Anda di halaman 1dari 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P

)

Mata Pelajaran Kelas / Semester

: Ilmu Pengetahuan Alam : I (Satu) / II (dua)

Oleh : Nama NIM Bidang Studi Pokjar : Ahmad Sabichul Choir : 822065437 : S1. PGSD : Sayung

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH – UT SEMARANG 2012

Tujuan Pembelajaran** : Siswa dapat : . – Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis. Kompetensi Dasar : . Langkah-langkah pembelajaran : A. mempersiapkan materi ajar. Kegiatan Inti (40 menit)  Eksplorasi 58 . 24 April 2012 1 x pertemuan (2 x 30 menit) Standar Kompetensi : . – Mengajukan beberapa pertanyaan materi minggu yang lalu B.Benda langit III.Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia. Metoda Pembelajaran : – Ceramah – Tanya jawab. IV. . II. – Pemberian tugas. – Demontrasi.Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan. Indikator : .Benda langit di malam hari I.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah Tema Kelas/Semester Hari / Tanggal Alokasi Waktu : : : : : SD N PURWOSARI 1 Permainan I/2 Selasa. model. membaca.Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari.Benda langit di siang hari . Materi Ajar ( Materi Pokok ) : . alat peraga. berdoa.Menyebutkan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. Kegiatan awal (05 menit) Apresepsi/ Motivasi : – Mengisi daftar kelas .

 Melalui pengalaman dan pengamatan siswa menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktu siang . Penerbit Buku ajar siswa yang relevan – Buku LKS IPA Kelas 1 Semester 1 (Pegangan Guru)  Alat Peraga : – gambar bulan.Dalam kegiatan eksplorasi. dan matahari. 2. memberikan penguatan dan penyimpulan C. guru:  Menyanyikan lagu anak-anak bersama-sama (lagu bintang kecil)  Menyebutkan ciri-ciri dari tiap benda langit yang disebutkan dalam lagu tersebut.  Melalui pengalaman dan tugas siswa dapat menceritakan benda langit yang terlihat pada malam hari. Alat dan Sumber Belajar  Buku Sumber : – Buku Sains SD Kelas 1. bulan sabit. VI. V. siswa mengingat kembali tentang bulan. guru: – Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan. – Mengerjakan post tes – Pemberian PR / tugas – Memberikan pujian terhadap siswa yang aktif dalam mengikuti kegiatan belajar. Kegiatan Akhir (15 menit) Dalam kegiatan akhir. Tes Uraian . Benda yang sangat terang di siang hari yaitu …. Bentuk Istrumen : 3. guru:  Melalui lagu bintang kecil. matahari dan bintang ( benda langit )  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. Penilaian 1. bintang.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Teknik : Tes Tertulis. Contoh Instrumen : Jawablah pertanyaan dibawah ini ! 1. guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman.

Materi Pelajaran Sayung. 5. Bulan tersebut berbentuk seperti …. 4. Karena awan merupakan kumpulan …. Benda langit yang berkelap kelip adalah …. 8. Matahari terbenam pada sore hari di sebelah …. Bulan dan bintang tampak di langit pada …. 24 April 2012 Praktikan Supervisor I WARIS. Benda langit yang tampak lebih besar di malam hari yaitu ….Soal Uraian 2.Pd NIP.  Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. 822065437 60 . Ini bukan benda langit. Bulan berbentuk bundar saat …. 7. Jumlah bintang ada …. CATATAN : Nilai = Jumlah skor x 10. 4. Lampiran : 1.2. 3. 19631006 198304 1 002 AHMAD SABICHUL CHOIR NIM.  Untuk siswa yang sudah memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Pengayaan. S. Jumlah bulan ada …. 6.

Jumlah bulan ada …. 6. . Jumlah bintang ada …. Bulan dan bintang tampak di langit pada …. 4. Ini bukan benda langit. 5. Karena awan merupakan kumpulan …. Benda langit yang berkelap kelip adalah …. Bulan berbentuk bundar saat …. 3. 8. 2. 7.Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Bulan tersebut berbentuk seperti …. Matahari terbenam pada sore hari di sebelah …. Benda yang sangat terang di siang hari yaitu …. Benda langit yang tampak lebih besar di malam hari yaitu ….

Matahari terbenam pada sore hari di sebelah …. Benda yang sangat terang di siang hari yaitu …. Ini bukan benda langit. Bulan berbentuk bundar saat …. 3. 5. Benda langit yang berkelap kelip adalah ….Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Benda langit yang tampak lebih besar di malam hari yaitu …. Sabit . 7. 2. 8. 6. Matahari 62 6. Bulan tersebut berbentuk seperti …. Jumlah bintang ada …. 4. Jumlah bulan ada …. Bulan dan bintang tampak di langit pada …. 9. KUNCI JAWABAN 1. Karena awan merupakan kumpulan ….

Uap air 7. Malam hari 5. Barat 4. Bintang 8. Banyak 9.2.Purnama . Satu 3. Bulan 10.

3. Sebutkan benda langit di malam hari! 3. Jumlah bulan ada …. Awan adalah kumpulan …. 7. Apakah yang dimaksud awan? 6.Perbaikan Benda yang tampak di langit disebut …. Sebutkan benda langit di siang hari! 2. 1. Matahari tampak di langit pada …. Pengayaan 1. Matahari tampak di langit pada …. Apa benda langit yang jumlahnya banyak? 4. Jumlah matahari ada …. Jumlah bintang di langit …. 6. 2. Berapa jumlah matahari? 64 . 8. 5. Gambar di atas adalah benda langit …. Pada malam hari cerah di langit terlihat …. 4. Bagaimana bentuk bulan purnama? 5. Mengapa awan bukan benda langit? 7. Bulan purnama tampak berbentuk ….

Di mana matahari terbit? 10.8. Dapatkah kalian menghitung bintang? 9.Di mana matahari tenggelam? .

(siang hari) 6. Gambar di atas adalah benda langit ….(bintang) 2.Perbaikan Benda yang tampak di langit disebut … (benda langit) 1. (bulan dan bintang) Pengayaan 1. (bulat) 5. Awan adalah kumpulan …. (uap air) 9.(banyak) 4. Matahari tampak di langit pada ….(siang hari) 3. Jumlah bulan ada …. Sebutkan benda langit di malam hari! Bulan dan bintang 3. Pada malam hari cerah di langit terlihat …. Apa benda langit yang jumlahnya banyak? bintang 4. Jumlah bintang di langit …. (satu) 7. Sebutkan benda langit di siang hari! matahari 2. (satu) 8. Matahari tampak di langit pada …. Apakah yang dimaksud awan? Kumpulan uap air di langit 6. Mengapa awan bukan benda langit? karena awan hanya kumpulan uap 66 . Bulan purnama tampak berbentuk …. Bagaimana bentuk bulan purnama? bulat 5. Jumlah matahari ada ….

ah barat . Dapatkah kalian menghitung bintang? tidak 9.dan bukan benda langit 7.Di mana matahari tenggelam? Di sebe. Berapa jumlah matahari? satu 8. Di mana matahari terbit? Di sebelah timur 10.