SEKTOR PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

2011

STANDARD PRESTASI PENTAKSIRAN

PENDIDIKAN ISLAM KSSR TAHUN 1

INSTRUMEN TILAWAH

For Filing Used

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu Bacaan Al Quran

Deskriptor

B1D1
Boleh menyebut bunyi huruf-huruf hijaiyah tunggal berbaris satu di atas

Evidens

B1D1E1
Menyebut dan mengiyakan/ menggeleng (body
language ) huruf hijaiyah berbaris satu di atas dan bunyi huruf yang hampir
sama

Instrumen

Aktiviti

Pemerhatian
Tasmik
Ujian lisan
Ujian bertulis
Iqra (ms 1-6)

ARAHAN GURU
Guru meminta murid menyebut huruf dipamerkan
Guru menyebut huruf dipamerkan
Memaparkan huruf hijaiyah tunggal
ARAHAN MURID
Murid menyebut huruf
Murid mengiyakan /mengangguk huruf yang dibacakan
Murid memadankan huruf yang hampir sama bunyi

Contoh Item

Kad huruf, lembaran kerja - Pelajaran No. 25

Refleksi :
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Lampiran B1D1E1
2

Soalan 1 :

Kaedah tasmik, flash kad (lisan)

Soalan 2 :
Suaikan huruf yang hampir sama bunyi dan warnakan. (Bertulis)

For Filing Used

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

3

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

ASAS TILAWAH AL-QURAN
ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu dan faham Bacaan Al Quran

Deskriptor

B2D1
Boleh membunyikan huruf hijaiyah yang bersambung
B2D1E1
Membaca kalimah yang bersambung dengan huruf mad dan mempunyai
pelbagai baris

Instrumen

Aktiviti

ARAHAN GURU

Guru memaparkan huruf hijaiyah bersambung dan pelbagai baris

Guru mememinta murid membaca

Pemerhatian
Tasmik
Soal jawab
Ujian lisan

ARAHAN MURID

Murid membaca berdasarkan kad yang dipaparkan

Contoh Item

Kad kalimah
Iqra 2 , ms1-13
Rujuk Pelajaran No. 29

REFLEKSI ;
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___
Bidang : Tilawah
4

B2D1E1 (Murid menyebut huruf hijaiyah bersambung dan

mempunyai pelbagai baris)

-lisan

For Filing Used

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
ASAS TILAWAH AL-QURAN
ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu dan faham Bacaan Al Quran

Deskriptor

B2D2
Boleh menyebut kalimah yang mengandungi huruf mad dan tanda bacaan
mad

Eviden

B2D2E1
Membaca kalimah yang bersambung dengan huruf mad

Instrumen

Aktiviti

ARAHAN GURU

Guru memaparkan huruf hijaiyah bersambung dengan huruf mad

Guru mememinta murid membaca

Pemerhatian
Talaqqi dan mushyafahah
Tasmik
Soal jawab
Ujian bertulis

ARAHAN MURID

Murid membaca berdasarkan kad yang dipaparkan

Menjawab lembaran kerja yang diberikan

Contoh Item

Kad kalimah , lembaran kerja

Iqra 2, ms 14 - 30
Pelajaran no. 29

REFELKSI ;
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Bidang : Tilawah

B2D2E1(Membaca kalimah yang bersambung dengan huruf mad)

Soalan 1 : 1. Sila Baca kalimah yang mengandungi bacaan mad berikut.

Soalan 2 : Warnakan kalimah mengandungi bacaan mad dengan betul.

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

ASAS TILAWAH AL-QURAN

ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu ,faham dan boleh membaca Al Quran

Deskriptor

B3D1
Boleh membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek dengan betul
B3D1E1
Membaca kalimah yang mengandungi bacaan panjang dan pendek, tanwin,
nun dan mim sakinah, qalqalah dan huruf-huruf sakinah.

Instrumen

Pemerhatian
Tasmik
Soal jawab
Ujian bertulis

ARAHAN GURU
Aktiviti

Memaparkan kalimah pelbagai jenis

Meminta murid membaca kalimah dengan betul
Meminta murid latihan diberi

ARAHAN MURID

Contoh Item

Membaca dengan betul

Menjawab latihan dengan betul

Kad kalimah, lembaran kerja

Rujuk lampiran (Pelajaran no 35)

REFLEKSI
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Bidang : Tilawah
B3D1E1 (Membaca kalimah yang mengandungi bacaan panjang dan pendek, tanwin,
nun dan mim sakinah, qalqalah dan huruf-huruf sakinah)

1. Tandakan ( / ) pada bacaan panjang dan (X ) pada bacaan pendek.

2. Padankan tanda tanwin yang sesuai berpandukan kalimah yang

diberi.

( 3. Suaikan kalimah yang mengandungi nun sakinah

) dan mim
) mengikut kategori: ( sakinah

10

4. Sila baca kalimah berikut .

5. Warnakan kalimah-kalimah yang mengandungi tanda mati.

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
ASAS TILAWAH AL-QURAN

ITEM
Band

PERNYATAAN ITEM
3
11

Standard Prestasi

Tahu ,faham dan boleh membaca Al Quran

Deskriptor

B3D2
Boleh membaca potongan ayat-ayat pendek yang terdapat di dalam al
Quran
B3D2E1
Membaca potongan ayat-ayat pendek yang terdapat dalam alQuran
dengan betul

Instrumen

Pemerhatian
Talaqqi dan musyafahah
Tasmik
Soal jawab
Ujian bertulis

ARAHAN GURU

Memaparkan kalimah pelbagai jenis

Meminta murid membaca kalimah dengan betul

Meminta murid latihan diberi

Aktiviti

ARAHAN MURID

Membaca dengan betul

Menjawab latihan dengan betul

Contoh Item

Kad kalimah, lembaran kerja

Rujuk lampiran (Pelajaran no 35)

REFLEKSI ;
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Bidang : Tilawah
B3D2E1
(Membaca potongan ayat-ayat pendek yang terdapat dalam alQuran dengan betul)
1.

Sila baca potongan ayat berikut.

12


Suaikan kalimah menjadi ayat.

2.

For Filing Used

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
TILAWAH AL-QURAN
ITEM

PERNYATAAN ITEM

13

Band

Standard Prestasi

Tahu ,faham dan boleh membaca Al Quran dengan bertajwid

Deskriptor

B4D1
Boleh membaca potongan ayat-ayat pendek yang mengandungi pelbagai baris
dan tanda dengan makhraj yang betul dan fasih

Evidens

B4D1E1
Membaca kalimah dan potongan ayat-ayat pendek yang mengandungi huruf
alif yang tidak dibunyikan, waqaf, tanda mad, nun dan mim syaddah, alif lam
qamariah dan alif lam syamsiah dan huruf-huruf bertasydid.

Instrumen

Aktiviti

Pemerhatian
Talaqqi dan musyafahah
Tasmik
Ujian bertulis

ARAHAN GURU
Memaparkan kalimah pelbagai jenis
Meminta murid membaca kalimah dengan betul
ARAHAN MURID
Membaca dengan betul
Menjawab latihan dengan betul

Contoh Item

Kad kalimah, lembaran kerja

Rujuk lampiran (B4D1E1)
Pelajaran No 37

ULASAN GURU

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Bidang : Tilawah
B4D1E1(Membaca kalimah dan potongan ayat-ayat pendek yang mengandungi huruf
alif yang tidak dibunyikan, waqaf, tanda mad, nun dan mim syaddah, alif lam qamariah
dan alif lam syamsiah dan huruf-huruf bertasydid.)

1. Sila baca kalimah berikut.

14

2.

Tandakan ( / ) pada kalimah yang mengandungi huruf alif yang

tidak dibunyikan.

3. Tandakan ( / ) pada bacaan wakaf yang betul.

15

2.
1.

3.

)(lisan

4. Sila baca potongan ayat berikut :

16

5.

Tandakan ( / ) pada tanda bacaan panjang lebih 2 harakat

6. Bulatkan Nun dan Mim syaddah

17

7.

Warnakan kalimah yang mengandungi Alif Lam

8.

Warnakan huruf bertanda syaddah pada kalimah dengan betul

1.

.2

3.

18

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu ,faham dan boleh membaca Al Quran dengan betul, fasih

dan bertajwid

Deskriptor

B5D1 Boleh/ mampu membaca potongan ayat dan ayat-ayat

pendek dengan betul, fasih dan bertajwid.
B5D1E1
Membaca potongan ayat-ayat pendek yang
mengandungi mim dan nun sakinah yang bertemu dengan hurufhuruf tertentu, bacaan panjang enam harakat pada tanda
melintang bersyaddah, tanda-tanda waqaf dan waqaf pada
kalimah tertentu (huruf muqattaah) dengan betul, fasih dan
bertajwid.

Pemerhatian
19

Instrumen

Talaqqi dan musyafahah

Tasmik
Ujian bertulis

ARAHAN GURU

Aktiviti

Memaparkan kalimah pelbagai jenis

Meminta murid membaca kalimah dengan betul
Memberi latihan bertulis

ARAHAN MURID

Contoh Item

Membaca dengan betul

Menjawab latihan dengan betul

Kad kalimah, lembaran kerja

Rujuk lampiran (B5D1E1)

Bidang : Tilawah
B5D1E1(Membaca potongan ayat-ayat pendek yang mengandungi mim dan nun
sakinah yang bertemu dengan huruf-huruf tertentu, bacaan panjang enam harakat pada
tanda melintang bersyaddah, tanda-tanda waqaf dan waqaf pada kalimah tertentu
(huruf muqattaah) dengan betul, fasih dan bertajwid.)

1. Sila baca potongan ayat berikut

2. Baca ayat berikut dengan bacaan panjang enam harakat

20

21

3. Warnakan tanda-tanda wakaf

4.

Padankan huruf dengan bunyi bacaan yang betul

22

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
23

ITEM

PERNYATAAN ITEM

Band

Standard Prestasi

Tahu ,faham dan boleh membaca Al Quran dengan betul, fasih

bertajwid serta menjaga adab dan layak menjadi naqib.

Deskriptor

B6D1 Boleh membaca potongan ayat pendek dan ayat-ayat

pendek mengikut makhraj yang betul, fasih bertajwid serta
menjaga adab membaca al quran dan layak menjadi naqib.
B6D1E1 Membaca potongan ayat al Quran dengan makhraj
dan bertajwid,menjaga adab-adab membaca al quran seperti
berwuduk dan menutup aurat serta boleh membetulkan bacaan
rakan.

Instrumen

Pemerhatian
Talaqqi dan musyafahah
Tasmik
Ujian bertulis

ARAHAN GURU

Aktiviti

Memaparkan potongan ayat al Quran

Meminta murid membaca dengan betul

ARAHAN MURID

Membaca dengan betul

Menjawab latihan dengan betul
Menjadi naqib terhadap rakan yang lain

Potongan ayat , lembaran kerja

Contoh Item
Rujuk lampiran (B6D1E1)

Bidang : Tilawah
24

B6D1E1(Membaca potongan ayat

al Quran dengan makhraj dan bertajwid,menjaga

adab-adab membaca al quran seperti berwuduk dan menutup aurat serta boleh
membetulkan bacaan rakan.)
Soalan lisan
1. Apa yang perlu kita lakukan sebelum membaca Al Quran
Jawapan i. Berwuduk
ii. Menutup aurat

2. Murid membaca potongan ayat dengan bimbingan rakan sebaya.

(Guru mengawasi naqib)

25

26