Anda di halaman 1dari 2

Karakter 1.

Novi : Anaknya baik, kurang fokus, agak cerewet, kurang menyukai pelajaran TIK, punya kagum pada Brian. 2. Dave : Kecerdasan standar, suka narsis dan malu – maluin, naksir Dirra. 3. Dirra : Anaknya cantik, perfectsionis, sediki angkuh, jago TIK. 4. Brian : Cool, agak pendiam, penuh percaya diri. Alur Cerita Dipertengahan semeseter genap, Dave menjemput Novi ke rumahnya untuk berangkat sekolah bareng (ada kejadian Novi terjatuh dan diketawain Dave, Novi kesal dan memukul pelan kepada Dave). Novi dan Dave sudah berteman sejak masih TK. Setibanya di sekolah mereka berdua ngobrol. N D N D N D : Jam pertama kita belajar apa sih? : Biasa...TIK...masa lupa... : Bukannya lupa, kemaren Pak Andi ngasih soal buat aku. Aku belum bisa jawab...  : Apas sih soalnya?  : Ini nih...(nunjukin bukunya yg berisi soal) : Tunggu ya...aku pikirin dulu... 1. Dibawah ini bukan termasuk fungsi matematika pada operasi hitung di Ms.Excel adalah... a. + c. / b. d. : D N D N D N : Menurut imajinasi jawabannya... d. Hehehe : Oiya ya... aku juga awalnya mau pilih itu. : Udah ah...ngeles aja... : Yey...siapa yg ngeles? : Ya kamu...coba kalau soal ini jawabannya apa? : Ok...mana? mana? mana? 2. Operasi hitung untuk proses pengolahan data selalu diawali dengan...? a. + c. = b. d. $ N D N : Nah...jawabannya itu c. =, bukan yg lain...wlee : (Ngangguk2) ternyata kamu bisa, oke lah...untuk pemula...(meremehkan) : Apa? Pemula (efek marah)

Waktu mereka debat, tiba – tiba Pak Andi masuk bersama 2 orang siswa/i namanya Dirra dan Brian. Mereka berdua pindahan dari SMP lain dan mereka saudara sepupu. : Selamat pagi anak – anak...hari ini kita kedatangan 2 murid baru. Namanya Dirra dan Brian. Mulai hari ini mereka akan sekolah disini...  Di & B : Salam kenal...mohon bantuannya ya...semoga kita bisa jadi sahabat... N : Wah...(kagum sama Brian dan efek bunga2) D : Kalau sekolah tiap hari ngelihat Dirra...bisa jadi semangat... P : Novi...Dave...kalian kenapa? P

Siapa yg bs jawab. a..... Coba kamu Brian.... Jika dicari nilai keliling persegi panjang.tadi TIK sekarang Mtk... Bapak mau ngasih tugas 1 pertanyaan....ring.. (sementara Brian cuma diam) Oiya.N & D : (salting) ga.(nyamber aja) Di : Oh.. =fungsi(sel) b. aku kasih contoh nih.. Tiba – tiba Novi dan Dave langsung mendekati Dirra dan Brian. : Good.. N & D : Hai kalian berdua.  SS P Setelah pelajaran TIK selesai.berhubungan. P : Sebelum selesai... maka penulisan rumus di sel C3.ring. Ring. =2*6+4 ... =2*(A3+B3) c.aku dave dan ini teman aku Novi. hari ini kita akan belajar yg namnya fungsi setelah minggu kemaren kita belajar rumus aritmatika dasar.. Apalagi belajar tentang Excel.. =fungsi(range) c.(malu) P : Baiklah kalau ga knp2.aku kasih opsi deh... N : Ko’ jd kamu yg ngenalin aku sih? (muka kesal)  Di : Iya salam kenal.setelah ini belajar apa ya? D : Matematika.. a. N : Maksudnya? Di : Iya...... selanjutnya adalah pelajaran Matematika. =fungsi(logika)” : Ok. bukti kalian merhatiin tadi “Penulisan fungsi secara umum adalah...(SKSD) Di&B : Hai juga. =2*(6+4) b. Aku suka.sampai jumpa minggu depan.dari tadi diam aja.Paaaakkkkkk.ga knp2 ko’ Pak.(muka kurang suka) D : Kenalin. B : (Senyum penuh percaya diri) Di : Sel A3 berisi angka 6 dan B3 berisi angka 4. gimana? Hayooo. Pembelajaran berlangsung tanpa ada gangguan sampai bel berbunyi.... =fungsi(argument) d.. =2*A3+B3 d.. Pelajaran yg berhubungan... Setelah itu memberikan Pak Andi memberikan materi tentang fungsi. Mantep banged.