P. 1
Ekspresi Kreativiti Kanak-kanak1 Proforma

Ekspresi Kreativiti Kanak-kanak1 Proforma

|Views: 463|Likes:
Dipublikasikan oleh Ewie Ku

More info:

Published by: Ewie Ku on Apr 08, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/23/2013

pdf

text

original

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

Fakulti/Pusat Pengajian : FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL Kod Kursus : BBD 28903 Kursus Pra Syarat : TIADA Edisi : 1 MATLAMAT :

Mukasurat: 1/4 Nama Kursus : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK Kredit : 3 Kuliah : 3 Tutorial: 0 Amali : 0

Tarikh Keluaran : Januari 2011

Kursus ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan pendedahan terhadap exspresi kreativiti kanak-kanak. HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir kursus, pelajar boleh: 1. 2. 3. 4. 5. Menyatakan teori-teori seni dan kreativiti serta peranan seni. (C5) Menunjukan dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran dalam aktiviti seni dan kreativiti kanak-kanak. (C3) Mengadakan persembahan drama/muzik/pergerakan kreatif. (P2) Menjelaskan dengan mengaplikasikan kemahiran berfikir dan penyelesaikan masalah secara kreatif. (A4,CS4) Mempamirkan dan menggunakan kemahiran kepimpinan dan kerja berpasukan untuk melaksanakan tugas yang diamanahkan. (LS4, TS3)

SINOPSIS : Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar kepada teori-teori seni dan kreativiti kanakkanak melalui seni lukis, kraf tangan, nyanyian dan muzik, pergerakan kreatif, drama dan main kanak-kanak yang memfokuskan kepada aktiviti seni dan penilaian kemahiran dan hasil seni kanak-kanak. ISI KANDUNGAN: BAB 1.0 KANDUNGAN PENDEKATAN DAN TEORI DALAM SENI 1.1 Pendekatan konstruktivis 1.2 Teori sosial-interaksi Piaget 1.3 Teori Gestalt dalam seni untuk kanak-kanak. 2.0 TEORI KREATIVITI DAN PEMIKIRAN KREATIF (3 JAM) (3 JAM)

2.1 Tahap-tahap perkembangan kreativiti kanak-kanak: perkembangan kreativiti Fisher, Laura H. Chapman dan Calvin W. Taylor.

boneka. .1 Konsep relatif dan konsep objektif dalam perkembangan estetik dan teori kecantikan 5.UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Fakulti/Pusat Pengajian : FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL Kod Kursus : BBD 28903 Kursus Pra Syarat : TIADA Edisi : 1 3.0 IMAGINASI KANAK-KANAK (3 JAM) 5. 8.1 Pemikiran simbolik kanak-kanak. 7.1 Mereka kraf mudah seperti topeng. MUZIK KANAK-KANAK (6 JAM) 9. 9.3 Lagu nasyid 9.2 Lagu patriotik.1 Pandangan E.1 Ciri-ciri perkembangan kanak-kanak 6.0 ESTETIKA DAN KANAK-KANAK (3 JAM) 4.2 Membuat garisan dan rupa bentuk.4 Lagu-lagu semasa.0 SENI DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK 6. 7.0 PENGAJARAN SENI LUKIS KANAK-KANAK 7. Paul Torrance.0 Mukasurat: 2/4 Nama Kursus : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK Kredit : 3 Kuliah : 3 Tutorial: 0 Amali : 0 Tarikh Keluaran : Januari 2011 TOKOH-TOKOH SENI VISUAL MENGENAI KREATIVITI (3 JAM) 3. mobail dan kad ucapan 9. 4. membezakan dunia sebenar dan dunia khayalan kanak-kanak. 6. Carl Rogers dan Victor Lowenfeld mengenai seni.0 PENGAJARAN KRAF TANGAN KANAK-KANAK (3 JAM) (3 JAM) (3 JAM) 8.2 Perkembangan estetik dan artistik kanak-kanak.4 Melukis dan mewarna pada ruang tertentu. June King McFee.3 Mengenal dan membezakan warna 7.1 Membuat tanda dan kesan 7. 9.0 PENGAJARAN NYANYIAN.1 Lagu kanak-kanak.

Essa. Kuala Lumpur: UNITEM Sdn. 12. dan Zuraimi Zakaria. Kementerian Pendidikan Malaysia. Badrul Isa. Canada: Delmar Learning. Modul Perkembangan seni dan kanak-kanak.1 Drama. L. * Kursus ini mengandungi projek/tugasan luar yang melibat jumlah jam kuliah sebanyak 42 jam. United Kingdom: Wadsworth Thomson Learning.2 Pengujian kemajuan dan pengujian hasil kreativiti kanak-kanak.. memos. Bhd. Abdul Shukor Hashim. main peranan. Johor: Universiti Teknologi Malaysia.3 Tarian senamrobik (3 JAM) 11. 3.1 Kaedah-kaedah pengujian di dalam pembelajaran seni 12. (2003). : : : 60% 40% 100% 5. dan improvisasi 11. boneka. puisi.1 Tarian tradisional. (2003). 4. Azhar Abd. Introduction to Early Childhood Education. Becoming an Art Teacher. 2. K.0 PENGUJIAN DAN PENILAIAN DALAM SENI (3 JAM) 12.. Huraian Kurikulum Prasekolah Kebangsaan. Malaysia: Pusat Perkembangan Kurikulum. (2007). 10. Eva. (2004). Kementerian Pendidikan Malaysia. (2000).0 PENGAJARAN DRAMATIKA KANAK-KANAK (6 JAM) 11. Bate. Hamid. Khairezan Rahmat. Kreativiti: Konsep dan Teori Praktis. pantun. pantomin. Disahkan oleh : Disediakan oleh : .0 Mukasurat: 3/4 Nama Kursus : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK Kredit : 3 Kuliah : 3 Tutorial: 0 Amali : 0 Tarikh Keluaran : Januari 2011 PENGAJARAN TARIAN KANAK-KANAK 10. PENILAIAN : Penilaian Berterusan Peperiksaan Akhir Markah Keseluruhan RUJUKAN : 1.. J.2 Teater membaca dan teater bercerita untuk kanak-kanak.2 Tarian kontemporari 10. Mohd.UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Fakulti/Pusat Pengajian : FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL Kod Kursus : BBD 28903 Kursus Pra Syarat : TIADA Edisi : 1 10.

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Fakulti/Pusat Pengajian : FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL Kod Kursus : BBD 28903 Kursus Pra Syarat : TIADA Edisi : 1 Mukasurat: 4/4 Nama Kursus : EKSPRESI KREATIVITI KANAK-KANAK Kredit : 3 Kuliah : 3 Tutorial: 0 Amali : 0 Tarikh Keluaran : Januari 2011 Tandatangan Nama Jawatan Tarikh : : Zanariah Binti Ahmad : : Januari 2011 Tandatangan Nama Jawatan Tarikh : : Prof Dr.Wahid bin Razzaly : Dekan : Januari 2011 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->