FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 1 dari 7

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU

: MATEMATIKA : TSP 201 : GASAL : 1. PEND.TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN ( S1 ) 2. TEKNIK SIPIL ( D3 ) : NURYADIN ER, M.Pd

I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan mata kuliah teori yang membahas tentang: Konsep dan aplikasi vektor, konsep dan aplikasi persamaan kuadrat, konsep dan aplikasi persamaan linier, konsep dan aplikasi matriks, konsep dan aplikasi trigonometri, konsep dan aplikasi fungsi. II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Menguasai teori vektor 2. Menguasai teori persamaan kuadrat 3. Menguasai teori persamaan linier 4. Menguasai teori Matriks 5. Menguasai teori Trigonometri 6. Menguasai teori Fungsi III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Psikomotorik 1. Vektor digambar sesuai dengan besaran dan arahnya. 2. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis. 3. Terselesaikan perkalian vektor dengan skalar 4. Terselesaikan perkalian vektor dengan vektor 5. Terselesaikan perhitungan sudut antara dua vektor 6. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor 7. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi 8. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna 9. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC 10. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK 11. Terselesaikan perkalian akar-akar PK 12. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi 13. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi 14. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer
Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd

Diketahui berbagai satuan sudut 26. Diketahui aturan sinus dan cosinus 30. Terselesaikan perhitungan invers matriks 24. Terselesaikan pengurangan matriks 19. Pradoto. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 2 dari 7 15. M. Jakarta : Erlangga 2. Terselesaikan perkalian dua matriks 21.1996. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat 33. Kecakapan Sosial. 3. Ditemukan nilai masing-masing variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks 25. Melakukan perhitungan dengan konsentrasi. Terselesaikan perhitungan kofaktor matriks 22. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier 32. Matematika untuk Teknik.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. Terselesaikan penjumlahan matriks 18. Matematika. Mengembangkan kemampuan untuk bekerja sama. Memiliki ketelitian dan kecermatan perencanaan yang berlaku. Diketahui jenis-jenis matriks 17.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa. menerima informasi tentang IV. Diketahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya 28. Terselesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus 31. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri 35. Bersikap terbuka. dan Personal 1. Diketahui hubungan antar fungsi trigonometri 29. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus 16. Dibuat oleh: Nuryadin ER. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak 34. dan tanggap dalam perkembangan teknologi konstruksi modern. Terselesaikan konversi antar satuan sudut 27. Terselesaikan perkalian matriks dengan skalar 20. 5. KA Straud. Memiliki rasa tanggung jawab dan kedisiplinan dalam mengerjakan tugas. 1993. dan menyampaikan pendapat dalam penyelesaian masalah melalui forum diskusi (dilaksanakan dalam kegiatan presentasi dan evaluasi makalah/tugas mahasiswa). MPd . SUMBER BACAAN 1. 4. Terselesaikan perhitungan adjoin matriks 23. dan memenuhi target waktu yang diberikan. teliti. dalam menginterpretasikan standar 2. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial B. Aspek Afektif.

6. 3. 2.Pd. Matematika. Ujian Tengah Semester. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta. .FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. TABEL PENGUASAAN KOMPETENSI No. 2003.Matema tika. MPd Tujuan Pembelajaran • Menggambar Vektor sesuai dengan besaran dan arahnya. M. Jakarta: Erlangga • Pradoto. Tugas Mandiri. Kehadiran dan Partisipasi Aktif dalam Perkuliahan. 5. 1. Sumarsono. Ujian Akhir Semester. 3. Matematika Teknik. Yogyakarta: Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa. 5. 4. 2. Hasil Penulisan Makalah/Tugas Kelompok.19 93. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1.Mate matika. V. 7. 4. 1994. 1 1 Menghitung operasi vektor • Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 3 dari 7 3. • Menyelesaikan perkalian vektor dengan skalar • Menyelesaikan perkalian vektor dengan vektor Dibuat oleh: Nuryadin ER. Nilai A AB+ B BC+ C Syarat sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point SKEMA KERJA Mingg u Kompetensi Dasar Menggambar vektor Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Sumber Belajar • KA Straud. 1994. Yogyakarta: FPTK IKIP Yogyakarta • Sumarsono.

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menghitung sudut diantara dua vektor Menghitung dan menggambar proyeksi ortogonal vektor Menghitung akar-akar persamaan kuadrat Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Hal 4 dari 7 Sumber Belajar FPTK IKIP Yogyakarta Tujuan Pembelajaran • Menyelesaikan 2 perhitungan sudut antara dua vektor 2 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC • Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK • Menyelesaikan perkalian akar-akar PK • Menghitung akar PK jika D<0 • Menghitung akar PK jika D=0 • Menghitung akar PK jika D>0 • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi 3 4 Menghitung operasi akar persamaan kuadrat Menelusuri akar persamaan kuadrat berdasarkan diskriminan Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal 4 5 Dibuat oleh: Nuryadin ER.Pd. M. MPd .

M. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Hal 5 dari 7 Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi 6 7 8 9 • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus • Ujian Mid Semester Mengetahui • Mengetahui jenis-jenis jenis-jenis matriks matriks Menguasai operasi matriks • Menyelesaikan • Menyelesaikan • Menyelesaikan • penjumlahan matriks pengurangan matriks perkalian matriks dengan skalar Menyelesaikan perkalian dua matriks Menyelesaikan perhitungan kofaktor matriks Menyelesaikan perhitungan adjoin matriks Menyelesaikan perhitungan invers matriks Menyelesaikan perhitungan nilai masing-masing 9 • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Menghitung invers matriks 10 • • • • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal 11 Menyelesaikan persamaan linier simultan • • Ceramah • Tanya jawab Diperiksa oleh: Dibuat oleh: Nuryadin ER. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa.Pd. MPd .FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No.

SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menguasai fungsi-fungsi trigonometri Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa. . M.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. MPd Hal 6 dari 7 Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menyelesaikan konversi antar satuan sudut Mengetahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya Mengetahui hubungan antar fungsi trigonometri Mengetahui aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier • • • • 12 12 12 Menguasai aturan sinus dan cosinus • • 13 Menghitung dan menggambar Fungsi linier Menghitung dan menggambar Fungsi Kuadrat Menghitung dan menggambar Fungsi Pangkat banyak Menghitung dan menggambar Fungsi Trigonometri Menghitung dan menggambar • 14 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak 14 15 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial 15 Dibuat oleh: Nuryadin ER.Pd.

MPd . SIL/TSP/TSP Mingg u Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Latihan Soal Hal 7 dari 7 Sumber Belajar 16 Kompetensi Tujuan Pembelajaran Dasar Fungsi Eksponensial • Ujian Akhir Semester Dibuat oleh: Nuryadin ER.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No.Pd. M. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful