PRATIK KERJA INDUSRTI (PRAKRIN)

Pendahuluan 1. Latar Belakang

Praktik kerja indusri (prakrin) adalah kebajikan Link and Mact yang pada pelaksanaan nya di lakukan di dua tempat yaitu sekolah dan dunia usaha/industri.upaya ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuahan tenaga kerja . Harapan utama dari penyelengaraan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakrin) di dunia usaha /industri selain untuk peningkatan mutu dan profesionalisme siswa siswa dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja di dunia usaha/industri,juga di harapkan siswa akan memiliki etos kerja yang meliputi :kemampuan bekerja memotivasi kerja inisaitif,kreatif,hasil kerja yang berkualits disiplin waktu dan rajin berkerja. Untuk mendeteksi perkembangan siswa peserta Praktik kerja Indusri (Prakrin) di dunia usaha/industri maka di perlukan suatu perangkat yang memberikan informasi tenteng kualifikasi dan jenis kegiatan siswa perangkat yang dimaksud tersebut adalah Jurnal Kegiatan Siswa Jurnal ini sekaligus berfungsi sebagai laporan kegiatan siswa selama melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakrin) di dunia usaha/industri.

2. Tujuan
Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk : 1 . Mengentahui perkembangan kegiatan siswa selama mengikuti Praktik Kerja Industri (Prakrin) antara lain : a) Kegiatan mingguan b) Kemampuan Kerja siswa pada lini produksi c) Penilaian dari pihak usaha/industri d) Catatan penting dari siswa dan pembimbing Praktik Kerja Indusrti di dunia

usaha/industri

2.Menjadi suatu bukti dari kegiatan Praktik Kerja Indusrti (Prakrin) yang di laksanakan di dunia usaha/industri dan sebagai acuan penilaian untuk mendapatkan sertifikasi yang harus dimiliki oleh siswa .

II. Petunjuk Penggunaan Jurnal

Jurnal kegiatan siswa ini dibuat /diisi pada tempat siswa melaksanakan Praktik kerja Industri (Prakrin). Sebelum menggunakan jurnal ini di harapkan siswa ,guru pembimbing dan pembimbing di dunia usaha/industri memperhatikan hal-hal berikut :

1.Siswa
a. Membaca secara keseluruhan Jurnal Kegiatan Siswa hingga memahami maksud dan tujuan serta cara-cara menggunakan nya. b. Mengisi data /informasi sesuai dengan yang di minta pada bagian Jurnal Kegiatan Siswa . c. Melakukan praktik di dunia usaha/industri yang sesuai dengan keterampilan yang tertulis dalam Jurnal Kegiatan Siswa ini. d. Memastikan agar setiap pembimbing membaca setiap bagian jurnal kegiatan siswa ini dan mengisi hal hal yang di perlukan tanda tangan/parafnya.

2.Guru Pembimbig
a. Membaca dan menghati Jurnal Kegiatan Siswa ini dengan seksama b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat dalam Jurnal Kegiatan siswa ini. c. Menjalin hubungan baik dengan pembimbing dunia usaha/industridalam ranka pengisian Jurnal Kegiatan Siswa ini. d. Memonitor kegiatan siswa di tempat praktik industri dengan cara memeriksa Jurnal Kegiatan Siswaini dan mendiskusikannya dengan pembimbing dari dunia usaha/industri.

3.Pembimbing dari dunia usaha/industri a. Bekerjasa dengan pihak SMKN 1 Prabumulih dalam menentukan kegiatan-kegiatan atau
keterampilan keterampilan yang dapat dipraktikan oleh siswa selama melaksanakan Praktik kerja Industri (Prakrin) di dunia usaha/industri.

b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan kegiatan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakrin)
dengan menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kegiatan atau keterampilan yang ada dalam Jurnal Kegiatan Siswa ini.

c. Memberikan bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang sedang melaksanakan Praktik Kerja
Industri (Prakrin) di dunia usaha/industri.

d. Memberikan penilaian atas hasil kerja siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri
(Prakrin) di dunia usaha/industri sesuai dengan format-format yang ada dalam jurnal Kegiatan Siswa.

III.Tata Tertib di Dunia Usaha/Industri

Setiap dunia usaha/industri memiliki tata tertib yang harus di patuhi setiap perja.Secara umum tata tertib yang harus dipatuhi oleh siswa akan melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakrin) di dunia usaha /industri tersebut antara lain : 1.Bersikap sopan ,santun dan berkerja secara jujur . 2.Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang di perlukan dalam melaksanak suatu perkerjaan. 3.Menaati dan melaksanakan semua tata tertib yang berlaku di dunia usaha /industri dengan baik. 4. Berkerja sama dengan karyawan yang ada di dunia usaha/industri dengan tersebut

IV.Cara Pengisian Jurnal

Jurnal Kegiatan Siswa ini telah di rancang sedemikian rupa sehingga mudah di pahami oleh siswa yang melaksanakan praktik kerja industri ,guru pembimbing,maupun pembimbing dari dunia usaha/industri.Untuk menghindari kesalahan dan perbedaan perseps i dalam pengisian formatformat yang ada dalam Jurnal Kegiatan Siswa ini,maka perlu deperhatikan beberapa penjelasan berikaut ini :

1.Format identitas siswa (cukup jelas) 2.Format identitas dunia usaha/industri (cukup jelas) 3.Format laporan siswa secara berkala a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan yang telah pada kolom 2,misalnya di perusahaan dan atau di bengkel . b. Kolom 2 diisi dengan jenis-jenis kegiatan yang telah dilakukan siswa selama melaksanakan praktik kerja industri dalam kurun waktu 1 minggu atau 1 bulan (sesuai kesepakatan).

c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf pembimbing dari dunia usaha/industri untuk setiap jenis kegiatan yang telah di lakukan siswa.

4.Format laporan penilaian pembimbing dari dunia usaha/industri a.Kolom 1,2,3,5,7 dan 9 diisi dengan tanda cek list (v) sesuai dengan penilaian pembimbing. b.Kolom 2,4,8 dan 10 diisi dengan angka nilai sesuai dengan predikat atau nilai yang di tetapkan . c.Bagian komentar pembimbing dunia usaha/industri diisi dengan catatan yang di anggap penting oleh pembimbing dan bermakna bagi pemilik jurnal ,misal nya : Tentang kemampuan siswa selama melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri (Praktin) Memberikan dorongan atau motivasi kepada siswa peserta Praktik Kerja Industri (Prakrin) agar lebih baik lagi dalam berkerja yang sesunggu nya . Memberikan masukan-masukan kepada siswa peserta Praktik Kerja Industri (Prakrin) atau untuk instusi/sekolah