PUNTOS IMPORTANTES EN LA PRUEBA DE DESEMPEO DE LA NCL_240201044 ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS PRESENCIALES CON BASE EN LOS PLANES DE FORMACIN CONCERTADOS.

Elementos NCL 01 Planear procesos formativos en la modalidad presencial de acuerdo con el plan de estudios, las caractersticas del estudiante y los lineamientos institucionales. 02 Ejecutar procesos formativos en la modalidad presencial aplicando estrategias metodolgicas pertinentes segn el estudiante. EVIDENCIAS REQUERIDAS POR LA NCL PARA EL DESEMPEO Observacin del docente cuando en el proceso de planeacin del proceso formativo selecciona las metodologas, las evidencias por recoger y los instrumentos a utilizar de acuerdo con las competencias por desarrollar. Observacin de dos sesiones orientadas por el docente en la modalidad presencial y cotejada con las respectivas planeaciones de cada proceso formativo. Entrevista a tres estudiantes sobre el cumplimiento de los acuerdos establecidos con el docente en su proceso formativo.

PRUEBA DE DESEMPEO Selecciona la estrategia metodolgica teniendo en cuenta las caractersticas de los estudiantes, el tema a desarrollar y el modelo pedaggico de la institucin. Seleccionar la estrategia metodolgica que permita el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje evaluacin. Seleccionar tcnicas e instrumentos de evaluacin segn las evidencias de aprendizaje o indicadores de logro previstos.

Las actividades planteadas para la sesin pueden ser ejecutadas en el ambiente de aprendizaje. Promueve la participacin del estudiante en el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje evaluacin. Orienta la formacin de acuerdo con las caractersticas institucionales y al plan Utiliza recursos didcticos para facilitar la comprensin y el desarrollo de habilidades y destrezas. Utiliza ayudas didcticas suficientes para lograr el aprendizaje. Propone actividades de refuerzo y avance; y formula preguntas que recojan el nivel de comprensin del tema tratado. Aplica los instrumentos de evaluacin de acuerdo con las evidencias requeridas en el plan de formacin. Definir objetivos de la sesin. La metodologa desarrollada por el docente facilita el proceso de aprendizaje. Los recursos utilizados deben promover: El trabajo autnomo El trabajo colaborativo El trabajo en equipo Tener claridad y lograr resolver las expectativas presentadas en la sesin de clase. Cordial saludo. RODRIGO BORDA PROFESIONAL ESPECIALIZADO EVALUADOR N.C.L.