MODUL

MATEMATIKA


KELAS X
SEMESTER II







Muhammad Zainal Abidin Personal Blog
SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel
http://meetabied.wordpress.com








TRIGONOMETRI



Standar Kompetensi :

Menggunakan perbandingan fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam
pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar :

- Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan
dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
- Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
- Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri, dan
penafsirannya.












BAB I PENDAHULUAN


A. Deskripsi


Dalam modul ini anda akan mempelajari perbandingan trigonometri
(sinus, cosinus, tangen), penggunaan perbandingan trigonometri,
penentuan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran,
pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub, pengkonversian koordinat
cartesius dan kutub, aturan sinus dan cosinus, penggunaan aturan sinus
dan aturan cosinus, rumus luas segitiga, penentuan luas segitiga. Di
samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri, dan bentuk-
bentuk persamaan trigonometri.

B. Prasyarat


Prasyarat untuk mempelajari modul ini adalah anda harus
sudah mempelajari bentuk akar dan pangkat, persamaan dan
kesebangunan dua segitiga.

C. Petunjuk Penggunaan Modul


Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu anda lakukan adalah
sebagai berikut.
1. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang
mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua
soal latihan yang ada. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui
kesulitan, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
3. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika anda menemui
kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari
materi yang terkait.

4. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat anda pecahkan,
catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap
muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi
modul ini. Dengan membaca referensi lain, anda juga akan
mendapatkan pengetahuan tambahan.

D. Tujuan Akhir


Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:

1. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut,

2. Menggunakan perbandingan trigonometri,

3. Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran,

4. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub,

5. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus,

6. Menentukan luas segitiga,


7. Menyelesaikan persamaan trigonometri,






















BAB II PEMBELAJARAN

A. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
A.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
1. Panjang sisi-sisi suatu segitiga








Panjang sisi dihadapan sudut o dinamakan a
Panjang sisi dihadapan sudut | dinamakan b
Panjang sisi dihadapan sudut ¸ dinamakan c
Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan
c
2
= a
2
+ b
2

2. Besar sudut pada segitiga
Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah
0
180 = + + ¸ | o
3. Perbandingan pada sisi-sisi segitiga
a. sin | =
miring
depan
=
c
b

b. cos
c
a
miring
samping
= = |
c. tan
a
b
samping
depan
= = |
d. cotg
b
a
depan
samping
= = |
e. sec
a
c
samping
miring
= = |
f. csc
b
c
depan
miring
= = |








a
b
c
B C
A
o

¸
|

Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus :
Cotg
|
|
tan
1
=
Sec
|
|
cos
1
=
Csc
|
|
sin
1
=

Contoh :
Diketahui segitiga siku-siku ABC, siku-siku di C, panjang a = 4, b = 3.
a. Tentukan panjang sisi c
b. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut o








Jawab :
3
4
tan
5
3
cos
5
4
sin
5 25 3 4
2 2 2 2
= =
= =
= =
= = + = + =
b
a
c
b
c
a
b a c
o
o
o


A.2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus
(0
0
, 30
0
, 45
0
, 60
0
, 90
0
)











A C
B
3
c 4
o
45
0
45
0
1

2
1

60
0
30
0
2

3
1


Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan
trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi
nilai-nilai yang lainnya)

0
0
30
0
45
0
60
0
90
0
Sin 0
2
1


Cos 1
3
2
1


Tan 0
3
3
1


Csc t.t 2
Sec 1
3
3
2


Cotg t.t
3



Contoh :
0
180 = t
Tentukan nilai dari :
1. Sin 0
0
+ Csc 45
0
= 0 + 2 2 =
2.
3
3
3
3
3
1
3
3
2
3
tan
3
cot
6
sec
=
+
=
+
t
t t
g
= 1

A.3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran
1. Dikuadran I
Titik A(x,Y) dikuadran I
Absis positif
Ordinat positif

positif
x
y
Tan
positif
r
x
Cos
positif
r
y
Sin
=
+
+
= =
=
+
+
= =
=
+
+
= =
o
o
o









A(x,y)
x
y
r
o

2. Dikuadran II
Titik A(-x,y) dikuadran II
Absis negatif
Ordinat positif
negatif
x
y
Tan
negatif
r
x
Cos
positif
r
y
Sin
=
÷
+
=
÷
=
=
+
÷
=
÷
=
=
+
+
= =
o
o
o


Diskusikan dengan teman anda, untuk tanda-tanda perbandingan
trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis dalam tabel berikut.
I II III IV
Sin + + - -
Cos + - - +
Tan + - + -
Csc + + - -
Sec + - - +
Cotg + - + -











Contoh :
Diketahui Sin o = ,
5
3
o dikuadran II (sudut tumpul). Tentukan nilai
o o o Cotg Csc Sec , ,

Jawab : Sin
5
3
= o , y = 3, r = 5, x = 4 16 9 25 3 5
2 2
= = ÷ = ÷
Karena dikuadran II, nilai x = -4
Sehingga : Sec o =
4
5
÷
, Csc
3
5
= o , Cotg
3
4 ÷
= o


A(-x,y)
-x
y
r
Kuadran I
Semua +
Kuadran II
Sin & Csc +
Kuadran III
Tan & Cotg +
Kuadran IV
Cos & Csc +

TUGAS I
1. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut o pada tiap gambar
berikut :
a. b.








2. Jika p sudut lancip, tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang
lain, jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui.
a. Cos p = 0,8
b. Cotg p = 2
3. Tentukan nilai dari :
a. Sin

60
0
cotg 60
0
+ sec 45
0
cos 45
0

b. Tan 30
0
+ cos 30
0

c. 2 sin 60
0
cos 45
0

4. Dani ingin menentukan tinggi pohon, pada jarak 10 m dari pohondengan
sudut pandang 60
0
, seperti gambar berikut. Tentukan tinggi pohon
tersebut. ( tinggi dani 155 cm)









A.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua
kuadran
a. Rumus di kuadran I

o o
o o
o o
Cotg Tan
Cos
Sin
= ÷
= ÷
= ÷
) 90 (
sin ) 90 (
cos ) 90 (

b. Rumus di kuadran II

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
÷ = +
÷ = +
= +
) 90 (
) 90 (
) 90 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
÷ = ÷
= ÷
) 180 (
) 180 (
) 180 (


5
12
5 2
2
Tinggi pohon
Tinggi dani
10 m
60
0

c. Rumus di kuadran III

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
= ÷
÷ = ÷
÷ = ÷
) 270 (
) 270 (
) 270 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
= +
÷ = +
÷ = +
) 180 (
) 180 (
) 180 (

d. Rumus di kuadran IV

o o
o o
o o
Cotg Tan
Sin Cos
Cos Sin
÷ = +
= +
÷ = +
) 270 (
) 270 (
) 270 (
atau
o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
= ÷
÷ = ÷
) 360 (
) 360 (
) 360 (

e Rumus sudut negatif

o o
o o
o o
Tan Tan
Cos Cos
Sin Sin
÷ = ÷
= ÷
÷ = ÷
) (
) (
) (

f.Rumus sudut lebih dari 360
0


o o
o o
o o
Tan k Tan
Cos k Cos
Sin k Sin
= +
= +
= +
) 360 . (
) 360 . (
) 360 . (


Contoh :
Ubah ke sudut lancip, dan tentukan nilainya :
a. Sin 120
0
= Sin (90
0
+ 30
0
)
= Sin 30
0

= 3
2
1

Atau
Sin 120
0
= Sin (180
0
– 60
0
)
= Sin 60
0

= 3
2
1

b. Cos 225
0
= Cos (270
0
– 45
0
)
= -Sin 45
0

= 2
2
1
÷
Atau
Cos 225
0
= Cos (180
0
+ 45
0
)
= -Cos 45
0

= 2
2
1
÷
c. Sin 750
0
= Sin (2.360
0
+ 30
0
)
= Sin 30
0

=
2
1


d. Sin (-225
0
) = - Sin 225
0

= - Sin(180
0
+ 45
0
)
= - (-sin 45
0
)
= 2
2
1


TUGAS II
1. Ubahlah ke sudut lancip, kemudian tentukan nilainya :
a. Cos 330
0

b. Tan (-120
0
)
c. Sin 450
0

2. Tentukan nilai dari :
a. Sin 300
0
+ Cos 545
0

b. Cos 390
0
+ Sec 570
0

c. Cotg 750
0
+ Tan (-60
0
)
3. Sederhanakan
a.
) 360 (
) 270 cos(
p Sin
p
÷
÷

b.
) 180 (
) 90 cos(
p Sin
p
÷
+

c.
0 0
0 0 0
300 . 210
240 sec . 225 . 120 cos
Sec Cos
Co Tan

4. Buktikan bahwa
a. 1
) 180 ( ). 90 (
) 180 ( ). 270 (
=
÷ ÷
÷ +
p Cos p Cos
p Sin p Sin

b. 1
) 90 ( ). 180 (
) 360 ( ). 180 (
÷ =
÷ ÷
÷ +
p Cotg p Cotg
p Sec p Cos


B. PERSAMAAN TRIGONOMETRI
1. Sin x = Sin p
X
1
= p + k.360 atau x
1
= p + k.2t
X
2
= (180 – p) + k.360 x
2
= (t - p) + k.2t
2. Cos x = Cos p
X
1
= p + k.360 atau x
1
= p + k.2t
X
2
= -p + k.360 atau x
2
= -p + k.2t
3. Tan x = Tan p
X
1
= p + k.180 atau x
1
= p + k.t







Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian :
a. Sin x = Sin 20
0
;
0
360 0 s s x
x
1
= 20 + k.360 , untuk k = 0 x
1
= 20
k = 1 x
2
= 20 + 360
= 380 (tidak memenuhi)
X
2
= (180 – 20) + k.360, untuk k = 0 x
2
= 160
Jadi HP = {20, 160}
b. 2 Cos x = 3 ;
0
360 0 s s x
Cos x = 3
2
1

Cos x = Cos 30
X
1
= 30 + k.360 , untuk k = 0 x
1
= 30
X
2
= -30 + k.360 , untuk k = 0 x
2
= - 30 (tidak memenuhi)
K = 1 x
2
= 330
HP = {30, 330}

TUGAS III
1. Selesaikan persamaan berikut untuk
0
360 0 s s x
a. Cos x = Cos 50
b. Sin x – ½ = 0
c. 3 tan 2x + 3 = 0
d. 2 cos x.sin x = sin x
2. Tentukan himpunan penyelesaian untuk t 2 0 s s x
a. 2 sin x = - 2
b. 2 tan 3x + 2 = 0
c. 2 cos ½ x = 1

C. IDENTITAS TRIGONOMETRI
Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk
semua nilai pengganti variabelnya. Beberapa rumus dasar :
1. Sin
2
x + Cos
2
x = 1
Sin
2
x = 1 – Cos
2
x
Cos
2
x = 1 – Sin
2
x
2. 1 + tan
2
x = sec
2
x
1 = sec
2
x – tan
2
x
Tan
2
x = sec
2
x – 1
3. 1 + cotg
2
x = cosec
2
x
1 = cosec
2
x – cotg
2
x
Cotg
2
x = cosec
2
x – 1






Contoh :
1. Buktikan bahwa 5 tan
2
x + 4 = 5 sec
2
x – 1
Jawab :
5 tan
2
x + 4 = 5 (sec
2
x – 1) + 4
= 5 sec
2
x – 5 + 4
= 5 sec
2
x – 1 (terbukti)
2. Buktikan bahwa 3 cos
2
x + 3 sin
2
x = 3
Jawab :
3 cos
2
x + 3 sin
2
x = 3 (cos
2
x + sin
2
x)
= 3 . 1
= 3 (terbukti)

D. RUMUS SINUS DAN COSINUS
1. Aturan Sinus
Perhatikan segitiga ABC berikut.








Berdasarkan segitiga ABC diatas, berlaku aturan sinus sebagai berikut:


SinC
c
SinB
b
SinA
a
= =


Contoh :
1. Pada segitiga ABC, b = 1,
0 0
1 , 53 , 30 = Z = Z C B . Hitunglah c.
Jawab :

SinC
c
SinB
b
= ·
SinB
bSinC
c =
=
30
1 , 53 12
Sin
Sin

=
5 , 0
8 , 0 . 12

=
5 , 0
6 , 9

= 2 , 19

A
B
C
a
c
b

2. Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65, sisi c = 46. 2 , 68 = ZB .
Hitunglah C Z


SinC
c
SinB
b
= · Sin C =
65
2 , 68 46Sin
b
cSinB
=
=
65
928 , 0 46x

=
65
710 , 42

= 657 , 0
C Z = 41,1


2. Aturan Cosinus
Perhatikan segitiga ABC berikut ini :








Berdasarkan segitiga tersebut berlaku :

a
2
= b
2
+ c
2
– 2bc cos o
b
2
= a
2
+ c
2
– 2ac cos o
c
2
= a
2
+ b
2
– 2ab cos o

Contoh :
1. Diketahui segitiga ABC, AB = 8 cm, AC = 5 cm, A Z = 60
0
.
Hitung panjang BC
Jawab :
a
2
= b
2
+ c
2
– 2bc cos A
= 5
2
+ 8
2
– 2.5.8. cos 60
= 25 + 64 – 80. ½
= 89 – 40
= 49
a = 7 cm




A
B
C
o
|
¸

E. LUAS SEGITIGA
1.Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui









L = ½ b.c. sin A
L = ½ a.b. sin C
L = ½ a.c. sin B



2. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara
kedua sudut yang diketahui.


A
C B a
L
sin 2
sin . sin .
2
=


B
C A b
L
sin 2
sin . sin .
2
=



C
B A c
L
sin 2
sin . sin .
2
=


3. Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui

) ).( ).( .( c s b s a s s L ÷ ÷ ÷ =


s = ½ . Keliling Segitiga
= ½ (a + b + c)





A
B
C
a
b
c D

Contoh :
1. Hitunglah luas segitiga, dengan a = 5 cm, b = 8 cm. Sudut C = 45
0

Jawab :
L = ½ a.b.sin C
= ½ 5.8.sin 45
0

= 20. ½ 2
= 10 2

2. Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm, 60 , 65 = Z = Z B A . Tentukan
luasnya.
Jawab :
55 60 65 180 = ÷ ÷ = ZC
C
B A c
L
sin 2
sin . sin .
2
=


55 sin 2
60 sin . 65 sin . 5
2
= L

82 , 0
87 , 0 . 425 , 0 . 25
= L
27 , 11 = L

3. Hitung luas segitiga ABC, jika diketahui a = 3 cm, b = 4 cm, c = 5 cm.
Jawab :
s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6
) ).( ).( .( c s b s a s s L ÷ ÷ ÷ =
) 5 6 ).( 4 6 ).( 3 6 .( 6 ÷ ÷ ÷ = L
1 . 2 . 3 . 6 = L
6 36 = = L cm
2















TUGAS IV
1. Hitunglah luas segitiga PQR, Jika diketahui p = 9 cm, r = 6 cm,
0
46 = ZP
2. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm, AD = 6 cm, dan
AC = 14 cm. Hitung besar sudut B
3. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan.
Kapal petama berlayar dengan arah 040
0
dan kecepatan 80 km/jam,
sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 100
0
dengan kecepatan 90
km/jam. Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam.
4. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran
yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O.
5. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm, AD = 8 cm, BD = 12
cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut.



























BAB III PENUTUP

Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes untuk
menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan
memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini, maka anda
berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.


























DAFTAR PUSTAKA

Tim Matematika SMA, 2004. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X, Jakarta :
PT. Galaxy Puspa Mega.
Sartono Wirodikromo, 2006. Matematika untuk SMA Kelas X, Jakarta :
Penerbit Erlangga.
MGMP Matematika Kota Semarang, 2007. LKS Matematika SMA / MA,
Semarang : CV. Jabbaar Setia.



persamaan. persamaan.TRIGONOMETRI Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan fungsi. persamaan. fungsi. fungsi. . Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. Kompetensi Dasar :    Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. dan identitas trigonometri. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. persamaan. dan identitas trigonometri. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. dan penafsirannya. dan identitas trigonometri. fungsi.

penggunaan perbandingan trigonometri perbandingan trigonometri perbandingan di trigonometri. pengkonversian koordinat cartesius dan kutub. aturan sinus dan cosinus. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. penentuan nilai anda akan mempelajari tangen). rumus luas segitiga. Jika anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. cosinus. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. persamaan kesebangunan dua segitiga. hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut. kuadran. penggunaan aturan sinus dan aturan bentuk cosinus. kembalilah mempelajari materi yang terkait. penentuan luas segitiga. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. kembalilah mempelajari materi yang terkait. Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri. Jika dalam mengerjakan soal anda menemui kesulitan.BAB I PENDAHULUAN A. C. 1. persamaan trigonometri. Prasyarat Prasyarat untuk mempelajari akar modul dan ini adalah anda harus dan sudah mempelajari bentuk pangkat. Deskripsi Dalam modul ini (sinus. dan bentuk- B. 2. . 3. berbagai pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan.

Menentukan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran. catatlah. Menentukan luas segitiga. 6. 5. D. 2. 3. anda juga akan modul ini. . Menggunakan perbandingan trigonometri. Menyelesaikan persamaan trigonometri. Menemukan nilai perbandingan trigonometri untuk suatu sudut. Dengan membaca mendapatkan pengetahuan tambahan. 7. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat muka anda pecahkan. 4. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi referensi lain. Mengkonversikan koordinat cartesius dan kutub. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1.4. Menggunakan aturan sinus dan aturan cosinus.

sec   samping a miring c  f. cos   miring c depan b  c. tan   samping a samping a  d. Perbandingan pada sisi-sisi segitiga depan b a.BAB II PEMBELAJARAN A. csc   depan b . Besar sudut pada segitiga Jumlah ketiga sudut dalam segitiga adalah       180 0 3. cotg   depan b miring c  e.1 Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku 1. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI A. Panjang sisi-sisi suatu segitiga A  c b B  a  C Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan a Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan b Panjang sisi dihadapan sudut  dinamakan c Panjang sisi-sisi sebuah segitiga siku-siku mempunyai hubungan c2 = a2 + b2 2. sin  = = miring c samping a  b.

Dari perbandingan diatas diperoleh hubungan rumus : 1 Cotg   tan  1 Sec   cos  1 Csc   sin  Contoh : Diketahui segitiga siku-siku ABC. panjang a = 4. 600. Tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut  B c 4 A Jawab :  3 C c  a 2  b 2  4 2  3 2  25  5 sin   a 4  c 5 b 3 cos   c 5 a 4 tan    b 3 A. b = 3. 900) 300 2 450 1 2 3 450 1 600 1 .2 Perbandingan trigonometri untuk sudut khusus (00. siku-siku di C. Tentukan panjang sisi c b. a. 450. 300.

3 Nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran 1.y) y  r Sin    positif r  y  x  x Cos    positif r  y  Tan    positif x  . =1  3 3 tan 3 A.Y) dikuadran I Absis positif Ordinat positif A(x. Sin 00 + Csc 450 = 0 + 2  2   2 1 sec  cot g 3 3 3 6 3  3 3  2.t 1 t. Dikuadran I Titik A(x.t 300 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 450 600 900 Sin Cos Tan Csc Sec Cotg Contoh :   1800 Tentukan nilai dari : 1.Berdasarkan gambar diatas dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut khusus tersebut dalam tabel berikut ( lengkapi nilai-nilai yang lainnya) 00 0 1 0 t.

Cotg   3 4 3 Jawab : Sin   . r = 5. 5  dikuadran II (sudut tumpul). y = 3. Dikuadran II Titik A(-x.2. x = 52  32  25  9  16  4 5 Karena dikuadran II. Csc   .y) y r -x Diskusikan dengan teman anda. untuk tanda-tanda perbandingan trigonometri dikuadran yang lain yang ditulis dalam tabel berikut. Tentukan nilai 3 . Cotg Kuadran IV Cos & Csc + 3 . Csc .y) dikuadran II Absis negatif Ordinat positif y  Sin    positif r  x  Cos    negatif r  y  Tan    negatif x  A(-x. nilai x = -4 4 5 5 Sehingga : Sec  = . I II III IV Sin + + Cos + + Tan + + Csc + + Sec + + Cotg + + - Kuadran II Sin & Csc + Kuadran I Semua + Kuadran III Tan & Cotg + Contoh : Diketahui Sin  = Sec .

Tan 300 + cos 300 c. pada jarak 10 m dari pohondengan sudut pandang 600.4 Rumus perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di semua kuadran a. 2 sin 600 cos 450 4. b. jika salah satu nilai perbandingan trigonometri sudut diketahui. Tentukan nilai dari : a.TUGAS I 1. Rumus di kuadran I Sin(90   )  cos Cos(90   )  sin  Tan(90   )  Cotg b.8 b. Jika p sudut lancip. Cotg p = 2 3. 5 2 5 12 2 2. Rumus di kuadran II Sin(90   )  Cos Sin(180   )  Sin atau Cos(90   )   Sin Cos(180   )  Cos Tan(90   )  Cotg Tan(180   )  Tan . seperti gambar berikut. a. Dani ingin menentukan tinggi pohon. Cos p = 0. Tentukan tinggi pohon tersebut. Sin 600 cotg 600 + sec 450 cos 450 b. Tentukan nilai-nilai perbandingan trigonometri sudut  pada tiap gambar berikut : a. tentukan nilai perbandingan trigonometri sudut p yang lain. ( tinggi dani 155 cm) 600 Tinggi dani Tinggi pohon 10 m A.

c.360   )  Tan Contoh : Ubah ke sudut lancip. Rumus di kuadran III Sin(270   )  Cos Sin(180   )   Sin atau Cos(270   )   Sin Tan(270   )  Cotg d. Rumus di kuadran IV Sin(270   )  Cos Cos(270   )  Sin Cos(180   )  Cos Tan(180   )  Tan Sin(360   )   Sin atau Cos(360   )  Cos Tan(360   )  Tan Tan(270   )  Cotg e Rumus sudut negatif Sin( )   Sin Cos( )  Cos Tan( )  Tan f.360   )  Cos Tan(k . Sin 7500 = Sin (2. dan tentukan nilainya : a. Sin 1200 = Sin (900 + 300) = Sin 300 1 = 3 2 Atau Sin 1200 = Sin (1800 – 600) = Sin 600 1 = 3 2 b.360   )  Sin Cos(k .3600 + 300) = Sin 300 1 = 2 .Rumus sudut lebih dari 3600 Sin(k . Cos 2250 = Cos (2700 – 450) = -Sin 450 1 =  2 2 Atau Cos 2250 = Cos (1800 + 450) = -Cos 450 1 =  2 2 c.

 .Cotg (90  p) B. Tan (-1200) c. Buktikan bahwa Sin(270  p). Ubahlah ke sudut lancip.p) + k. Cotg (180  p). Sin (-2250) = .d. Sin(360  p ) cos(90  p) b. Sin 4500 2.(-sin 450) 1 = 2 2 TUGAS II 1. Cos(90  p). Cos 3300 b. Tan x = Tan p X1 = p + k.360 atau X2 = -p + k. Cotg 7500 + Tan (-600) 3.2  x1 = p + k. Sin x = Sin p X1 = p + k.360 atau X2 = (180 – p) + k.Sec300 0 4.Tan 225 0.Cos(180  p ) Cos(180  p).2  x2 = -p + k. Cos 210 0. PERSAMAAN TRIGONOMETRI 1.2  x1 = p + k. Cos 3900 + Sec 5700 c.Sin 2250 = . Sederhanakan cos(270  p ) a.Sin(1800 + 450) = .Co sec 240 0 c.Sec(360  p)  1 b. Cos x = Cos p X1 = p + k. Sin(180  p) cos120 0. kemudian tentukan nilainya : a.Sin(180  p) 1 a.360 atau 3. Sin 3000 + Cos 5450 b.2  x2 = (  . Tentukan nilai dari : a.360 2.180 atau x1 = p + k.

2 b. 2 tan 3x + 2 = 0 c. Tentukan himpunan penyelesaian untuk 0  x  2 a. untuk k = 0 x2 = . untuk k = 0 x2 = 160 Jadi HP = {20. untuk k = 0 x1 = 30 X2 = -30 + k.360 . Selesaikan persamaan berikut untuk 0  x  3600 a. Sin2x + Cos2x = 1 Sin2x = 1 – Cos2x Cos2x = 1 – Sin2x 2. untuk k = 0 x1 = 20 k=1 x2 = 20 + 360 = 380 (tidak memenuhi) X2 = (180 – 20) + k. 330} TUGAS III 1. IDENTITAS TRIGONOMETRI Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya. 2 sin x = . Cos x = Cos 50 b. 0  x  3600 Cos x = 1 3 2 Cos x = Cos 30 X1 = 30 + k. 0  x  3600 x1 = 20 + k.Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian : a. 2 cos x. 1 + tan2x = sec2x 1 = sec2x – tan2x Tan2x = sec2x – 1 3. 1 + cotg2x = cosec2x 1 = cosec2x – cotg2x Cotg2x = cosec2x – 1 . 2 Cos x = 3 . Sin x = Sin 200 . Sin x – ½ = 0 c. 160} b. 2 cos ½ x = 1 C.360 .30 (tidak memenuhi) K=1 x2 = 330 HP = {30. 3 tan 2x + 3 = 0 d.sin x = sin x 2.360.360 . Beberapa rumus dasar : 1.

Hitunglah c. Jawab : b c bSinC   c SinB SinC SinB 12Sin53.1 =3 (terbukti) D. C b a A c B Berdasarkan segitiga ABC diatas. Aturan Sinus Perhatikan segitiga ABC berikut. Buktikan bahwa 5 tan2x + 4 = 5 sec2x – 1 Jawab : 5 tan2x + 4 = 5 (sec2x – 1) + 4 = 5 sec2x – 5 + 4 = 5 sec2x – 1 (terbukti) 2.8 = 0.1 = Sin30 12 . Buktikan bahwa 3 cos2x + 3 sin2x = 3 Jawab : 3 cos2x + 3 sin2x = 3 (cos2x + sin2x) =3. Pada segitiga ABC. B  30 0 . berlaku aturan sinus sebagai berikut: a b c   SinA SinB SinC Contoh : 1. b = 1.0.5 9.Contoh : 1.5 = 19.6 = 0 . C  53. RUMUS SINUS DAN COSINUS 1.10 .2 .

Pada segitiga ABC diketahui sisi b = 65.928 65 42.8. B  68. ½ = 89 – 40 = 49 a = 7 cm .1 2. sisi c = 46.5. AB = 8 cm.2. Aturan Cosinus Perhatikan segitiga ABC berikut ini : C   A  B Berdasarkan segitiga tersebut berlaku : a2 = b2 + c2 – 2bc cos  b2 = a2 + c2 – 2ac cos  c2 = a2 + b2 – 2ab cos  Contoh : 1.710 65 0. Hitung panjang BC Jawab : a2 = b2 + c2 – 2bc cos A = 52 + 82 – 2. Diketahui segitiga ABC.657 41. A = 600. AC = 5 cm.2 . Hitunglah C b c  SinB SinC  Sin C = = = C = = cSinB 46Sin68.2  b 65 46x0. cos 60 = 25 + 64 – 80.

sin C 2 sin A b 2 .(s  a). sin A.(s  c) s = ½ .E.b. Luas segitiga dengan dua sudut dan satu sisi yang terletak diantara kedua sudut yang diketahui. sin C L = ½ a. LUAS SEGITIGA 1.c. sin A. sin A L = ½ a. L a 2 .Luas segitiga dengan besar dua sisi dan satu sudut apit diketahui C b a A B D c L = ½ b. sin B L 2 sin C 3. sin B 2.(s  b). sin B. sin C 2 sin B L c 2 . Luas segitiga dengan ketiga sisinya diketahui L  s.c. Keliling Segitiga = ½ (a + b + c) .

1 L  36  6 cm2 .b.sin C = ½ 5. ½ 2 = 10 2 2. sin 60 2 sin 55 25 .(s  c) L  6. Diketahui segitiga ABC dengan c = 5 cm. c = 5 cm.27 L 3.(6  3). jika diketahui a = 3 cm. dengan a = 5 cm. Hitung luas segitiga ABC. b = 4 cm.0. sin 65 . Tentukan luasnya.(s  a).87 L 0.3. Jawab : C  180  65  60  55 c 2 . A  65.425 .(s  b). Jawab : s = ½ (a + b + c) = ½ (3 + 4 + 5) = 6 L  s. sin A.(6  4). Sudut C = 450 Jawab : L = ½ a. B  60 .8.(6  5) L  6. sin B L 2 sin C 5 2. b = 8 cm.Contoh : 1.2.0. Hitunglah luas segitiga.sin 450 = 20.82 L  11.

Berapa jarak kedua kapal tersebut setelah berlayar selama 5 jam. Dua buah kapal meninggalkan pelabuhan dalam waktu yang bersamaan. Dalam jajaran genjang ABCD diketahui AB = 10 cm. ABCD merupakan jajaran genjang dengan AB = 10 cm. BD = 12 cm. Hitunglah luas segitiga PQR. AD = 6 cm. Hitunglah luas segienam beraturan yang dilukiskan pada sebuah lingkaran yang jari-jarinya 10 cm dan berpusat di O. Jika diketahui p = 9 cm. Hitung besar sudut B 3. . sedangkan kapal kedua berlayar dengan arah 1000 dengan kecepatan 90 km/jam.TUGAS IV 1. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut. AD = 8 cm. Kapal petama berlayar dengan arah 0400 dan kecepatan 80 km/jam. 4. P  460 2. 5. dan AC = 14 cm. r = 6 cm.

maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.BAB III PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. .

Galaxy Puspa Mega. Jakarta : Penerbit Erlangga. Jakarta : PT. MGMP Matematika Kota Semarang. LKS Matematika SMA / MA. . Matematika 1 Untuk SMA Kelas X. 2004. 2007. Matematika untuk SMA Kelas X.DAFTAR PUSTAKA Tim Matematika SMA. Semarang : CV. Sartono Wirodikromo. Jabbaar Setia. 2006.