61

DAFTAR PUSTAKA
Abadi, I Wayan Kasub, "model Pembelajaran", dari http://guru-kbm.blogspot.com/2008/05/model-pembelajaran.html, 28 Juli 2009, 10:44 WIB. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Cet.II, Jakarta: PT. Rineka Cipta dan Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan & Kebudayaan, 2003. Arifin, Zaenal, Evaluasi Pembelajaran, Cet.I, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2009. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Cet.VII, Jakarta: Bumi Aksara, 2007. Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Cet.III, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006. Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Cet.II, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008. Iskandar. Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru, Cet.I, Jakarta: Gaung Persada Press, 2009. Kagan, Spencer, Cooperative Learning, Publisher: Resources for Teachers, Inc. 1(800) Wee Co-op, 1994. Padmowihardjo, Soedijanto, Psikologi Belajar Mengajar, Cet.I, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008. Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pendidikan, Cet.XIV, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2008. Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Cet.XXI, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2006. Rayendri, Wina, "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Ronudtable Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis", Skripsi Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia, t.d. Bandung: Perpustakaan UPI, 2005. Ruseffendi, Pengantar Kepada Membantu Guru Dalam mengembangkan Kompetensinya Dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan CBSA, Bandung: Tarsito, 2006. Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Cet.V, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008.

XI. Statistik Pendidikan. M dan Sudrajat. Cet. Bandung: Pustaka Setia. Jakata: PT.S. dari http://zainurie. 17:20 WIB . Undang-undang Guru dan Dosen (UU RI No. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Wasti. Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia.62 Sharan. Syah.II. Jurnal Teknobel. Cet. Trianto. 1999.2005) & Undang-undang Sisdiknas (UU RI No. Muhibbin. W. UU SISDIKNAS. "Pakar Matematika Bicara Tentang Prestasi Pendidikan Indonesia". Sholomo. 2007. Wahyudi. Bintang Warli Artika. Yudha M. Cet. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru Edisi Revisi. Tim Penyusun Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Winkel. 2009.2 no. 2007.2. Zainurie. Sukmadinata.com/2007/05/14/pakar-matematika-bicara-tentang prestasi-pendidikan-matematika-indonesia/. Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya). 2003.IV. Yogyakarta: Imperium.2003). Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrukvistik (Konsep. Suprijono. Psikologi Pengajaran. Cet.I. Nana Syaodih. 2008. Remaja Rosda Karya. 2009. 2006. Cet.20 Th. 2005.wordpress.IV Jakarta: PT. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Saputra. “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Roudtable dan Problem Posing UntukPeningkatan Hasil Belajar Matematika di SLTPN 2 Sumberjambe Jember”. Agus. 2005. Cet. Jakarta: Asa Mandiri. Sumanto.I.. 2001. Handbook of Cooperative learning Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran Untuk Memacu Keberhasilan Siswa di Kelas. Cet.Gramedia.I. 16 maret 2010. Psikologi Pendidikan. 2001. Pedoman Penulisan Skripsi. Subana. Bandung: PT. Tim MKPBM Jurusan Pendidikan Matematika. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher. Vol. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. 2007. Bandung: CV. Strategi Pembelajaran Kooperatif. Cooperative Learning Teori & Aplikasi PAIKEM. Cet. Bandung: PT. Imam. Rineka Cipta. Remaja Rosda Karya.14 Th.V. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.

63 LAMPIRAN-LAMPIRAN .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful