Anda di halaman 1dari 1

Contoh Penerapan Supervisi Non Direktif Berikut adalah usaha supervisi non direktif yang dilakukan kepada sekolah

kepada Pak Andriys guru bahasa Inggris. Pak Andriys pada saat istirahat berdiri termenung di dekat pintu ruang guru. : Pak Andriys, mengapa anda termenung? Apa yang anda pikirkan. (Membuka dialog) : Saya sedang memikirkan Tono siswa kelas II. Hasil belajarnya rata-rata baik semuanya. Hanya bahasa Inggris yang tidak baik, saya sudah mendekati dia tapi dia diam saja. (Mengungkap masalah) : Pak Andriys, saya pikir ada banyak cara untuk memahami Tono. Coba dekati dia lagi. (Penguatan, Penjelasan, Menyajikan, Pemecahan Masalah) : Baik Pak, saya memerlukan waktu untuk mendekati dia. : Saya percaya bahwa Pak Andriys akan berhasil (Penguatan) Pak Andriys mencoba mengajak Tono. Waktu istirahat Pak Andriys berjalan mendekati Tono, diajak berbincang tentang hobinya di rumah. Tono bercerita tentang kesibukannya di rumah. Tono mengatakan bahwa dia banyak membantu orang tua di rumah. Dan tidak ada buku bahasa Inggris di rumah. Pak Andriys meminjamkan beberapa buku agar Tono membacanya. (Aktivitas Observasi masalah) Beberapa waktu kemudian, Pak Andriys menceritakan kepada Sekolah bahwa Tono sekarang sudah rajin membaca buku bahasa Inggris. Kadang-kadang dia membuat syair dalam bahasa Inggris. Pak Andriys menyuruh Tono membaca syairnya di kelas. Kepala Sekolah meminta Tono untuk membaca syairnya kepada anak-anak sekolah. (Aktifitas pelaporan perkembangan) Sebulan kemudian, Pak Andriys menceritakan kepada kepala sekolah bahwa Tono telah tampil dengan semangat baru bila mengikuti pelajaran bahasa Inggris. Kepala sekolah sangat gembira, karena Tono telah mengalami perubahan dan sudah senang dengan bahasa Inggris. Akhir semester Pak Andriys melaporkan bahwa nilai Tono sangat memuaskan. Kepala sekolah gembira dan menceritakan kepada Pak Andriys. (Aktifitas pelaporan perkembangan dan penguatan supervisor atas keberhasilan guru) Dari contoh di atas maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses pemberian supervisi, ada beberapa hal yang perlu diingat, yaitu pendekatan, perilaku supervisor dan teknik pemberian supervisi yang akan diberikan.
http://forummah.blogspot.com/2011/11/makalah-supervisi-non-direktif.html

la Sekolah Andriys

la Sekolah

Andriys la Sekolah