P. 1
Rpp Bahasa Indonesia Kelas 4

Rpp Bahasa Indonesia Kelas 4

|Views: 279|Likes:
Dipublikasikan oleh Daud Anakke Pak Tiyok

More info:

Published by: Daud Anakke Pak Tiyok on Apr 25, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/23/2015

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Materi Pelajaran Satuan Pendidiakan Islam Kelas/ Semester Alokasi waktu : bahasa indonesia

: MIN Kecandran Salatiga : IV/II : 2x35 menit

I. Standar Kompetensi : mengungkapkan pikiran ,perasaan daninformasi dengan

berbalas pantun dan telepon.
II. Kompetensi dasr

:menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon

sesuai dengan isi pesan. III. Indikator Pencapain Kompetensi 1. Menyampaikan pesan lewat telepon 2. Melakukan percakapan lewat telepon IV. Tujuan pembelajaran 1. Siswa dapat dapat menyampaikan pesan lewat telepon. 2. Siswa dapat melakukan percakapan lewat telepon Karakter siswa yang diharapkan 1. Mandiri 2. Kreatif V. Materi Ajar 1. Aturan Penulisan Lambang Bilangan Romawi a. Contoh percakapan lewat telepon Yuli : “Assalamu ‘alaikum.Halo,paman. Ini yuli.” Paman: “wa’alaikum salam .yuli. bagaimana kamu baik-baik saja disana?”

’ Nita . Tapi sawah dan kebun kopi kita hancur. sudah. lahar unung tudak melalui rumah. Kegiatan Pembelajaran .”Benar ini siapa ya?’ Pak amir: “Saya pak amir.”Ya. Penugasan VII. Tanya jawab 4. Latihan 2. Bermain peran 3.” b. Metode Pembelajaran 1. apakah ini rumah pak deni? Nita .” Paman :”Aliran lahar gunung tidak tidak melalui daerah disana?” Yuli : “Tidak paman.”O. Pak Amir .nAyah dan ibu juga baik-baik saja. Contoh pesan lewat telepon Pesan untuk pak komar Pak Amir: “Halo. Tidak apa-apa.Yuli : “baik paman .’ Paman .ada apa pak?’ Pak amir :”Begini nak saya titip pesan buat pak Deni bahwa kerja bakti di undur minggu depan VI.

1. Kegiatan Akhir 1).. Guru menjelaskan manfaat pesawat telepon dalam kehidupan sehari-hari 2.Bermain peran menggunakan percakapan telephon bersi pesan percakapan yang dibuat sendiri. 2) Guru memfasilitasi siswa untuk melakukan percakapan dengan membentuk kelompok. Kegiatan Inti a. 3. mengecek kesiapan siswa b.Siswa diberi tugas bersama teman sebangkunya untuk membuat percakapan lewat telephon 2). Konfirmasi 1). 3. Salam. Guru menyimpulkan materi yang disampaikan. Elaborasi 1. menjelaskan tugas masing-masing siswa. Dua orang siswa memerankan tokoh yang ada dalam percakapan. Sambil menerima telephon tokoh c. 2. 3) Siswa dapat menyampaikan pesan penelphon sesuai dengan yang diterima. Kegiatan pendahuluan a. Guru meminta dua orang siswa memerankan percakapan bertelpon yang terdapat pada. Apersepsi. . Eksplorasi 1) Mendemontesi tentang percakapan lewat telephon. b. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 2).

24 April 2012 Guru Pamong Praktikan Ruchani NIP:198106182007101003 Mengetahui. S.Pd NIP:1961081616985031004 . Media/Sumber Salatiga.VIII. Dayyina isthofani 11508021 Kepala sekolah AGUS RAHMAT YUANTA.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->