RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 Mata Pelajaran Kelas Tarikh Hari Masa Bilangan Pelajar Bidang

Topik Subtopik :Kemahiran Hidup :4 B 2 :18 Julai 2011 :Isnin :9.15 Pagi 10.15 Pagi : 38 Orang :Rekabentuk Dan Teknologi :Tanaman hiasan :Pemilihan Biji Benih

Objektif Pembelajaran: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat : 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 daripada 4 ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Menyatakan cara menyediakan medium semaian. 3. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 jenis dan kegunaan medium semaian. Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah lihat pelbagai jenis pokok bunga semusim di rumah atau sekolah.

Kemahiran Bernilai Tambah : 1. Kemahiran berfikir Nilai : 1. Berdaya saing 2. Ingin tahu 3. berdikari 4. ketepatan 5. Bekerjasama Menjana idea Membanding beza Menyatakan idea utama dan idea sokongan Mengingat semula Mengecam maklumat

ABM : sampel biji benih, kad imbasan bergambar pokok semusim, lembaran kerja berjadual, buku teks Kemahiran Hidup Tahun 4. Strategi : 1. berpusatkan murid 2. berpusatkan bahan 3. berpusatkan aktiviti

Langkah/ Masa Set induksi (5 minit)

Isi Pembelajaran

Aktiviti P & P

Catatan

1.Pengenalan

1. Murid diceritakan satu kisah mengenai pokok bunga semusim.

Kemahiran berfikir 1) menjana idea 2) menyatakan idea utama dan sokongan 3) menilai Nilai-nilai murni 1) berdaya saing 2) ingin tahu 3) Rasional BBM 1) kad imbasan bergambar pokok bunga hiasan.

2. Murid ditunjukkan gambar pokok bunga semusim. 3.Murid dan guru bersoal jawab. 4.Guru mengaitkan jawapan murid dengan isi pelajaran hari ini.

Langkah 1 ( 20 minit)

1.Pemilihan biji benih

1. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan berenam.

2.Ciri-ciri biji benih 2 .Wakil setiap kumpulan yang baik. diminta hadir ke hadapan (a). benih yang cukup untuk mengambil sampel biji matang. benih dan di edarkan kepada (b). bernas (berisi). setiap ahli kumpulan. (c) normal bentuknya. (d). tiada tanda 3. Murid diminta memerhatikan serangan penyakit. biji benih itu. 4. Murid diminta membaca buku teks Kemahiran Hidup Tahun 4 pada muka surat 71.

Kemahiran berfikir 1. Menjana idea 2. Membanding beza 3. Menyatakan idea utama dan idea sokongan 4. Mengecam maklumat Nilai murni: 1. Berdaya saing 2. Ingin tahu 3. ketepatan 4. Bekerjasama 5. Berdikari

5. Murid diterangkan dengan ciri- BBM : ciri biji benih yang baik. 1. Sampel biji benih 6. Murid ditunjukkan perbezaan di antara biji benih yang baik dan yang rosak. (Objektif 1)

Langkah 2 (10 minit)

1. Cara menyediakan medium semaian. a. 2 bahagian tanah loam. b. 1 bahagian bahan organik. c. 1 bahagian pasir sungai. 2. Nisbah campuran medium semaian - 2:1:1

1. Murid diterangkan oleh guru tentang medium semaian. 2. Murid bersoal jawab dengan guru. (objektif 2 )

Kemahiran berfikir 1. Menjana idea 2. Membanding beza 3. Mengecam maklumat Nilai murni: 1. Berdaya saing 2. Ingin tahu 3. ketepatan

Langkah 3
( 20 minit)

1. Jenis medium semaian.

a. Tanah loam b. Bahan organik. c. Pasir sungai 2. Kegunaan medium semaian

1. Murid diterangkan oleh guru tentang jenis medium semaian dan kegunaannya. 2. Murid diedarkan lembaran kerja berjadual. 3. Murid diminta mengisi jawapan di tempat yang disediakan dan menampalnya di buku latihan. (objektif 3)

Kemahiran berfikir :
1. mengingat kembali. 2. Mengecam maklumat

Nilai-nilai murni :
1. bekerjasama

2. Ingin tahu BBM : 1. lembaran kerja

Penutup ( 5 minit )

1. Rumusan dan refleksi

1. Murid diminta mengimbas kembali isi pelajaran hari ini. 2. Murid dan guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini.

Kemahiran berfikir : 1. mengingat kembali.

Nilai-nilai murni : 1. bekerjasama