Anda di halaman 1dari 10

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR


Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas IV (4) s/d VI (6) Semester 1-2

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut. Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, teknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja. B. Tujuan Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi 2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi 3. Mengembangkan sikap kritis, kreatif, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi 4. Menghargai karya cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi.

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

C. Ruang Lingkup Ruang lingkup mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan, memanipulasi, dan menyajikan informasi 2. Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah data dari satu perangkat ke perangkat lainnya. D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IV Semester 1 Standar Kompetensi 1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar 1.1 Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi 1.2 Mengidentifikasi perangkatperangkat komputer dan fungsinya 2.1 Mengenal perangkat lunak (software) untuk menggambar 2.2 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar 3.1 Mengenal perangkat lunak (internet explorer) untuk mencari informasi dan menjelajahi dunia maya Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence )

2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

3. Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan internet ekplorer

4. Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

4.1 Menggunakan icon teks untuk membuat tulisan

5. Menggambar dengan menggunakan icon-

5.1 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

icon yang ada pada picture maker

bangunan 5.2 Menggambar dengan menggunkan icon pencil, Erase dan microccope 6.1 Menyatukan gambar yang telah dibuat dengan mengambil gambar dari library

Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

6. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library)

Kelas IV Semester 2 Standar Kompetensi 7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush Kompetensi Dasar 7.1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

8.1 Mewarnai dengan efek spread

9. Mengirim surat atau berita lewat media elektronik dengan menggunakan e-mail

9.1 mengirim berita lewat media Disiplin ( Discipline ) elektronik Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) 10.1 Penggunaan sub menu Get Picture Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab

10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture 11. Menggambar alam yang ada di sekitar kita dengan digabung

11.1 Menuangkan imajinasi melalui menggambar

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

dengan library 12.1 Merangkai dan menjalankan gambar

(responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

13. Membuat animasi penggabungan antara teks dan gambar dengan Sofware Gif Animator.

13.1 animasi teks dan gambar dengan mengunakan sofware gif animator

Kelas V, Semester 1 Standar Kompetensi 1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta multimedia 2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal system operasi 1.2 Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem operasi windows Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

2.1 Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fitur umum menu standar 2.2 Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata 2.3 Memodifikasi dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata 3.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

4.1 Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda symbol dan penomeran paragraf 4.2 Memodifikasi dokumen dengan Memberi dropcap dan teks berkolom pada perangkat lunak pengolah kata 4.3 Memodifikasi halaman Naskah dengan memberikan penomeran pada halaman 4.4 Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat lunak pengolah kata 5.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

Kelas V, Semester 2 Standar Kompetensi 6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung 7. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan Tabel Kompetensi Dasar 6.1 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung Wordart 6.2 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung drawing 7.1 Menggunakan fasilitas table Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab 7

8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam

8.1 Mengidentifi-kasi surat elektronik dalam internet

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

Internet dengan mengirim file atau data melalui e-mail 9, Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet untuk berkomunikasi 10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi 9.1 Mengidentifik-asi perangkat lunak yang digunakan untuk berkomunikasi

(responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

10.1Mengenal Software presentasi dan menggunakan fitur umum menu standar 10.2 Memodifikasi text box dan menambahkan slide menggunakan perangkat lunak presentasi 10.3 Memodifikasi slide dengan mengintegrasikan gambar dan animasi 11.1 Memodifikasi presentasi ke dalam bentuk website

11. Mengolah presentasi secara kreatif dalam bentuk Website dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

Kelas VI, Semester 1 Standar Kompetensi 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka 2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya 1.2 Memasukkan data dan mengatur worksheet 1.3 Memodifikasi data dan tabel Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

2.1 Mengirim berita / file melalui media elek tronik

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence )

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka 3.1 Menerapkan formula dan fungsi statistik 3.2 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

4. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet Kelas VI, Semester 2 Standar Kompetensi 5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

4.1 Melakukan komunikasi melalui internet

Kompetensi Dasar 5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

Karakter siswa yang diharapkan Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet 7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah

6.1 Mengirim berita / file melalui media elektronik 6.2 Melakukan komunikasi melalui internet

7.1 Mengenal fungsi untuk Disiplin ( Discipline ) membaca data dari tabel lain Tekun ( diligence ) melalui fungsi =VLOOKUP Tanggung jawab
Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

angka

dan =HLOOKUP 8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana komunikasi melalui internet

(responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet 9. Menggunakan pengolahan data

9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab (responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

E. Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.

10

Mapel (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV& VI./Semester 1-2