PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 PONTIANAK Alamat : Jl. Jenderal Urip Sumoharjo Telp.

(0561) 732747

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran : IPA : VIII : 2011/2012

Standar No. Kompetensi/Kompetensi Dasar 1. SK 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia KD 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup IND 1.1.1 Menyimpulkan

Aspek KKM KKM K D I

Aspek Penilaian PK KI Tes Tulis Unjuk Kerja

Teknik Penilaian

Penugasan

Observasi

Wawancara

Portofolio

68

73

76.4

72.5

perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup IND 1.1.2 Menyebutkan factor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup IND 1.1.3 Membandingkan metamorphosis dan metagenesis IND 1.1.4 Membuat laporan hasil percobaan pertumbuhan pada macammacam tumbuhan berdasarkan titik tumbuhnya KD 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia IND1.2.1 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja dan dewasa 63 68 78.4 69.8 68 68 76.4 70.8 68 68 76.4 70.8 63 73 76.4 70.8

IND 1.2.2 Menjelaskan perbedaan karakteristik setiap tahapan perkembangan manusia KD 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan IND 1.3.1 Membandingkan macam organ penyusun system gerak pada manusia IND 1.3.2 Membedakan anatomi dan fungsi tulang rawan, tulang keras, sebagai penyusun rangka tubuh dan alat gerak pasif IND 1.3.3 Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya IND 1.3.4 Membedakan anatomi dan fungsi otot sebagai alat gerak aktif IND 1.3.5 Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan

68

63

76.4

69.1

69

78

76.4

74.5

68

73

76.4

72.5

68 68

73 73

76.4 76.4

72.5 72.5

68

73

76.4

72.5

dengan tulang, sendi dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya KD 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan IND 1.4.1 Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun system pencernaan pada manusia IND 1.4.2 Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi IND 1.4.3 Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada system pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya IND 1.4.4 Mendeskripsikan 63 73 76.4 70.8 73 73 76.4 74.1 68 78 76.4 74.1 63 73 76.4 70.8

jenis makanan berdasar kandungan zat yang yang ada di dalamnya IND 1.4.5 Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan uji makanan KD 1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan IND 1.5.1 Menjelaskan macam-macam dan fungsi organ penyusun system pernapasan pada manusia IND 1.5.2 Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan IND 1.5.3 Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada system pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 68 73 76.4 72.5 68 73 76.4 72.5 68 73 76.4 72.5 68 68 76.4 70.8

KD 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan IND 1.6.1 Membandingkan macam organ penyusun system peredaran darah pada manusia IND 1.6.2 Menjelaskan fungsi jantung, pembuluh darah, dan darah dalam system peredaran darah IND 1.6.3 Menyebutkan contoh penyakit yang berhubungan dengan system peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Nilai Rata-Rata KKM untuk SK 1 2. SK 2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan KD 2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan 72.1 68 73 76.4 72.5 68 73 76.4 72.5 73 73 76.4 74.1

tumbuhan IND 2.1.1 Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar,batang dan daun IND 2.1.2 Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan IND 2.1.3Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan KD 2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau IND 2.2.1 Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis IND 2.2.2 Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis IND 2.2.3 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosisntesis 68 73 76.4 72.5 63 73 76.4 70.8 68 73 76.4 72.5 68 73 76.4 72.5 69 78 76.4 74.5 68 73 76.4 72.5

KD 2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan IND 2.3.1 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan IND 2.3.2 Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti IND 2.3.2 Melakukan observasi dan membuat laporan gerak tropisme dan nasti tumbuhan di lingkungan sekolah KD 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari IND 2.4.1 Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit IND 2.4.2 Mendata contoh hama dan penyakit pada 77 76 76.4 76.5 73 73 76.4 74.1 63 73 76.4 70.8 73 78 76.4 75.8 74 76 76.4 75.5

organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Nilai Rata-Rata KKM untuk SK 2 3. SK 3. Menjelaskan konsep partikel materi KD 3.1 Menjelaskan konsep atom,ion, dan molekul IND 3.1.1 Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul) IND 3.1.2 Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion KD 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari IND 3.2.1 Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul IND 3.2.2 Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia 63 73 76.4 70.8 68 73 76.4 72.5 73 73 76.4 74.1 73 78 76.4 75.8 73.5

KD 3.3 Membandingkan molekul usure dan molekul senyawa IND 3.3.1 Menjelaskan dengan symbol perbedaan antara molekul unsure dan molekul senyawa IND 3.3.2 Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari Nilai Rata-Rata KKM untuk SK 3 4. SK 4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan KD 4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari IND 4.1.1 Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari IND 4.1.2 Menjelaskan efek 68 68 76.4 70.8 73 78 76.5 75.8 73.5 73 73 76.4 74.1 68 78 76.4 74.1

samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga KD 4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia IND 4.2.1 Mengidentifikasi fungsi dan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam makanan IND 4.2.3 Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk KD 4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalamkemasan yang terdapat dalam bahan makanan IND 4.3.1 Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan 68 73 76.4 72.5 73 78 76.4 75.8 68 73 76.4 72.5

sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan IND 4.3.2 Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan KD 4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika IND 4.4.1 Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika IND 4.4.2 Menyebutkan contoh zat adiktif dan psikotropika IND 4.4.3 Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan social 73 73 76.4 74.1 72 73 76.4 73.8 68 68 76.4 70.8 72 73 76.4 73.8

KD 4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika IND 4.5.1 Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika IND 4.5.2 Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan Nilai Rata-Rata KKM untuk SK 4 Nilai Rata-Rata KKM SK 1 s/d SK 4 73.3 72.8 68 73 76.4 72.5 71 73 76.4 73.5

Pontianak, Agustus 2011 Kepala SMP Negeri 1 Pontianak Guru Mata Pelajaran

Erryanti Rosman, S.Pd. NIP. 19530620 197503 2 001

Alisni, A.Md. NIP. 19580802 198702 2 001