GARPU TALA

Tujuan: 1. Mengetahui pengertian gelombang; 2. Mengetahui bagaimana gelombang terbentuk; 3. Mengetahui pengaruh frekuensi terhadap gelombang; 4. Mengobservasi beberapa gelombang yang dihasilkan oleh beberapa garpu tala yang berbeda frekuensinya.

Dasar Teori Gelombang adalah getaran yang merambat. Bentuk ideal dari suatu gelombang akan mengikuti gerak sinusoide. Selain radiasi elektromagnetik, dan mungkin radiasi gravitasional, yang bisa berjalan lewat vakum, gelombang juga terdapat pada medium (yang karena perubahan bentuk dapat menghasilkangaya memulihkan yang lentur) di mana mereka dapat berjalan dan dapat memindahkan energi dari satu tempat kepada lain tanpa mengakibatkan partikelmedium berpindah secara permanen; yaitu tidak ada perpindahan secara masal. Garpu tala adalah alat yang berbentuk seperti garpu bergigi dua (atau berbentuk huruf y) dan beresonansi pada frekuensi tertentu bila dihentakkan pada suatu benda. Garpu tala hanya bergetar pada satu frekuensi, misalnya nada a' dengan frekuensi 440 Hertz. Karena frekuensi ini tetap, garpu tala biasanya digunakan untuk menala alat musik lain, seperti gitar danpiano. Garpu tala dapat memuai jika panas dan menyusut jika dingin sehingga memengaruhi frekuensi yang dihasilkan tidak tandar lagi. Pada garpu tala yang berkualitas baik tidak akan mudah menyusut atau memuai sehingga frekuensi yang dihasilkan tetap standar. Alat dan Bahan 1. Bejana sedang atau besar 2. Air 3. Beberapa garpu tala dengan frekuensi berbeda. Langkah kerja
1. Isilah bejana dengan air; 2. Ketukan bejana hingga bergetar;

3. Letakkan garpu tala yang bergetar pada permukaan air dalam bejana; 4. Amati kondisi air dalam bejana; 5. Ulangi langkah-langkah di atas untuk beberapa garpu tala dengan frekuensi yang berbeda.

Tabulasi data No 1 2 3 . . . . . Frekuensi garpu tala (Hz) Kondisi air dalam bejana setelah garpu tala disentuhkan pada permukaan air

Pertanyaan 1. Jelaskan apa itu gelombang! 2. Bagaimana gelombang terbentuk? 3. Apa yang terjadi pada air dalam bejana setelah garpu tala yang telah diketukkan ujungnya dimasukkan ke permukaan air dalam bejana? 4. Bandingkan hasil untuk masing-masing garpu tala dengan frekuensi yang berbeda! Kesimpulan Setelah dilakukan obeservasi, dapat disimpulkan bahwa.