampaikan isi materi ajar dari

posisi-fungsi-klasifikasi-dan-

sumber belajar ke pebelajar (individu atau

karakteristiknya/

kelompok), yang dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian dan minat pebelajar
sedemikian rupa sehingga proses belajar (di
dalam/di luar kelas) menjadi lebih efektif.
4.

Media

pengajaran

merupakan

alat

pada

hakekatnya

yang

berfungsi

menvisualisasikan konsep tertentu.

hanya http://kiflipaputungan.wordpress.co
untuk m/2010/06/27/pengertian-fungsidan-peranan-media-pembelajaran/

5.

Media pengajaran meliputi alat yang berupa fisik http://elearningpendidikan.com/pen
yang digunakan untuk menyampaikan isi materi gertian-media-pembelajaran.html
pengajaran yang terdiri dari antara lain buku, tape
recorder, kaset, video camera, grafi, televisi, film,
slide foto, gambar, dan komputer

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful