tugas-pokok-dan-fungsi-guru-di-smpn-9-cimahi

Tugas pokok dan Fungsi Guru di SMPN 9 Cimahi

Kepala Sekolah : EMASLIMEF (educator, manager, administrator, supervisor, leader, innovator, motivator, enterpreneur, fasilitator)

Wakil Kepala Sekolah : a. Peningkatan manajemen berbasis sekolah (MBS) b. Koord. administrasi ketenagaan, keuangan, kesiswaan c. Koord. kegiatan internal dan eksternal sekolah d. Pengawasan internal/kedisiplinan guru dan siswa

PKS Urusan Manajemen Kurikulum : a. Penanggung jawab program SSN b. Koord.Kegiatan akademik dan nonakademik yg bermutu c. Mekanisme Kelas Unggulan d. Proposal kegiatan peningkatan mutu e. Fasilitator peningkatan kompetensi guru.

PKS Urusan Manajemen Mutu : a. Dokumen kurikulum dan kalender pendidikan b. KBM dan Regulasi Pembelajaran c. Pembagian Tugas mengajar/Jadwal pelajaran/supervisi d. Penyusunan Peraturan Akademik e. Penyusunan formasi rombel dan Penyusunan US.1 & US.4 f. Pelaksanaan program remedial dan pengayaan g. Sistem penilaian pendidikan h. Pengembangan PTK, CTL, PAKEM i. Pendampingan kegiatan MGMP sekolah. j. Pendampingan implementasi pembelajaran

Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi

Page 1

Pengarsipan Bukti fisik Kehumasan f. Pelaksanaan "pembiasaan" berkoordinasi dengan BP/BK e. kerindangan) PKS Urusan Manajemen Kehumasan : a. Penataan ruang kelas dan ruang belajar lainnya b. ICT / Multimedia pembelajaran d. Data. Peduli teman dan lingkungan e. Pencitraan dan kultur sekolah d. PKS Urusan SIM (Sistem Informasi Manajemen) : a. Pendataan Alumni d. Penataan lingkungan fisik dan kebersihan sekolah c. keindahan. kebersihan. Koordinator Karyawisata Siswa/Implementasi kurikuler PKS Urusan Manajemen Sarana prasarana : a. kekeluargaan. fakta.PKS Urusan Manajemen Kesiswaan : a. ketertiban. Pembinaan prestasi unggulan dan kegiatan Ekstrakurikuler c. Menyelenggarakan rapat-rapat dan dokumentasinya g. Laboratorium Komputer e. personal dan sarana prasarana c. OSIS b. Sosialisasi kebijakan-kebijakan sekolah. Kerumahtanggaan sekolah f. Inventarisasi Sarana prasarana d. Membuat visualisasi profil sekolah Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 2 . Membangun jejaring dengan sekolah / lembaga lain b. Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkatan/kelas e. Kerja sama dengan komite c. Regulasi akademik. Pengaturan dan koordinator pelaksanaan 6K (keamanan. dan konsep sekolah b.

Pengembangan fungsi saranapendukung untuk pendidikan lingkungan hidup. Menyusun program dan laporan secara periodik Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 3 . Koordinasi dengan wali kelas b. Koordinator BP/BK : a. Peningkatan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam dan di luar sekolah. c. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah. Mewujudkan kultur sekolah dan etos kerja guru/karyawan c. Menyusun program dan laporan secara periodik Koordinator Laboratorium Bahasa/IPA/Computer : a. e. b. Pengaturan daftar alat . Program tindak lanjut BK/BP e. Pemeliharaan dan perbaikan alat-alat lab e. Layanan bimbingan kepada siswa c.PERMEN.PP.alat lab. Laporan kegiatan pelaksanaan Lab g. Penyusunan jadwal & tata tertib penggunaan lab c.PKS Lit Bang ( Penelitian dan Pengem bangan Sekolah) : a. d.keg pengembangan keprofesionalan guru/karyawan PKS Lingkungan Hidup : a. d. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar. b. Menciptakan kegiatan ekstrakulikuler/ kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis partisipatif di sekolah.Dll) b. Membuat prog. Inventarisasi & administrasi alat-alat lab f. Menyusun statistik hasil penilaian BK/BP d. Sosialisasi regulasi bidang pendidikan(UU. Mengadakan penelitian-penelitian bagi pengembangan sekolah d. Perencanaan pengadaan alat dan bahan lab.

A. Page 4 Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi . d. g. inventarisasi & administrai perpustakaan d.P. Menyusun dan penyajian data atau statistik sekolah. c. Membina dan pemgembangan karir pegawai tata usaha sekolah. Melaksanakan kerjasama dengan masyarakat untuk menyelenggarakan pendidikan. f.S g.B. b. Kebijakan-kebijakan sekolah yang berhubungan dengan pendidikan R. f. Penyusunan tata tertib perpustakaan e. 2. Mengadakan kontrol tentang transparansi penyelenggaraan pendidikan dibidang dana. Menjadi mediator antara Pemerintah dan Masyarakat yang peduli pendidikan. Memberikan dukungan finansial dalam bentuk dana dan tenaga dalam pertimbangan kepada sekolah dalam proses penyelenggaraan penyelenggaraan pendidikan. e. Menyusun administrasi perlengkapan sekolah. Mengurus administrasi ketenagaan dan siswa. c. Menyusun program tata usaha sekolah. Memberi masukan tentang : 1. e. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala. Mengelola keuangan sekolah. Rekomendasi tentang: 1. Komite Sekolah : a. 2.Koordinator Perpustakaan : a. d. Tenaga Pendidikan yang kompeten dengan pendidikan. b. Pemeliharaan. Memberikan pendidikan. Perencanaan pengadaan buku/media elktronika b. Pelayanan perpustakaan c. Menyusun program dan laporan secara periodik Koordinator Tata Usaha : a. Kriteria kinerja di satuan pendidikan.

3. Fasilitas Pendidikan. 2. Membina kepribadian dan budi pekerti Membantu pengembangan kecerdasan Menempatkan siswa sebagai hamba Tuhan. Mengetahui identitas / kartu pribadi siswa 4. IPA. Penyusunan administrasi pembelajaran e. i. Mengetahui jumlah siswa 3. Ketua MGMP : a. Pemberdayaan Lab. Pengembangan PAKEM dan CTL g. Memperhatikan kesehatan/kesejahteraan siswa 10. Melaksanakan program-program unggulan f. h. Melaksanakan tugas pokok wali kelas: · · · · Mewakili orangtua dan kepala sekolah di kelasnya. Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 5 . Melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) Wali Kelas : Dua belas (12) langkah wali kelas: 1. Menentukan KKM c. Memperhatikan masalah siswa 8. Mengolah nilai siswa 11. Memberdayakan MGMP sekolah b. Menggalang dana masyarakat dalam pembiayaan penyelenggaraan pendidikan. Menilai tingkah laku dan kerajinan siswa 7. Bahasa. Mengevaluasi dan mengadakan pengawasan kebijakan program penyelenggaraan pendidikan serta output pendidikan. Membina kekeluargaan siswa 12. Memperhatikan kehadiran siswa 6. Mengetahui nama-nama siswa. 5. Komputer. Menyampaikan laporan kepada kepala sekolah secara periodik. Mengambil tindakan masalah siswa 9. Perpustakaan d.

c. Pemantapan Siswa Kelas IX 9. Mengontrol situasi yang ada di lingkungan sekolah. Implementasi/Karwis Kelas IX 7.PIKET : a. Menyusun jadwal kegiatan 5. b. Ulangan Umum Semester I 4. Membuat laporan kegiatan dan prestasi tiap kegiatan secara rutin. c. Mengatur jalannya Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Perpisahan Kelas IX 11. Silaturahim Idul Fitri 3. d. Menanggulangi kelas yang kosong karena gurunya tidak hadir. Mengkoordinir penyediaan perangkat kebutuhan Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 6 . b. Melengkapi susunan personalia panitia 4. Menyusun program kegiatan 2. MOS 2011/2012 Tugas dan fungsi Panitia Kegiatan : 1. Implementasi/Karwis Kelas VII 5. Pembina Ekstrakurikuler : a. PSB MASUK 2011/2012 12. Melaksanakan kegiatan secara periodik berdasarkan program. Kegiatan Bulan Ramadhan 2. Implementasi/Karwis Kelas VIII 6. Menanggulangi masalah-masalah yang terjadi pada hari itu. Merekap presensi dan absensi guru dan siswa. Menerima tamu. f. Ulangan Umum Semester II 8. Menentukan target-target prestasi tiap tahun. PSB KELUAR 2011/2012 13. UN/US 2010/2011 10. e. Panitia Lainnya : 1. Menyusun pembagian tugas panitia dan rinciannya 3.

9. naskah soal. Menyusun laporan hasil kegiatan Guru mata Pelajaran : Tugas pokok seorang guru dalam melaksanakan kewajibannya sebagai aparat negara dan abdi masyarakat di dunia pendidikan adalah : 1. Bertanggung jawab terhadap kelancaran pelaksanaan kegiatan 8.dsb) Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 7 . Menyusun perangkat evaluasi ( Kisi-kisi. Bertanggung jawab terhadap pengelolaan kegiatan Bertanggung jawab terhadap ketertiban kegiatan 10.UAS. Menyusun program pelaksanaan evaluasi 2. Daftar hadir siswa 2. Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran meliputi : 1. Melaksanakan Program Pembelajaran dengan dilengkapi administrasi sebagai berikut : … 1. Bekerja sama dengan pihak terkait dalam pelaksanaan 11. Daftar nilai tiap siswa dan kompetensi (harian. Menyusun Program Pembelajaran yang meliputi : 1.UTS. Menyusun Rencana Program Pembelajaran 2.tugas. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan 7. pedoman penilaian. Menyusun Program Semester 4. Menyusun RFE (Rencana Pekan Efektif) 2. Menyusun Silabus 5. Kegiatan (Agenda) pembelajaran 3. Catatan khusus dalam proses pembelajaran 3. Melaksanakan evaluasi sesuai dengan kompetensi yang dipersyaratkan 4. instrumen lain ) 3. Menyusun Pemetaan Penilaian 6. Menyusun Program Tahunan 3.6.

Salam Sistem Informasi Manajemen SMPN 9 Cimahi Page 8 . Melaksanakan analisa hasil evaluasi antara lain validitas soal dan ketuntasan siswa belajar 5. Menyusun program perbaikan / pengayaan 2. Menyusun perangkat analisa evaluasi (Analizer) 2. Melaksanakan pengayaan bagi siswa yang istimewa atau memiliki kemampuan tinggi 4.. Melaksanakan perbaikan yang meliputi remidial teaching dan atau remidial test 3. Melaksanakan Analisa Hasil Evaluasi 1.4. Menyusun dan Melaksanakan Program Perbaikan / Pengayaan 1. Daftar nilai hasil perbaikan / remidi dan pengayaan Hal – hal lain yang belum tercantum Insya Allah akan diperbaiki ..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful