RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS 1 Mata Pelajaran Kelas/Semester Hari/Tanggal Alokasi waktu Tempat : Matematika : II/ 2 : Rabu, 28 Maret

2012 : 1 x 35 Menit : Sekolah Dasar Negeri 2 Bojong

I. Standar Kompetensi Mengenal unsur-unsur bangun Datar

II. Kompetensi Dasar Mengelompokan bangun datar

III. Indikator 1. Mengenal bangun datar 2. Mengelompokan bangun datar menurut bentuknya

IV.Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menyebutkan 3 nama bangun datar Siswa dapat mengelompokan nama bangun datar menurut bentuknya

V. Tujuan Perbaikan Meningkatkan kemampuan siswa memahami materi pembelajaran bangun datar dengan menggunakan model pembelajaran make a match di kelas 2 SDN 2 Bojong

VI. Materi Pokok

Lingkaran

Segi tiga

Segi empat

Segi empat

Segitiga

VII. Metode Ceramah Tanya jawab Kerja kelompok Pengamatan

VIII. Langkah langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Berdoa Mengecek kehadiran siswa Apersepsi Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang ciri- ciri yang khusus pada bangun datar Siswa mengamati gambar- gambar bangun datar yang di tampilkan guru

 Guru menyiapkan beberapa kartu yang bertuliskan nama- nama bangun datar Setiap siswa memikirkan kartu yang dipegang untuk dipasangkan di papan tulis sesuai dengan gambarnya Setiap siswa mencari pasangan kartu yang dipegang Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya diberi poin Siswa mengajukan dan menjawab pertanyaan sekitar materi yang diajarkan Siswa mengerjakan LKS secara berkelompok Guru membimbing dan menilai keaktifan siswa dalam mengerjakan LKS Secara bergiliran perwakilan dari kelompok melaporkan hasil diskusi Siswa dan guru menerangkan hasil diskusi 3. Kegiatan Akhir Siswa dan guru menyimpulkan materi pembelajaran Melaksanakan evaluasi Pemberian tugas PR

IX. Alat dan Sumber Alat : - Gambar bangun datar Lembar kerja siswa Kartu yang bertuliskan nama- nama bangun datar Sumber : - Kurikulum KTSP Buku Matematika 2 kelas 2 hal 106- 107 Buku lain yang relevan dengan materi

pembelajaran

X. Penilaian 1. Prosedur Tes Tes awal Tes akhir : Pada saat apersepsi Unjuk kerja : Keaktifan siswa saat kerja kelompok : Ketepatan siswa dalam mengerjakan soal evaluasi

2. Jenis Tes Lisan Tertulis 3. Bentuk tes Isian 4. Soal Evaluasi 1. Tuliskan nama-nama bagian datar di bawah ini ! a. : Saat apersepsi : Pada saat kerja kelompok dan evaluasi akhir pembelajaran

b.

..

c.

..

d.

e. .

2. Kelompokkan gambar bangun datar diatas menurut bentuknya a. yang termasuk bangun datar segiempat huruf..

b. yang termasuk bangun datar lingkaran huruf... d. yang termasuk bangun datar segitiga huruf..

Kunci Jawaban 1. a. Segiempat b. Lingkaran c. Segitiga d. segitiga e. segiempat 2. a). A,F b). B c). C, D

Skor Penilaian Soal no 1 skor masing- masing 1 Soal no 2 : a. skor 2 b. skor 1 c. skor 2 Skor maksimal = 10 N = Skor yang diperoleh X 100 Skor maksimal

Supervisor 2

Jalaksana,28 Maret 2012 Mahasiswa

Hj. Eli Suciati, S.Pd NIP 195807111978032009

Eti Suhaeti NIM 816050487

LEMBAR OBSERVASI Mata Pelajaran Kelas /Semester Hari Tanggal : Matematika : 2/2 : Rabu, 28 Maret 2012

Fokus Observasi : Meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan benda realistik Kemunculan No Aspek yang diobservasi Komentar

Ada

Tidak ada

1.

Guru melakukan penataan ruang dan fasilitas belajar sebelum pelaksanaan pembelajaran

2.

Melaksanakan tugas rutin guru di kelas sebelum pembelajaran

3.

Guru Memberikan apersepsi kepada siswa sebelum pembelajaran

4.

Melaksanakan Pembelajaran sesuai dengan Langkah pembelajaran

5.

Menggunakan metode dan media pembelajaran yang relevan dengan karakteristik siswa

6.

Mengadakan

komunikasi

dengan

siswa secara aktif

7.

Melaksanakan

pembelajaran

baik

individual maupun klasikal 8. 9. Menggunakan waktu dengan tepat Membimbing siswa yang kurang mampu 10. 11. Menguasai bahan ajar yang diajarkan Menggunakan alat evaluasi yang sesuai tujuan Pengamat/supervisor 2

LEMBAR KERJA SISWA Mata Pelajaran : Matematika

Kelas /Semester : 2/II Perhatikan bentuk bentuk benda bangun datar di bawah ini kelompokan dalam tabel bangun datar sesuai dengan bentuknya

B A

E D F

I J

No

Bangun Empat

Datar

Segi Bangun Datar Segi Bangun tiga Lingkaran

Datar

1. 2. 3. 4.

Kunci jawaban LKS 1. Bangun Datar segiempat 2. Bangun datar segitiga 3.Bangun Datar lingkaran : B,C,G dan H : A,F dan J : D,E dan I

LEMBAR PENGAMATAN LKS Mata Pelajaran : Matematika Kelas /Semester : II/2 No. Nama Siswa ASPEK YANG DINILAI Kreativitas Hasil Siswa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12 13 14 15 16 Skor Keterangan

17. 18. 19. 20.