Anda di halaman 1dari 28

Oleh : Anggit Mora Cita (29) Julia(30)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Saat ini masyarakat Indonesia sudah tidak asing lagi dengan adanya bahasa Inggris. Baik dari anak kecil hingga orang dewasa yang menggunakan bahasa Inggris. Hal ini secara tidak langsung mempengaruhi kehidupan berbahasa di Indonesia yaitu berkurangnya pemakaian bahasa Indonesia yang merupakan bahasa ibunya. Penggunaan bahasa Inggris di Indonesia juga sudah tidak asing lagi. Seperti penulisan undangan, iklan, buku, artikel di majalah atau koran banyak yang memakai bahasa Inggris. Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa yang berasal dari Inggris, merupakan bahasa utama di Britania Raya (termasuk Inggris), Amerika Serikat, serta banyak negara lainnya, dan termasuk rumpun bahasa Jermanik Barat. Bahasa ini berawal dari kombinasi antara beberapa bahasa lokal yang dipakai oleh orangorang Norwegia, Denmark, dan Anglo-Saxon dari abad ke-6 sampai 10.

Lalu pada tahun 1066 dengan ditaklukkan Inggris oleh William the Conqueror, sang penakluk dari Normandia, Perancis Utara, maka bahasa Inggris dengan sangat intensif mulai dipengaruhi bahasa Latin dan bahasa Perancis. Dari seluruh kosakata bahasa Inggris modern, diperkirakan 50% berasal dari bahasa Perancis dan Latin. Di Indonesia sendiri bahasa Inggris juga termasuk salah satu mata pelajaran yang ada di sekolah. Tidak hanya di Sekolah Menangah Atas saja, mata pelajaran ini dapat kita temui di Taman Kanak Kanak. Tidak hanya di sekolah sekolah saja, tidak sedikit lembaga lembaga yang menyediakan fasilitas untuk mempelajari bahasa Inggris ini. Mulai dari harga yang terjangkau hingga yang tinggi bayarannya. Penggunaan bahasa Inggris sangat mudah kita temui, bahkan banyak sekolah sekolah yang kata pengantarnya bahasa Inggris. Mulai dari Taman Kanak Kanak hingga Universitas.

B. Rumusan Masalah 1. Apakah dampak negatif dari penggunaan bahasa Inggris terhadap penggunaan bahasa Indonesia? 2. Apakah hal hal yang mendorong remaja untuk menggunakan bahasa Inggris? C. Batasan Masalah Peneliti hanya mewawancarai narasumber yang berasal dari remaja berusia 15-17 tahun di Yogyakarta dan Pekanbaru.

D. Tujuan Penelitian
Bagi peneliti

Dapat mengetahui apa saja dampak negatif dari penggunaan bahasa Inggris.
Bagi masyarakat

- Dapat mengetahui bagaimana dampak negatif dari penggunaan bahasa Inggris dalam penggunaan sehari hari. pengaruh negatif penggunaan bahasa Inggris terhadap bahasa Indonesia. -Dapat mengetahui bagaimana remaja menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari hari.
Bagi pemerintah

-Dapat lebih memperhatikan penggunaan bahasa Indonesia. - Pemerintah dapat melakukan suatu tindakan terhadap pengaruh negatif penggunaan bahasa Inggris terhadap bahasa Indonesia.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Bahasa adalah sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh masyarakat pemakainya. Bahasa yang baik berkembang berdasarkan suatu sistem, yaitu seperangkat aturan yang dipatuhi oleh pemakainya. Bahasa sendiri berfungsi sebagai sarana komunikasi. Berikut ini adalah pengertian dan definisi bahasa menurut para ahli: BILL ADAMS Bahasa adalah sebuah sistem pengembangan psikologi individu dalam sebuah konteks inter-subjektif WITTGENSTEIN Bahasa merupakan bentuk pemikiran yang dapat dipahami, berhubungan dengan realitas, dan memiliki bentuk dan struktur yang logis FERDINAND DE SAUSSURE Bahasa adalah ciri pembeda yang paling menonjol karena dengan bahasa setiap kelompok sosial merasa dirinya sebagai kesatuan yang berbeda dari kelompok yang lain

Bila dilihat dari beberapa definisi dan pengertian mengenai bahasa menurut beberapa ahli diatas, kita bisa melihat bahwa terdapat perbedaan definisi tentang bahasa dimana definisi dari setiap ahli tergantung dengan apa yang ingin ditekankan oleh setiap tersebut. Namun meskipun terdapat perbedaan, nampaknya disepakati bersama bahwa bahasa adalah alat komunikasi. Dan sebagai alat komunikasi , bahasa mempunyai fungsi-fungsi dan ragam-ragam tertentu. Sejarah bahasa Inggris bermula dari lahirnya bahasa Inggris di pulau Britania kurang lebih 1.500 tahun yang lalu. Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa Jermanik Barat yang berasal dari dialek-dialek Anglo-Frisia yang dibawa ke pulau Britania oleh para imigran Jermanik dari beberapa bagian barat laut daerah yang sekarang disebut Belanda dan Jerman.

Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa yang berasal dari Inggris, merupakan bahasa utama di Britania Raya (termasuk Inggris), Amerika Serikat, serta banyak negara lainnya, dan termasuk rumpun bahasa Jermanik Barat. Bahasa ini berawal dari kombinasi antara beberapa bahasa lokal yang dipakai oleh orang-orang Norwegia, Denmark, dan Anglo-Saxon dari abad ke-6 sampai 10. Lalu pada tahun 1066 dengan ditaklukkan Inggris oleh William the Conqueror, sang penakluk dari Normandia, Perancis Utara, maka bahasa Inggris dengan sangat intensif mulai dipengaruhi bahasa Latin dan bahasa Perancis. Dari seluruh kosakata bahasa Inggris modern, diperkirakan 50% berasal dari bahasa Perancis dan Latin. Awal mula masukknya bahasa inggris ditandai dengan kedatangan bangsa Inggris. Bangsa Inggris sendiri adalah salah satu negara yang perna menjajah Indonesia. Walaupun hanya dengan waktu yang singkat. Pemerintah Inggris mulai menguasai Indonesia (tepatnya Pulau Jawa) sejak tahun 1811, yaitu sejak ditandatanganinya Kapitulasi Tungtang yang salah satunya berisi penyerahan Pulau jawa dari Belanda kepada Inggris.

Pemerintahan Inggris mengangkat Thomas Stamford Raffles sebagai gubernur jendral di Indonesia pada tanggal 17 September 1811. Pemerintahan Raffles di Indonesia membawa banyak sekali perubahan, diantaranya adalah; penghapusan sistem monopoli, menghapus perbudakan, membagi Pulau Jawa menjadi 16 karesidenan, penulisan buku "The History of Java", penyebaran bahasa Inggris dan beberapa perubahan lain. Bahasa inggris merupakan bahasa kedua yang paling penting dibawah bahasa Mandarin di dunia. Banyak sekali negara yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa asal atau bahasa kedua yang dipakai. Dikarena bahasa Inggris yang merupakan bahasa kedua yang terpenting, hal ini mendorong masyarakat untuk menguasai bahasa Inggris. Banyak yang dilakukan masyarakat untuk menggunakan bahasa Inggris, seperti yang dilakukan pemerintah, dengan membuat bahasa inggris sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah. Tidak hanya di SMA, dikota kota besar Taman Kanak-Kanak juga mengajarkan bahasa inggris. Bahkan, banyak sekolah yang memakai bahasa penghantarnya bahasa Inggris.

Pada remaja atau orang dewasa, mereka menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan teman atau rekannya. Tidak jarang juga kita dapat menjumpai, papan papan iklan yang menggunakan bahasa Inggris. Contohnya iklan kartu AS yang menuliskan Forever Katu As. Tidak hanya menggunakan bahasa Inggris pada papan iklan saja, banyak perusahaan perusahaan yang menggunakan bahasa Inggris dalam penulisan iklan lowongan kerja atau pengaturan bahasa di telepon genggam yang lebih memilih menggunakan bahasa inggris daripada bahasa indonesia. Bagi remaja atau orang dewasa yang sangat sering menggunakan jejaring sosial, tidak jarang mereka lebih memilih menggunakan bahasa Inggris untuk menuliskan artikel-artikel mereka. Banyak hal hal yang mendorong mereka untuk menggunakan bahasa Inggris. Bahasa Inggris merupakan bahasa kedua internasional saat ini, maka dari itu banyak orang menganggap menguasai bahasa Inggris itu penting dan menerapkannya dikehidupan sehari hari yang secara tidak sadar tidak sedikit pula masayarat yang mengurangi frekuensi menggunakan bahasa Indonesia

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian Metode yang digunakan peneliti adalah metode deskripsi, yaitu penelitian yang menggunakan metode kuantitatif untuk menggambarkan fenomena seperti apa adanya fenomena tersebut. Dalam penelitian ini penulis meneliti bagaimana remaja menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari hari. B. Populasi dan Sampel Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjek/objek yang mempunyai kualitas dan karateristik tertentu yang ditetapkam oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya(Sugiyono). Makadari itu peneliti menentukan populasi dalam penelitian ini yaitu remaja yang berusia 15-17 tahun di Yogyakarta dan Pekanbaru.

C. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Wawancara, yaitu dengan melakukan tanya jawab antara pewawancara dan narasumber untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Studi Pustaka, yaitu segala usaha yang dilakukan oleh peneliti untuk menghimpun informasi yang relevan dengan topik atau masalah yang akan atau sedang diteliti. Informasi itu dapat diperoleh dari buku-buku ilmiah, laporan penelitian, karangankarangan ilmiah, tesis dan disertasi, peraturan-peraturan, ketetapan-ketetapan, buku tahunan, ensiklopedia, dan sumbersumber tertulis baik tercetakmaupunelektroniklain. D. Teknik Analisa Data Teknik analisa data yang digunakan peneliti adalah teknik kualitatif. Teknik kualitatfi adalah teknik analisa data yang menggambarkan suatu objek penelitian dengan skala ukur yang berupa penggambaran nalar tanpa disertai statistka.

BAB IV PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian Dalam penelitian ini peneliti mewawancarai beberapa remaja di Yogyakarta untuk mengetahui seberapa sering mereka menggunakan bahasa nggris, dan didapatlah hasil yang digambarkan pada grafik ini.

Penggunaan Bahasa Inggris Sehari - Hari

Sering Sering sekali


Jarang

Penggunaan Bahasa Inggris dalam Pengaturan Telepon Genggam

Iya
Tidak

Penggunaan Bahasa Inggris di Jejaring Sosial

Iya
Tidak

I. Faktor Faktor yang Mendorong Remaja Menggunakan Bahasa Inggris Ingin mempelancar berbahasa Inggris. Lebih praktis. Agar mengikuti tren berbahasa Inggris. Agar terbiasa. Karena lingkungan sekitar memakai bahasa Inggris. Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional. II. Dampak Negatif dalam Menggunakan Bahasa Inggris terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Anak-anak mulai mengentengkan/menggampangkan untuk belajar bahasa Indonesia. Rakyat Indonesia semakinlama kelamaan akan lupa kalau bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan. Anak-anak mulai menganggap rendah bacaan Indonesia. Lama kelamaan rakyat Indonesia akan sulit mengutarakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Mampu melunturkan semangat nasionalisme dan sikap bangga pada bahasa dan budaya sendiri. Masyakat lupa bagaimana cara berbahasa Indonesia dengan benar.

B. Generalisai Penelitian Dari wawancara yang dilakukan peneliti terhadap sampe, peneliti dapat mengetahui bahwa remaja saat ini banyak yang menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari hari bahkan sudah tidak merasa aneh lagi bila berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris. Dewasa ini di kota kota besar banyak Taman Kanak Kanak yang sudah menambahkan bahasa Inggris sebagai salah satu mata pelajarannya. Seperti yang dilakukan TK Cindekia, TK Al-Azhar, TK Dharma Yudha di Pekanbaru. Mereka menerapkan bahasa Inggris menjadi mata pelajaran di sekolah tersebut sejak awal tahun 2009. Bahasa Inggris muncul di Indonesia sejak bangsa Inggris masuk ke Indonesia untuk menjajah Indonesia pada tahun 1811. Seiring berjalannya waktu, bahasa Inggris menjadi bahas kedua yang penting di dunia, hal ini mendorong masyarakat untuk menguasai bahasa Inggris dan menerapkannya dalam kehidupan sehari hari.

Bahasa Inggris digunakan bukan hanya untuk berkomunikasi di tempat tempat formal saja, tidak hanya orang dewasa. Remaja remaja kini menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi kepada teman temannya saat keadaan formal maupun tidak formal. Tidak jarang oleh mereka, berbincang dan bercanda menggunakan bahasa Inggris. Bahkan diantara mereka merasa lebih nyaman dengan menggunakan bahasa Inggris karena lebih simpel dan singkat. Mereka juga lebih memilih menggunakan bahasa Inggris dalam pengaturan handphone mereka daripada bahasa indonesai. Sebagian besar diantara mereka juga lebih memilih menggunakan bahasa Inggris dalam menulis di jejaring sosial,dan sebagainya.

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan Kesimpulan dari penilitian ini adalah penggunaan bahasa Inggris dikalangan remaja sudah tidak asing lagi. Sebagian remaja bahkan lebih memilih menggunakan bahasa Inggris daripada bahasa Indonesia. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi atau hanya untuk iseng iseng saja. Hal hal yang mendorong mereka menggunakan bahasa Inggris karena bahasa Inggris merupakan bahasa internasional, agar terbiasa, agar lebih lancar dan lain-lain. Dari seringnya menggunakan bahasa Inggris menyebabkan mereka menjadi lupa bagaimana cara menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar yang menggunakan EYD yang seharusnya.

B. Saran Saran dari peneliti untuk pembaca adalah jangan pernah melupakan atau mengabaikan bahasa Indonesia yang merupakan bahasa nasional negara Indonesia. Silahkan menggunakan bahasa Inggris, asalkan tetap mengutamakan bahasa Indonesia dan jangan pernah menyepelekan pentingnya bahasa Indonesia. Peneliti juga menyarankan untuk lebih sering menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi atau menulis di jejaring sosial agar tidak lupa menggunakan bahasa Indonesia yang benar. Tetapi tetap mempelajari bahasa Inggris, karena bahasa Inggris sangat penting untuk digunakan dalam berkomunikasi kepada warga negara asing.

LAMPIRAN Pertanyaan Wawancara : Nama : Usia : 1. Seberapa seringkah anda menggunakan bahasa Indonesia? A. Sering B. Jarang C. Sering sekali 2. Biasanya anda menggunakan bahasa inggris untuk..... 3. Apakah anda menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan teman teman? 4. Apakah anda menggunakan bahasa Inggris dalam pengaturan handphone kalian? 5. Apakah anda menggunakan bahasa Inggris dalam menggunakan jejaring sosial? 6. Mengapa kalian ingin menggunakan bahasa Inggris? 7. Apakah kalian dapat menggunakan bahasa Indonesia sesuai dengan EYD?

DAFTAR PUSTAKA http://carapedia.com/pengertian_definisi_bahasa_menurut_para_a hli_info494.html http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggris http://forum.vivanews.com/umum/240737-daftar-negara-yangmenggunakan-bahasa-inggris.html http://forum.vivanews.com/umum/240737-daftar-negara-yangmenggunakan-bahasa-inggris.html http://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_bahasa_Inggris http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggris http://iwak-pithik.blogspot.com/2011/12/negara-yang-pernahmenjajah-indonesia.html http://april04thiem.wordpress.com/2010/11/12/studi-kepustakaan/ http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/04/pengaruh-bahasaasing-terhadap-perkembangan-bahasa-indonesia/ http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Indonesia

Anda mungkin juga menyukai