Anda di halaman 1dari 8

Perkembangan Pendidikan di Yogyakarta 1832-1939

Kelompok 5: Ghifar Johanna Muthoharoh Fatia Ainun Wahyu

Latar Belakang Penelitian


Cultuur Stelsel

Welvaarts Politiek (Politik

Kesejahteraan) Etische Politiek (Politik Etis) Trilogi van Deventer Elit Politik vs Elit Fungsional Organisasi Kepemudaan

Perumusan Masalah
Bagaimana perkembangan pendidikan

di daerah Yogyakarta sebelum masa politik etis? Bagaimana perkembangan pendidikan di daerah Yogyakarta sesudah masa politik etis? Apakah perbedaan perkembangan pendidikan di daerah Yogyakarta antara sebelum dan sesudah masa politik etis?

Ruang Lingkup Masalah


Aspek Topikal: Perkembangan

Pendidikan Aspek Spasial: Yogyakarta Aspek Temporal: 1832-1939

Tujuan Penelitian
Mengetahui perkembangan pendidikan yang

terjadi antara tahun 1832-1939 di daerah Yogyakarta Mengetahui berbagai kebijakan yang dilakukan Belanda untuk Yogyakarta di bidang pendidikan Mengetahui pengaruh pendidikan dalam masyarakat Yogyakarta Menjelaskan perbedaan sistem pendidikan di masa sebelum dan sesudah politik etis Melengkapi sejarah pendidikan Indonesia khususnya di daerah Yogyakarta

Metode
Heuristik

Kritik Sumber
Interpretasi Historiografi

Sumber Sejarah
Sejarah Nasional Indonesia jilid V

(Nugroho Notosusanto) Sejarah Indonesia Modern (M.C. Ricklefs) Riwajat Perdjuangan Taman Siswa (Sajoga) Max Havelaar (Multatuli) Menjadi Indonesia (Parakitri T. Simbolon) Zaman Bergerak (Takashi Shiraisi)

Sistematika Penulisan
Bab I: Pendahuluan

Bab II: Situasi Pendidikan di Yogyakarta

sebelum Politik Etis Bab III: Masuknya Pengaruh Politik Etis di Yogyakarta Bab IV: Perubahan di Yogyakarta Bab V: Kesimpulan