Anda di halaman 1dari 2

- Skala Kepercayaan Diri Dalam penelitian ini digunakan skala kepercayaan diri yang disusun berdasarkan indikator menurut

pe-mikiran Lauster. Menurut Lauster (dalam Fasikhah, 1994), indikator kepercayaan diri meliputi: (a) Percaya kepada kemampuan diri sendiri, jumlah aitem 14, (b) Bertindak mandiri dalam mengambil keputusan, jumlah aitem 14, (c) Memiliki konsep diri yang positif, jumlah aitem 14, (d) Berani me-ngungkapkan pendapat, jumlah aitem 14. Sehingga jumlah aitem pada skala kepercayaan diri 56 aitem, yang terdiri dari aitem Favorabel dan Unfavorabel. - Skala Kematangan Emosi Dalam penelitian ini, digunakan sakala kematangan emosi yang disusun berdasarkan indikator menurut pe-mikiran Hurlock. Menurut Hurlock (2000), indikator kematangan emosi meliputi: (a) Tidak meledakkan emosi dihadapan orang lain, jumlah aitem 16, (b) Menilai situasi secara kritis, jumlah aitem 16,(c) Memiliki reaksi emosional yang stabil, jumlah aitem 16. Sehingga Skala Kematangan Emosi memiliki jumlah aitem 48, yang terdiri dari aitem Favorable dan aitem Un-favorable. Alfiyanidah, F. 2006. Perbedaan Religiusitas Antara Remaja Pondok Pesantren Dengan Remaja Di Luar Pondok Pesantren Di Kabupaten Lamongan. Skripsi. Allen, J.P Weissberg, R.P. and Hawkins, J.A. 1989. The Relation Between Values and Social Competence in Early Adolescence. Journal of Development Psychology, 25, 458 464. Arikunto, S. 1999. Prosedur Penelitian. Jakarta. PT Rineka Cipta. Departemen Agama RI. 2003. Pedoman Pembinaan Pondok Pesantren. Jakarta. LP3ES.

Fasikhah, S.S. 1994. Peranan Kompetensi Sosial Pada T.L Koping Remaja Akhir. Tesis. Yogyakarta. Program P.S UGM Yogyakarta. Guilford, J.P and Fruchter, B. 1978. Fundamental Statistica in Psychology and Education. Tokyo. Mcgraw Hill Kogasukha Ltd. Hadi, S. 2000. Statistik jilid II. Yogyakarta: Andi Offset. Hurlock, EB. 2000. Development Psychology: A Life Span Approach. 5th Edition. New York: Mcgraw Hill Kogakusha Ltd. Rahmat, J. 2000. Psikologi Agama. Jakarta. Raja Grafindo Persada. Tentrawati, R. 1989. Hubungan Antara Family Relationship Dengan Kompetensi Sosial Remaja Pada Siswa Siswi SMA Bopkri II di Yogyakarta. Skripsi. (Tidak diterbitkan). Yogya. Fakultas Psikologi UGM. Yusuf, S. 2001. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung. PT Remaja Resdakarya.