UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Curso de Termodinmica

Actividad 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Nombre de curso: 201015 - Termodinmica Unidad 1 Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinmica. La actividad a desarrollar es la siguiente: Unidad I Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinmica Trabajo colaborativo No 1 Temticas revisadas: Unidad 1 Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinmica 1. 2. 3. Ley cero de la termodinmica Trabajo Primera ley de la termodinmica

Estrategia de aprendizaje: trabajo de grupo colaborativo Descripcin resumida: El trabajo se compone de tres fases: En la primera fase cada estudiante debe elaborar un resumen con las formulas principales (nicamente), por cada leccin y captulo, de la unidad uno del mdulo de termodinmica (mximo dos pginas por estudiante). En la segunda fase cada estudiante debe responder las cinco preguntas que se presentan al final de esta gua. De manera simultnea, cada estudiante debe revisar y evaluar el aporte del compaero para as ir avanzando y consolidando los procedimientos que el grupo considera acertados. La primera y segunda fase tienen una fecha lmite diferente a la entrega final. La tercera fase es la elaboracin del informe final con los resmenes de frmulas que aport cada uno de los integrantes del grupo que participaron en la actividad y con las cinco preguntas completamente resueltas (paso a paso) con el procedimiento que el grupo considera acertado. Objetivo Elaborar un resumen con las frmulas principales por leccin y captulo, de la unidad uno del mdulo de termodinmica. Resolver cinco preguntas planteadas. Elaborar un trabajo final. Tipo de actividad y evaluacin Grupal Trabajo Colaborativo 50 puntos Documentos de referencia

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Modulo: Termodinmica. UNAD 2009. Aula virtual: 201015 Termodinmica Protocolo de Termodinmica Pginas web y motores de bsqueda en internet Biblioteca de la UNAD (http://www.unad.edu.co/biblioteca/) o Textos en espaol: http://site.ebrary.com/lib/unadsp/home.action o Textos diferentes idiomas: http://site.ebrary.com/lib/unad/home.action Buscadores en internet: o http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es&tab=ss o http://books.google.com.co/bkshp?hl=es&tab=wp o http://www.google.com.co/ o http://www.altavista.com/ o http://es.altavista.com/ Indicaciones para la presentacin Especificaciones del documento: Pgina tamao carta Mrgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm. Interlineado: sencillo. Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: documento en Word. Contenido: Portada. Introduccin. Objetivo general. Objetivos especficos. Cinco ejercicios resueltos paso a paso (se entrega el procedimiento que el grupo considera como acertado). Resumen de frmulas principales del estudiante 1, por leccin y por captulo (mximo dos pginas por estudiante). Resumen de frmulas principales del estudiante 2, por leccin y por captulo. Resumen de frmulas principales del estudiante 3, por leccin y por captulo. Resumen de frmulas principales del estudiante 4, por leccin y por captulo. Resumen de frmulas principales del estudiante 5, por leccin y por captulo. Conclusiones. Bibliografa (en formato APA). El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 30 pginas. Si esto sucede, se calificar hasta la pgina 30.

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El documento final debe entregarse con el tema Producto Intelectual del Grupo del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente: ACT6_Grupo#.doc, donde # es el nombre del grupo as: 01, 02, etc Envo de la actividad: al tutor a travs de la plataforma de aprendizaje Moodle. El archivo enviado debe tener un tamao mximo de 2 MB. La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma. Elaboracin de un documento en Word (no se debe incluir partes escaneadas), utilizando para esto el editor de ecuaciones que tiene incorporado. Observaciones finales Recuerde que las actividades que se desarrollan en los foros requieren de cada grupo de cinco personas una especial organizacin y colaboracin. Es muy importante que los equipos conformados se mantengan unidos y solidarios desde el comienzo a fin. Para el debate en el foro: Cada estudiante debe participar de manera profunda en los debates. Presentar observaciones que sea pertinentes con la temtica en discusin. Especialmente en la seleccin y articulacin de las estrategias de aprendizaje con el diseo de la propuesta. Intercambiar ideas en forma conveniente para lograr los objetivos de aprendizaje. Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto es, que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y articulada tendr una nota total de CERO (0). El grupo que incluya en el trabajo final compaeros que no realizaron ningn aporte significativo para la construccin de la tarea tendrn en la nota del trabajo colaborativo diez (10) puntos menos. Es decir que si algn participante es incluido por el hecho de saludar, dejar solamente sus datos, decir vamos a trabajar, incluir un aporte a ltima hora y sin relevancia alguna o consolidar el trabajo de otros, sin realmente aportar nada, se sancionar al grupo.

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Ejercicios Propuestos Deben resolver en su pequeo grupo de trabajo las siguientes preguntas: 1. En un tanque se encuentran almacenados 376.34 moles de un gas a 25 C, al cual se le retiran 49 kcal. Este gas tiene un Cv = 3.1 cal/(mol.K). La temperatura final de este gas, en C, es: 2. En un pistn se tienen 120 moles de un gas a 42 C y 1.3 atm se comprime isotrmicamente hasta que la presin final es de 2.2 atm. El trabajo realizado sobre el sistema, en kJ, es: 3. Un gas se encuentra a 0.8 atm y 27 C y tiene una masa molar de 87 g/mol. El volumen especfico de este gas, en litros/kg, es: 4. Un gas que se encuentra en un recipiente rgido a 4 C y 221 kPa se calienta hasta que la presin es de 236.15 kPa. La temperatura final de este gas, en C, es: 5. Se tienen 34.7 moles de un gas a 42 C el cual se expande a temperatura constante hasta alcanzar 3.4 veces su volumen inicial. El trabajo realizado, en joules, es:

Autoevaluacin y coevaluacin Al final la actividad cada estudiante debe autoevaluar y evaluar a cada uno de sus compaeros de grupo, con base al formato siguiente. En la tabla siguiente se debe resaltar, marcar con una x o colocar en negrilla el puntaje que considero adecuado.
Puntaje: _________ de 0 a 100 puntos Nunca Algunas Siempre veces 0 15 30

Nombre del Compaero: Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo, comunicndose oportunamente y participando activamente sugiriendo __________________________________ ideas, y compartiendo conocimientos. Demostr responsabilidad y liderazgo en el desempeo del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos de vista.

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