PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 1 BULUKUMBA
Alamat : Jalan Teratai No. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168, Fax. 83903, E-mail : smkn1blk@yahoo.com ==========================================================================

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: SMK Negeri 1 Bulukumba : Ilmu Pengetahuan Alam : X / II (Genap) : Memahami gejala-gejala Alam melalui pengamatan : 1.1 Mengidentifikiasi Objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik

Pertemuan KeAlokasi Waktu Indikator

:I : 2 x 40’ : 1. Mengidentifikasi Tata Koordinat Bumi 2. Mengidentifikasi Gerakan Bumi

KKM

: 70

 Karakter Peserta didik yang diharapkan :           I. Religius (religious) Disiplin (discipline) Kerja keras (drudge work) : Tekun (diligence) dan Teliti (accurately) Tanggung jawab (responsibility) Rasa percaya diri (confidently) Rasa ingin tahu (inquisitive) Kerjasama (cooperative) Jujur (honest) Mandiri (self-employed) Kreatif (creative)

Tujuan Pembelajaran Setelah Peserta didik melakukan proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu : 1. Menjelaskan tentang Garis Bujur secara disiplin (discipline), penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 2. Menjelaskan tentang garis lintang secara disiplin (discipline), penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X

PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 1 BULUKUMBA
Alamat : Jalan Teratai No. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168, Fax. 83903, E-mail : smkn1blk@yahoo.com ==========================================================================

3. Mengungkapkan bukti-bukti bahwa bumi itu bulat secara disiplin (discipline), Tekun (diligence) teliti (accurately), penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 4. Mendefenisikan Gerak rotasi bumi disiplin (discipline), mandiri (self-employed), realistis, jujur (honest), komitmen tinggi, kreatif, dan inovatif dengan bertanggung jawab (responsibility) 5. Menjelaskan Dampak-dampak gerak rotasi Bumi dengan bekerjasama yang baik (cooperative) secara disiplin (discipline), tekun (diligence), teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently) 6. Menjelaskan latar belakang penetapan Greenwich sebagai titik 0o (GMT: Greenwich Meridian Time) secara disiplin (discipline), Tekun (diligence) teliti (accurately), penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 7. Mengklasifikasikan daerah-daerah di Indonesia ke dalam 3 daerah pembagian waktu secara mandiri (self-employed), jujur (honest) dan kreatif (Creative). 8. Mengklasifikasikan daerah-daerah di Indonesia ke dalam 3 daerah pembagian waktu secara mandiri (self-employed), jujur (honest) dan kreatif (Creative). II. Materi Ajar 1. Tata Koordinat Bumi (Garis Lintang, Garis Bujur dan garis equator) 2. Gerak Rotasi dan Dampaknya III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah bervariasi 2. Diskusi 3. Penugasan IV. Langkah-langkah Pembelajaran Tahapan Alokasi Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Waktu A. Kegiatan  Salam pembuka dan berdoa dengan tujuan penanaman 15’ Awal pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek.  Mengadakan tanya jawab tentang kompetensi yang akan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X

teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently)  Informasi pembelajaran berikutnya  Pembelajaran ditutup dengan salam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . tekun (diligence).PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Fax.com ========================================================================== dipelajari dan cara penilaian yang akan dilakukan  Menyampaikan Tujuan pembelajaran B. Konfirmasi  Peserta didik dan guru melakukan sesi Tanya jawab secara bergantian dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently)  Peserta didik menyimpulkan memahami tentang tata koordinat bumi yang meliputi garis lintang. Eksplorasi  Peserta didik membaca buku ajar/LKS untuk lebih 55’ memahami tentang tata koordinat bumi yang meliputi garis lintang. 83903. 10’ jujur (honest). Elaborasi  Peserta didik mendengarkan penjelasan oleh guru tentang materi yang di ajarkan dengan disiplin (discipline). Kegiatan Inti 1. garis bujur dan garis khatulistiwa. garis bujur dan garis khatulistiwa. gerak rotasi bumi serta dampaknya dengan penuh rasa percaya diri (confidently)  Guru merefleksi kegiatan eksplorasi dan elaborasi serta konfirmasi Peserta didik C. tekun (diligence) dan teliti (accurately)  Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari bahan yang dibacanya dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently) 2. E-mail : smkn1blk@yahoo. gerak rotasi bumi serta dampaknya secara disiplin (discipline). 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. tekun (diligence) dan teliti (accurately) 3. Kegiatan Akhir  Peserta didik mengerjakan tes secara disiplin (discipline).

Sumber belajar 1.com ========================================================================== V. Dwi. Surakarta: Citra Pustaka. Arif. Fax.net/IPA/SMP/I/pdf/. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. 2011. Juniar.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. 2008. Jurnal Ajar Gerak Bumi. Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X. http://www. Buku Ajar Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X Semester 2. 83903. E-mail : smkn1blk@yahoo. Tia. Jakarta : Erlangga.e-dukasi. Mutiara. Efendi. VI. 2. 3. 2009. Penilaian   Teknik : Tes tertulis Bentuk instrument : essay Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X .

Jika seseorang berlayar kea rah barat. atau setiap 150 memerlukan waktu selama…. 4. waktu di kota Greenwich adalah pukul 13.1 Essay 1.com ========================================================================== A.1410BT Bukti bahwa bumi bulat : a. Sebutkan bukti-bukti bahwa bumi itu bulat. Pada saat gerhana bulan. Jika suatu daerah terletak pada garis bujur 600 BT. bagian bulan yang tertutup bayangan bumi berbentuk lengkungan. Garis Lintang adalah garis yang sejajar dengan garis equator membentuk lingkaran yang besarnya tidak sama. Garis Bujur adalah garis yang menghubungkan antara kutub utara dan kutub selatan berupa garis setengah lingkaran yang sama panjang berjumlah 360 garis. dan WIT. 5. Apa yang di maksud degan rotasi Bumi? 6. Sebutkan wilayah Indonesia yang termasuk dalam daerah pembagian waktu WIB. maka orang itu akan kembali ke tempat semula dari arah yang berlawanan. c. 10. bumi memerlukan waktu sekitar…… jam…. 2 2. Diketahui. b.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. 4.00. Apa yang di maksud dengan garis bujur? 2. E-mail : smkn1blk@yahoo. Dalam sekali berotasi. Apa yang dimaksud dengan garis lintang? 3. Tuliskan letak Indonesia berdasarkan derajat garis bujur dan garis lintangnya. Soal KD 1. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168.110LS  950BT . 7. 83903. yang tampak terlebih 2 3. Sebutkan dan jelaskan dampak yang ditimbulkan oleh rotasi bumi. 8. Jika kita melihat kapal di pelabuhan dari kajauhan. 2 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . WITA. Menempuh putaran sebesar……. maka di daerah tersebut menunjukkan pukul berapa? Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian Essay No Jawaban Skor 1. Jam. Mengapa Greenwich di tetapkan sebagai titik 00 dalam pembagian garis bujur? 9. Letak astronomi Indonesia adalah : 60LU . Menit. Fax.0derajat.

terjadi perdebatan tentang penentuan waktu karena kepentingan perdagangan dan transportasi.00 + 4 Jam = 17. NTT dan NTB. Gerak semu matahari harian d. WIT : Maluku dan papua. Perbedaan waktu di berbagai tempat di muka bumi c. atau setiap 150 memerlukan waktu selama 1Jam. Greenwich di tetapkan sebagai pusat bumi karena pada masa itu. di ufuk timur atau barat tampak kemrerahan. 4 10. 00 Total Skor Total Skor 30 100 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Pada saat itu. Menempuh putaran sebesar 3600derajat. d. bumi memerlukan waktu sekitar 23 jam 56 Menit. bali. dahulu adalah ujung dan akhirnya badan kapal. Rotasi bumi adalah gerak bumi berputar pada porosnya. WITA : Kalsel.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Pergantian siang dan malam b. c. seluruh wilayah Sulawesi.com ========================================================================== 5. b. a. E-mail : smkn1blk@yahoo. 2 5 7. Perbedaan gaya gravitasi di berbagai tempat di bumi e. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. 6. Kaltim. 4 9. Terjadinya pembelokan arah angin. 2 8. Jawab : = 4 jam 2 Maka di daerah X pukul = 13. Dengan predikat itu. WIB : Seluruh pulaau Sumatra dan pulau jawa serta sebagian wilayah Kalimantan (Kalbar dan kalteng). e. inggris dengan mudahnya bias mengambil keputusan terhadap ketentuan dunia. Greenwich di tetapkan sebagai pusat 0o. inggris memegang kekuasaan terbesar sebagai negera colonial dengan tingkat perekonomian serta perdagangan termahsyur di dunia. maka. Hasil pemotretan bumi dari luar angkasa. 83903. Dalam sekali berotasi. Ketika menjelang matahari terbit atau terbenam. Fax. Dampak Rotasi Bumi : a.

Fax. 83903. Keterangan: 1. M. 19601220 198602 2 004 Dian Dwi Putri Wulan Sari P. Hj. 7.. S. 3. 6.d < 70 kurang = 0 s. 5.com ========================================================================== KRITERIA PENILAIAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Bidang Studi Keahlian : Program Studi Keahlian : Kompetensi Keahlian : Mata Pelajaran : IPA Kelas :X Semester : 2 (Genap) Tahun Pelajaran : 2011/2012 NILAI KARAKTER NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK 1 1.d 100 sedang = 60 s.Pd NIP. Kemampuan komunikasi 3.d < 60 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Bulukumba 2 3 Skor sikap (30) Nilai tes (70) NILAI AKHIR (100) Bulukumba. E-mail : smkn1blk@yahoo. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Kemampuan menganggapi masalah Dengan kriteria: baik. Kemampuan kerja sama 2. 20 Febriari 2012 Guru Mata Pelajaran Dra.Pd Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Jumriah. 2. 4. = 70 s.

83903. Mengungkapkan dampak yang di timbulkan oleh revolusi bumi secara disiplin (discipline). Fax. E-mail : smkn1blk@yahoo. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 2. Mengidentifikasi Gerak revolusi dan dampaknya 2.1 Mengidentifikiasi Objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Pertemuan KeAlokasi Waktu Indikator : II (Kedua) : 2 x 40’ : 1.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No.com ========================================================================== RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK Negeri 1 Bulukumba : Ilmu Pengetahuan Alam : X / II (Genap) : Memahami gejala-gejala Alam melalui pengamatan : 1. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . peserta didik diharapkan mampu : 1. Tujuan Pembelajaran Setelah Peserta didik melakukan proses pembelajaran. Mengidentifikasi komponen cuaca dan iklim KKM : 70  Karakter Peserta didik yang diharapkan :           Religius (religious) Disiplin (discipline) Kerja keras (drudge work) : Tekun (diligence) dan Teliti (accurately) Tanggung jawab (responsibility) Rasa percaya diri (confidently) Rasa ingin tahu (inquisitive) Kerjasama (cooperative) Jujur (honest) Mandiri (self-employed) Kreatif (creative) I. Menjelaskan pengertian revolusi bumi secara disiplin (discipline).

secara mandiri (self-employed). Materi Ajar 1. jujur (honest) dan kreatif (Creative). 8. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 7. jujur (honest) dan kreatif (Creative). jujur (honest) dan kreatif (Creative). II. Membedakan Isotherm dan Isobar secara kreatif (Creative). Fax. Menjelaskan komponen-komponen cuaca dan iklim dengan bekerjasama yang baik (cooperative) secara disiplin (discipline). tekun (diligence). jujur (honest). mandiri (self-employed). jujur (honest) dan kreatif (Creative). 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Mengidentifikasi macam-macam tekanan-tekanan udara secara mandiri (self-employed). realistis. Tekanan udara mandiri (self-employed). Suhu dan temperature 4. Mengungkapkan jenis-jenis barometer secara mandiri (self-employed).PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently) 6. 10. Cuaca dan Iklim 3.com ========================================================================== 3. Menjelaskan tentang factor yang mempengaruhi suhu dan temperature udara secara disiplin (discipline). jujur (honest) dan kreatif (Creative). Tekun (diligence) teliti (accurately). kreatif. dan inovatif dengan bertanggung jawab (responsibility) 5. Membedakan antara cuaca dan iklim secara disiplin (discipline). 83903. 9. E-mail : smkn1blk@yahoo. Menuliskan alat ukur dan satuan suhu dan temperatur secara mandiri (self-employed). 11. Menjelaskan perbedaan musim pada daerah beriklim sedang secara disiplin (discipline). komitmen tinggi. Menyebutkan serta menjelaskan jenis-jenis persebaran suhu dan temperature. Revolusi Bumi dan dampaknya 2. Tekun (diligence) teliti (accurately). jujur (honest) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Menjelaskan pengertian tekanan udara serta hubungannya dengan permukaan laut secara mandiri (self-employed). 12. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 4.

Elaborasi  Peserta didik mendengarkan penjelasan oleh guru tentang materi yang di ajarkan dengan disiplin (discipline). Diskusi 3. Fax. tekun (diligence) dan teliti (accurately)  Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari bahan yang dibacanya dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently) 2. Kegiatan Inti 1. 83903.com ========================================================================== III.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Penugasan IV. tekun (diligence) dan teliti (accurately) 3. Kegiatan Awal Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu  Salam pembuka dan berdoa dengan tujuan penanaman 15’ pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek. Konfirmasi  Peserta didik dan guru melakukan sesi Tanya jawab secara bergantian dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Metode Pembelajaran 1. Ceramah bervariasi 2. Langkah-langkah Pembelajaran Tahapan Pembelajaran A. E-mail : smkn1blk@yahoo.  Mengadakan tanya jawab tentang kompetensi yang akan dipelajari dan cara penilaian yang akan dilakukan  Menyampaikan Tujuan pembelajaran B. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Eksplorasi  Peserta didik membaca buku ajar/LKS untuk lebih 55’ memahami tentang tata koordinat bumi yang meliputi revolusi bumi dan cuaca dan iklim serta komponennya secara disiplin (discipline).

2011. 10’ jujur (honest). teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently)  Informasi pembelajaran berikutnya  Pembelajaran ditutup dengan salam V. http://www. Surakarta: Citra Pustaka. Jurnal Ajar Gerak Bumi. Efendi. Kegiatan Akhir  Peserta didik mengerjakan tes secara disiplin (discipline).com ========================================================================== dan rasa percaya diri (confidently)  Peserta didik menyimpulkan memahami tentang revolusi bumi dan cuaca dan iklim serta komponennya dengan penuh rasa percaya diri (confidently)  Guru merefleksi kegiatan eksplorasi dan elaborasi serta konfirmasi Peserta didik C. VI.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. 2. 2008. tekun (diligence). 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Tia. Juniar. Arif. Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X. Sumber belajar 1.net/IPA/SMP/I/pdf/. E-mail : smkn1blk@yahoo. Fax. 3.e-dukasi. 83903. Buku Ajar Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X Semester 2. 2009.   Penilaian Teknik : Tes tertulis Bentuk instrument : essay Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Mutiara. Dwi. Jakarta : Erlangga.

membutuhkan waktu selama 365. gerak semu matahari b. Sebutkan dan jelaskan macam-macam persebaran suhu dan temperature bumi. Sebutkan dampak-dampak dari revolusi bumi 3. Cuaca adalah keadaan udara pada saat tertentu dan di wilayah tertentu yang relative sempit pada jangka waktu yang singkat. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168.com ========================================================================== Soal KD 1. 7.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Sebutkan macam-macam tekanan udara. Apa yang dimaksud dengan tekanan udara serta sebutkan alat untuk mengukurnya? 9. Tanggal 21 Maret – 21 Juni 21 Juni – 23 Sept 23 Sept – 22 desember Belahan Bumi Utara Musim semi Musim Panas Musim Dingin Belahan Bumi selatan Musim gugur Musim dingin Musim panas 5 4. Sedangkan iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun yang penyelidikannya dilakukan dalam waktu yang lama. 2 2. 4. 10. Revolusi bumi adalah gerak bumi mengitari matahari. Jelaskan perbedaan isotherm dan isobar.1 Essay 1. 83903. perubahan lama siang dan malam c. 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Tuliskan perbedaan musim pada daerah iklim sedang. Dampak-dampak revolusi : a. Jelaskan perbedaan Cuaca dan Iklim 5. pergantian musim 3 3. Tuliskan alat yang digunakan untuk mengukur sshu serta apa satuannya. 6. Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian Essay No Jawaban Skor 1. E-mail : smkn1blk@yahoo. Fax. 8. B.25 hari dalam sekali berevolusi. Sebutkan factor-faktor ytang mempengaruhi penerimaan panas di bumi. Apa yang di maksud dengan gerak revolusi bumi? 2.

Tekanan udara permukaan laut. yang di bedakan menjadi 3 macam : a. sama dengan 1013 mb b. lebih dari 1013 mb 10. E-mail : smkn1blk@yahoo. Banyak sedikitnya awan. Lama waktu penyinaran matahari 4 c. Alat ukur Suhu dan temperature adalah Termometer. Barometer aneroid c.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Barometer air raksa 3 3 b. Barograph 9. 2 macam persebaran suhu : a. Persebaran suhu dan temperature udara horisontal Suhu atau temperature udara di permukaan bumi untuk berbagai tempat yang sama. Fax. Reamur ( R) dan Kelvin ( K) 0 0 0 0 2 6. 7. Satuannya adalah Celcius ( C). Persebaran suhu dan temperature udara vertical Semakin naik suhu atau temperature. Faktor-faktor penerimaan panas : a. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Alat ukurnya adalah barometer. 83903. Ishoterm adalah garis hayal pada peta untuk menghubungkan 2 tempat yang bersuhu sama sedangkan isobar untuk tekanan udara yang sama.com ========================================================================== 5. Keadaan muka bumi d. Tekanan udara rendah. b. Fahrenheit ( F). Tekanan udara adalah suatu gaya yang timbul akibat adanya berat dari lapisan udara. udara semakin turun 8. Tekanan udara tinggi. a. Total Skor Total Skor 30 100 2 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . kurang dari 1013 mb c. Sudut datang dari sinar matahari b.

.d 100 sedang = 60 s.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . E-mail : smkn1blk@yahoo. Keterangan: 4. Kemampuan komunikasi 6. 2. Kemampuan kerja sama 5. M. 6. 5. 83903. = 70 s. Jumriah. Kemampuan menganggapi masalah Dengan kriteria: baik.Pd NIP. S. 3.d < 70 kurang = 0 s.d < 60 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Bulukumba 2 3 Skor sikap (30) Nilai tes (70) NILAI AKHIR (100) Bulukumba.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Hj. 20 Febriari 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. 19601220 198602 2 004 Dian Dwi Putri Wulan Sari P. Fax.com ========================================================================== KRITERIA PENILAIAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Bidang Studi Keahlian : Program Studi Keahlian : Kompetensi Keahlian : Mata Pelajaran : IPA Kelas :X Semester : 2 (Genap) Tahun Pelajaran : 2011/2012 NILAI KARAKTER NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK 1 1. 7. 4. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168.

Fax.1 Mengidentifikiasi Objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Pertemuan KeAlokasi Waktu Indikator : III (Ketiga) : 2 x 40’ : 1.com ========================================================================== (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK Negeri 1 Bulukumba : Ilmu Pengetahuan Alam : X / II (Genap) : Memahami gejala-gejala Alam melalui pengamatan : 1. Tekun (diligence) teliti (accurately). Menjelaskan factor yang emnentukan kecepatan angin secara disiplin (discipline). Religius (religious) Disiplin (discipline) Kerja keras (drudge work) : Tekun (diligence) dan Teliti (accurately) Tanggung jawab (responsibility) Rasa percaya diri (confidently) Rasa ingin tahu (inquisitive) Kerjasama (cooperative) Jujur (honest) Mandiri (self-employed) Kreatif (creative) Tujuan Pembelajaran Setelah Peserta didik melakukan proses pembelajaran. Mengungkapkan bunyi hukum Buys Bullot secara disiplin (discipline). 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 3. 83903. Mengidentifikasi komponen cuaca dan iklim (angin. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 2. E-mail : smkn1blk@yahoo.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Menjelaskan pengertian angin secara disiplin (discipline). peserta didik diharapkan mampu : 1. kelembapan udara dan hujan) KKM : 70  Karakter Peserta didik yang diharapkan :           I. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X .

24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. 9. jujur (honest) dan kreatif (Creative). realistis. jujur 1. Menjelaskan penyebab terjadinya pembelokan arah angin dengan bekerjasama yang baik (cooperative) secara disiplin (discipline). penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 8. Ceramah bervariasi 2. Langkah-langkah Pembelajaran Tahapan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X .PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. mandiri (self-employed). tekun (diligence). komitmen tinggi. Factor-faktor yang mempengaruhi curah hujan secara (honest) dan kreatif (Creative). E-mail : smkn1blk@yahoo. Metode Pembelajaran mandiri (self-employed). teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently) 6.com ========================================================================== 4. Tekanan udara III. jujur (honest) dan kreatif (Creative). Menjelaskan jenis-jenis kelembapan udara secara disiplin (discipline). jujur (honest) dan kreatif (Creative). Mengklasifikasikan jenis-jenis angin secara disiplin (discipline). Revolusi Bumi dan dampaknya 2. Mengklasifikasikan jenis-jenis hujan berdasarkan butiran-butiran srta asal terjadinya. Fax. 7. dan inovatif dengan bertanggung jawab (responsibility) 5. Cuaca dan Iklim 3. Penugasan IV. jujur (honest). 10. Diskusi 3. Menjelaskan pengertian kelembapan udara secara mandiri (self-employed). Membedakan hujan dan curah hujan secara mandiri (self-employed). secara mandiri (self-employed). kreatif. 83903. Materi Ajar 1. Suhu dan temperature 4. Tekun (diligence) teliti (accurately). II.

tekun (diligence).  Mengadakan tanya jawab tentang kompetensi yang akan dipelajari dan cara penilaian yang akan dilakukan  Menyampaikan Tujuan pembelajaran B. 83903. tekun (diligence) dan teliti (accurately)  Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari bahan yang dibacanya dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently) 2. Elaborasi  Peserta didik mendengarkan penjelasan oleh guru tentang materi yang di ajarkan dengan disiplin (discipline). Konfirmasi  Peserta didik dan guru melakukan sesi Tanya jawab secara bergantian dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently)  Peserta didik menyimpulkan memahami tentang tentang angin. tekun (diligence) dan teliti (accurately) 3. 10’ jujur (honest).PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Kegiatan Awal  Salam pembuka dan berdoa dengan tujuan penanaman 15’ pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek. E-mail : smkn1blk@yahoo. kelembapan udara dan curah hujan secara disiplin (discipline). teliti (accurately) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Fax.com ========================================================================== A. Eksplorasi  Peserta didik membaca buku ajar/LKS untuk lebih 55’ memahami tentang angin. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Kegiatan Inti 1. Kegiatan Akhir  Peserta didik mengerjakan tes secara disiplin (discipline). kelembapan udara dan curah hujan dengan penuh rasa percaya diri (confidently)  Guru merefleksi kegiatan eksplorasi dan elaborasi serta konfirmasi Peserta didik C.

6. Apa yang dimaksud derngan kelembapan udara? 7. C.com ========================================================================== penuh rasa percaya diri (confidently)  Informasi pembelajaran berikutnya  Pembelajaran ditutup dengan salam V. VI. Fax. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Arif. Sumber belajar 1. Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X. 83903. Jakarta : Erlangga. Jelaskan penyebab terjadinya pembelokan arah angin. Apa yang di maksud dengan angin? 2. Efendi. 3. Tuliskan factor-faktor yang menentukan kecepatan angin.net/IPA/SMP/I/pdf/. 3.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Sebutkan dan jelaskan macam-macam kelembapan udara 8.   Penilaian Teknik : Tes tertulis Bentuk instrument : essay Soal KD 1. Tuliskan bunyi hukum Buys Bullot 4. Jelaskan perbedaan hujan dan cura hujan 9. http://www. 2008. Jurnal Ajar Gerak Bumi. Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian Essay No Jawaban Skor Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . E-mail : smkn1blk@yahoo.e-dukasi. Tuliskan factor-faktor yang mempengaruhi curah hujan 10.1 Essay 1. Dwi. 2009. Sebutkan dan jelaskan jenis hujan berdasarkan butirannya. Surakarta: Citra Pustaka. 2011. Tia. 2. Juniar. Buku Ajar Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X Semester 2. Mutiara. Ssebutkan dan jelaskan macam-macam angin 5.

2 2. Seperti. 2 macam kelembapan udara : a. Hujan adalah butiran-butiran air yang jatuh dan dicurahkan dari atmosfer menuju permukaan bumi. angin harian dan angin musim c. Factor-faktor kecepatan angin : a. Angin periodic : angin yang bertiup secara periodic sepanjang tahun. angin fohn dan lain-lain. angin barat dan angin timur. 2 7. Angin adalah udara yang bergerak dari daerah bertekanan udara tinggi ke daerah bertekanan udara rendah. Aning Lokal : angin yang bertiup pada daerah tertentu dan waktu tertentu.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. 2 4. 83903. Gaya corolis adalah gaya semu yang timbul akibat efek dua gerakan yaitu gerak rotasi bumi dan gerak benda relative terhadap bumi. Angin tetap : angin yang arah tiupnya sepanjang tahun tetap.besar kecilnya gradient barometrik b. relief permukaan bumi c. Pembelokan arah angin terjadi karna adanya gaya corolis pada angin. b.com ========================================================================== 1. Fax. misalnya angin kumbang. Bunyi hukum buys ballot : Udara mengalir dari daerah maximum ke daerah minimum. sedangkan curah hujan adalah banyaknya atau jumlah air hujan yang turun pada suatu daerah dalam waktu tertentu. Kelembapan mutlak : kelembapan yang menunjukkan berapa gram berat uap air yang terkandung dalam satu meter kubik (1 m3) udara. 8. Kelembapan nisbi : bilangan yang menunjukkan berapa persen 5 perbandingan antara jumlah uap air yang terkandung dalam udara dan jumlah uap air maksimum yang dapat di tamoung oleh udara tersebut. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X 2 . Macam –macam angin : a. seperti angin pasat. E-mail : smkn1blk@yahoo. 5 5. tinggi dari permukaan tanah 4 3. ada tidaknya tumbuh-tumbuhan d. b. 2 6. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Kelembapan udara adalah jumlah uap air yang terkandung dalam masa udara pada ssaat dan tempat tertentu.

Arah lereng medan c. Jenis hujan berdasarkan butirannya : a. Hujan salju d. Faktor curah hujan : a.com ========================================================================== 9. Jarak perjalanan angin di atas medan datar. Hujan batu es Total Skor Total Skor 2 30 100 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X .PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Hujan deras c. Arah angin yang sejajar dengan garis pantai d. 83903. E-mail : smkn1blk@yahoo. 4 10. Bentuk medan atau topografi b. Hujan gerimis b. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Fax.

Keterangan: 7. 83903. 4. 7.com ========================================================================== KRITERIA PENILAIAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Bidang Studi Keahlian : Program Studi Keahlian : Kompetensi Keahlian : Mata Pelajaran : IPA Kelas :X Semester : 2 (Genap) Tahun Pelajaran : 2011/2012 NILAI KARAKTER NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK 1 1.Pd NIP. 19601220 198602 2 004 Dian Dwi Putri Wulan Sari P.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Jumriah. Kemampuan menganggapi masalah Dengan kriteria: baik.d 100 sedang = 60 s. Kemampuan kerja sama 8.Pd Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . 3. M. Fax. E-mail : smkn1blk@yahoo.d < 70 kurang = 0 s. S. 20 Febriari 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. = 70 s. Hj. Kemampuan komunikasi 9. 6. 5. 2.d < 60 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Bulukumba 2 3 Skor sikap (30) Nilai tes (70) NILAI AKHIR (100) Bulukumba.. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168.

Fax.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Menjelaskan perbedaan tarik matahari dan tarikh bulan secara disiplin (discipline). penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 2. peserta didik diharapkan mampu : 1.com ========================================================================== RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK Negeri 1 Bulukumba : Ilmu Pengetahuan Alam : X / II (Genap) : Memahami gejala-gejala Alam melalui pengamatan : 1. Mengidentifikasi teori-teori terjadinya bumi dan tata surya KKM : 70  Karakter Peserta didik yang diharapkan :           Religius (religious) Disiplin (discipline) Kerja keras (drudge work) : Tekun (diligence) dan Teliti (accurately) Tanggung jawab (responsibility) Rasa percaya diri (confidently) Rasa ingin tahu (inquisitive) Kerjasama (cooperative) Jujur (honest) Mandiri (self-employed) Kreatif (creative) I. E-mail : smkn1blk@yahoo.1 Mengidentifikiasi Objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Pertemuan KeAlokasi Waktu Indikator : IV (Keempat) : 2 x 40’ : 1. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. 83903. Mendeskripsikan tarik matahari 2. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Tujuan Pembelajaran Setelah Peserta didik melakukan proses pembelajaran. Menjelaskan pengertian dari tarik matahari secara disiplin (discipline).

Langkah-langkah Pembelajaran Tahapan Pembelajaran A. Metode Pembelajaran 1. Tekun (diligence) teliti (accurately). Menjelaskan teori-teori terjadinya bumi dan tata surya secara disiplin (discipline). Kegiatan Inti 1.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Fax.com ========================================================================== 3. Tarikh matahari 2. jujur (honest). tekun (diligence) dan teliti (accurately)  Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari bahan yang dibacanya dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . kreatif. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. E-mail : smkn1blk@yahoo. Eksplorasi  Peserta didik membaca buku ajar/LKS untuk lebih 55’ memahami tentang tarikh matahari dan teori pembentukan tata surya secara disiplin (discipline). Kegiatan Awal Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu  Salam pembuka dan berdoa dengan tujuan penanaman 15’ pembiasaan pada diri peserta didik bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek. Menjelaskan pengertian tahun kabisat secara disiplin (discipline). 83903. dan inovatif dengan bertanggung jawab (responsibility) II. Penugasan IV. komitmen tinggi. penuh rasa percaya diri (confidently ) dan penuh rasa tanggung jawab (responsibility) 4. Ceramah bervariasi 2. Teori pembentukan bumi dan tata surya III. Diskusi 3. Materi Ajar 1. realistis.  Mengadakan tanya jawab tentang kompetensi yang akan dipelajari dan cara penilaian yang akan dilakukan  Menyampaikan Tujuan pembelajaran B. mandiri (self-employed).

. 2008. E-mail : smkn1blk@yahoo. Fax. Kegiatan Akhir  Peserta didik mengerjakan tes secara disiplin (discipline). Elaborasi  Peserta didik mendengarkan penjelasan oleh guru tentang materi yang di ajarkan dengan disiplin (discipline).PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No.   Penilaian Teknik : Tes tertulis Bentuk instrument : Isian Soal KD 1. Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X. Konfirmasi  Peserta didik dan guru melakukan sesi Tanya jawab secara bergantian dengan penuh rasa ingin tahu (inquisitive) dan rasa percaya diri (confidently)  Peserta didik menyimpulkan memahami tentang tentang tarikh matahari dan teori pembentukan tata surya dengan penuh rasa percaya diri (confidently)  Guru merefleksi kegiatan eksplorasi dan elaborasi serta konfirmasi Peserta didik C. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Buku Ajar Ilmu Pengetahuan Alam SMK & MAK Kelas X Semester 2.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Dwi.com ========================================================================== 2. Efendi. teliti (accurately) dan penuh rasa percaya diri (confidently)  Informasi pembelajaran berikutnya  Pembelajaran ditutup dengan salam V. VI. 10’ jujur (honest). 83903. Mutiara. Tia. 2009. Surakarta: Citra Pustaka. 2. tekun (diligence) dan teliti (accurately) 3. tekun (diligence). Sumber belajar 1. Jakarta : Erlangga.

Nama tahun yang menggunakan perhitungan revolusi bulan adalah yahun…. Teori yang menyatakan bahwa matahari sebelumnya sudah ada sebagai bintang adalah teori… 7.. Teori planetesimal di cetuskan oleh … 8. Fax. D. 2. Teori yang di cetuskan oleh Immanuel khant yang menjelaskan tentang tata surya berasal dri gumpalan kabut adalah teori… 6. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168..com ========================================================================== Isian Penanggalan matahari atau tarikh matahari dihitung berdasarkan revolusi…. Teori bintang kembar di cutuskan oleh…. 4. 9. 5. Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian Isian No Jawaban Skor 1. adalah teori. E-mail : smkn1blk@yahoo. 10. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Revolusi matahari Tahun komariah 4 tahun Julius Caesar Teori kabut/nebula Planetesimal Chamberlin dan moulton Fred hoyle Protoplanet Pasang surut 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Total Skor Total Skor 10 100 KRITERIA PENILAIAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Kelas :X Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . Sir james jeans danHarold jefreys mencetuskan teori yang dinamakan… 1. 3. Teori yang hamper mirip dengan teori nebula yang di cetuskan oleh calr von W.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Tahun kabisat jatuh setiap ……. Tahun sekali Tokoh yang pertama kali mencetuskan tahun matahari adalah…. 83903.

83903. 6.. 2. Hj. 19601220 198602 2 004 Dian Dwi Putri Wulan Sari P.d 100 sedang = 60 s.d < 60 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Bulukumba 2 3 Skor sikap (30) Nilai tes (70) NILAI AKHIR (100) Bulukumba. Kemampuan kerja sama 11. E-mail : smkn1blk@yahoo.Pd NIP. M. 4. 20 Febriari 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. 24 Bulukumba Kode Pos 92512 Telepon (0413) 81168. Keterangan: 10.Pd Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X . 5. Jumriah. Kemampuan komunikasi 12. 7. S. Fax.com ========================================================================== Bidang Studi Keahlian : Program Studi Keahlian : Kompetensi Keahlian : Mata Pelajaran : IPA Semester : 2 (Genap) Tahun Pelajaran : 2011/2012 NILAI KARAKTER NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK 1 1.d < 70 kurang = 0 s. = 70 s.PEMERINTAH KABUPATEN BULUKUMBA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 BULUKUMBA Alamat : Jalan Teratai No. Kemampuan menganggapi masalah Dengan kriteria: baik. 3.