Anda di halaman 1dari 19

SUBSTANSI KAJIAN ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR

TAN G G A L 2 7 J AN U A R I 2 0 1 2

PENGELOMPOKKAN ILMU PENGETAHUAN 1. Ilmu-ilmu Alamiah ( natural scince )---Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta 2. Ilmu-ilmu sosial ( social scince )----Ilmuilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia 3. Pengetahuan budaya (the humanities) bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi

ISTILAH ISBD ISBD dikembangkan pertama kali di Indonesia sebagai pengganti istilah basic humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa Inggris the Humanities. Adapun istilah humanities itu sendiri berasal dari bahasa latin humnus yang artinya manusia, berbudaya dan halus. Dengan mempelajari the humanities diandaikan seseorang akan bisa menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus

Dengan demikian bisa dikatakan bahwa the humanities berkaitan dengan nilainilai manusia sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar manusia menjadi humanus, mereka harus mempelajari ilmu yaitu the humanities disamping tidak meninggalkan tanggung jawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri.

SUBSTANSI KAJIAN ISBD

VISI ISBD

Mahasiswa selaku individu dan makhluk sosial yang beradab memiliki landasan pengetahuan, wawasan serta keyakinan untuk bersikap kritis, peka dan arif dalam menghadapi persoalan sosial dan budaya yang berkembang di masyarakat.

MISI ISBD
1. Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang keragaman, kesetaraan dan martabat manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan masyarakat. 2. Memberikan dasar-dasar nilai estetika, etika, moral, hukum dan budaya sebagai landasan untuk menghormati dan menghargai antara sesama manusia sehingga akan terwujud masyarakat yang tertib, teratur dan sejahtera.
3. Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial dan budaya serta mampu bersikap kritis, analitis dan responsif untuk memecahkan masalah tersebut secara arif.

TUJUAN ISBD
1. Mengembangkan kesadaran mahasiswa untuk menguasai pengetahuan tentang keragaman dan kesetaraan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan bermasyarakat. 2. Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif pada mahasiswa dalam memahami dan memecahkan masalah sosial budaya dengan landasan nilai estetika, etika. moral dan hukum dalam kehidupan bermasyarakat 3. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal hidup bermasyarakat, selaku individu dan makhluk sosial yang beradab dalam mempraktikkan pengetahuan akademik dan

TINJAUAN UMUM ISBD Cabang ilmu pengetahuan yang merupakan integrasi dari dua ilmu yaitu sosiologi dan ilmu budaya (antropologi), yang merupakan salah satu cabang dari ilmu sosial. Pengertian tentang ilmu sosial adalah cabang ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya.

APA ITU ISBD?


Merupakan pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalahmasalah sosial manusia dan kebudayaan.

RUANG LINGKUP ISBD


1. Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan sosial dan budaya-------Manusia sebagai makhluk berbudaya, Manusia dan Peradaban, Manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk individu, Manusia, kesederajatan dan keragaman, Manusia moralitas dan hukum, manusia dan lingkungan 2. Hakikat manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masingmasing zaman dan tempat.

3. Menilik kedua pokok masalah yang bisa dikaji dalam mata kuliah ISBD, nampak dengan jelas bahwa manusia menempati posisi sentral dalam pengkajian. 4.Manusia tidak hanya sebagai obyek pengkajian. Bagaimana hubungan manusia dengan alam, dengan sesama, dirinya sendiri, nilai-nilai manusia dan bagaimana pula hubungan dengan sang pencipta menjadi tema sentral dalam ilmu sosial dan budaya dasar ini.

METODE DAN EVALUASI

METODE ISBD
Proses pembelajaran ISBD diarahkan pada student oriented dengan menggunakan metode, antara lain ceramah, diskusi, penelitian sosial budaya dan diskusi pemecahan masalah.

EVALUASI ISBD
Evaluasi mata kuliah ISBD dilaksanakan dalam bentuk ujian tertulis, lisan (kuis), dan penilaian tugas tugas individu maupun kelompok dalam bentuk makalah. Evaluasi akan dilaksanakan dalam bentuk penyajian makalah individu dan kelompok, tugas lapangan melalui riset sosial (observasi dan wawancara). Penyajian makalah akan dilaksakan setelah pelaksanaan UTS.

MANAJEMEN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN ISBD


1. Rasio antara dosen dengan mahasiswa adalah 1 : 40

2. Dosen harus mampu menumbuhkan motivasi mahasiswa untuk mempelajari mata kuliah ISBD serta berperan aktif dalam proses pembelajaran. 3. Dosen harus mengembangkan metode pembelajaran yang aktif, kreatif dan menarik dengan mengoptimalkan pemanfaatan media pembelajaran dan potensi yang ada di lingkungan akademik.
4. Dosen diharapkan dapat meningkatkan kualitas kajian yang lebih kontekstual dan

POKOK-POKOK SUBSTANSI KAJIAN ISBD

1. Pendahuluan (Pengantar ISBD) 2. Manusia dan kebudayaan 3. Manusia, dan peradaban 4. Manusia sebagai individu dan makhluk sosial 5. Manusia, keragaman, dan kesetaraan 6. Manusia, nilai, moral dan hukum 7. Manusia, sains, teknologi dan seni. 8. Manusia dan lingkungan

TUGAS MANDIRI 1 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan: a. Ilmu Sosial? b. Ilmu Budaya? c. Pengetahuan Budaya? d. Ilmu Sosial dan Budaya? e. Mengapa mahasiswa jurusan Teknik Sipil perlu mempelajari ISBD? 2. Jelaskan menurut pemahaman saudara, seberapa jauh ISBD mampu mewarnai ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)? 3. Jelaskan apa peran ISBD dalam dunia akademik?

PERHATIAN!!!!!!
1. Tugas mandiri 1 dikumpulkan minggu depan (3 Februari 2012). Bagi yang tidak menyerahkan, tidak akan diterima dengan berbagai alasan. 2. Tugas ini diketik 1.5 spasi, font times new roman, 12 pts dan diketik rapi. 3. Cover tugas harus memuat: TUGAS MANDIRI 1, MATA KULIAH, NAMA, NO.BP, LAMBANG UNAND, PRODI, FAKULTAS, UNIV DAN TAHUN. 4. Kalau dalam setiap tugas, saudara wajib mencantumkan daftar pustaka yang relevan dengan perkuliahan. 5. DILARANG KERAS plagiat/meniru dalam pembuatan tugas tersebut. Bagi yang melakukan, tugas tersebut tidak akan dinilai (0). Diharap kerjakan sendiri..........