Kuliah 4
Pengenalan tentang pemikiran kritis Definisi pemikiran kritis Memperkembangkan pemikiran kritis Pemikiran kritis dalam bilik darjah Komponen-komponen kemahiran berfikir kritis
PENGENALAN Kajian-kajian neuro-fisiologikal selaras dengan pandangan ahli-ahli psikologi kognitif yang menekankan bahawa minda mempunyai dua fasa:
Fasa
PENGENALAN
Kedua-dua fasa tersebut saling berkaitan, kita mengeluarkan idea dan menilainya beberapa kali apabila kita cuba menyelesaikan satusatu masalah Pemikiran kreatif berkaitan dengan fasa yang pertama iaitu pengeluaran idea Pemikiran kritis berkaitan dengan fasa kedua iaitu menghakimi idea
PENGENALAN
Pemikiran kreatif menggunakan otak kanan manakala pemikiran kritis menggunakan otak kiri Roger Sperry (yang memperkenalkan teori otak kanan dan otak kiri) mendakwa: in the normal state the two hemispheres appear to work closely together as a unit, rather than one being turned on while the other idle.
PENGENALAN
Walaupun semua orang mengeluarkan dan menghakimi ideanya, kualiti usaha tersebut berbeza dari seorang ke seorang.
Ada
yang mengeluarkan idea yang shallow dan tidak kritikal kepada ideanya Ada yang keluarkan banyak idea dan menelitinya dengan kritikal, memperbaikinya dan menjadikannya lebih baik
dikaitkan dengan usaha-usaha memperkembangkan daya imaginasi, inovasi dan kreativiti untuk mendapatkan idea yang banyak, pelbagai dan baru. kreatif dikatakan menghargai mobiliti, penjelajahan, fleksibiliti dan diversiti
Pemikiran
PEMIKIRAN KREATIF
Bersifat Konvergen Mentaksir nilai (worth) dan kesahan sesuatu yang wujud Diaplikasikan menurut prinsip-prinsip yang telah diterima
Bersifat Divergen Menjana sesuatu yang baru Melanggar prinsipprinsip yang telah diterima
Rumusan: Aktiviti mental yang meneliti semula (review), menilai atau mentaksir sesuatu (gambar, maklumat, bukti, pendapat/idea) dalam usaha untuk membuat penghakiman, inferens atau makna bahawa sesuatu itu adalah rasional dan munasabah
proses:
menilai satu-satu pengetahuan, dakwaan, kepercayaan atau perbahasan berdasarkan maklumat atau pemerhatian dan menimbangkannya secara menyeluruh bagi menyokong kesimpulan yang hendak dibuat.
Renungan
Fikirkan
apakah peranan pemikiran kritis dalam kehidupan sehari-hari anda? Apakah ciri-ciri individu yang ingin dihasilkan daripada sistem pendidikan kebangsaan kita. FPK
meningkatkan
kefahaman, kejelasan dan keupayaan menggunakan maklumat secara berkesan dalam proses membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan
seseorang untuk melihat sesuatu menurut perspektif dirinya sendiri. Boleh menyebabkan amalan pemikiran yang berkecenderungan kendiri dan bias kendiri
kecenderungan untuk menerima dan mempertahankan penghujahan yang harmoni dengan kepentingan diri sendiri
kendiri
kecenderungan yang melampau dalam menanggapi diri sendiri lebih daripada yang sebenarnya kecenderungan memang kecenderungan yang menjadi amalan, elakkan daripada melakukannya secara melampau
SOCIOCENTRISM
Ia merupakan pemikiran yang berpusatkan kumpulan. Ia boleh menghalang pemikiran yang rasional dan membina kecenderungan yang melampau kepada kumpulan Dua jenis yang utama ialah: bias kumpulan (group bias) dan herd instinct
Kumpulan - kecenderungan untuk melihat kumpulan sendiri (bangsa, kumpulan rakan sebaya) lebih daripada orang lain Herd instinct - merujuk kepada kecenderungan untuk mengikut keputusan orang ramai
melakukan generalisas ke atas sesuatu tanpa alasan atau bukti yang munasabah
WISHFUL THINKING
mempercayai sesuatu bukan berasaskan bukti, tetapi atas harapan anda bahawa ianya adalah benar
Kriteria penilaian
Bagaimana
kita menilai sesuatu hasil pemikiran sama ada Pemikiran sendiri atau pemikiran orang lain
STANDARD PEMIKIRAN
Kejelasan (clarity) boleh difahami
STANDARD PEMIKIRAN
Berasaskan logik (logic) munasabah dan tiada kontradiksi Signifikan (Significance) fokus kepada kepentingan Adil dan tidak bias (fairness and unbiased)
Rujuk: Standard pemikiran atau Universal Intelectual Standard (Paul & Elder)
Do it yourself.
These pictures are not in order One of them is not real, it is a digital recreation.. Use your logic to try and work out which one it is
MEMBUAT URUTAN
Definisi :aktiviti minda menganalisis untuk menyusun objek atau maklumat , mengikut tertib berdasarkan kriteria tertentu Sinonim: membuat sekuens, pensirian Bila kemahiran membuat urutan boleh digunakan ?
MEMBUAT URUTAN
Membuat urutan memerlukan pemerhatian ke atas maklumat/idea atau cerita secara menyeluruh dan terperinci. Langkah-langkah berikut boleh digunakan ketika membuat urutan:i) Tentukan jenis susunan yang hendak digunakan sama ada mengikut saiz, nilai, kronologi, corak, masa dsb Imbas semua item secara keseluruhan Ambil satu item sebagai asas Bandingkan item yang dipilih dengan item pertamadan cuba susun secara menaik atau menurun berdasarkan jenis susunan Ulang aktiviti dengan item yang lain hingga semua item tersusun Semak semula susunan
v)
vi)
keseluruhan pemikiran kritis ialah suatu himpunan operasi-operasi / kemahiran-kemahiran tertentu yang boleh digunakan secara berasingan atau pun bersama-sama dengan operasi lain tanpa menurut susunan.
Pendekatan pemecutan kognitif (CA) Program lets Think Program ACT Activating Childrens thinking (McGuiness,2000) meliputi belajar menilai hasil pemikiran sendiri Thinking together aktiviti yang menggalakkan pelajar mempertimbangkan kriteria penilaian yang perlu digunakan Thinking Through series menyediakan peluang pelajar berfikir secara kritikal deBono Thinking Hats pentaksiran maklumat yang kritikal dari pelbagai perspektif mengikut warna topi
Apakah komponen/kemahiran berfikir kritis yang perlu /patut diajar dalam bilik darjah??
Model pemikiran kritis yang dikemukakan oleh Forgarty dan Bellanca (1990) adalah seperti berikut: Mencirikan Membanding dan membeza Mengklasifikasi Membuat urutan Menyusun mengikut keutamaan Membuat kesimpulan Menentukan sebab dan akibat Menganalisa untuk menentukan bias Menganalisis untuk menentukan andaian Membuat analogi Menilai
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif Kemahiran Berfikir Secara Kritis Kemahiran Berfikir Secara Kreatif
Menjana dan menghasilkan idea yang pelbagai Mencipta analogi Mencipta metafora
MENCIRIKAN
Definisi :aktiviti minda menganalisis untuk mengenal pasti ciri, sifat atau kualiti sesuatu konsep atau benda-benda Sinonim: kriteria, sifat, kualiti, unsur Bila kemahiran mencirikan boleh digunakan ?
Mendefinisikan sesuatu konsep atau item Membandingkan antara dua konsep atau item yang hampir serupa Menjelaskan sesuatu konsep Mencirikan graf Mencirikan kebudayaan sesuatu kaum Mencirikan lokasi kawasan geografi
MENCIRIKAN
Mencirikan sesuatu konsep atau benda-benda memerlukan pemerhatian ke atas konsep atau benda-benda tersebut secara menyeluruh dan terperinci. Langkah-langkah berikut boleh digunakan ketika mencirikan sesuatu:i)
ii) iii) iv)
v)
Tumpukan perhatian kepada item yang hendak dicirikan Fahami item dan senaraikan ciri-ciri pada item Bayangkan imej item, tambahkan ciri Uji ciri dengan contoh yang khusus Pilih ciri yang perlu untuk mendefinisikan item/konsep.
MENGUMPUL/MENGKELAS
Definisi : Mengumpulkan benda-benda yang sama ciri dalam kumpulan yang sama Sinonim: mengklasifikasi, mengkategori Bila digunakan ?
apabila terdapat banyak maklumat atau ada maklumat yang tidak tersusun. Mengumpulkan benda-benda hidup ke dalam kumpulan-kumpulan yang sesuai Menkelompokkan maklumat Mengkelaskan bidang/jurusan pengajian
Contoh aktiviti:
MENGUMPUL/MENGKELAS
Aktiviti mengklasifikasikan melibatkan penelitian ke atas sekumpulan maklumat atau data. Langkah berikut boleh digunakan untuk membuat klasifikasi:
1. 2. 3.
4.
Kumpulkan data Labelkan nama kumpulan Gunakan pola / bentuk Nilaikan pola / bentuk
RUMUSAN KESELURUHAN
Kemahiran kritis dan kreatif merupakan kemahiran yang boleh dipelajari dan dipertingkatkan asalkan inisiatif yang berterusan dilakukan. Kemahiran berfikir kritis sebenarnya juga memerlukan kemahiran-kemahiran yang lebih kreatif contohnya dalam menjana kriteria yang boleh digunakan untuk menghalusi, memodifikasi atau memperbaiki idea Kemahiran-kemahiran tersebut perlu ditekankan dalam P&P sejajar dengan tuntutan KBSM. Sebagai pendidik, kemahiran tersebut perlu diinternalisasikan terlebih dahulu sebelum ia dapat dipindahkan kepada pelajar
TERIMA KASIH