(Sekilas mengenai)
Statistika adalah metode pengumpulan, penyusunan, pengolahan atau pemprosesan, dan penganalisaan data, serta penarikan kesimpulan. Populasi adalah semua objek yang sedang diamati atau diteliti. Nilai-nilai yang menjelaskan ciri populasi disebut parameter. Sampel adalah himpunan sebagian anggota populasi yang diambil untuk diteliti. Nili-nilai yang menjelaskan ciri sampel disebut statistik. Pengumpulan Data dilakukan dengan cara: (1) Penelusuran literatur, (2) Angket, (3) Wawancara, dan (4) Pengamatan. Penyajian Data dilakukan dengan cara: (1) Tabel dan (2) Diagram Contoh 1: Tabel yang menyajikan hasil survey LSM terhadap 100 responden mengenai tokoh yang diunggulkan publik sebagai calon presiden. Tokoh SBY Megawati Sri Sultan Amien Rais Jusuf Kalla Contoh 2: Frekuensi 38 28 18 10 6 Contoh 3: Diagram Lingkaran Calon Presiden Favorit 6% 10% 38% 18% SBY Mega Sultan Amien 28% JK
Diagram batang Calon Presiden Favorit Contoh 4: Diagram Garis Calon Presiden Favorit
40 35 30 25 20 15 10
Ukuran Statistik digolongkan menjadi 2 kelompok: Ukuran Pemusatan ukuran-ukuran tersebut merupakan ukuran lokasi pusat atau ukuran yang mempunyai kecenderungan memusat, dan Ukuran Penyebaran ukuran-ukuran tersebut mengukur keragaman antarpengamatan.
Aidia Propitious
(Rumus)
UKURAN PEMUSATAN Data Tunggal Mean Median Data ganjil Modus
fi xi (fi.xi) n
= = = =
Data genap
Kuartil Bawah
Kuartil Tengah
Kuartil Atas
Catatan: 1) Terlebih dahulu urutkan data dari yang terkecil hingga yang terbesar. 2) Rumus diatas hanya menunjukkan posisi data ke n, nilainya harus dicari lagi pada urutan data yang telah dibuat pada langkah 1
Desil
Persentil
Catatan: 1) Terlebih dahulu urutkan data dari yang terkecil hingga yang terbesar. 2) Rumus diatas hanya menunjukkan posisi data ke n, nilainya harus dicari lagi pada urutan data yang telah dibuat pada langkah 1
x0 fi ui n c
= = = = =
L0 (f)1 fmed n c
= = = = =
batas bawah jumlah frekuensi sebelum frekuensi median total frekuensi panjang interval kelas
L0
1
= = = =
Kuartil Bawah
Kuartil Tengah
Kuartil Atas
Desil
Persentil
Aidia Propitious
Rataan Kuartil
Langkah
Pagar Dalam
Pagar Luar
Koefisien Keragaman
(Contoh Soal)
1. Dari data berikut ini, hitunglah:
34 28 54 57 43 31 38 43 50 39
a. b. c. d. e. f.
Mean, Median, dan Modus Kuartil Bawah, Kuartil Tengah, dan Kuartil Atas Desil ke-3 dan Persentil ke-3 Jangkauan, Hamparan, Simpangan Kuartil, Rataan Kuartil dan Rataan Tiga Kuartil Langkah, Pagar Dalam dan Pagar Luar Simpangan Rata-Rata, Ragam, Simpangan Baku, dan Koefisien Keragaman
31
10,7 114,49
34
7,7 59,29
38
3,7 13,69
39
2,7 7,29
43
1,3 1,69
43
1,3 1,69
50
8,3 68,89
54
12,3 151,29
57
15,3 234,09 77 840,1
Menghitung Mean:
Aidia Propitious
Menghitung Median:
Menentukan Langkah:
Aidia Propitious
Menentukan Ragam:
2.
a. b. c. d. e. f.
Mean, Median, dan Modus Kuartil Bawah, Kuartil Tengah, dan Kuartil Atas Desil ke-3 dan Persentil ke-3 Hamparan, Simpangan Kuartil, Rataan Kuartil dan Rataan Tiga Kuartil Langkah, Pagar Dalam dan Pagar Luar Simpangan Rata-Rata, Ragam, Simpangan Baku, dan Koefisien Keragaman
Jawab:
Nilai 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 99 Frekuensi 4 8 30 35 18 4 1 95 xi u -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 f.u -12 -16 -30 0 18 8 3 -29
64,5
Menghitung Mean:
Menghitung Median:
Menghitung Modus:
Menghitung Kuartil:
Aidia Propitious
Menghitung Langkah:
Nilai 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 99
Frekuensi 4 8 30 35 18 4 1 95
u -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 -
f.u2 36 32 60 0 36 16 9 189
Aidia Propitious
Menghitung Ragam:
(Soal)
1. Dalam sebuah sekolah, dipilih 30 siswa Kelas XI secara acak dan dilakukan tes matematika dengan tujuan membuat peringkat pemahaman matematika tiap siswa. Peringkat paling rendah diberi nilai 1 dan paling tinggi diberi nilai 6.
2 4 2 4 3 6 3 2 4 6 1 3 4 2 6 6 3 3 4 4 1 3 6 6 1 4 3 6 5 6
a. b. c. d. 2.
Lukis diagram garis untuk seluruh sampel Lukis diagram garis untuk data baris pertama yang diperoleh dari sampel siswa putri Lukis diagram garis untuk data baris kedua yang diperoleh dari sampel siswa putra Kesimpulan apakah yang dapat Anda peroleh dengan membandingkan diagram garis pada point b dan c?
Sebuah kotak berisi sejumlah mangga dibuka dan tiap mangga ditimbang beratnya. Berat setiap mangga dalam gram adalah sebagai berikut:
321 311 285 309 260 224 198 382 242 340 305 283 200 315 208 295 275 326 195 189
a. Buatlah diagram kotak-garis untuk data ini b. Hitung persentase mangga yang beratnya paling kecil 250 g 3. Data berikut merupakan waktu yang diperlukan 30 orang karyawan untuk pergi dari rumah ke kantor dalam menit.
68 34 44 37 28 41 18 54 26 48 57 17 25 43 19 12 31 12 64 38 35 35 43 53 40 50 60 43 39 48
a. Sajikan data tersebut dalam diagaram batang daun b. Berap persen karyawan yang memerlukan waktu dibawah setengah jam untuk menuju kantor? 4. Data hasil nilai ulangan Matematika:
Nilai 31 40 41 50 51 60 61 70 71 80 81 90 91 100 Frekuensi 4 3 11 21 33 15 3
a. Jika syarat kelulusan adalah 61 ke atas, berapa orang siswa yang lulus? b. Berapa persen siswa yang nilainya 80 ke bawah? c. Jika nilai yang lebih kecil dari 55 dinyatakan tidak lulus, berapa siswakah yang kira-kira tidak lulus? d. Jika syarat dinyatakan lulus dengan predikat sangat memuaskan adalah nilai 85 ke atas, berapa siswakah yang lulus dengan predikat sangat memuaskan?
Aidia Propitious
5.
Tabel berikut menunjukkan distribusi nilai dari 100 peserta dalam ujian komprehensif.
Nilai 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 99 Frekuensi 4 8 30 35 18 4 1
6.
Buatlah tabel frekuensi kumulatif dan gambarlah kurva frekuensi kumulatif kurang dari (ogif positif). Gunakan kurva untuk menaksir: a. Jumlah peserta yang nilainya 54 74 b. Jumlah peserta yang nilainya > 66 c. Nilai minimum yang diperlukan untuk mendapatkan hasil A jika 10 % dari peserta mendapat nilai A Hitunglah mean, median dan modus dari data-data berikut: a. 4, 6, 7, 4, 3, 6, 5, 5, 5, 8 b. 12, 15, 16, 11, 17, 15, 10 c. 46, 70, 52, 62, 65, 50, 78, 55 d. 2,7 ; 4,8 ; 3,7 ; 5,2 ; 2,7 ; 5,0 ; 2,9 ; 4,8 ; 3,5 Perhatikan tabel!
Nilai Frekuensi 3 3 4 5 5 12 6 17 7 14 8 6 9 9
7.
Seorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebih tinggi dari nilai rata-rata ditambah 1. Tentukan banyak siswa yang lulus! 8. Median nilai ulangan Matematika di sebuah kelas adalah 5,8. Jika banyak siswa 35 orang, berapa banyak siswa yang nilainya lebih dari median? Berapa banyak siswa yang nilainya kurang dari median? Tes Matematika diberikan pada 3 kelas berjumlah 100 orang. Nilai rata-rata kelas pertama, kedua dan ketiga adalah 8, 7 , dan 7. Jika banyak siswa kelas pertama 30 orang dan kelas ketiga 4 orang lebih banyak daripada kelas kedua, tentukan nilai rata-rata seluruh siswa tersebut!
9.
10. Perbandingan jumlah buruh tetap dan buruh tak tetap di suatu pabrik adalah 3 : 7. Jika penghasilan rata-rata (per tahun) buruh tak tetap Rp 2,5 juta dan buruh tetap Rp 4,0 juta, tentukan rata-rata penghasilan tahunan dari kedua kelompok buruh tersebut. 11. Tentukan desil ke-2, ke-3, dan ke-7 dari data upah bulanan 13 karyawan berikut (dalam sepuluh ribu rupiah)! 40, 30, 50, 65, 55, 70, 45, 60, 85, 35, 90, 90, 100 12. Sebuah perusahaan sepatu ingin mengetahui ukuran sepatu yang paling banyak terjual. Dengan mengetahui ukuran sepatu yang paling banyak terjual, perusahaan akan memproduksi lebih banyak ukuran ini dibandingkan ukuran lain. Untuk keperluan ini, sejumlah toko ditanya mengenai ukuran sepatu yang banyak terjual. Hasilnya sebagai berikut:
33 34 31 31 28 32 31 33 32 33 34 30 32 33 32 32 32 35 32 36 35 33 34 32 36 34 32 34 34 34 32 30 32 35 32 32 34 28 30 32 36 37 34 37
a. Tentukan modus, mean, dan median dari data tersebut b. Nilai apa yang dibutuhkan perusahaan, mean, modus, atau median untuk memproduksi ukuran sepatu yang paling banyak? Jelaskan!
Aidia Propitious
13. Gaji seluruh karyawan perusahaan kecil per minggu adalah 28, 28, 28, 28, 36, 36, 36, 50, 80 (dalam ratusan ribu). a. Tentukan modus data tersebut! b. Berapakah median dari gaji tersebut? c. Jika seorang karyawan akan melakukan negosiasi gaji, ukuran apa yang akan digunakan, modus atau median? d. Ukuran apa yang akan digunakan pemiliki parusahaan untuk negosiasi gaji karyawan? e. Tentukan mean! 14. Data upah dari 70 karyawan:
Upah Frekuensi 250 9 260 10 275 15 280 14 295 10 310 8 345 4
a. Tentukan mean, median dan modus! b. Bagaimana bentuk distribusi frekuensinya? 15. Dari data kelompok berikut, tentukan:
Nilai 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 100 Frekuensi 4 6 8 12 9 7 4
a. Mean, Median, Modus b. Hitunglah kurtil bawah, tengah dan atas a. Hitunglah desil ke-3 dan ke-7 16. Tentukan kuartil bawah, tengah, atas, jangkauan, jangkauan interkuartil, dan simpangan kuartil dari data: a. 1, 5, 7, 2, 9, 4, 10, 12, 16, 18, 13 b. 20, 5, 1, 5, 3, 9, 11, 2, 0, 1, 4, 3 17. Kelajuan sesaat 100 kendaraan:
20 30 40 50 60 70 Nilai v v v v v v 30 40 50 60 70 80 Frekuensi 5 20 38 25 10 2
a. Buatlah tabel frekuensi kumulatif b. Lukiskan kurva frekuensi kumulatif c. Gunakan kurva untuk menaksir: (i) Kuartil bawah, tengah, dan atas (ii) Desil ke-1 dan ke-9 (iii)Jangkauan interkuartil dan simpangan kuartil 18. Lukislah diagram kotak garis untuk data berikut: 52, 61, 67, 75, 79, 81, 82, 84, 90, 95, 96 a. Berapakah rentang data ini? b. Kesimpulan apa yang dapat anda ambil dari diagram ini? 19. Tentukan simpangan rata-rata dari data: a. 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 b. 48, 50, 52, 55, 57, 69, 81, 84 c. 9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18
Aidia Propitious
20. Tentukan simpangan rata-rata, ragam dan simpangan baku dari data berikut!
Berat Badan 60 62 63 65 66 68 69 71 72 - 74 xi 61 64 67 70 73 fi 5 18 42 27 8
Kemudian hitung pula dengan rumus praktis: a. 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12 b. 9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18 22. Diketahui dari data: 4, 1, 13, 7, 8, 4, p, q Mean = 6 dan Ragam = 12,5. Tentukan nilai p dan q!
(Contoh Soal)
Berikut adalah data nilai ujian Matematika dari 90 siswa:
70 40 69 71 65 63 82 76 52 65 72 75 82 90 65 68 77 60 36 75 81 72 58 69 60 98 74 42 80 79 54 83 62 78 75 69 80 95 38 82 72 90 71 49 84 79 66 91 74 78 82 63 78 75 72 73 77 76 44 65 75 84 77 84 64 66 60 70 72 84 58 33 70 80 60 55 77 82 58 52 76 80 67 86 68 75 68 67 78 85
Buatlah: distribusi frekuensinya, histogram, poligon, ogif positif dan ogif negatif! Jawab:
Aidia Propitious
10
Nilai 31 40 41 50 51 60 61 70 71 80 81 90 91 100
Frekuensi 4 3 11 20 34 15 3
F< 4 7 18 38 72 87 90
F> 90 86 83 72 52 18 3
Histogram:
Histogram
35 30 25 20 15 10 5 0 35.5 45.5 55.5 65.5 75.5 85.5 95.5 11 20 15 34
Poligon: Poligon
40 35
30
25 20 15 10 5 0 25.5 35.5 45.5 55.5 65.5 75.5 85.5 95.5 100.5
Aidia Propitious
11
70
60 50 40 30 20 10 0 30,5 40,5 50,5 60,5 70,5 80,5 90,5
(Soal)
23. Distribusi data berikut merupakan nilai ulangan Fisika dari 70 siswa Kelas XI.
68 72 72 72 80 74 62 74 70 65 78 58 49 55 82 67 55 60 60 62 78 67 70 74 54 50 58 48 49 52 90 78 92 78 68 86 68 64 80 90 82 79 92 78 82 62 62 70 50 43 83 46 53 73 48 68 56 40 38 40 50 60 71 66 82 60 70 76 62 50
a. Susunlah distribusi data tersebut dalam bentuk tabel distribusi frekuensi kelompok. b. Gunakan tabel point a untuk membuat histogram dan poligon frekuensi c. Gunakan table point a untuk membuat ogif kurang dan ogif lebih 24. Perhatikan histogram berikut! Tentukan mean, median, dan modus! 15 15 10 10 8 10 5 5 2 0 42 47 52 57 62 67
Aidia Propitious
12