MODUL

MATEMATIKA


KELAS X
SEMESTER II







Muhammad Zainal Abidin Personal Blog
SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel
http://meetabied.wordpress.com








TRIGONOMETRI



Standar Kompetensi :

Menggunakan perbandingan fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam
pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar :

- Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan
dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
- Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
- Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri, dan
penafsirannya.












BAB I PENDAHULUAN


A. Deskripsi


Dalam modul ini anda akan mempelajari perbandingan trigonometri
(sinus, cosinus, tangen), penggunaan perbandingan trigonometri,
penentuan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran,
pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub, pengkonversian koordinat
cartesius dan kutub, aturan sinus dan cosinus, penggunaan aturan sinus
dan aturan cosinus, rumus luas segitiga, penentuan luas segitiga. Di
samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri, dan bentuk-
bentuk persamaan trigonometri.

B. Prasyarat


Prasyarat untuk mempelajari modul ini adalah anda harus
sudah mempelajari bentuk akar dan pangkat, persamaan dan
kesebangunan dua segitiga.

C. Petunjuk Penggunaan Modul


Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu anda lakukan adalah
sebagai berikut.
1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang
mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua
soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui
kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika anda menemui
kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari
materi yang terkait.

4. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat anda pecahkan,
catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap
muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi
modul ini. Dengan membaca referensi lain, anda juga akan
mendapatkan pengetahuan tambahan.

D. Tujuan Akhir


Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:

1. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut,

2. Menggunakan perbandingan trigonometri,

3. Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran,

4. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub,

5. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus,

6. Menentukan luas segitiga,


7. Menyelesaikan persamaan trigonometri,






















BAB II PEMBELAJARAN

A. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
A.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
1. Panjang sisi-sisi suatu segitiga








Panjang sisi dihadapan sudut o dinamakan a
Panjang sisi dihadapan sudut | dinamakan b
Panjang sisi dihadapan sudut ¸ dinamakan c
Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan
c
2
= a
2
+ b
2

2. Besar sudut pada segitiga
Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah
0
180 = + + ¸ | o
3. Perbandingan pada sisi-sisi segitiga
a. sin | =
miring
depan
=
c
b

b. cos
c
a
miring
samping
= = |
c. tan
a
b
samping
depan
= = |
d. cotg
b
a
depan
samping
= = |
e. sec
a
c
samping
miring
= = |
f. csc
b
c
depan
miring
= = |








a
b
c
B C
A
o

¸
|

Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus :
Cotg
|
|
tan
1
=
Sec
|
|
cos
1
=
Csc
|
|
sin
1
=

Contoh :
Diketahui segitiga siku-siku ABC, siku-siku di C, panjang a = 4, b = 3.
a. Tentukan panjang sisi c
b. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut o








Jawab :
3
4
tan
5
3
cos
5
4
sin
5 25 3 4
2 2 2 2
= =
= =
= =
= = + = + =
b
a
c
b
c
a
b a c
o
o
o


A.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus
(0
0
, 30
0
, 45
0
, 60
0
, 90
0
)











A C
B
3
c 4
o
45
0
45
0
1

2
1

60
0
30
0
2

3
1


Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan
trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi
nilai-nilai yang lainnya)

0
0
30
0
45
0
60
0
90
0
Sin 0
2
1


Cos 1
3
2
1


Tan 0
3
3
1


Csc t.t 2
Sec 1
3
3
2


Cotg t.t
3



Contoh :
0
180 = t
Tentukan nilai dari :
1. Sin 0
0
+ Csc 45
0
= 0 + 2 2 =
2.
3
3
3
3
3
1
3
3
2
3
tan
3
cot
6
sec
=
+
=
+
t
t t
g
= 1

A.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran
1. Dikuadran I
Titik A(x,Y) dikuadran I
Absis positif
Ordinat positif

positif
x
y
Tan
positif
r
x
Cos
positif
r
y
Sin
=
+
+
= =
=
+
+
= =
=
+
+
= =
o
o
o









A(x,y)
x
y
r
o

2. Dikuadran II
Titik A(-x,y) dikuadran II
Absis negatif
Ordinat positif
negatif
x
y
Tan
negatif
r
x
Cos
positif
r
y
Sin
=
÷
+
=
÷
=
=
+
÷
=
÷
=
=
+
+
= =
o
o
o


Diskusikan dengan teman anda, untuk tanda-tanda perbandingan
trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis dalam tabel berikut.
I II III IV
Sin + + - -
Cos + - - +
Tan + - + -
Csc + + - -
Sec + - - +
Cotg + - + -











Contoh :
Diketahui Sin o = ,
5
3
o dikuadran II (sudut tumpul). Tentukan nilai
o o o Cotg Csc Sec , ,

Jawab : Sin
5
3
= o , y = 3, r = 5, x = 4 16 9 25 3 5
2 2
= = ÷ = ÷
Karena dikuadran II, nilai x = -4
Sehingga : Sec o =
4
5
÷
, Csc
3
5
= o , Cotg
3
4 ÷
= o


A(-x,y)
-x
y
r
Kuadran I
Semua +
Kuadran II
Sin & Csc +
Kuadran III
Tan & Cotg +
Kuadran IV
Cos & Csc +

TUGAS I
1. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut o pada tiap gambar
berikut :
a. b.








2. Jika p sudut lancip, tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang
lain, jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui.
a. Cos p = 0,8
b. Cotg p = 2
3. Tentukan nilai dari :
a. Sin

60
0
cotg 60
0
+ sec 45
0
cos 45
0

b. Tan 30
0
+ cos 30
0

c. 2 sin 60
0
cos 45
0

4. Dani ingin menentukan tinggi pohon, pada jarak 10 m dari pohondengan
sudut pandang 60
0
, seperti gambar berikut. Tentukan tinggi pohon
tersebut. ( tinggi dani 155 cm)









A.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua
kuadran
a. Rumus di kuadran I

o o
o o
o o
Cotg Tan
Cos
Sin
= ÷
= ÷
= ÷
) 90 (
sin ) 90 (
cos ) 90 (

b. Rumus di kuadran II

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
÷ = +
÷ = +
= +
) 90 (
) 90 (
) 90 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
÷ = ÷
= ÷
) 180 (
) 180 (
) 180 (


5
12
5 2
2
Tinggi pohon
Tinggi dani
10 m
60
0

c. Rumus di kuadran III

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
= ÷
÷ = ÷
÷ = ÷
) 270 (
) 270 (
) 270 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
= +
÷ = +
÷ = +
) 180 (
) 180 (
) 180 (

d. Rumus di kuadran IV

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
÷ = +
= +
÷ = +
) 270 (
) 270 (
) 270 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
= ÷
÷ = ÷
) 360 (
) 360 (
) 360 (

e Rumus sudut negatif

o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
= ÷
÷ = ÷
) (
) (
) (

f.Rumus sudut lebih dari 360
0


o o
o o
o o
Tan k Tan
Cos k Cos
Sin k Sin
= +
= +
= +
) 360 . (
) 360 . (
) 360 . (


Contoh :
Ubah ke sudut lancip, dan tentukan nilainya :
a. Sin 120
0
= Sin (90
0
+ 30
0
)
= Sin 30
0

= 3
2
1

Atau
Sin 120
0
= Sin (180
0
– 60
0
)
= Sin 60
0

= 3
2
1

b. Cos 225
0
= Cos (270
0
– 45
0
)
= -Sin 45
0

= 2
2
1
÷
Atau
Cos 225
0
= Cos (180
0
+ 45
0
)
= -Cos 45
0

= 2
2
1
÷
c. Sin 750
0
= Sin (2.360
0
+ 30
0
)
= Sin 30
0

=
2
1


d. Sin (-225
0
) = - Sin 225
0

= - Sin(180
0
+ 45
0
)
= - (-sin 45
0
)
= 2
2
1


TUGAS II
1. Ubahlah ke sudut lancip, kemudian tentukan nilainya :
a. Cos 330
0

b. Tan (-120
0
)
c. Sin 450
0

2. Tentukan nilai dari :
a. Sin 300
0
+ Cos 545
0

b. Cos 390
0
+ Sec 570
0

c. Cotg 750
0
+ Tan (-60
0
)
3. Sederhanakan
a.
) 360 (
) 270 cos(
p Sin
p
÷
÷

b.
) 180 (
) 90 cos(
p Sin
p
÷
+

c.
0 0
0 0 0
300 . 210
240 sec . 225 . 120 cos
Sec Cos
Co Tan

4. Buktikan bahwa
a. 1
) 180 ( ). 90 (
) 180 ( ). 270 (
=
÷ ÷
÷ +
p Cos p Cos
p Sin p Sin

b. 1
) 90 ( ). 180 (
) 360 ( ). 180 (
÷ =
÷ ÷
÷ +
p Cotg p Cotg
p Sec p Cos


B. PERSAMAAN TRIGONOMETRI
1. Sin x = Sin p
X
1
= p + k.360 atau x
1
= p + k.2t
X
2
= (180 – p) + k.360 x
2
= (t - p) + k.2t
2. Cos x = Cos p
X
1
= p + k.360 atau x
1
= p + k.2t
X
2
= -p + k.360 atau x
2
= -p + k.2t
3. Tan x = Tan p
X
1
= p + k.180 atau x
1
= p + k.t







Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian :
a. Sin x = Sin 20
0
;
0
360 0 s s x
x
1
= 20 + k.360 , untuk k = 0 x
1
= 20
k = 1 x
2
= 20 + 360
= 380 (tidak memenuhi)
X
2
= (180 – 20) + k.360, untuk k = 0 x
2
= 160
Jadi HP = {20, 160}
b. 2 Cos x = 3 ;
0
360 0 s s x
Cos x = 3
2
1

Cos x = Cos 30
X
1
= 30 + k.360 , untuk k = 0 x
1
= 30
X
2
= -30 + k.360 , untuk k = 0 x
2
= - 30 (tidak memenuhi)
K = 1 x
2
= 330
HP = {30, 330}

TUGAS III
1. Selesaikan persamaan berikut untuk
0
360 0 s s x
a. Cos x = Cos 50
b. Sin x – ½ = 0
c. 3 tan 2x + 3 = 0
d. 2 cos x.sin x = sin x
2. Tentukan himpunan penyelesaian untuk t 2 0 s s x
a. 2 sin x = - 2
b. 2 tan 3x + 2 = 0
c. 2 cos ½ x = 1

C. IDENTITAS TRIGONOMETRI
Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk
semua nilai pengganti variabelnya. Beberapa rumus dasar :
1. Sin
2
x + Cos
2
x = 1
Sin
2
x = 1 – Cos
2
x
Cos
2
x = 1 – Sin
2
x
2. 1 + tan
2
x = sec
2
x
1 = sec
2
x – tan
2
x
Tan
2
x = sec
2
x – 1
3. 1 + cotg
2
x = cosec
2
x
1 = cosec
2
x – cotg
2
x
Cotg
2
x = cosec
2
x – 1






Contoh :
1. Buktikan bahwa 5 tan
2
x + 4 = 5 sec
2
x – 1
Jawab :
5 tan
2
x + 4 = 5 (sec
2
x – 1) + 4
= 5 sec
2
x – 5 + 4
= 5 sec
2
x – 1 (terbukti)
2. Buktikan bahwa 3 cos
2
x + 3 sin
2
x = 3
Jawab :
3 cos
2
x + 3 sin
2
x = 3 (cos
2
x + sin
2
x)
= 3 . 1
= 3 (terbukti)

D. RUMUS SINUS DAN COSINUS
1. Aturan Sinus
Perhatikan segitiga ABC berikut.








Berdasarkan segitiga ABC diatas, berlaku aturan sinus sebagai berikut:


SinC
c
SinB
b
SinA
a
= =


Contoh :
1. Pada segitiga ABC, b = 1,
0 0
1 , 53 , 30 = Z = Z C B . Hitunglah c.
Jawab :

SinC
c
SinB
b
= ·
SinB
bSinC
c =
=
30
1 , 53 12
Sin
Sin

=
5 , 0
8 , 0 . 12

=
5 , 0
6 , 9

= 2 , 19

A
B
C
a
c
b

2. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65, sisi c = 46. 2 , 68 = ZB .
Hitunglah C Z


SinC
c
SinB
b
= · Sin C =
65
2 , 68 46Sin
b
cSinB
=
=
65
928 , 0 46x

=
65
710 , 42

= 657 , 0
C Z = 41,1


2. Aturan Cosinus
Perhatikan segitiga ABC berikut ini :








Berdasarkan segitiga tersebut berlaku :

a
2
= b
2
+ c
2
– 2bc cos o
b
2
= a
2
+ c
2
– 2ac cos o
c
2
= a
2
+ b
2
– 2ab cos o

Contoh :
1. Diketahui segitiga ABC, AB = 8 cm, AC = 5 cm, A Z = 60
0
.
Hitung panjang BC
Jawab :
a
2
= b
2
+ c
2
– 2bc cos A
= 5
2
+ 8
2
– 2.5.8. cos 60
= 25 + 64 – 80. ½
= 89 – 40
= 49
a = 7 cm




A
B
C
o
|
¸

E. LUAS SEGITIGA
1.Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui









L = ½ b.c. sin A
L = ½ a.b. sin C
L = ½ a.c. sin B



2. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara
kedua sudut yang diketahui.


A
C B a
L
sin 2
sin . sin .
2
=


B
C A b
L
sin 2
sin . sin .
2
=



C
B A c
L
sin 2
sin . sin .
2
=


3. Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui

) ).( ).( .( c s b s a s s L ÷ ÷ ÷ =


s = ½ . Keliling Segitiga
= ½ (a + b + c)





A
B
C
a
b
c D

Contoh :
1. Hitunglah luas segitiga, dengan a = 5 cm, b = 8 cm. Sudut C = 45
0

Jawab :
L = ½ a.b.sin C
= ½ 5.8.sin 45
0

= 20. ½ 2
= 10 2

2. Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm, 60 , 65 = Z = Z B A . Tentukan
luasnya.
Jawab :
55 60 65 180 = ÷ ÷ = ZC
C
B A c
L
sin 2
sin . sin .
2
=


55 sin 2
60 sin . 65 sin . 5
2
= L

82 , 0
87 , 0 . 425 , 0 . 25
= L
27 , 11 = L

3. Hitung luas segitiga ABC, jika diketahui a = 3 cm, b = 4 cm, c = 5 cm.
Jawab :
s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6
) ).( ).( .( c s b s a s s L ÷ ÷ ÷ =
) 5 6 ).( 4 6 ).( 3 6 .( 6 ÷ ÷ ÷ = L
1 . 2 . 3 . 6 = L
6 36 = = L cm
2















TUGAS IV
1. Hitunglah luas segitiga PQR, Jika diketahui p = 9 cm, r = 6 cm,
0
46 = ZP
2. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm, AD = 6 cm, dan
AC = 14 cm. Hitung besar sudut B
3. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan.
Kapal petama berlayar dengan arah 040
0
dan kecepatan 80 km/jam,
sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 100
0
dengan kecepatan 90
km/jam. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam.
4. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran
yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O.
5. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm, AD = 8 cm, BD = 12
cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut.



























BAB III PENUTUP

Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes untuk
menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan
memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini, maka anda
berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.


























DAFTAR PUSTAKA

Tim Matematika SMA, 2004. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X, Jakarta :
PT. Galaxy Puspa Mega.
Sartono Wirodikromo, 2006. Matematika untuk SMA Kelas X, Jakarta :
Penerbit Erlangga.
MGMP Matematika Kota Semarang, 2007. LKS Matematika SMA / MA,
Semarang : CV. Jabbaar Setia.



fungsi. dan penafsirannya. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. persamaan. fungsi. persamaan. . dan identitas trigonometri. dan identitas trigonometri. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. Kompetensi Dasar :    Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan.TRIGONOMETRI Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan fungsi. dan identitas trigonometri. persamaan. fungsi.

Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. penentuan nilai anda akan mempelajari tangen). penentuan luas segitiga. . hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut. Deskripsi Dalam modul ini (sinus. penggunaan perbandingan trigonometri perbandingan trigonometri perbandingan di trigonometri. aturan sinus dan cosinus. penggunaan aturan sinus dan aturan bentuk cosinus. persamaan trigonometri. 1. 3. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. kembalilah mempelajari materi yang terkait. kuadran. cosinus. dan bentuk- B. C. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui kesulitan.BAB I PENDAHULUAN A. 2. pengkonversian koordinat cartesius dan kutub. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. Jika anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. kembalilah mempelajari materi yang terkait. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri. persamaan kesebangunan dua segitiga. Prasyarat Prasyarat untuk mempelajari akar modul dan ini adalah anda harus dan sudah mempelajari bentuk pangkat. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. rumus luas segitiga. berbagai pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub.

Menyelesaikan persamaan trigonometri. anda juga akan modul ini.4. Dengan membaca mendapatkan pengetahuan tambahan. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut. 4. Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran. Menentukan luas segitiga. 2. . Menggunakan perbandingan trigonometri. catatlah. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat muka anda pecahkan. D. 7. 5. 3. 6. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi referensi lain.

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI A. cos   miring c depan b  c. Besar sudut pada segitiga Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah       180 0 3. sec   samping a miring c  f. Perbandingan pada sisi-sisi segitiga depan b a. Panjang sisi-sisi suatu segitiga A  c b B  a  C Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan a Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan b Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan c Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan c2 = a2 + b2 2. sin  = = miring c samping a  b.BAB II PEMBELAJARAN A. cotg   depan b miring c  e.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku 1. tan   samping a samping a  d. csc   depan b .

900) 300 2 450 1 2 3 450 1 600 1 . siku-siku di C. a.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus (00. Tentukan panjang sisi c b. b = 3.Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus : 1 Cotg   tan  1 Sec   cos  1 Csc   sin  Contoh : Diketahui segitiga siku-siku ABC. 600. 450. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut  B c 4 A Jawab :  3 C c  a 2  b 2  4 2  3 2  25  5 sin   a 4  c 5 b 3 cos   c 5 a 4 tan    b 3 A. 300. panjang a = 4.

t 1 t.Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi nilai-nilai yang lainnya) 00 0 1 0 t.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran 1. Sin 00 + Csc 450 = 0 + 2  2   2 1 sec  cot g 3 3 3 6 3  3 3  2. =1  3 3 tan 3 A. Dikuadran I Titik A(x.t 300 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 450 600 900 Sin Cos Tan Csc Sec Cotg Contoh :   1800 Tentukan nilai dari : 1.y) y  r Sin    positif r  y  x  x Cos    positif r  y  Tan    positif x  .Y) dikuadran I Absis positif Ordinat positif A(x.

x = 52  32  25  9  16  4 5 Karena dikuadran II.y) y r -x Diskusikan dengan teman anda. Tentukan nilai 3 . untuk tanda-tanda perbandingan trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis dalam tabel berikut. r = 5.y) dikuadran II Absis negatif Ordinat positif y  Sin    positif r  x  Cos    negatif r  y  Tan    negatif x  A(-x. Csc . Dikuadran II Titik A(-x. Cotg Kuadran IV Cos & Csc + 3 . I II III IV Sin + + Cos + + Tan + + Csc + + Sec + + Cotg + + - Kuadran II Sin & Csc + Kuadran I Semua + Kuadran III Tan & Cotg + Contoh : Diketahui Sin  = Sec . nilai x = -4 4 5 5 Sehingga : Sec  = . Csc   .2. y = 3. Cotg   3 4 3 Jawab : Sin   . 5  dikuadran II (sudut tumpul).

( tinggi dani 155 cm) 600 Tinggi dani Tinggi pohon 10 m A. Cotg p = 2 3. jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui. Tentukan nilai dari : a. Tentukan tinggi pohon tersebut. 5 2 5 12 2 2.8 b. a. Sin 600 cotg 600 + sec 450 cos 450 b. tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang lain.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua kuadran a.TUGAS I 1. Rumus di kuadran I Sin(90   )  cos Cos(90   )  sin  Tan(90   )  Cotg b. Dani ingin menentukan tinggi pohon. Cos p = 0. Tan 300 + cos 300 c. seperti gambar berikut. pada jarak 10 m dari pohondengan sudut pandang 600. Rumus di kuadran II Sin(90   )  Cos Sin(180   )  Sin atau Cos(90   )   Sin Cos(180   )  Cos Tan(90   )  Cotg Tan(180   )  Tan . Jika p sudut lancip. b. 2 sin 600 cos 450 4. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut  pada tiap gambar berikut : a.

Cos 2250 = Cos (2700 – 450) = -Sin 450 1 =  2 2 Atau Cos 2250 = Cos (1800 + 450) = -Cos 450 1 =  2 2 c.3600 + 300) = Sin 300 1 = 2 . dan tentukan nilainya : a.c. Sin 7500 = Sin (2. Sin 1200 = Sin (900 + 300) = Sin 300 1 = 3 2 Atau Sin 1200 = Sin (1800 – 600) = Sin 600 1 = 3 2 b.Rumus sudut lebih dari 3600 Sin(k .360   )  Cos Tan(k . Rumus di kuadran III Sin(270   )  Cos Sin(180   )   Sin atau Cos(270   )   Sin Tan(270   )  Cotg d. Rumus di kuadran IV Sin(270   )  Cos Cos(270   )  Sin Cos(180   )  Cos Tan(180   )  Tan Sin(360   )   Sin atau Cos(360   )  Cos Tan(360   )  Tan Tan(270   )  Cotg e Rumus sudut negatif Sin( )   Sin Cos( )  Cos Tan( )  Tan f.360   )  Tan Contoh : Ubah ke sudut lancip.360   )  Sin Cos(k .

Cotg 7500 + Tan (-600) 3.Sec300 0 4.Co sec 240 0 c.Sin(180  p) 1 a. Sin 4500 2.360 atau 3. Cos 3900 + Sec 5700 c.  . Ubahlah ke sudut lancip.2  x1 = p + k.360 atau X2 = (180 – p) + k. PERSAMAAN TRIGONOMETRI 1. Cos 3300 b.Sec(360  p)  1 b.180 atau x1 = p + k. Cos x = Cos p X1 = p + k. Cos(90  p).Cos(180  p ) Cos(180  p).Cotg (90  p) B. Sederhanakan cos(270  p ) a. Sin(180  p) cos120 0. Sin 3000 + Cos 5450 b. Sin(360  p ) cos(90  p) b.360 2. Cos 210 0.Sin 2250 = .2  x2 = -p + k. Sin x = Sin p X1 = p + k.Sin(1800 + 450) = . Sin (-2250) = .d.360 atau X2 = -p + k.2  x2 = (  .2  x1 = p + k. Cotg (180  p). Tan x = Tan p X1 = p + k. Tan (-1200) c. kemudian tentukan nilainya : a.(-sin 450) 1 = 2 2 TUGAS II 1. Buktikan bahwa Sin(270  p).Tan 225 0. Tentukan nilai dari : a.p) + k.

Sin x – ½ = 0 c. untuk k = 0 x1 = 20 k=1 x2 = 20 + 360 = 380 (tidak memenuhi) X2 = (180 – 20) + k.30 (tidak memenuhi) K=1 x2 = 330 HP = {30. 0  x  3600 x1 = 20 + k. 2 Cos x = 3 . 3 tan 2x + 3 = 0 d. Sin2x + Cos2x = 1 Sin2x = 1 – Cos2x Cos2x = 1 – Sin2x 2.360 . 2 cos ½ x = 1 C. 1 + tan2x = sec2x 1 = sec2x – tan2x Tan2x = sec2x – 1 3.2 b. 0  x  3600 Cos x = 1 3 2 Cos x = Cos 30 X1 = 30 + k. Selesaikan persamaan berikut untuk 0  x  3600 a.360.360 . 2 tan 3x + 2 = 0 c. Beberapa rumus dasar : 1.sin x = sin x 2. 2 sin x = . Tentukan himpunan penyelesaian untuk 0  x  2 a. 330} TUGAS III 1.Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian : a. 1 + cotg2x = cosec2x 1 = cosec2x – cotg2x Cotg2x = cosec2x – 1 .360 . Cos x = Cos 50 b. untuk k = 0 x2 = 160 Jadi HP = {20. 2 cos x. IDENTITAS TRIGONOMETRI Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya. untuk k = 0 x1 = 30 X2 = -30 + k. 160} b. Sin x = Sin 200 . untuk k = 0 x2 = .

Buktikan bahwa 5 tan2x + 4 = 5 sec2x – 1 Jawab : 5 tan2x + 4 = 5 (sec2x – 1) + 4 = 5 sec2x – 5 + 4 = 5 sec2x – 1 (terbukti) 2.5 = 19. Pada segitiga ABC. B  30 0 . berlaku aturan sinus sebagai berikut: a b c   SinA SinB SinC Contoh : 1. Aturan Sinus Perhatikan segitiga ABC berikut.1 = Sin30 12 .Contoh : 1.6 = 0 . Buktikan bahwa 3 cos2x + 3 sin2x = 3 Jawab : 3 cos2x + 3 sin2x = 3 (cos2x + sin2x) =3.5 9. C b a A c B Berdasarkan segitiga ABC diatas. Jawab : b c bSinC   c SinB SinC SinB 12Sin53. b = 1.10 . Hitunglah c. RUMUS SINUS DAN COSINUS 1. C  53.1 =3 (terbukti) D.2 .0.8 = 0.

cos 60 = 25 + 64 – 80.657 41.2  b 65 46x0.5. Diketahui segitiga ABC.928 65 42. Hitunglah C b c  SinB SinC  Sin C = = = C = = cSinB 46Sin68.710 65 0. ½ = 89 – 40 = 49 a = 7 cm . B  68. A = 600.1 2. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65.8.2. AC = 5 cm. Hitung panjang BC Jawab : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A = 52 + 82 – 2. AB = 8 cm.2 . sisi c = 46. Aturan Cosinus Perhatikan segitiga ABC berikut ini : C   A  B Berdasarkan segitiga tersebut berlaku : a2 = b2 + c2 – 2bc cos  b2 = a2 + c2 – 2ac cos  c2 = a2 + b2 – 2ab cos  Contoh : 1.

LUAS SEGITIGA 1.b.Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui C b a A B D c L = ½ b. Keliling Segitiga = ½ (a + b + c) .(s  a). sin C L = ½ a. sin A L = ½ a.E. sin B L 2 sin C 3. sin C 2 sin A b 2 . Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui L  s. sin C 2 sin B L c 2 .c. sin B.(s  b). sin A. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara kedua sudut yang diketahui. L a 2 . sin B 2.(s  c) s = ½ . sin A.c.

sin B L 2 sin C 5 2.1 L  36  6 cm2 . Sudut C = 450 Jawab : L = ½ a.0. Hitung luas segitiga ABC.sin 450 = 20.0.3. Jawab : s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6 L  s. sin A. dengan a = 5 cm.(s  b). sin 60 2 sin 55 25 . sin 65 . c = 5 cm.82 L  11. Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm.(6  5) L  6.(6  4).425 .27 L 3.(s  a).Contoh : 1.(s  c) L  6. Jawab : C  180  65  60  55 c 2 .(6  3). Hitunglah luas segitiga. b = 8 cm.8. b = 4 cm. jika diketahui a = 3 cm. ½ 2 = 10 2 2. Tentukan luasnya.2. B  60 . A  65.sin C = ½ 5.87 L 0.b.

BD = 12 cm. Kapal petama berlayar dengan arah 0400 dan kecepatan 80 km/jam. 5.TUGAS IV 1. . Hitunglah luas segitiga PQR. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm. dan AC = 14 cm. AD = 8 cm. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O. 4. sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 1000 dengan kecepatan 90 km/jam. Jika diketahui p = 9 cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut. P  460 2. AD = 6 cm. Hitung besar sudut B 3. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan. r = 6 cm. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm.

anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. . maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.BAB III PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini.

2006.DAFTAR PUSTAKA Tim Matematika SMA. Jabbaar Setia. LKS Matematika SMA / MA. Matematika untuk SMA Kelas X. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X. 2004. MGMP Matematika Kota Semarang. . 2007. Sartono Wirodikromo. Galaxy Puspa Mega. Jakarta : PT. Jakarta : Penerbit Erlangga. Semarang : CV.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful