P. 1
Instrumen Penilaian Nilai-nilai Karakter Anak

Instrumen Penilaian Nilai-nilai Karakter Anak

|Views: 1,455|Likes:
Dipublikasikan oleh Cak Wahsun

More info:

Published by: Cak Wahsun on Apr 18, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/03/2014

pdf

text

original

INSTRUMEN PENILAIAN NILAI-NILAI KARAKTER ANAK1

Nama Siswa:…………………. NO NILAI-NILAI KARAKTER*) Kelompok usia : …………. tahun INDIKATOR KEBERHASILAN*) BM Anak mengembalikan benda pada tempatnya Anak mengakui kesalahannya. Anak menyelesaikan tugas yang diberikan Anak mengatakan suatu kejadian yang sebenarnya. Anak terbiasa mengantri. Anak meletakkan sesuatu pada tempatnya. Anak mengikuti aturan yang ditetapkan. Anak berbagi Anak bermain bersama. Anak membantu kesulitan orang lain. Anak bersimpati terhadap keadaan orang lain Anak bergembira bila mendengar berita yang menyenangkan Anak bersedih bila mendengar berita yang menyedihkan Anak bersedia membantu orang lain. Anak berbagi dengan orang lain Anak berani menyatakan pendapatnya Anak berani bertanya Anak berani menjawab pertanyaan Anak berani menceritakan pengalamannya Anak terbiasa memakai sepatu sendiri. Anak terbiasa memakai pakaian sendiri. Anak terbiasa menggunakan toilet. Anak terbiasa makan send iri Anak melakukan kegiatan dengan bersungguh-sungguh MM M K

1

Tanggung jawab

2

Kejujuran

3

Disiplin

4

Cinta dan Kasih Sayang

5

Kepedulian

6

Berani

7

Mandiri

8

Kerja keras

1

Sumber: Buku Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini (2012). Direktora Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktoral Jenderal PAUDNI-Kemendikbud.

Belum Muncul (BM) : anak belum menunjukkan perilaku yang diharapkan Mulai Muncul (MM) : anak mulai menunjukkan perilaku yang diharapkan dengan bantuan orang lain Sering Muncul (M) : anak menunjukkan perilaku yang diharapkan namun terkadang masih perlu dibantu/diingatkan Konsisten (K) : Sudah menjadi kebiasaan anak secara otomatis dan tidak perlu diingatkan .NO NILAI-NILAI KARAKTER*) INDIKATOR KEBERHASILAN*) BM Anak melakukan keg iatan dengan tekun Anak melibatkan diri dalam kegiatan Anak merapikan tempat bermain secara bersama-sama Anak berperilaku santun Anak menghormati orang lain Anak bergaul dengan semua temantemannya Anak bersikap adil Anak menunda keinginannya Anak bersedia berpisah dengan orang tuanya Anak memilih kegiatan sendiri MM M K 9 10 11 Gotong royong Sopan santun Keadilan 12 Pengendalian diri Dst……… Keterangan : *) Nilai-nilai Karakter beserta Indikator Keberhasilan dikembangkan sesuai dengan: (1) pengamatan yang akan dilakukan (2) jenis tugas dan (3) unjuk kerja yang akan dinilai.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->