FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 1 dari 7

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU

: MATEMATIKA : TSP 201 : GASAL : 1. PEND.TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN ( S1 ) 2. TEKNIK SIPIL ( D3 ) : NURYADIN ER, M.Pd

I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan mata kuliah teori yang membahas tentang: Konsep dan aplikasi vektor, konsep dan aplikasi persamaan kuadrat, konsep dan aplikasi persamaan linier, konsep dan aplikasi matriks, konsep dan aplikasi trigonometri, konsep dan aplikasi fungsi. II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Menguasai teori vektor 2. Menguasai teori persamaan kuadrat 3. Menguasai teori persamaan linier 4. Menguasai teori Matriks 5. Menguasai teori Trigonometri 6. Menguasai teori Fungsi III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Psikomotorik 1. Vektor digambar sesuai dengan besaran dan arahnya. 2. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis. 3. Terselesaikan perkalian vektor dengan skalar 4. Terselesaikan perkalian vektor dengan vektor 5. Terselesaikan perhitungan sudut antara dua vektor 6. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor 7. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi 8. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna 9. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC 10. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK 11. Terselesaikan perkalian akar-akar PK 12. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi 13. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi 14. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer
Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd

dan Personal 1. Mengembangkan kemampuan untuk bekerja sama.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. Diketahui hubungan antar fungsi trigonometri 29. Terselesaikan perkalian dua matriks 21. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial B. dan menyampaikan pendapat dalam penyelesaian masalah melalui forum diskusi (dilaksanakan dalam kegiatan presentasi dan evaluasi makalah/tugas mahasiswa). Dibuat oleh: Nuryadin ER. menerima informasi tentang IV. teliti. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 2 dari 7 15. Jakarta : Erlangga 2. Pradoto. KA Straud. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus 16. Ditemukan nilai masing-masing variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks 25. 4. Matematika untuk Teknik. Diketahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya 28.1996. 3. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri 35. 5. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier 32. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat 33. M. Diketahui aturan sinus dan cosinus 30. Terselesaikan penjumlahan matriks 18. Terselesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus 31. Terselesaikan pengurangan matriks 19. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak 34. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta. dan tanggap dalam perkembangan teknologi konstruksi modern. dan memenuhi target waktu yang diberikan. Terselesaikan perhitungan adjoin matriks 23. MPd . SUMBER BACAAN 1. Memiliki ketelitian dan kecermatan perencanaan yang berlaku. Diketahui berbagai satuan sudut 26. Aspek Afektif. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa. 1993. Matematika.Pd. Terselesaikan perkalian matriks dengan skalar 20. Kecakapan Sosial. Terselesaikan perhitungan kofaktor matriks 22. Terselesaikan perhitungan invers matriks 24. dalam menginterpretasikan standar 2. Terselesaikan konversi antar satuan sudut 27. Memiliki rasa tanggung jawab dan kedisiplinan dalam mengerjakan tugas. Diketahui jenis-jenis matriks 17. Bersikap terbuka. Melakukan perhitungan dengan konsentrasi.

3. Sumarsono. 1994. Kehadiran dan Partisipasi Aktif dalam Perkuliahan.19 93. Hasil Penulisan Makalah/Tugas Kelompok. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta. 1 1 Menghitung operasi vektor • Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis.Mate matika. 4.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. 1. Matematika Teknik. • Menyelesaikan perkalian vektor dengan skalar • Menyelesaikan perkalian vektor dengan vektor Dibuat oleh: Nuryadin ER. Jakarta: Erlangga • Pradoto. 2003. Ujian Tengah Semester. 3. 4. 2. 2. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 3 dari 7 3. 6. M. 5. 5. Ujian Akhir Semester.Matema tika. 7. MPd Tujuan Pembelajaran • Menggambar Vektor sesuai dengan besaran dan arahnya. Matematika. 1994. Yogyakarta: FPTK IKIP Yogyakarta • Sumarsono.Pd. V. TABEL PENGUASAAN KOMPETENSI No. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1. . Tugas Mandiri. Nilai A AB+ B BC+ C Syarat sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point SKEMA KERJA Mingg u Kompetensi Dasar Menggambar vektor Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Sumber Belajar • KA Straud. Yogyakarta: Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa.

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. MPd .Pd. M. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menghitung sudut diantara dua vektor Menghitung dan menggambar proyeksi ortogonal vektor Menghitung akar-akar persamaan kuadrat Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Hal 4 dari 7 Sumber Belajar FPTK IKIP Yogyakarta Tujuan Pembelajaran • Menyelesaikan 2 perhitungan sudut antara dua vektor 2 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna • Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC • Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK • Menyelesaikan perkalian akar-akar PK • Menghitung akar PK jika D<0 • Menghitung akar PK jika D=0 • Menghitung akar PK jika D>0 • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi 3 4 Menghitung operasi akar persamaan kuadrat Menelusuri akar persamaan kuadrat berdasarkan diskriminan Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal 4 5 Dibuat oleh: Nuryadin ER.

SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Hal 5 dari 7 Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi 6 7 8 9 • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer • Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus • Ujian Mid Semester Mengetahui • Mengetahui jenis-jenis jenis-jenis matriks matriks Menguasai operasi matriks • Menyelesaikan • Menyelesaikan • Menyelesaikan • penjumlahan matriks pengurangan matriks perkalian matriks dengan skalar Menyelesaikan perkalian dua matriks Menyelesaikan perhitungan kofaktor matriks Menyelesaikan perhitungan adjoin matriks Menyelesaikan perhitungan invers matriks Menyelesaikan perhitungan nilai masing-masing 9 • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal Menghitung invers matriks 10 • • • • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal 11 Menyelesaikan persamaan linier simultan • • Ceramah • Tanya jawab Diperiksa oleh: Dibuat oleh: Nuryadin ER. MPd .Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa. M.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No.

.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. MPd Hal 6 dari 7 Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menyelesaikan konversi antar satuan sudut Mengetahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya Mengetahui hubungan antar fungsi trigonometri Mengetahui aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier • • • • 12 12 12 Menguasai aturan sinus dan cosinus • • 13 Menghitung dan menggambar Fungsi linier Menghitung dan menggambar Fungsi Kuadrat Menghitung dan menggambar Fungsi Pangkat banyak Menghitung dan menggambar Fungsi Trigonometri Menghitung dan menggambar • 14 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak 14 15 • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri • Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial 15 Dibuat oleh: Nuryadin ER.Pd. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menguasai fungsi-fungsi trigonometri Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab • Latihan Soal • Ceramah • Tanya jawab Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa. M.

M.FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA No. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa. MPd .Pd. SIL/TSP/TSP Mingg u Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n • Latihan Soal Hal 7 dari 7 Sumber Belajar 16 Kompetensi Tujuan Pembelajaran Dasar Fungsi Eksponensial • Ujian Akhir Semester Dibuat oleh: Nuryadin ER.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful