61

DAFTAR PUSTAKA
Abadi, I Wayan Kasub, "model Pembelajaran", dari http://guru-kbm.blogspot.com/2008/05/model-pembelajaran.html, 28 Juli 2009, 10:44 WIB. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Cet.II, Jakarta: PT. Rineka Cipta dan Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan & Kebudayaan, 2003. Arifin, Zaenal, Evaluasi Pembelajaran, Cet.I, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2009. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Cet.VII, Jakarta: Bumi Aksara, 2007. Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Cet.III, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006. Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Cet.II, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008. Iskandar. Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru, Cet.I, Jakarta: Gaung Persada Press, 2009. Kagan, Spencer, Cooperative Learning, Publisher: Resources for Teachers, Inc. 1(800) Wee Co-op, 1994. Padmowihardjo, Soedijanto, Psikologi Belajar Mengajar, Cet.I, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008. Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pendidikan, Cet.XIV, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2008. Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Cet.XXI, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2006. Rayendri, Wina, "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Ronudtable Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis", Skripsi Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia, t.d. Bandung: Perpustakaan UPI, 2005. Ruseffendi, Pengantar Kepada Membantu Guru Dalam mengembangkan Kompetensinya Dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan CBSA, Bandung: Tarsito, 2006. Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Cet.V, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008.

2. 2005.2005) & Undang-undang Sisdiknas (UU RI No.20 Th. 2006. 2009. Suprijono. Subana. 1999. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.XI. 2007. Sumanto. Agus. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrukvistik (Konsep. Vol.IV. Psikologi Pengajaran. Cet. Winkel.62 Sharan. Remaja Rosda Karya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Imam.com/2007/05/14/pakar-matematika-bicara-tentang prestasi-pendidikan-matematika-indonesia/. Wasti. 2007. Cet. Wahyudi.Gramedia. Remaja Rosda Karya. Cet. 2001. Cet. Zainurie.V. M dan Sudrajat. Jakata: PT. 2009. 2008. Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.I. Muhibbin.IV Jakarta: PT. 2007.2 no. Jurnal Teknobel. Cet. Bandung: CV. 17:20 WIB .14 Th. Tim Penyusun Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. dari http://zainurie.II. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher. Cet. Syah.2003). Statistik Pendidikan. UU SISDIKNAS. Cet. 2003. Jakarta: Asa Mandiri. Cooperative Learning Teori & Aplikasi PAIKEM. Sukmadinata. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru Edisi Revisi. Strategi Pembelajaran Kooperatif. “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Roudtable dan Problem Posing UntukPeningkatan Hasil Belajar Matematika di SLTPN 2 Sumberjambe Jember”. 2005.I. 16 maret 2010. Trianto.wordpress. 2001.I.S. Tim MKPBM Jurusan Pendidikan Matematika. Handbook of Cooperative learning Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran Untuk Memacu Keberhasilan Siswa di Kelas. Yogyakarta: Imperium. Sholomo. Bandung: PT. Rineka Cipta. Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia.. W. Pedoman Penulisan Skripsi. Saputra. Psikologi Pendidikan. Cet. Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya). Bintang Warli Artika. Undang-undang Guru dan Dosen (UU RI No. Bandung: Pustaka Setia. Bandung: PT. "Pakar Matematika Bicara Tentang Prestasi Pendidikan Indonesia". Yudha M.

63 LAMPIRAN-LAMPIRAN .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful