RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011

TARIKH DISEMPURNAKAN
(Beri kenyataan sekiranya lewat)

MINGGU TARIKH

TEMA

TOPIK
3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin ii. Kedudukan Malaysia di negara negara jiran di Asia Tenggara 3.1 Lokasi Malaysia b. Di dunia i. Kedudukan Malaysia . di Benua Asia . di dunia

HASIL PEMBELAJARAN
1. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia Tenggara berpandukan arah mata angin. 2. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia. 3. Menyenaraikan Negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia. 1. Menamakan benua –benua yang terdapat di dunia 2. Menyatakan lokasi Malaysia di peta benua Asia 3. Menjelaskan saiz benua Asia berbanding dengan benua lain. (11 Jan – Hari Hol Sultan Iskandar)

PATRIOTISME
Bersyukur dan berbangga dengan lokasi Negara kita yang strategik. Berkerjasama dengan Negara jiran untuk kepentingan bersama

M1 3 Jan - 7 Jan

3. MENGENAL NEGARA KITA

M2 10 Jan -14 Jan

3. MENGENAL NEGARA KITA

M3 17 Jan -21 Jan

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.2 Geografi Fizikal a. Bentuk muka bumi i. Pelbagai bentuk muka bumi Negara Malaysia: - tanah tinggi - tanah pamah - saliran - pinggir laut, kepulauan

1. Menyenaraikan bentuk muka bumi Malaysia. 2. Menerangkan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia. 3. Membandingkan dan membezakan kepentingan dua jenis bentuk muka bumi. (20 Jan – Thaipusam) 4. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara.

-Berbangga dengan kedudukan geografi Negara kita - Menghormati Negaranegara lain untuk menjamin keamanan dunia - Menyedari kepentingan mengekalkan hubungan baik dengan Negara-negara lain di dunia. Berbangga dengan kepelbagaian bentuk muka bumi di Malaysia

(22 Jan – Sek. Ganti 31Jan)

M4 24 Jan -28 Jan

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.2 Geografi Fizikal a. Bentuk muka bumi ii. Kepentingan bentuk

Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi Negara.

1

1

cuaca dan iklim iii. Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi Negara. hujan 3. 1 Feb – Cuti Berganti & 2 Feb – Cuti Peristiwa ) 3. angin . Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. Faktor-faktor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia . Menamakan contoh Kawasan zon iklim dunia. . Menjelaskan cirri-ciri Iklim Khatulistiwa.2 Geografi Fizikal b. 4. ketinggian . MENGENAL NEGARA KITA 1. tanah Pamah.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK muka bumi. Ganti 1Feb) Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun. -Saliran . pinggir laut. Cuaca dan iklim ii. M8 21 Feb-25 Feb 3. Membandingkan dan membezakan Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun.2 Geografi Fizikal b. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia. Ciri-ciri iklim khatulistiwa . Cuaca dan iklim i. kepulauan 3. Bentuk muka bumi ii. kepulauan HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME M5 31 Jan – 04 Feb M6 07 Feb-11 Feb CUTI TAHUN BARU CINA ( 31 Jan.Kepulauan 3. Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk Malaysia. Kawasan Zon Iklim dunia 4. angina monsoon .2 Geografi Fizikal a. tanah tinggi. (19 Feb – Sek.2 Geografi Fizikal b. suhu . saliran. Kepentingan bentuk muka bumi. MENGENAL NEGARA KITA Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati 1 2 . 5 Menjelaskan bencana alam sebagai kesan daripada ciri-ciri cuaca dan iklim di Malaysia. (15 Feb – Maulidur Rasul) 3. 3. MENGENAL NEGARA KITA M9 28 Feb-04 Mac 3. kedudukan . MENGENAL NEGARA KITA M7 14 Feb-18 Feb 3. 6. Menyatakan iklim Khatulistiwa 2. 7.

Tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. 2.2 Geografi Fizikal c. Pinggir pantai. zon panas( gurun panas) . MENGENAL NEGARA KITA 1. arah tiupan angin monson 3. Jenis-jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia . zon sejuk (Tundra) . Membandingkan dan membezakan Berbangga dengan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran kita.2 Geografi Fizikal b. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) HASIL PEMBELAJARAN tiga ciri bagi zon iklim dunia. Cuaca dan iklim iv Faktor yg mempengaruhi cuaca dan iklim . kebenuaan . 1 3 . 3. PATRIOTISME iklim yang selesa sepanjang tahun. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. Zon sederhana panas ( kawasan Madeteranian) .RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK . arus kelautan . hutan paya UPPM 1 DAN UJIAN BERSELARAS 1 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 8. penerimaan tenaga suria . i. Menyenaraikan jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. M 10 7 Mac-11 Mac 12Mac-20Mac 3. MENGENAL NEGARA KITA M 12 28Mac-01Apr 3. kedudukan (hemisfera. M 11 21Mac-25 Mac 3. Menjelaskan jenis habitat tumbuhTumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. hutan hujan tropika . Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun.

bentuk muka bumi. Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi di Malaysia. Menerangkan factor-faktor Yang mempengaruhi Pelbagai jenis tumbuhan Semula jadi di Malaysia PATRIOTISME Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. (23 Apr – Sek. . Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi di Malaysia. kawasan tadahan . hutan gunung 3. MENGENAL NEGARA KITA (9 Apr – Sek. Tumbuhan. tempat perlindungan hidupan liar. ii.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK . Tumbuhan.2 Geografi Fizikal c. M 13 4 Apr-8 Apr 3. Faktor yg mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi di Malaysia. M 14 11Apr–15 Apr 3. MENGENAL NEGARA KITA 1 4 . Menyenaraikan jenis tumbuhtumbuhan semulajadi dan Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula M 16 25Apr–29Apr 3.2 Geografi Fizikal c.2 Geografi Fizikal c. sumber perhutanan . MENGENAL NEGARA KITA 5. Tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia. 4. Ganti 27 Okt) 6. Tumbuhan. flora dan fauna . . 3. Ganti 24 Okt) 5. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. pencegahan hakisan 3. saliran. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. iklim. tanah tanih. 3.tumbuan HASIL PEMBELAJARAN tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar dua habitat. MENGENAL NEGARA KITA M 15 18Apr–22 Apr 3.tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia.2 Geografi Fizikal c. pembiakan hidupan laut . hutan pantai .tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia iii Kepentingan tumbuhtumbuhan semulajadi Negara Malaysia .

Tundra . Menceritakan sebab yang mendorong Parameswara mengasaskan Melaka Berbangga dengan sejarah awal Melaka Menghargai jasa Pengasas kerajaan Melaka (7 Mei – Sek. Latar belakang Parameswara HASIL PEMBELAJARAN hidupan liar di Kawasan zon iklim dunia. Menceritakan latar belakang Parameswara sebagai pengasas Melaka 2. Ganti 28 Okt) M 18 9 Mei–13 Mei 4. MENGENAL NEGARA KITA 1. Menceritakan peristiwa Pembukaan Melaka 5. . PATRIOTISME jadi dan hidupan liar. Menyatakan sebab Parameswara melarikan diri daripada Palembang. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka a. Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka 4. (1 Mei – Hari Pekerja) 3. iv Jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. Mediterranean . Pengasasn Melaka i. M 17 2 Mei–6 Mei 3. Kawasan jenis Siberia 4. Gurun panas . Pengasasn Melaka ii.1 Kesultanan Melayu Melaka a. Rentetan peristiwa pembukaan Melaka Menghargai jasa Pengasas Kerajaan Melaka 1 5 .RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK semula jadi dan hidupan liar di Malaysia.

Menyatakan gelaran Jawatan pembesar empat 2. Pemerintah Melaka . Menerangkan Melaka sebagai pusat Perdagangan. SEJARAH NEGARA KITA M 20 23Mei–27 Mei UPPM 2 / PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 28 Mei-12 Jun 4. M 19 16Mei–20 Mei 4. 4.Kegemilangan Melaka i.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK 4.Menyatakan tokoh tokoh dan sumbanganya pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka (17 Mei – Hari Wesak) PATRIOTISME Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran Negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka. Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat perdagangan.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Empat Lipatan 3 . Pembesar Empat Lipatan HASIL PEMBELAJARAN 1.1 Kesultanan Melayu Melaka. M 21 13Jun-17 Jun. . keistimewaan lokasi. SEJARAH NEGARA KITA 1 6 . Kegemilangan Melaka ii Pusat perdagangan . b. aktiviti perniagaan dengan negara-negara lain CUTI PERTENGAHAN TAHUN 4. Pentadbiran yang sistematik .

Menamakan kuasa kuasa luar yang datang ke Melaka. Kebijaksanaan pemimpin 1. kedatangan dan Perkembangan Islam di Melaka .1 Jul 4. 2. 1. SEJARAH NEGARA KITA M 23 27Jun. Menyatakan peranan Melaka sebagai Pusat Penyebaran Islam PATRIOTISME Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam dan pusat perdagangan M 22 20Jun-24 Jun. 2. Menyatakan cara kedatangan kuasa Luar ke Melaka.1 Kesultanan Melayu Melaka c.1 Kesultanan Melayu Melaka e.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK 4. B erbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka. Pusat kegiatan ilmu i Peranan istana HASIL PEMBELAJARAN 5.1 Kesultanan Melayu Melaka d. 1 7 . Menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan Ilmu 2. Peluasan kuasa i Cara peluasan kuasa ii. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana 3. SEJARAH NEGARA KITA M 24 4 Jul – 8 Jul 4. 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan sebab peluasan Kuasa secara ringkas 4. Berbangga dengan kegiatan menuntut ilmu Menyedari pentingnya menuntut ilmu Peka terhadap perkembangan ilmu Menghargai jasa pemimpin. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. Menyenaraikan negeri Jajahan takluk 3. M 25 11Jul – 15 Jul 4. Kegemilangan Melaka iii Pusat penyebaran Islam . SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan peranan Pemimpin dalam peluasan kuasa. Kedatangan kuasa luar i Portugis ii Belanda iii British Menyatakan perlunya taat setia kepada pemimpin. penyebaran Islam ke Negara-Negara lain 4. Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana 1.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Menyatakan cara cara Peluasan kuasa.

1 8 . 3. Menyatakan kelemahan askar Melaka 5. Menceritakan perebutan kuasa dalam Kalangan Pembesar. i.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah a. PATRIOTISME Menghargai kepentingan kesetabilan negara M 26 18Jul – 22 Jul 4.1 Kesultanan Melayu Melaka f . Kemerosotan Melaka i Faktor -Kelemahan kepimpinan -Perebutan kuasa HASIL PEMBELAJARAN 1. Orang Melanau dan Berbangga dengan sejarah negara sendiri.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK 4. Menjelaskan keadaan Melaka ketika mengalami kemerosotan (1 Ogos – Awal Ramadhan) 1. Asal usul Sarawak ii. 2.Rakyat tidak setia .Kelemahan askar Melaka UPPM 3 DAN UJIAN BERSELARAS 2 3. Menjelaskan sikap rakyat Melaka ketika menghadapi ancaman luar 4. SEJARAH NEGARA KITA M 29 8 Aug–12 Aug 4. 4. Menyenaraikan kawasan Pentadbiran di Sarawak 4.1 Kesultanan Melayu Melaka f. SEJARAH NEGARA KITA M 27 25Jul – 29 Jul 4. Menghargai kekuasaan yang dimiliki. Sarawak. Kaum di Sarawak . Sarawak. Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan. -Kawasan persisiran pantai -Kawasan pedalaman dan muara sungai. Menyatakan asal-usul nama Sarawak. 2. Menghargai kepentingan kesetabilan negara M 28 1 Aug – 5 Aug 4. SEJARAH NEGARA KITA Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita. 5. Membandingkan dua cerita tentang asal-usul nama Sarawak. Kemerosotan Melaka . Pentadbiran awal Sarawak.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah a. iii. M 30 15Aug–19 Aug 4. Menerangkan keadaan Pentadbiran Melaka sewaktu zaman kemerosotan. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan kaum mengikut kawasan Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sarawak.

2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah b. Kedatangan kuasa luar . 4. Kawasan pedalaman oleh Ketua rumah panjang HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME M 31 22Aug–26 Aug 4. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan. Membandingkan dua cerita tentang asal-usul Sabah. SEJARAH NEGARA KITA 1. Menyatakan pentadbiran di ketigatiga kawasan 6. SEJARAH NEGARA KITA 4. Sabah i. Kenyah. Kaum di Sabah . Kawasan pantai Barat Dikuasai Kesultanan Brunei . 3. Iban. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah Berbangga dengan sejarah negara sendiri.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK Melayu di persisiran Pantai. Kadazan . Bajau dan Sulu di pantai Timur . 27Aug–4 Sept M 32 5 Sept–9 Sept 4. Penjajahan oleh keluarga Brooke 4. melayu dan CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 5. Kelabit dan Penan di Pedalaman dan muara Sungai iv. Pentadbiran awal Sabah .2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah b. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Asal usul nama Sabah ii. Bidayuh. . Sabah iii. Menyenaraikan kawasan Pentadbiran awal Sabah. Menyatakan asal usul nama Sabah 2. Kawasan Pantai Timur Dikuasai Kesultanan Sulu . Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita 1 9 .

Belanda . Penjajah. Membandingkan dan membezakan tujuan kedatangan penjajah British dan Jepun -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara British. Kadazan dan Bajau di kawasan pedalaman. 6. SEJARAH NEGARA KITA 4. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara.14.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah b. British . . a. HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME M 33 12Sept– 16Sept 4. Murut. Jepun ii. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 3. 1 10 .15 SEPTEMBER 2011) UPSR Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Kedatangan kuasa luar . -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Sabah iv. SEJARAH NEGARA KITA 4. M 34 19Sept– 23Sept 4.3 Penjajahan. Menyatakann tujuan kedatangan kuasa luar 4.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK Murut di pantai Barat . Tujuann penjajahan -perdagangan -kemegahan -penyebaran agama -keperluan bahan mentah -perluasan tanah jajahan 1. Kedatangan kuasa luar i. Portugis . Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah (16 Sept – Hari Malaysia) (13. Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang di kuasai 2.

Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang menentang penjajah. iii. Mat Salleh menentang British vi. Penentangan Terhadap Penjajah.4 . -Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin. menentang penjajahan 2. SEJARAH NEGARA KITA 4. Datuk Maharaja Lela menentang British iv. Sultan Mahmud menentang Portugis.Pemimpin dan tokoh tempatan. Penentangan Terhadap Penjajah. Menyenaraikan nama pemimpin dan Menghargai tokoh-tokoh tokoh tempatan mengikut zaman yang menentang penjajah. Terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 2. Menceritakan peristiwa Menyedari tanggung jawab penentangan seseorang pemimpin. SEJARAH NEGARA KITA 1. Raja Haji menentang Belanda HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME M 35 26Sept– 30Sept 4. Penentangan Terhadap Penjajah. penjajah. 3. M 36 3 Okt–7 Okt 4. a. Anggota Force 136 menentang Jepun 1. a. Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Menghargai tokoh-tokoh yang menentang penjajah. -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menamakan pemimpin dan tokoh Memupuk semangat tempatan yang menentang kekitaan serta perpaduan penjajah. a. v. Menyenaraikan nama pemimpin dan Tokoh tempatan mengikut zaman penjajah.Pemimpin dan tokoh tempatan. Rentap menentang British M 37 10Okt–14Okt 4.4 . 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 4. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara.Bersatu padu mempertahankan negara. -Bersatu padu mempertahankan negara.RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK 4. 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. -. ii.Pemimpin dan tokoh tempatan. Menceritakan penentangan Anggota 1 11 . i.4 . 3.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 MINGGU TARIKH TARIKH DISEMPURNAKAN (Beri kenyataan sekiranya lewat) TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN Force 136 terhadap penjajah Jepun PATRIOTISME M 38 17Okt–21Okt PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN M 39 24Okt–28Okt CUTI HARI DEEPAVALI ( 26 Okt – Hari Deepavali ) M 40 31Okt–4 Nov ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAAN M 41 7 Nov–11 Nov ( 6 dan 7 Nov – Hari Raya Aidiladha ) KEJOHANAN SUKAN TAHUNAN SEKOLAH M 42 14Nov–18 Nov 19Nov 2011 Hingga 1 Jan 2012 MINGGU AKHIR PERSEKOLAHAN TAHUN 2011 CUTI PERSEKOLAHAN AKHIR TAHUN 2011 1 12 .

NAMA & COP GURU BESAR. MOHD ZANGGI TANDATANGAN : …………………………………………………. NAMA GURU : MOHD FAHMI B. 1 13 .RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5/2011 PERAKUAN GURU PENGESAHAN GURU BESAR TANDATANGAN GURU : ………………………………………………….