LATIHAN & PENGEMBANGAN

Oleh : Prof. Dr. Ir. Endang Siti Rahayu, MS

PENDAHULUAN  Karyawan baru  miliki kemampuan sbg produk dr pendidikan & organisasi  Ada jg karyawan yg tdk memp kemampuan utk laksanakan pekerjaan  Diperlukan orientasi program. latihan dan pengembangan. walaupun perlukan waktu & dana besar .

untuk meningkatkan efisiensi & efektivitas kerja  Dampak latihan & pengembangan  membantu dlm menghindari diri dr keusangan TK dan dpt melaksanakan tugas dng baik .TUJUAN PROGRAM LATIHAN & PENGEMBANGAN  Pertama. untuk menutup “gap” antara kecakapan. kemampuan karyawan dng permintaan jabatan  Kedua.

terinci & ruti  Pengembang (development) : menyiapkan karyawan utk memegang jabatan yad.PENGERTIAN  Latihan : memperbaiki penguasaan berbagai ketrampilan & teknik pelaksanaan kerja tertentu. sikap & sifatsifat kepribadian . kemampuan. dlm arti memperbaiki/meningkatkan pengetahuan.

artinya jk sering karyawan menemui masalah-masalah perlu ditindak lanjuti  umpan balik . aturan. tunjangan (hak-kewajiban).1 hari kerja. organisasi dan karyawan yg sudah ada Hal yg tercakup dlm Orientasi: masalah organisasi (kebijakan.buku pedoman dll). perkenalan. penanggung jwb : departemen personalia dng materi “on the job” & “fit in” terhadap kel kerja oleh penyelia Orientasi berhasil  tindak lanjut (follow up) untuk “ built in. prosedur. tugas jabatan dll Program ini : ½ .ORIENTASI     Disebut jg “induksi” : memperkenal karyawan baru dng peranan. kedudukan.

LATIHAN & PENGEMBANGAN  Walaupun sdh ada orientasi  hasil tdk memuaskan  latihan & pengembangan  Program ini memiliki manfaat karier jangka panjang. perusahaan & hub manusiawi dlm kel kerja  sbg investasi organisasi dlm SDM . baik utk individu.

PENILAIAN & IDENTIFIKASI LATIHAN & PENGEMBANGAN ISI PROGRAM PENILAIAN & IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SASARAN LATIHAN & PENGEMBANGAN PRINSIP-PRINSIP BELAJAR .

NEXT … PENILAIAN & IDENTIFIKASI KEBUTUHAN : Mendiagnose maslah & tantangan lingk yg dihadapi organisasi Diatasi dng latihan & pengembangan (menekan angka kecelakaan kerja. semangat kerja dll) SASARAN LATIHAN & PENGEMBANGAN : Mencerminkan perilaku & kondisi yg diinginkan Berfungsi sbg standar prestasi kerja & dpt diukur ISI PROGRAM : Disesuaikan dng kebutuhan latihan (ketrampilan. pengetahuan. Mengubah sikap)  memenuhi individu & organisasi . pemborosan.

Mengubah sikap)  memenuhi individu & organisasi PRINSIP-PRINSIP BELAJAR : •PARTISIPATIF •RELEVAN •PENGULANGAN (REPETISI) •PEMINDAHAN •MEMBERIKAN UMPAN BALIK . pengetahuan.NEXT … ISI PROGRAM : Disesuaikan dng kebutuhan latihan (ketrampilan.

TEKNIK LATIHAN & PENGEMBANGAN MENINGKATKAN PRESTASI KERJA TUJUAN MENGURANGI ABSENSI & PERPUTARAN MEMPERBAIKI KEPUASAN KERJA ADA 2 KATEGORI TEKNIK LATIHAN & PENGEMBANGAN METODE PRAKTIS (ON THE JOB TRAINING) TEKNIK PRESENTASI INFORMASI METODE SIMULASI (OFF THE JOB TRAINING) .

TEKNIK TERBAIK TERGANTUNG FAKTOR-FAKTOR  Efektivitas kerja  Isi program yang dikehendaki  Kelayakan fasilitas  Preferensi & kemampuan peserta  Preferensi & kemampuan instruktur/pelatih  Prinsip-prinsip belajar .

TEKNIK LATIHAN & PENGEMBANGAN OFF THE JOB TRAINING ON THE JOB TRAINING 1 SIMULASI PRESENTASI INFORMASI 3 Business games Rotasi jabatan 2 Coaching 3 1 Metode Studi kasus 2 Role playing 4 Vestibule training 5 Latihan lab 6 Prog Pengemb eksekutif Instruksi kerja 4 magang 6 5 Sistem Penilaian prestasi 1 Metode kuliah 2 3 Self study 4 5 6 Penugasan sementara Programmed instruction Analisis transasksional Presentasi video Metode konfrrensi .

PENGEMBANGAN SDM  Memberikan manfaat perusahaan dlm hal pengingkatan kontinyuitas operasi  Memperbesar rasa keterikatan karyawan pd perusahaan  Cara efektif utk hadapi tantangan : keusangan karyawan. perubahan sosioteknis. perputaran TK dll .

pengembangan tambahan (ketrampilan lain) .KEUSANGAN KARYAWAN  Keusangan karyawan (obsolescence) : karyawan tdk lg memiliki pengetahuan & kemampuan utk laksanakan tugas  Disebabkan perub individu. prosedur ketinggalan. dll  Tindakan : pindah. prestasi turun. promosi. tdk dpt adopsi teknologi & perub lain  Tanda-tanda : sikap yg kurang tepat.

perubahan sikap.PERUBAHAN SOSIOTEKNIS  Mrpk tantangan perusahaan  Kasus : penggunaan mesin/peralatan baru. perub budaya kerja wanita dll PERPUTARAN TENAGA KERJA  Karyawan keluar  pindah ke perusahaan lain  Harus diantisipasi  Terkadang dapat meningkatkan perputaran kerja .

EVALUASI PROGRAM LATIHAN & PENGEMBANGAN KRITERIA EVALUASI TES PURNA (POST TEST) TES PENDAHULUAN (PRE-TEST) TRANSFER/ PROMOSI DILATIH DIKEMBANGAKAN TINDAK LANJUT .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful