APLIKASI TEORI PELBAGAI KECERDASAN GARDNER

Click to edit Master subtitle style

4/26/12

PELBAGAI KECERDASAN Linguistik

APLIKASI
Bagaimanakah saya dapat mendorong murid saya melahirkan perasaan dan pengalaman mereka melalui lisan dan penulisan ?

AKTIVIT DALAM P&P

Bawa murid ke luar bilik darjah . Bincangkan keindahan elemen alam semulajadi ciptaan Allah dengan memfokus pada sifatsifatnya dan kepentingan kepada manusia . Murid diminta untuk melahirkan perasaan mereka dalam bentuk penulisan .

Logikal-Matematik

Bagaimanakah saya dapat membuktikan dan menjelaskan nombor , logik dan klasifikasi terhadap sesuatu idea ? Bagaimana saya dapat menggunakan nombor , logik dan klasifikasi untuk membuktikan sesuatu idea ?

Minta murid mengumpulkan maklumat tentang pembacaan Al Quran kawan-kawan . Murid diminta untuk menganalisis jumlah juzuk kawan yang telah dibaca . Melukis graf untuk memaparkan juzuk yang paling banyak dibaca dan sebaliknya .

4/26/12

Ruang-Visual ( Spatial)

Bagaimanakah saya dapat mendorong murid visualkan , lukiskan dan konseptualkan ruangvisual ?

Sediakan aktiviti bermain puzzle dan cantumkan puzzle tersebut sehingga menjadi gambar yang lengkap . Murid diminta untuk memberi cadangan penambahbaikan berkenaan gambar tersebut .

Muzik

Sediakan satu topik Bagaimanakah saya dapat mendorong murid bagi murid-murid . Mereka diminta untuk menggunakan bunyibunyian semulajadi untukmembuat lagu daripada mencipta irama dan topik tersebut . melodi ?

Kinestatik

4/26/12

Mengadakan amali Bagaimanakah saya dapat mendorong murid pergerakan dalam solat , saya menggunakan berwudhu dan anggota tubuh mereka sebagainya . dalam pembelajaran di dalam kelas ?

Interpersonal

Bagaimanakah saya dapat menggunakan aktiviti pembelajaran koperatif untuk menggalakkan murid saya memperkembang kemahiran berinteraksi antara mereka?

Rancang pembelajaran bertemakan Kenali kawan saya . Murid diminta untuk mengumpul , merekod maklumat tentang rakan tersebut .

Intrapersonal

Bagaimanakah saya dapat menyedarkan murid saya tentang keupayaan mereka dan menyedarkan mereka tentang diri mereka sebagai seorang mereka?

Mengadakan sesi muhasabah diri . Murid diminta untuk menyenaraikan kelemahan dan kekuatan diri mereka sebagai seorang hamba Allah .

Naturalist

Bagaimanakah saya dapat mendorong murid saya untuk membezakan sesuatu objek dan menklasifikasikan setiap satu daripadanya?

Murid diminta untuk membawa objek yang hidup dan tidak hidup . Murid diminta untuk memerhati dan mengenali perbezaan . Murid didorong untuk membuat kesimpulan tentang perbezaan ciptaan manusia dan ciptaan Allah .

4/26/12

RUMUSAN

Terdapat pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang mampu dilaksanakan oleh guru untuk mengembangkan kecerdasan pelbagai dalam kalangan murid . Setiap satu kecerdasan tersebut ialah berdiri dengan sendiri , namun begitu setiap manusia akan mula menggunakan kecerdasannya yang pelbagai dalam menyelesaikan 4/26/12 masalah .

TERIMA KASIH

4/26/12