LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ( KKN ) DESA CIPETIR KECAMATAN CIBEBER KABUPATEN CIANJUR

Diajukan Guna Memenuhi Tugas Kelompok dalam Melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Cipetir Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur Oleh Regina Ayu Lestari Ira Rahmah Apriani Setio Purwo Utami Devi Indriyani Agam Rizkiandi Acep Ujib Sujono Adilla Cahya Herdiani Andra Rosyuniar Guntur Maulana Muhamad Dewi Susanti Linda Sariningsih Yupi Nursopiah Evi Hardiani Andi Ridwan Ependi Diman Abdurahman Firman Abdul Rasyid Nurjaman 01020101080095 01020101080077 01020101080101 01020101080067 01020101080115 01020201080176 01020201080178 01020201080644 01020301080506 01020301080498 01020301080511 01020301080539 01020301080504 01020401080645 01020401080656 01020401080661

UNIVERSITAS SURYAKANCANA CIANJUR 2011

LEMBAR PRNGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SURYAKANCANA CIANJUR 2011

DESA KECAMATAN KABUPATEN KETUA KELOMPOK ANGGOTA

: CIPETIR : CIBEBER : CIANJUR : Firman Abdul Rasyid : 1. Regina Ayu Lestari 2. Ira Rahmah Apriani 3. Setio Purwo Utami 4. Devi Indriyani 5. Agam Rizkiandi 6. Acep Ujib Sujono 7. Adilla Cahya Herdiani 8. Andra Rosyuniar 9. Guntur Maulana Muhamad 10. Dewi Susanti 11. Linda Sariningsih 12. Yupi Nursopiah 13. Evi Hardiani 14. Andi Ridwan Ependi 15. Diman Abdurahman 16. Nurjaman

Menyetujui

:

Kepala Desa

Dosen Pembimbing

Ketua Kelompok

Bibing Satibi

Dra. Hj. Ai Sri Rahayu, M.Pd.

Firman Abdul Rasyid

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT yang telah memberikan taufiq dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan Kelompok 20 Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN),yang dilaksanakan di Desa Cipetir Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur dari tanggal 23 Juni sampai dengan 23 Juli 2011. Penyusunan laporan KKN ini didasarkan pada data- data yang kami kumpulkan, baik secara langsung maupun tidak langsung, baik dari aparat desa maupun dari tokoh- tokoh beserta masyarakat desa Cipetir. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk intrakulikuler yang wajib di ikuti oleh seluruh mahasiswa untuk menempuh program SI, dalam mengikuti kegiatan KKN ini penyusun menemukan berbagai hambatan, namun berkat bantuan dari berbagai pihak terutama dari rekan- rekan sekelompok maka alhamdulillah program ini dapat diselesaikan dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. H. Dwidja Priyatno, SH, MH, Sp.N. selaku rektor Universitas Suryakancana Cianjur sebagai penanggungjawab pelaksanaan dari pihak lembaga. 2. Drs. Iyep Chandra Hermawan, M.Pd. selaku Dekan FKIP UNSUR Cianjur yang telah memberikan izin pelaksanaan KKN dari piihak lembaga. 3. Bapak-bapak Pembantu Dekan I, II, III FKIP UNSUR Cianjur yang telah memberikan petunjuk pelaksanaan KKN. 4. Dra. Hj. Ai Sri Rahayu, M.Pd. selaku pembimbing kelompok XX Desa Cipetir 5. Seluruh Perangkat Desa dan masyarakat Desa Cipeti yang telah membantu dan bekerja sama dengan peserta KKN angkatan IX tahun 2011

Semoga laporan yang dibuat penulis ini dapat bermanfaat khususnya bagi peserta KKN dan umumnya bagi para Mahasiswa yang belum mengikuti kegiatan ini. Amin.

.......................1........................... 1.............................5 Lokasi dan Waktu Kuliah Kerja Nyata ........................ Potensi Kelembagaan .........................................3 Evaluasi Program .......................1 Orientasi Terhadap Potensi dan Kebutuhan Desa........................................................... 2........................................................................................................................................................................2 Dasar ...................2 Peranan Mahasiswa dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ..............DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................... BAB IV SIMPULAN DAN SARAN..................................................................................... 2................................ 1.................. 1.........1..........1 2........................................ BAB III PELAKSANAAN DAN EVALUASI PROGRAM....................................3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata ..........................................3 Penyusunan Program Kuliah Kerja Nyata .............................1............. 3...................................................................5................................................................ 2.............................2 2...................... 1........................ 3.........................1 Program Yang Dapat Dilaksanakan .......................5....... BAB II ORIENTASI DAN PENYUSUNAN PROGRAM ....................................2 1................2 Program Yang Tidak Dapat Dilaksanakan ........... 3............ Waktu dan Lokasi Kuliah Kerja Nyata .................................. i DAFTAR ISI....................................3 Lokasi Kuliah Kerja Nyata .......................................... 1..................................................................................1 1......................1 Latar Belakang ......................................................... ............................ Potensi Sumber Daya Manusia ................................5.................................................3 Potensi Sumber Daya Alam ............ ii BAB I PENDAHULUAN 1..........................4 Sasaran Kuliah Kerja Nyata ..................................... Peserta Kuliah Kerja Nyata ....... 2.......

........................................................................................................................ .. 4....................................4........................................................................................................ LAMPIRAN-LAMPIRAN ...........................1 Simpulan.......2 Saran .

kemampuan serta perannya. Program pemberdayaan masyarakat lokal serta mengikutsertakan seluruh lapisan masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu program pengabdian Perguruan Tinggi terhadap masyarakat di Indonesia terutama yang berada di daerah pedesaan dalam berbagai hal yang berkaitan dengan program Perguruan Tinggi itu sendiri (dalam hal ini Universitas Suryakancana Cianjur). yaitu . Secara ideal. Sehingga bermanfaat bagi usaha pembangunan nasional ataupun daerah.1 Latar Belakang Kuliah Kerja Nyata Usaha pemberdayaan masyarakat dewasa ini semakin mendapat perhatian yang mendalam dari banyak pihak. yaitu keikutsertaanya dalam pemberdayaan masyarakat melalui penyuluhan. tidak akan terlepas dari tanggung jawab tersebut. melainkan didorong oleh alasan yang kuat guna membantu masyarakat untuk lebih melibatkan diri (berpartisipasi) serta berperan di dalam kegiatan pembangunan. Peran serta perguruan tinggi sebagai suatu masyarakat ilmiah. juga sekaligus merupakan langkah konkrit pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan praktek lapangan merupakan modal yang tepat untuk maksud tertentu. berarti masyarakat ikut serta dalam menyukseskan pembangunan nasional. Program pengabdian ini dilaksanakan oleh para mahasiswa yang telah mampu melihat berbagai macam masalah atau tantangan dalam masyarakat untuk dicari jalan pemecahannya. Upaya yang terkandung dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini tentu selaras dengan usaha pemerintah untuk mengembangkan dan membangun desa.BAB I PENDAHULUAN 1. Perhatian khusus ini tidaklah terjadi secara kebetulan. Mahasiswa sebagai calon atau kader pemimpin bangsa harus dikembangkan potensinya. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu program perkuliahan yang dimasukan dalam program pendidikan di Indonesia.

7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia.undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 4. 3. Sarjana. membantu dan mengikutsertakan program pemerintah dalam peningkatan indeks pembangunan manusia Indonesia khususnya di Jawa Barat sehingga menjadi provinsi termaju. Tentang Akreditasi Program Studi pada Perguruan Tinggi. d. Nomor : 234/U/2000 Tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi. PP Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. 184/U/2001.2 Dasar 1. Nomor : 004/U/2001 tanggal 17 Januari 2002. Nomor : 232/U/2000 entang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma. 5. dan Pasca Sarjana Perguruan Tinggi. mengusahakan agar corak kehidupan dan penghidupan warga desa dapat ditingkatkan atas dasar alam pikiran yang logis dan pragmatis. Undang. Pedoman Akademik Universitas Suryakancana Cianjur. mengusahakan agar warga desa tidak mengalami kesulitan atas masalahmasalah yang dialaminya. menempatkan warga desa dalam kedudukan yang sebenarnya sebagai warga desa dalam Negara Republik Indonesia. . Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat edisi 6 Ditbinlitabmas Dirjen Dikti 2002. Nomor : 184/U/2001 tanggal 23 Nopember 2001. c. 2. a. Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Nomor : 08/DIKTI/KEP/2002 tanggal 6 Februari 2002 Tentang Petunjuk Teknis Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 1. 2. 3. 4.1. b. Hasil Rapat Koordinasi Wilayah Jawa Barat dan Lampung tanggal 6 Juni 2011 tentang Pengembangan SDM dan POSDAYA tahun 2011. 6. artinya tidak ada perbedaan antara penduduk desa dengan penduduk kota.

3 Tujuan Kuliah Kerja Nyata Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai program intrakulikuler adalah memberikan pendidikan kepada mahasiswa melalui pengalaman belajar langsung dari. dan siap menjawab tantangan serta permasalahan bangsa sesuai dengan kepentingan tentang pembangunan masyarakat melalui pengembangan perkembangan IPTEK. menjalin relevansi Perguruan Tinggi dan Kebutuhan Masyarakat. Memberikan pengalaman langsung untuk menerapkan konsep-konsep ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama menempuh pendidikan di Universitas Suryakancana Cianjur. melatih mahasiswa untuk dapat bekerja secara terpadu dalam rangka pembentukan calon sarjana yan bermutu baik. 2. Menjalin kerjasama dengan pihak-pihak yang terkait secara serasi. c. memberikan pengalaman belajar dan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa Posdaya. tanggap terhadap apa yang terjadi di masyarakat. d.1. meningkatkan dan menambah keluasan wawasan mahasiswa. Menemukan dan menerapkan konsep ilmiah yang telah di milikinya secara komprehensif. masyarakat bersama pemerintah daerah dan perguruan tinggi. 4. Secara eksplisit tujuan KKN adalah 1. yakni mahasiswa. 1. . dan 5. 3. 1. b. mandiri.4 Sasaran Kuliah Kerja Nyata Kuliah Kerja Nyata (KKN) mempunyai tiga kelompok sasaran. menumbuhkan sikap dewasa dan kepribadian mahasiswa yang kritis. Melibatkan diri secara langsung dalam proses pembangunan manusia. Bagi Mahasiswa a. oleh dan untuk masyarakat.

Membantu mewujudkan desa sadar hukum. b. Mendapatkan umpan balik dari masyarakat guna perbaikan kurikulum yang sesuai dengan keperluan masyarakat. ekonomi. kesehatan. dan bidang lingkungan. melibatkan mahasiswa secara langsung dalam proses pembangunan manusia melalui pemberdayaan keluarga demi mengentaskan kemiskinan dan mengatasi masalah lainnya. dan 6. Membantu masyarakat dan pemerintah daerah dalam mengembangkan kemampuan kader-kader penerus pembangunan desa. 3. c. Secara keseluruhan. Menjalin kerjasama Universitas dengan pihak-pihak yang terkait secara serasi. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk aktif dalam pembangunan desa. maupun agama. Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk aktif dalam pembangunan desa melalui kegiatan kreatif dan inovatif guna mengatasi masalah yang dihadapi baik berkenaan dengan pendidikan. Memantapkan program KKN sebagai sarana belajar praktis yang efektif dan efisien. sasaran pelaksanaan kegiatan KKN Tematik Posdaya tahun 2011 ini adalah 1. Membantu masyarakat dan pemerintah daerah dalam mengembangkan kemampuan kader-kader penerus pembangunan desa. 4. dan lingkungan. selaras dan seimbang dengan kebutuhan masyarakat. . 3. c. Bagi Universitas Suryakancana Cianjur a. 2. kesehatan. Mewujudkan fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi secara terpadu. Membantu masyarakat dan pemerintah daerah dalam pelaksanaan pembangunan terutama bidang pendidikan. b.2. Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah a. 5. Membantu masyarakat dan pemerintah daerah dalam pelaksanaan pembangunan terutama bidang pendidikan bidang kesehatan. ekonomi. lingkungan.

PBSI= 5 orang.5. Desa Cihaur 2. Desa Cipetir 3. Desa Sukamaju 10. Penerimaan dan pelepasan di Kecamatan Cibeber kamis 23 Juni 2011. diantaranya: PJKR= 4 orang. Desa Cisalak 7. Desa Cibaregbeg 11.00 WIB. . Diklat Fakultas Senin 20 Juni 2011. dan MATEMATIKA= 5 orang. 1. pukul 07. Desa Mayak 5. yaitu 1. Diklat Universitas dan Pembukaan KKN UNSUR 2011 Sabtu 18 Juni 2011 pukul 08. Desa Sukaraharja 9.5 Lokasi dan Waktu Kuliah Kerja Nyata 1.2 Waktu dan Lokasi Kegiatan KKN 1. Pelepasan Peserta KKN Kamis 23 Juni 2011 oleh Bupati Cianjur yang diwakili oleh Wakil Bupati Cianjur. PKN= 3 orang.00 WIB bertempat di Aula FKIP UNSUR Cianjur. 2.d 17. 4. Desa Salagedang Wilayah pelaksanaan KKN Angkatan IX kelompok XX yang terdiri atas 17 orang berasal dari FKIP. Desa Kanoman 12. Desa Cikondang 6.00 s. bertempat di Halaman Pendopo Kabupaten Cianjur.d 09. berlokasi di kecamata Cibeber yang terdiri atas tiga belas desa. berlokasi di Kecamatan Cibeber Desa Cipetir. 3.1.5. Desa Cimanggu 8.1 Lokasi KKN Wilayah pelaksanaan kegiatan KKN Angkatan IX. Desa Peuteuy Condong 4.00 s.

. 6. Lokakarya Tingkat Desa Kamis 21 Juli 2011. Pelaksanaan KKN di lapangan mulai tanggal 23 Juni s. bersama Aparat Desa.d 23 Juli 2011 di Desa Cipetir Kecamatan Cibeber. Lokakarya Tingkat Kabupaten dan Penutupan KKN UNSUR 2011 pada hari Senin 15 Agustus 2011. bertempat di Desa. Bertempat di BAPPEDA Kabupaten Cianjur.5. Lokakarya Tingkat Kecamatan dilaksanakan pada hari Sabtu 23 Juli 2011 bertempat di Kecamatan. 8. 7.

4 dari jurusan PJKR yang tergabung dalam kelompok XX Tim I. yang terdiri atas 5 dari jurusan Matematika.5.3 Peserta KKN Peserta KKN yang berlokasi di Desa Cipetir Kecamatan Cibeber berjumlah 17 orang. TABEL 1 DAFTAR PESERTA KKN KELOMPOK XX DESA CIPETIR KECAMATAN CIBEBER KABUPATEN CIANJUR No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 NPM/ NIM 01020101080095 01020101080077 01020101080101 01020101080067 01020101080115 01020201080176 01020201080178 01020201080644 01020301080506 01020301080498 01020301080511 01020301080539 01020301080504 01020401080645 01020401080656 01020401080661 01020401080 NAMA PESERTA Regina Ayu Lestari Ira Rahmah Apriani Setio Purwo Utami Devi Indriyani Agam Rizkiandi Acep Ujib Sujono Adilla Cahya Herdiani Andra Rosyuniar Guntur Maulana Muhammad Dewi Susanti Linda Sariningsih Yupi Nursopiah Evi Hardiani Andi Ridwan Ependi Diman Abdurahman Firman Abdul Rasyid Nurjaman JURUSAN PBSI PBSI PBSI PBSI PBSI PKn PKn PKn PMAT PMAT PMAT PMAT PMAT PJKR PJKR PJKR PJKR . 5 dari jurusan PBSI. 3 dari jurusan PKn.1.

Hal tersebut kami lakukan sejak tiba di lokasi KKN yaitu Desa Cipetir Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur mulai 23 Juni s. Tanah Sawah Sawah Irigasi Teknis Sawah Irigasi ½ Teknis Sawah Tadah Hujan Luas Tanah 15. 3.174 Ha c) Tanah Basah No 1.1.391 Ha 35. 2.706 Ha 19. Tanah Kering Tegal/ Ladang Pemukiman Luas Tanah 54.1 Potensi Sumber Daya Alam 2. 2.d 23 Juli 2011.400 Ha 68. Luas Daerah a) Tanah Sawah No 1.1.BAB II ORIENTASI DAN PENYUSUNAN PROGRAM 2.1. 2.825 Ha b) Tanah Kering No 1.1 Orientasi Terhadap Potensi dan Kebutuhan Desa Kegiatan orientasi ini merupakan langkah konkrit yang kami lakukan sebagai bentuk upaya pengembangan program KKN yang telah direncanakan sebelumnya. 2. Tanah Rawa Pasang Surut Tanah Basah Luas Tanah - .1 Potensi Umum 1.

60 120 - f) Tanah Hutan No 1. 2. 3. 2. 3. 4. 3. Tanah Hutan Hutan Lindung Hutan Produsi Hutan Konservasi Luas Tanah - .d) Tanah Perkebunan No 1. Tanah Fasilitas Umum Kas Desa Lapangan Perkantoran Pemerintah Lainnya Luas Tanah 0. 2. Tanah Perkebunan Tanah Perkebunan Negara Tanah Perkebunan Swasta Tanah Perkebunan Rakyat Luas Tanah - e) Tanah Fasilitas Umum No 1.

2.rata harian Tinggi Tempat Bentang Wilayah 30 C 456 Mdl Datar/ Berbukit Iklim 3250 Mm . Orbitasi Berada di Ibu Kota Kecamatan Jarak ke Ibu Kota Kecamatan Lama Tempuh ke Ibu Kota Kecamatan Kendaraan Umum ke Ibu Kota Kecamatan Jarak ke Ibu Kota Kabupaten Lama Tempuh ke Ibu Kota Kabupaten Kendaraan Umum ke Ibu Kota Kabupaten Jarak Tempuh Ya 1.5 Jam Angkot 4. Iklim No 1. 4. 6.2 Jam Angkot. 9. Ojek 16 Km 0.5 Km 0. Tipologi No 1. 7. 2. 2. Curah Hujan Jumlah Bulan Hujan Suhu rata. 8. 5. 4. 5. 3.2. 5. 3. 4. 3. Tipologi Desa Dataran Rendah Desa Dataran Tinggi Desa Kepulauan Desa Pantai/ Pesisir Desa Sekitar Hitan Desa Terisolasi Desa Perbatasan dengan Negara Lain Desa Perbatasan dengan Kabupaten Lain Desa Perbatasan dengan Propinsi Lain 3. 6. 7. Orbitasi No 1.

12. 2. Tanaman Pangan Padi sawah Padi ladang Jagung Kacang kedelai Kacang tanah Kacang panjang Ubi kayu Ubi jalar Cabe Bawang putih Bawang merah Tomat Sawi Kentang Wortel Kubis Mentimun Buncis Terong Luas 73.2 Pertanian 1) Tanaman Pangan a.1 Ha Penghasilan 369. 11. 7.1.790 Ha 0-5 Ha 1. 6.5 Ha 0.9 Ton/Ha 3 4 3 1 - . 19. 8. Luas Tanaman Menurut Komoditas Pada Tahun Ini No 1. 15. 9.2. 3. 17. 4. 10.1. 14. 16.0 Ha 0. 18. 13. 5.

buahan Luas Penghasilan - d. 3. 2. Pemilikan Lahan Pertanian Tanaman Pangan No 1. 3. 6. 9 10.b.5.5 Ha Memiliki lebih dari 0.0 Ha Jumlah total rumah tangga petani RTP 554 554 c.0 Ha Memiliki lebih dari 1. 2. 4. Jeruk Alpukat Mangga Rambutan Papaya Belimbing Durian Nanas Sawo Pisang Jenis buah.. 7. Jenis dan Kesuburan Tanah No 1. 2. Jenis Kesuburan Tanah Warna Tanah ( sebagian besar ) Tekstur Kedalaman Permasalahan Penghasilan Hitam Lempungan …………. 6. Pemilikan Lahan Jumlah rumah tangga memiliki tanah pertanian Tidak memiliki Memiliki kurang dari 0.1. 4. 8. Jenis Komoditas Buah. 5.buahan yang dibudidayakan No 1. 3. 4. 5. m Kandungan: besi/ gambut tidak ada .

2) Tanaman obat No 1. 6. 5. 13. 11.5 ton/Ha 2 ton/Ha 10 ton/Ha .6 ton/Ha 2.5 ton/Ha 2. 6. 4. Jahe Kumis kucing Mahkota dewa Kunyit Lengkuas Mengkudu Nama tanaman Luas Penghasilan - 3) Perkebunan a. 4. 2. 2. 3. 5.8 Ha 2 Ha Hasil 2. 8. 3. 12. Luas dan hasil menurut jenis No 1. Perkebunan Kelapa Kelapa sawit Kopi Cengkeh Coklat Pinang Lada Karet Mete Tembakau Pala Vanili Teh Swasta/ Negara Luas Hasil Rakyat Luas 2 Ha 1 Ha 2 Ha 0. 9. 10. 7.

5. 4.1. Milik negara Milik adat/ masyarakat adat Perhutani Total Menurut Pemilikan Luas 2) Hasil Hutan No 1.0 Ha Jumlah total rumah tangga petani - 2.0 Ha Memiliki lebih dari 1. Kayu Madu lebah Rotan Dammar Bambu Jenis Penghasilan .b. 2. 5.1. Pemilikan Lahan Perkebunan No 1. 4. 2. 6. 3. 4. 2.3 Kepemilikan 1) Luas Menurut Pemilikan No 1. Pemilikan Lahan Jumlah rumah tangga memiliki tanah pertanian Tidak memiliki Memiliki kurang dari 0.1. 5.5 Ha Memiliki lebih dari 0. 3. 3.

3. 3. 4. Bakau Produksi Lindung Suaka marga satwa Suaka alam Jenis Keadaan Baik Rusak Total 2.000 ekor 600 ekor 10 ekor 70 ekor 2) Produksi peternakan No 1.000 Kg/Th - .1.000 Kg/Th 560. 7.1. 3. 2. 6. 2. Susu Kulit Telur Daging Madu Jenis Penghasilan 300. 2. 5. Sapi Kerbau Babi Ayam Bebek Kuda Kambing Jenis Jumlah 9 ekor 5 ekor 300. 4.4 Pertenakan 1) Jenis populasi ternak No 1. 5. 5. 4.3) Kondisi No 1.

4. 2.1. 11. 5. 10.2. 7. 5. 11.5 Bahan Galian 1) Jenis dan Deposit Bahan Galian No 1. 3. 8. 6. 6.1. 9. Batu kapur Pasir Emas Kuningan Alumunium Perunggu Belerang Batu marmer Batu cadas Batu apung Pasir kwarsa Jenis Ada/ Tidak - 2) Produksi bahan galian No 1. 2. Batu kapur Pasir Emas Kuningan Alumunium Perunggu Belerang Batu marmer Batu cadas Batu apung Pasir kwarsa Jenis Penghasilan/ ton/tahun - . 4. 8. 3. 9. 7. 10.

m3/detik Volume : .1. 3.m3/detik Debit : .m3 2) Air minum No 1. Asal Mata air Sumur gali Sumur pompa Hidran umum PAM Sungai Embing Jumlah (unit) 5 928 27 80 Pemanfaatan (KK) 135 1068 197 80 223 Jumlah rusak (unit) 1 - Ketersediaan air minum: Ada dan tidak layak dikonsumsi Ada cukup hanya pada musim hujan Ada dan cukup sepanjang tahun : ya/ tidak : ya/ tidak : ya/ tidak 3) Sungai No 1. 3. 2. 2. 2. 7. 4. 4.m3 Debit : .2. 5. 3.1. 6. 4.6 Sumber Daya Air 1) Potensi air irigasi No 1. Jumlah sungai Tercemar Pendangkalan Keruh 1 buah Ya Ya Ya . Danau Sungai Mata air Bendungan/ waduk Sumber Volume : .

3. 2.4) Rawa No 1. 5. 4.Ha Tidak Tidak Tidak Todak Tidak Tidak 5) Pemanfaatan dan kondisi danau No 1. Sungai Kondisi Tercemar Pendangkalan Keruh . Jumlah danau Pemanfaatan: Keramba/ perikanan Air minum Cuci dan mandi 2. 6. Jumlah rawa Pemanfaatan Perikanan Air minum Cuci dan mandi Irigasi Buang air besar . Irigasi Pemanfaatan: Pembankit listrik Prasarana Transportasi 3. 7.

.1. Pemilikan Jumlah lokasi Pemanfaatan Tidak ………. Tuna Udang Kerang Kepiting Barbara Mas Mujair Lele Nila Jenis Penghasilan/ ton/ th - . 2.7 Perikanan 1) Jenis dan produksi budidaya ikan laut dan payau No 1..6) Air panas No 1. 2. Jenis Keramba Empang/ kolam Jumlah …… unit 0.. 3. 4. 7.. 3. 6.. Keramba Tambak Jermal Jenis Jumlah ……….35 Ha Penghasilan …… ton/ th 1. ton/ th …. 5. 2. 9. ton/ th …… ton/ th 2) Jenis dan produksi budidaya ikan tawar No 1. Ha ………. 3. 2. lokasi - 2.2 ton/ th 3) Jenis ikan dan produksi No 1. Unit …………. Unit Penghasilan .1.. 8.

5. 3. 8.1. Keterangan Jumlah Total Jumlah Laki-laki Jumlah Perampuan Jumlah Kepala Keluarga Jumlah 6340 orang 3169 orang 3171 orang 1756 KK . 2.1 Jumlah Penduduk No 1. 4. Laut bahari Danau Gunung Sungai Agrowisata Hutan Goa Air terjun Jenis Keterangan Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada 2.2.8 Wisata No 1.2 Potensi Sumber Daya Manusia 2. 4. 7.1.1.2.1. 2. 6. 3.

6.2 Pendidikan No 1. Petani Buruh tani Buruh / Swasta PNS Pengrajin Pedagang Peternak Montir Dokter Sopir Ojek TNI / POLRI Pekerjaan Jumlah 554 orang 500 orang 67 orang 170 orang 3 orang 335 orang 3 orang 4 orang 1 orang 149 orang 328 orang 122 orang .2. 4.1.2. 8. 12. Tamat SMA / sederajat D-1 D-2 D-3 S-1 S-2 S-3 1538 orang 2639 orang 662 orang 16 orang 33 orang 42 orang 30 orang 20 orang Jumlah 765 orang 2 orang 2. 5.3 Mata Pencaharian Pokok No 1. 2. 2. 5. 9.2. 11. 7.1. 10. Keterangan 0-6 Tahun / Belum Sekolah 7-45 Tahun / Tidak Pernah Sekolah / Pernah Sekolah SD tapi tidak tamat 3. 6. 3. 9. 8. 7. 10. Tamat SD / sederajat atau Tamat SMP / sederajat 4.

Cacat Fisik No 1.4 Agama No 1.1. Islam Kristen Katolik Hindu Budha Keterangan Jumlah 6331 orang 9 orang - 2. 4. 4. 2. 3.2. 3. 2.1. 5. Idiot Gila Stres Jenis Jumlah 3 orang 3 orang 2. Cacat Mental No 1.2. 3. 5.2. Jenis Tuna Rungu Tuna Wicara Tuna Netra Lumpuh Sumbing Jumlah (orang) 6 2 5 3 2 . 2.4 Cacat Mental dan Fisik 1.

Radio/TV C. Prasarana Air Bersih 1.2. Prasarana Komunikasi 1. Prasarana Transportasi Laut/Sungai Perahu motor Kapal antar pulau : Tidak ada : Tidak ada Perahu tanpa motor : Tidak ada B. Telepon 2. Prasarana Transportasi Darat 1.1. Sarana Transportasi Darat Bus Umum Truk Umum : Tidak ada : Tidak ada Angkutan Pedesaan : ada Ojeg Delman/bendi Becak Kereta api : ada : ada : Tidak ada : ada 2.5 Potensi Prasarana dan Sarana A. Kantor pos 3. Jumlah prasarana air bersih Jumlah sumur pompa Jumlah sumur gali Jumlah mata air Jumlah hidran umum : 27 unit : 928 unit : 5 unit :: ada : ada : ada .2.

Jumlah Panjang saluran primer Panjang saluran sekunder Panjang saluran tersier Jumlah pintu sadap Jumlah pintu pembagi air 2.Jumlah PAH Jumlah MCK Pengguna sumur pompa Pengguna sumur gali Pengguna mata air Pengguna hidran umum Pengguna PAH Pengguna MCK D.500 :3 :2 . Prasarana Komunikasi Bale Desa/sejenisnya :- ::: 1. Prasarana Irigasi 1.500 m :3 :4 Panjang saluran primer rusak Panjang saluran sekunder rusak Panjang saluran tersier rusak Jumlah pintu sadap rusak Jumlah pintu pembagi air rusak E. Kondisi ::: 197 KK : 1060 KK : 135 KK :::- ::: 2.

Prasarana Olahraga Lapangan sepak bola Lapangan bulu tangkis Meja pingpong Lapangan voli H. Prasarana Peribadatan Jumlah mesjid Jumlah langgar/mushola Jumlah gereja Kristen Jumlah gereja Khatolik Jumlah Vihara Jumlah Pura G. Prasarana Kesehatan Puskesmas Posyandu Toko obat : 3 unit : 10 buah : 80 buah : 3 buah : 1 buah ::- : 8 buah : 99 buah ::::- :: 1 buah : 1 buah : 4 buah : 1 buah : 9 buah : 1 buah .Jumlah mesin tik Desa Jumlah meja Jumlah kursi Jumlah lemari arsip Jumlah bale dusun/sejenisnya Jumlah kantor RW/BPD Kendaraan dinas F.

Berpartisipasi dalam kegiatan PHBN atau PHBI yang diadakan di tempat KKN. Sebagai fasilitator dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi di masyarakat. 2. . kesehatan. Memberikan dorongan kepada semua lapisan masyarakat dalam penyelenggaraan pembangunan daerah.2 Peranan Mahasiswa Dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata 1. Setelah menemukan masalah-masalah dari hasil analisis maka dirumuskan suatu program kerja dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata. lingkungan. Prasarana Pendidikan SMA/sederajat SMP/sederajat SD/sederajat TK TPA : 1 buah : 1 orang : 4 orang : 2 orang : 1 buah : 1 buah : 4 buah : 1 buah : 1 buah 2. dan ekonomi. 3. 2.3 Penyusunan Program Kuliah Kerja Nyata Penyusunan program kuliah kerja nyata dilaksanakan setelah melaksanakan observasi dan mengumpulkan temuan-temuan masalah yang terjadi baik dibidang pendidikan. Sarana Kesehatan Dokter umum Paramedia Bidan desa J. 4. Membantu penyelenggaraan pemerintahan Desa dalam melayani masyarakat.Apotek I.

.

BAB III PELAKSANAAN DAN EVALUASI PROGRAM Setelah menganalisis dari uraian potensi desa di atas maka kami menguraikan beberapa program kerja sesuai dengan permasalahan-permasalahan di atas Rencana program kerja dan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Kelompok XX Desa Cipetir Kecamatan Cibeber PROGRAM A. Bakti mengajar di PAUD 19 – 20 Juli 2011 . Kegiatan       Pertemuan Ketua Kelompok Pembagian kelompok dan jaket Diklat/pembekalan Pelepasan peserta KKN Penerimaan oleh kecamatan dan desa Sosialisasi ke masyarakat Desa Cipetir tentang KKN Tematik Posdaya  Pertemuan dengan tokohtokoh Desa Cipetir  3 Juli 2011  10 Juli 2011      11 Juni 2011 17 Juni 2011 18 Juni 2011 23 Juni 2011 23 Juni 2011 TANGGAL B. Program Kerja Bidang Pendidikan 1. Pemutaran film bertema 13 Juli 2011 pendidikan 2.

Pembuatan Apotek Hidup 2.d 7 Juli 2011 (irigasi pasir tuan) 2. 22 Juli 2011 15 Juli 2011 . Pembersihan saluran air 30 Juni s. Pencarian sumber mata air 4. Jumat bersih 3. 15. Lomba Cerdas Cermat Keagamaan 14 – 20 Juli 2011 13 – 19 Juli 2011 Bidang Kesehatan 1. Sunatan Masal 4. Pembuatan perpustakaan 4. Posyandu 15 Juli 2011 22 Juli 2011 4 – 12 Juli 2011 10 – 19 Juli 2011 Bidang Lingkungan 1. Lomba kebersihan 21 Juli 2011 1. 8. Penyuluhan IMD 3.3.

1 POSDAYA Posdaya atau Pos Pemberdayaan Keluarga adalah suatu forum silaturahmi advokasi. Ira Rahmah Apriani 3. Diman Abdurahman 3. Andra Rosyuniar 2. edukasi. sekaligus bisa dikembangkan menjadi wadah koordinasi kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu. Dewi Susanti Seksi Logistik : 1. Yupi Nursopiah Seksi Keamanan : 1. Agam Rizkiandi 3. informasi. Evi Hardiani Seksi Humas : 1. Nurjaman 2.Untuk menjaring semua data kami membuat daftar anggota yang akan dilibatkan. Andi Ridwan Efendi 3. Setyo Purwo Utami Seksi Dokumentasi : 1. Linda Sariningsih 2. komunikasi. khususnya Desa Cipetir. Devi Indriyani Bendahara : 1. berikut ini struktur kelompok XX Susunan Anggota Ketua Wakil Sekretaris : Firman Abdul Rasyid : Guntur Maulana Muhammad : 1. Regina Ayu Lestari 2. . Posdaya yang menjadi program KKN tahun ini diharapkan dapat menjadi solusi alternatif terhadap penanggulangan permasalahan-permasalahan yang ada di pedesaan. Acep Ujib Sujono 2. Adilla Cahya Hardiana 2.

PAUD tersebut merupakan kelompok bermain yang diberi nama PAUD Anggrek. pendidikan TPA dan PAUD. Bidang Pendidikan Adapun kegiatan yang dilakukan dalam POSDAYA pendidikan yaitu: a. Selain surat rekomendasi. mengadakan Perpustakaan Mini Warga. c. Pembentukan tersebut diawali dengan lokakarya mini pada tanggal 10 Juli 2011 yang dilanjutkan dengan menetapkan kepengurusan posdaya untuk masa bakti 2011-2012. Sekretaris 4. b. PAUD tersebut sudah mempunyai izin . Rahmat : a. Lingkungan : Entang Sudrajat : Ade Rusmana : Misbah 3. PAUD ini dirintis oleh Ketua TP PKK yang berdiri sejak tanggal 10 Oktober 2009 yang diberi nama PAUD Anggrek. Koor. Miftah Fadilah 6.Kelompok KKN XX membentuk kepengurusan POSDAYA tingkat RW di ke-RWan 06 Kampung Cidampit Desa Cipetir. Pendidikan TPA dan PAUD Di Desa Cipetir terdapat TPA dan PAUD yang merupakan pendidikan non formal. Walaupun berbeda kampung namun masih dalam wilayah Desa Cipetir yang merupakan desa garapan kelompok KKN 20. Ketua 2. Kesehatan 7. Koor.2 Program Yang Dapat Dilaksanakan Berikut ini adalah bidang garapan KKN untuk Kelompok XX Desa Cipetir Kecamatan Cibeber yang telah dilaksanakan : 1. Zaenal Arifin b. Wakil Ketua 3. pengajian rutinan. Pendidikan : Agus Mulyana : Anda Suhanda : Dede Sukirman : H. Koor. a. Ekonomi 8. Bendahara 5. Posdaya tersebut diberi nama Posdaya Cidampit Berkarya dengan Kepengurusan 1. Koor.

00 WIB dan TPA ini sudah berdiri Pada Tahun 2006 sampai sekarang. RT 02 RW 06 Kec. jalan kaki : Tidak terpencil b. Tujuan diadakannya pengajian ini . Kemudian dalam kegiatan TPA (Taman Pendidikan Agama) adalah kegiatan tentang pendidikan agama bagi anak-anak usia 5 sampai dengan 8 tahun kegiatan tersebut biasa dilaksanakan setiap senin sampai jumat pada pukul 12.ISTI’ANNAH : Swasta : Kp.Cidampit. namun TPA ini masih terhambat permasalahan sarana dan pasarana yang masih kurang memadai sehingga siswa yang belajar disana masih kekurangan Iqra dan juga papan tulis yang kurang baik.00 s. Adapun penyelenggara PAUD Anggrek yaitu Ibu Lurah Desa Cipetir yang beralamat di Desa Cipetir Kecamatan Cibeber. Cibeber Jarak dari Kecamatan Transportasi ke Sekolah Lokasi  Keadaan Murid Jumlah Seluruh Murid  Tanah Milik Warga : : 144 : 3000 M/ 3 Km : Ojeg. TPA tersebut bernama Al-Istianah yang memiliki siswa sebanyak 125 orang. Adapun guru yang mengajar dan mengelola TPA tersebut adalah Bapak Ust.operasional pada tanggal 28 Januari 2010. Pengajian Rutinan Kegiatan selanjutnya Mahasiswa KKN kelompok 20 yaitu ikut serta pengajian rutinan yang diadakan setiap malam Sabtu yang biasa dilakukan oleh para orang dewasa masyarakat setempat. Zaenal Arifin. Walaupun TPA tersebut aktif.d 13. Kegiatan pengajian tersebut biasa di hadiri oleh sekitar 30 sampai 40 orang.  Identitas Sekolah Nama Sekolah Status Alamat : TPA AL. mengingat TPA tersebut tidak memungut biaya dari siswanya.

Kegiatan pengajian ini biasa dimulai ba’da magrib hingga menjelang isya yang diisi oleh Bapak Zaenal Arifin dan juga Sesepuh kampung Cidampit yaitu Bapak Ustadz Abdul Sadikin. Perpustakaan ini didirikan atas dasar kemauan masyarakat setempat dalam rapat kerja yang dilaksanakan Pada Malam Jumat pada tanggal 14 Juli 2011 pada Pukul 08.00 WIB. Apotek Hidup b. c. yang kedua adalah pengadaan buku. yang ketiga adalah lemari rak buku. Mengadakan Perpustakaan Mini Warga Dalam POSDAYA pendidikan Cidampit Berkarya yang dilaksanakan di Kampung Cidampit selain dari Pendidikan TPA dan Pengajian Masyarakat selanjutnya adalah mengadakan Perpustakaan Mini warga bagi seluruh masyarakat kampung Cidampit.00 s/d 09. Bidang Kesehatan Adapun kegiatan yang dilaksanakan dalam POSDAYA kesehatan yaitu: a. IMD (Inisiasi Menyusu Dini) . Alasan mengapa Perpustakaan ini didirikan karena melihat minat baca anak-anak dan orang dewasa masih kurang sehingga dalam rapat kerja warga sepakat untuk mendirikan perpustakaan mini di Kampung Cidampit Desa Cipetir yang bertujuan agar minat baca masyarakat Kampung Cidampit meningkat. Sunatan Massal c. Ada beberapa hal yang menjadi hambatan dalam mendirikan Perpustakaan Mini ini yang pertama yaitu tempat untuk menyimpan buku. Tetapi semua hambatan tersebut dapat ditanggulangi dengan baik.diharapkan setiap warga sekitar tidak terpengaruh oleh perkembangan jaman yang dapat menyesatkan dan memberi dampak buruk bagi masyarakat sekitar. Posyandu d.

Tujuannya adalah ikut berpatisipasi dalam kegiatan sunatan massal yang diselenggarakan oleh IDI dan ikut terjun langsung dalam proses sunatan massal tersebut. 08 Juli 2011 Sabtu. 10 Juli 2011 Kampung Songgom Songgom Cibako Nagrok Cidampit Cipetir Tambak Baya Nama Posyandu Kenanga I Dahlia Cempaka Mawar Aster Melati Anggrek Kegiatan posyandu merupakan kegiatan pelayanan masyarakat dalam bidang kesehatan untuk balita dan anak-anak. dan imunisasi. Tujuannya adalah menyadarkan masyarakat tentang pentingnya kesehatan bagi anak. Posyandu Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 4-12 juli 2011. Kegiatannya yaitu: penimbangan. meningkatkan kesehatan masyarakat. Tujuan didirikannya apotek hidup ini adalah untuk membudidayakan tanaman obat sebagai pengobatan alternatif dan sekaligus memperkenalkan tanaman obat yang belum diketahui oleh warga Cidampit. Adapun pelaksanaan posyandu di desa Cipetir yaitu: NO 1 2 3 4 5 6 7 Hari/Tanggal Senin. 06 Juli 2011 Kamis. c. pemberian vitamin A. dan mencegah dari berbagai penyakit yang berbahaya. tanggal 22 Juli 2011 di Kampung Songgom yang bertempat di Aula SMA Al-Falah. . 07 Juli 2011 Jumat. 05 Juli 2011 Rabu. 09 Juli 2011 Minggu. Apotek Hidup Kegiatan pembuatan apotek hidup ini dilaksanakan dari tanggal 10-19 juli 2011 di kampung Cidampit. b. Sunatan Massal Kegiatan ini dilaksanakan pada hari jumat. 04 Juli 2011 Selasa.a.

yaitu dengan melakukan pembersihan pada irigasi tersebut dan pengerukan agar aliran air dari sungai besar ke sungai-sungai kecil tidak terhambat. karena pada dasarnya bayi mempunyai naluri untuk mencari sumber makannannya sendiri tanpa harus dipaksa. Pembersihan saluran irigasi ini dikarenakan adanya keluhan-keluhan dari masyarakat berkenaan dengan saluran irigasi yang seringkali tersumbat. pembersihan saluran air (irigasi pasir tuan) b.d. Bidang Lingkungan Adapun kegiatan yang dilakukan dalam POSDAYA lingkungan yaitu a. Kemudian. Irigasi yang digarap terdapat di Desa Cikondang. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 30 Juni sampai 07 Juli 2011. bayi dibiarkan mencari sumber makanannya sendiri (asi ibunya). Kegiatan ini akhirnya dapat terlaksana berkat kerjasama antara peserta KKN dengan Bidan setempat. Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah untuk memberikan pengarahan dan pengetahuan kapada masyarakat Cidampit tentang pentingnya inisiasi menyusu dini. IMD merupakan langkah awal memberikan ASI kepada bayi dengan cara meletakkan bayi di atas perut ibunya langsung setelah dilahirkan. IMD (Inisiasi Menyusui Dini) Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2011 di kampung Cidampit. lomba kebersihan a. Oleh karena itu. jumat bersih c. Pembersihan saluran air (irigasi pasir tuan) Mengoptimalkan kembali fungsi irigasi. Penyuluhan IMD ini sangat penting bagi masyarakat karena masih banyak sekali masyarakat bahkan tenaga medis sendiri yang tidak mengetahui mengenai IMD. kami mengadakan suatu kegiatan yang dapat membantu memberikan wawasan dan pengetahuan kepada masyarakat Cidampit. 3. Dengan memakan waktu 1 minggu yang dikerjakan secara gotong royong oleh masyarakat dan mahasiswa KKN kelompok XX. pencarian sumber mata air d. .

Tujuannya agar tercipta lingkungan yang asri. d. Selain dari faktor sampah yang menyebabkan aliran sungai tersebut tersumbat dan tidak mengalir yaitu karena pembagian air tidak merata.00 WIB. b. meminimalisir penggunaan air sumur. mencukupi kebutuhan air masyarakat sekitar. Jumat bersih merupakan instruksi langsung dari Gubernur Jawa Barat pada masyarakat agar senantiasa menjaga lingkungannya. Peserta dalam . Jumat Bersih Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari jumat dari pukul 08.00 s. Tujuan dari kegiatan tersebut yaitu untuk 1. Cipetir. c. Dengan memulai dari Kantor Kepala Desa diharapkan timbul kemandirian di masyarakat. Pencarian ini dilakukan dengan menyisir wilayah kampung Nagrog. dan Mayak.Penyumbatan terjadi diakibatkan karena masyarakat sendiri yang sering membuang sampah sembarangan ke sungai. Tujuannya untuk memotivasi warga agar senantiasa berlaku hidup bersih. Yaitu Cikondang.d 11. Kegiatan ini dilaksanakan di Kantor Kepala Desa dan sekitarnya dengan membersihkan halaman dan ruangan kantor Desa. Sungai yang panjangnya mencapai 3 Km ini merupakan salah satu sumber air bagi masyarakat yang berada di 3 Desa. karena di daerah tersebut tanahnya lebih tinggi dari daerah lain dan memiliki wilayah hijau dengan pepohonan yang rindang. nyaman. bersih. Lomba Kebersihan Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 Juli 2011. 3. dan sehat. 2. Pencarian Sumber Mata Air Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2011 oleh warga dan mahasiswa KKN. memfungsikan kembali MCK yang tidak memiliki sumber air. Hasil yang diperoleh dari kegiatan observasi tersebut yaitu ditemukannya dua sumber mata air yang dapat dipergunakan untuk kepentingan di atas.

dan 4.  Program yang Tidak Dapat Dilaksanakan Program-program kegiatan yang tidak dapat kami laksanakan di desa Cipetir dalam bidang kesehatan yang dikarenakan keterbatasan waktu KKN. Kerapihan.perlombaan ini yaitu seluruh warga di ke-RWan 06 Desa Cipetir. Keasrian. Kriteria penilaian dalam lomba kebersihan ini adalah sebagai berikut. yaitu:  Seminar kesehatan remaja  Bina keluarga balita  Bina keluarga mengajar. 1. 3. dan  Obat murah . Kebersihan. Keindahan. Kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan. 2.