Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011 

1

       

BANTUAN REHABILITASI   TAMAN KANAK­KANAK (TK) 
 
TAHUN 2011 

PETUNJUK TEKNIS 

 

     

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL  DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,  NONFORMAL DAN INFORMAL  DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI 
Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011 

2

SAMBUTAN

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMAL

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, secara tegas menyatakan bahwa "Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut" . Selanjutnya dinyatakan pula bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan pada jalur formal (Taman Kanakkanak/ Raudathul Athfal), jalur nonformal (Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain dan bentuk lain yang sederajat), dan pada jalur informal· (melalui pendidikan keluarga atau lingkungan). Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terarah, terpadu dan terkoordinasi, pad a tahun 2010 Kementerian Pendidikan Nasional telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. Dalam peraturan tersebut ditegaskan bahwa pembinaan PAUD baik formal, nonformal maupun informal, berada di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (Ditjen PAUDNI), yang secara teknis dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Meskipun selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan pembinaan PAUD telah ditetapkan dan disosialisasikan ke seluruh lapisan masyarakat, namun pada kenyataannya dari 28,8 juta anak usia 0-6 tahun pada akhir tahun 2009, yang memperoleh layanan PAUD baru sekitar 53,7 %. Masih rendahnya jumlah anak yang terlayani tersebut antara lain disebabkan oleh masih terbatasnya jumlah lembaga PAUD yang ada, baik lembaga Taman Kanak-kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), maupun lembaga Satuan PAUD Sejenis lainnya.

Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011

3

1. Oleh karena itu, seiring dengan perubahan organisasi dan tata kerja Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal pada tahun 2011 ini telah menetapkan kebijakan untuk memperluas akses dan meningkatkan mutu layanan PAUD secara lebih terarah dan terpadu diantaranya melalui berbagai program peningkatan kapasitas layanan .Iembagalembaga PAUD di seluruh tanah air. Saya menyambut baik diterbitkannya Petunjuk Teknis ini untuk dijadikan pedoman oleh seluruh pemangku kepentingan PAUD dalam melaksanakan program PAUD secara tertib dan tepat sasaran. Saya menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi dalam penyusunan petunjuk ini. Semoga petunjuk ini benar-benar dapat dijadikan pedoman dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya sebagai bagian dari komitmen dan kesungguhan kita dalam ikut menyiapkan generasi bangsa yang unggul di masa yang akan datang. Semoga, dan selamat bekerja.

Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal TTD Hamid Muhammad NIP. 195905121983111001

Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. khususnya bagi calon penerima dana bantuan rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK) . Kementerian Pendidikan Nasional. Akhirnya dengan disusunnya petunjukn teknis ini. 195703041983031015 Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD. khususnya Taman Kanak-kanak. Kebijakan tersebut bertumpu di atas prinsip: ketersediaan lembaga PAUD yang dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat. Kelompok Bermain (KB) dan Satuan PAUD Sejenis (SPS) dilakukan oleh Direktorat Pembinaan Pembinaan Anak Usia Dini. maka perlu adanya Petunjuk Teknis Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK). ketersediaan. Maret 2011 Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. kualitas layanan PAUD dalam mendidik dan mengasuh anak usia 0-6 tahun. baik Taman Kanak-kanak (TK). Taman Penitipan Anak (TPA). Guna mendukung keterjangkauan. diharapkan dapat dijadikan acuan bagi bagi semua pihak. dan kepastian setiap anggota masyarakat dalam memperoleh layanan PAUD. Erman Syamsuddin NIP.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  4 KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu program prioritas pembangunan pendidikan nasional. Nonformal dan Informal. yang diarahkan demi mewujudkan pendidikan yang berkeadilan. keterjangkauan layanan PAUD sesuai dengan kemampuan masyarakat. Dalam rangka peningkatan akses dan mutu layanan PAUD . maka Direktorat Pembinaan PAUD pada tahun 2011 menyediakan dana bantuan untuk pembangunan Taman Kanak-kanak. mulai tahun 2010 pembinaan PAUD secara teknis . Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. kesetaraan layanan PAUD untuk setiap kelompok masyarakat. Untuk menjamin ketepatan sasaran dan penggunaan dana bantuan tersebut. kualitas. Jakarta. TTD Dr. antara lain dalam bentuk "Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK)".

21  LAMPIRAN-LAMPIRAN ..........................................................................                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  5 DAFTAR ISI  DAFTAR ISI ............................ 9  BAB II PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN ................................................  PERSYARATAN LOKASI ................................................................................................ 5  BAB I PENDAHULUAN ..................   ALUR PROSES PENCAIRAN DANA BANTUAN . 10  A.............  JUMLAH DANA ......................................................................................................................................................................................................  ORGANISASI PELAKSANA .......................................................................................................PENYAMPAIAN DAN PENILAIAN PROPOSAL ...........................  TUJUAN ................  SASARAN ..................................  Alur Penyampaian Proposal ..................... EVALUASI.... 10  B...............................  DASAR KEBIJAKAN ..................... 7  C........................... 14  C............. 11  A.   Monitoring dan Evaluasi ............................... 6  B......... 13  BAB IV PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN DANA BANTUAN ......................... 8  D........................ 6  A..............................................  RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA .......................................... 17  BAB V MONITORING...................... 20  BAB VI PENUTUP ..........  Pengaduan Masyarakat ............................................................................................................. 17  D............................................ 11  D............. 20  A............................................................................................................................  LATAR BELAKANG ...................... 22  Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .   KHUSUS ...................................... 20  B.....................................................   UMUM ...................................................................................  PENYUSUNAN PROPOSAL ......................................................................................................................................................... 10  C........................................ 14  A.............................................. 10  BAB III PENYUSUNAN...................................................................... PENGADUAN MASYARAKAT DAN PELAPORAN .................. 14  B......

Usia dini ini merupakan masa keemasan (the golden age) namun sekaligus periode yang sangat kritis dalam tahap perkembangan manusia. atau bentuk lain yang sederajat. Taman Penitipan Anak (TPA). dan informal. Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia dini bahkan sejak dalam kandungan sangat menentukan derajat kualitas kesehatan. Lebih lanjut pada pasal 28 dinyatakan bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal nonformal. sangat penting bagi Sumber Daya Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . dan sisanya sekitar 20% diperoleh pada saat anak berusia 8 tahun keatas. Pada usia 8 tahun mencapai 80%. 2. PAUD pada jalur pendidikan nonformal dapat berupa Kelompok Bermain (KB). LATAR BELAKANG Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai strategi pembangunan sumber daya manusia haruslah dipandang sebagai titik sentral dan sangat fundamental serta strategis mengingat bahwa: 1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan dengan tegas perlunya penanganan pendidikan anak usia dini dan pada pasal 1 butir 14 menyatakan bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut”. Dengan demikian investasi pengembangan anak usia dini merupakan investasi Manusia yang berkualitas. intelegensi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sampai usia 4 tahun tingkat kapabilitas kecerdasan anak telah mencapai 50%. 3.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  6 BAB I  PENDAHULUAN  A. kematangan emosional dan produktivitas manusia pada tahap berikutnya.

Data menunjukkan hingga tahun 2010 jumlah lembaga TK yang tersebar di seluruh Indonesia baru mencapai 60. baik yang terlayani melalui Taman Kanak-kanak.129 TK (3.77%) dan TK-SD satu Atap sekitar 2. Pemerintah melalui Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.060 TK Negeri (1. B. Berpijak dari kondisi tersebut diatas. Masih rendahnya APK PAUD selama ini antara lain adalah masih terbatasnya jumlah lembaga TK dan sebagian besar dari lembaga yang ada belum menjangkau seluruh daerah. pedesaan.19%. hingga saat ini belum mempu memberikan layanan bagi anak usia dini. prosedur. dan daerah perbatasan. Bantuan tersebut dapat diajukan oleh lembaga/organisasi/sekolah dalam bentuk proposal sesuai dengan persyaratan. Ditjen PAUDNI. yang terdiri atas 56. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. DASAR KEBIJAKAN 1. dalam rangka mendukung pemerataan dan perluasaan akses dan mutu layanan pendidikan bagi anak usia dini.8 juta anak usia dini (0-6 tahun) yang terlayani PAUD baru sekitar 53. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . namun hingga akhir tahun 2009 dari sekitar 28. Kelompok Bermain dan Satuan PAUD Sejenis. Taman Penitipan Anak.55%).69%). Jumlah lembaga TK tersebut diatas. terutama didaerah-daerah terpencil.814 TK Swasta (94. dan mekanisme yang ditetapkan dalam Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK) tahun 2011. 1. pedalaman.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  7 Meskipun berbagai kebijakan yang berkenan dengan pembinaan dan pelayanan PAUD telah ditetapkan.003 TK. Kementerian Pendidikan Nasional pada tahun 2011 menempuh kebijakan untuk memberikan “Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak”. khususnya 4 – 6 tahun.

Peraturan pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan pendidikan. 4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. TUJUAN 1. Peraturan Menteri pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Peraturan pemerintah Nomor 6 Tahun 2006 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah sebagaimna telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2008. C. Keputusan presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan presiden Nomor 95 Tahun 2007. 3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tujuan Petunjuk Teknis Memberikan acuan bagi lembaga/organisasi dalam pengajuan bantuan Rehabilitasi TK tahun 2011. 8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan pendidikan dan Komite Sekolah. diubah dengan Keputusan Presiden nomor 72 7. Keputusan presiden Nomor 42 Tahun 2002 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sebagaimana telah Tahun 2004. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  8 2. 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. 10. 9. 5.

. Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011. Terwujudnya lembaga layanan PAUD. SASARAN Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 ini diperuntukkan bagi lembaga TK di 33 provinsi Indonesia sebanyak 150 unit yang memenuhi persyaratan E.000. 2. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN 1. khususnya bagi anak usia dini di lembaga TK b. Besarnya Dana Bantuan maksimal sebesar Rp. khususnya di lembaga TK 2. Meningkatnya jumlah anak yang terlayani di lembaga TK 3. 74. Meningkatkan masyarakat dukungan dalam dan partisipasi serta peran serta dan pembinaan.000. Bantuan Pembangunan Bantuan Rehabilitasi TK bersumber dari Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. khususnya di lembaga TK c.(tujuh puluh empat juta rupiah) per unit TK F. Tujuan Pemberian bantuan a.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  9 2. Meningkatkan akses dan mutu layanan pendidikan bagi anak usia dini. INDIKATOR KEBERHASILAN 1. Nonformal dan Informal. Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana di lembaga TK Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . pengembangan penyelenggaraan layanan paud. Meningkatkan jumlah lembaga TK di seluruh Indonesia D.

B. KHUSUS Bantuan Rehabilitasi TK mempunyai persyaratan khusus bagi TK yang dipandang layak untuk mendapat bantuan rehabilitasi TK seperti: 1. lokasi tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampah. Adana kerusakan pada Plafon 5. BAB II  Bab II. Jauh dari keramaian dan hiburan yang dapat menggangu aktivitas belajar serta terhindar dari sumber kebisingan. saluran udara tegangan tinggi (SUTET) dan limbah industri yang mengganggu serta membahayakan. Adanya kerusakan pada Lantai 7. PERSYARATAN LOKASI 1.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  10 A. Dekat pemukiman penduduk dengan jumlah anak usia PAUD sesuai dengan kapasitas yang direncanakan 3. Adanya kerusakan pada Dinding 6. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Adanya kerusakan pada Struktur 3. Adanya kerusakan pada Pondasi 2. PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN    UMUM Taman Kanak-kanak (TK) dapat mengajukan usulan yang memenuhi persyaratan umum yaitu TK Aktif telah memiliki ijin operasional minimal 5 tahun dari Dinas Pendidikan Kab/Kota dan dilihat dari usia bangunan dan tingkat kerusakan bangunan sekolah. polusi. Adanya kerusakan pada Atap 4. C. pabrik. Adanya pekerjaan finishing gedung. bengkel dan pasar 2. Adanya kerusakan pada Utilitas/ Instalasi 8.

Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban (diatas materai 6000) (lampiran 5) 7. 8. 10. Copy NPWP atas nama Lembaga TK (lampiran 9) 11. Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kecamatan 4. PENYUSUNAN PROPOSAL Proposal disusun oleh Kepala TK bersama Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi TK dan direkomendasikan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota serta diketahui oleh Dinas Pendidikan Provinsi.Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 11 BAB III  PENYUSUNAN. Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/kota Profil Lembaga TK (Lampiran 2) 3. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Sesuai Proposal. 9. Copy rekening Bank Pemerintah atas nama lembaga TK dan bukan atas nama pribadi (lamp.PENYAMPAIAN DAN  PENILAIAN PROPOSAL  A. Rencana jadwal pelaksanaan (lampiran 11). Proposal memuat hal-hal sebagai berikut: 1. Surat Keputusan kepala sekolah tentang penetapan Tim Pelaksana Bantuan rehabilitasi TK (bagi TK yang telah mendapatkan SK Direktur) (Lampiran 6). Surat Pernyataan Tidak Sedang atau Belum Pernah Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain Yang Bersumber dari APBN dan APBD diatas materai 6000 (lihat lampiran 3) 6. diatas materai 6000 (lampiran 1) 2. Surat pengajuan permohonan bantuan rehabilitasi TK Tahun 2011. 12. 13. Rencana penyelenggaraan rehabilitasi TK (Lampiran 7). 8). Denah dan lay out TK (lampiran 12). Ijin Operasional TK 5. Rencana Anggaran Biaya (RAB) – (Lampiran 10). Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

Jakarta 10270 C. Tim Penilai Penilaian proposal akan dilaksanakan oleh tim penilai proposal bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Direktorat Jenderal PAUDNI. Kemendiknas Jakarta 2. Ditjen PAUDNI. (b) kejelasan lokasi. Jl. PENYAMPAIAN PROPOSAL 1. Proposal bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011. Foto-foto kondisi bangunan TK yang asli (lampiran 13) B. Proposal Asli disampaikan kepada: Direktur Pembinaan PAUD. (c) Kejelasan dana dan RAB yang diajukan. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. d/a Gedung E Lantai VII. PENILAIAN PROPOSAL 1. (d) daya dukung yang dimiliki lembaga Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . rangkap 1 (asli) ke Direktorat PPAUD. Kriteria Penilaian Penilaian proposal didasarkan atas kriteria: (a) kelengkapan dan kejelasan proposal. Kementerian Pendidikan Nasional. rangkap 2 dan 3 ke Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota setempat 2. dibuat rangkap 3 (tiga).                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  12 14. Jenderal Sudirman – Senayan.

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  13 D. penyaluran dana dan monev Dinas Pen didikan Propinsi ya tidak Disetujui      ?  Dinas Pendidikan Kab/Kota Komite TK TK Calon Penerima Bantuan *----.:garis koordinasi Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Penetapan TK Penerima bantuan. Alur Penyampaian Proposal Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Verifikasi.

Kerusakan pada Utilitas/ Instalasi 8. pelaksana. Beberapa ketentuan umum untuk menentukan rincian sub kegiatan adalah sebagai berikut: a. Kerusakan pada Struktur 3. disusun berdasarkan penilaian/analisis tingkat kerusakan bangunan (dibuktikan dengan melampirkan foto). Kerusakan pada Lantai 7.000. Adapun manajemen pelaksanaan rehabilitasi TK terdiri dari: Tim perencana. JUMLAH DANA Besarnya dana yang dialokasikan per lembaga TK untuk rehabilitasi gedung adalah maksimum Rp. 74. Pekerjaan finishing gedung. Kerusakan pada Dinding 6. Perbaikan kerusakan ruang kelas/perpustakaan/ruang guru/kepala sekolah dan instalasi air bersih/kotor.Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 14 BAB IV  PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN  DANA BANTUAN  A. Kerusakan pada Plafon 5. Kerusakan pada Atap 4. rencana anggaran (RAB) perbaikan yang dihitung berdasarkan volumen pekerjaan.000’-(tujuh puluh empat juta rupiah) B. dan pengawas kegiatan rehabilitasi TK. Kerusakan pada Pondasi 2. RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA Dana kegiatan rehabilitasi TK meliputi beberapa komponen dengan prioritas sesuai urutan sebagai berikut ini: 1. analisis harga satuan pekerjaan Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

RAB. e. Perbaikan dan Pengadaan Perabot ruang kelas yang rusak. dibuat berdasarkan penilaian/analisis tingkat kerusakan ruangan (dibuktikan dengan melampirkan foto). komponen usulan penggunaan dana dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan yang ada. Perluasan dan Penggantian ruang kelas dan baca. c. Waktu pelaksanaan pekerjaan paling lama 90 (sembilan puluh) hari kalender. d. RAB. serta dilengkapi degnan gambar-gambar rencana. RAB. b. . Dibuat berdasarkan penilaian kondisi sarana dan alat bermain. analisa kebutuhan perluasan ruang berdasarkan jenis kegiatan belajar dan rasio jumlah siswa. RAB. Dana disalurkan ke rekening lembaga penerima dana bantuan oleh Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini melalui KPPN Jakarta III setelah dilakukan penandatanganan Akad Kerjasama Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  15 (berdasarkan harga bahan dan upah setempat). Peningkatan Sarana dan Alat bermain. dan gambar-gambar rencana.n lem baga dengan alur sebagai berikut: a. dan total rincian biaya pekerjaan. . Pengayaan buku rujukan untuk guru. Dibuat berdasarkan penilaian kondisi perabot ruang kelas analisa kebutuhan perabot ruang kelas. dan gambar rancangan perabot yang dibutuhkan. analisa kebutuhan sarana dan alat bermain. dan gambar rancangan sarana dan alat bermain yang dibutuhkan. berdasarkan kondisi yang tidak memungkinkan. dn daftar rincian yang dibutuhkan. Penyaluran dana dilakukan secara transfer langsung ke rekening a. Dibuat berdasarkan penilaian kondisi buku rujukan dan buku belajar. Selain ketentuan tersebut diatas.

500. sebelum dilakukan pencairan dana ke KPPN (Kantor Perbendaharaan dan Pembayaran Negara). Bendahara harus memiliki NPWP 3.2. Biaya administrasi untuk penarikan dana dari bank mengikuti ketentuan yang berlaku pada bank pemerintah tempat rekening TK dibuka. 4. dengan saldo minimal Rp. Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (Akad Kerjasama) . Memiliki dokumen berupa : a. Nomor rekening TK khusus untuk dana bantuan rehabilitasi TK e. Setiap pengambilan dana oleh kepala TK harus ditandatangani oleh ketua panitia rehabilitasi TK Untuk kelancaran penyaluran dana. yaitu Ketua Tim Pelaksana Rehabilitasi dan Bendahara.000. Tidak diperkenankan menggunakan rekening rutin atau rekening kegiatan lainnya. c. sebagai berikut: 1. Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD tentang Penetapan TK penerima bantuan Rehabilitasi TK b. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Surat Keputusan tentang susunan tim pelaksana rehabilitasi TK (bila sudah ada SK Direktur) d. c.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  16 antara calon penerima dana dengan Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Membuka rekening baru di Bank Pemerintah terdekat yang ditandatangani oleh dua spesimen. Kepala Sekolah TK melakukan persiapan penyaluran dana subsidi bantuan rehabilitasi. Usulan dan rencana penggunaan dana rehabilitasi. b. Penyaluran dan pencairan dana rehabilitasi gedung TK dilaksanakan satu tahap.

1. dan Pengelola TK tersebut. Menyiapkan buku Petunjuk teknis bantuan rehabilitasi TK 2. ORGANISASI PELAKSANA Organisasi pelaksana adalah Direktur Pembinaan PAUD dan Dinas Pendidikan Provinsi .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  17 C. ALUR PROSES PENCAIRAN DANA BANTUAN Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)     KPPN Jakarta III Bank yang ditunjuk oleh KPPN Jakarta III   ya Rekening tabungan Bank atas nama Lembaga PAUD Penerima Bantuan   tidak   Masalah    Rekening      ?  D. Mensosialisasikan program bantuan rehabilitasi TK 3. Tingkat Pusat Organisasi tingkat pusat adalah Direktorat Pembinaan PAUD dengan tugas utamanya seperti: 1. Mengirimkan surat resmi ke seluruh provinsi sasaran rehabilitasi TK 4. Menilai usulan yang masuk Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

Menyeleksi dan menetapkan TK yang akan direhabilitasi berdasarkan hasil verifikasi pada butir 6. Menginformasikan program bantuan rehabilitasi TK kepada dinas pendidikan kabupaten/kota 4. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi bantuan rehabilitasi TK 6. Menelaah dan menyetujui RAB serta gambar kerja yang diusulkan TK calon penerima bantuan rehabilitasi.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  18 5. Tingkat Provinsi Organisasi di tingkat provinsi adalah Dinas Pendidikan Provinsi yang mengetahui daftar pengajuan proposal yang telah direkomendasikan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tugas utama adalah: 1. Tingkat Kabupaten/Kota 1. Memverifikasi rehabilitasi TK 3. 9. 7. Menentukan TK yang akan diverifikasi dengan mempertimbangkan hasil penilaian pada butir 4 dan oleh Dinas Pendidikan Provinsi 6. Mengusulkan calon penerima bantuan rehabilitasi TK ke Dinas Pendidikan Provinsi. monitoring dan evaluasi pelaksanaan pekerjaan bantuan rehabilitasi TK. Menandatangani perjanjian akad kerjasama dan kuitansi 10. Menerima tembusan laporan pelaksanaan bantuan rehabilitasi TK 3. Mengirimkan usulan calon penerima bantuan ke Direktorat Pembinaan PAUD 5. Melakukan supervisi. lembaga yang mengajukan usulan rencana Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 8. Verifikasi/penelitian tingkat kerusakan gedung dan rincian kegiatan lain yang termuat dalam usulan. Menerima usulan rencana rehabilitasi dari lembaga 2. 2.

Membukukan/mencatat hasil bantuan rehabilitasi TK 4. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  19 2. Bersama Komite TK menyusun usulan disertai data pendukungnya (RAB dan foto-foto kondisi TK sebelum menerima bantuan) 2. Memantau dan memberikan pembinaan kepada penerima bantuan rehabilitasi TK 4. Menerima tembusan laporan hasil pelaksanaan bantuan rehabiltasi TK 5. Bagi Kepala Sekolah lembaga TK yang mendapat bantuan rehabilitasi segera menyusun panitia pelaksana dan mengirimkan RAB serta gambar kerja dan mengirimkan ke Direktorat Pembinaan PAUD dengan memberikan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi. Tingkat TK Organisasi di tingkat lembaga TK dengan tugas utama adalah: 1. Memantau dan membina pembentukan panitia pelaksana (untuk Kabupaten/Kota yang mendapat bantuan rehabilitasi TK) 3. Pelaksanaan rehabilitasi pada tingkat lembaga TK dilaksanakan secara swakelola oleh lembaga Taman Kanak-kanak yang akan di rehabiliatsi. Mengajukan usulan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 3.

Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan oleh tim dari Direktorat Pembinaan PAUD serta masyarakat 3. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Jl. Apabila masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan rehabilitas tersebut. maka dapat melaporkan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Pembinaan PAUD. Nonformal dan Informal. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui kemajuan pelaksanaan rehabilitasi gedung TK berdasarkan laporan dari tim pelaksana rehabilitasi TK 2.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  20 BAB V  Bab    MONITORING. Pengaduan Masyarakat Pelayanan pengaduan masyarakat dimaksudkan untuk menjaga transparansi dan akuntabilias penggunaan dana bantuan rehabilitasi TK. PENGADUAN MASYARAKAT DAN  PELAPORAN A.maka pihak panitia rehabilitasi gedung TK akan dituntut berdasarkan ketentuan hukum yang berlaku dan berkewajiban mengembalikan dana yang tidak sesuai penggunaan ke kas negara.Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini. Monitoring dan Evaluasi 1. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan selama pekerjaan rehabilitasi gedung TK B. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta 10270. Kementerian Pendidikan Nasional Gedung E Lantai VII. Tlp/fax (021) -5725495 Jika terjadi penyimpangan yang dilakukan oleh panitia rehabilitasi gedung TK. EVALUASI.

yang bersumber dari anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Kementerian Pendidikan Nasional. dan Rehabilitasi TK transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan Bantuan Pada akhirnya melalui pemberian Bantuan rehabilitasi TK diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga PAUD seluruh Indonesia. Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini. Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Petunjuk Teknis ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan efesiensi.Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 21 BAB VI  PENUTUP  Buku Petunjuk Teknis Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK tahun 2011 disusun sebagai acuan bagi lembaga TK yang mengajukan permohonan untuk mendapatkan dana Bantuan rehabilitasi TK tahun 2011. efektifitas.

Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 22 LAMPIRAN­LAMPIRAN  Daftar Lampiran: Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 : : : : : : : Surat Permohonan Bantuan Format Proposal Profil Lembaga TK Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Rehabiliatasi TK Rencana Rehabilitasi TK Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi TK Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Sesuai Proposal. Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Contoh Format Rencana Anggaran Bangunan (RAB) Contoh Rencana Jadwal Pelaksanaan Laporan Penerimaan Dana Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Contoh Berita Acara Serah Terima Aset Negara berupa Uang Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 : : : : : : Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

3......Jakarta Sehubungan dengan adanya program Bantuan Rehabilitasi TK melalui dana APBN Tahun Anggaran 2011....……………2011 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Permohonan Bantuan Rehabilitasi TK Yth. NIP. kami ucapkan terima kasih. Surat pernyataan kesanggupan menyelesaikan pekerjaan sesuai proposal. Fotocopy rekening Bank Pemerintah atas nama sekolah dan bukan atas nama pribadi... 2...... Foto-foto kondisi bangunan TK yang asli..... Jenderal Sudirman Senayan ... 4... Direktur Pembinaan PAUD Gedung E Lantai 7 Jln. dengan hormat kami mengajukan permohonan agar dapat memperoleh dana bantuan tersebut untuk Rehabilitasi TK di sekolah kami..                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  23 Lampiran 1: Surat Permohonan Bantuan KOP SEKOLAH Nomor : ………...…. 5.……………… Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. 7..... 8. Rencana jadwal pelaksanaan. Denah dan lay out Rehabilitasi TK.. Sebagai bahan pertimbangan.. ……………………… Kepala Sekolah cap ttd …………………….... …. 6. Atas perhatian dan pertimbangannya. Surat pernyataan belum pernah melaksanakan Rehabilitasi TK. bersama ini kami lampirkan: 1. Rencana pembangunan Rehabilitasi TK.. NIP. Profil sekolah.... nama terang Mengetahui Dinas Pendidikan Kab/Kota .. Rencana Anggaran Bangunan (RAB).. 9... Mengetahui Ketua Komite TK cap ttd ………………….

……………………… : Rp. Kecamatan : d. Biaya pelaksanaan a. Jenis usulan kegiatan : Rehabilitasi TK 4. Rehabilitasi Ruang Guru*) c. maksimum 90 hari kalender (terlampir). ……………………… Terbilang: ……………………………………………………………………. No. Mengetahui Ketua Komite TK cap ttd …………………… nama terang *) Coret salah satu Kepala Sekolah cap ttd …………………… NIP Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  24 Lampiran 2: Format Proposal KOP SEKOLAH PROPOSAL 1.. Nama Sekolah : 2. Rehabilitasi Meubelair*) e. : Rp. ……………………… Rp. Rehabilitasi Ruang Kelas b. Jalan : b. Rencana Jadwal Pelaksanaan. Kelurahan/Desa : c. ……………………… : Rp. Data Profil sekolah (terlampir). Kode Pos : g. …………………. RehabilitasiKM/WC*) d. ……………………… : Rp. Kabupaten/Kota : e. ……………………… : Rp. Rincian biaya terlampir 1. dsb Jumlah : Rp. 2.Telepon/HP : 3. Alamat Sekolah : a. Propinsi : f.

.. 3....... No telepon : ……………………………….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  25 Lampiran 3: Profil Sekolah TK KOP SEKOLAH PROFIL SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK 1.... Tahun beroperasi : ………………………………. Status tanah : Milik sendiri/hibah/hak guna bangunan **) 5. siswa …………….. Jalan : ……………………………….. ruang dengan kondisi : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat 10. ………… 3. Luas tanah : ……….. Kecamatan : ………………………………. siswa …………….. ………… 2. siswa 2009/2010 …………….. c.anak 2007/2008 ……………. dst ……. ruang dengan kondisi ……. Data Ruang Kelas Kelas A ……. ………… dst dengan kondisi Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. siswa Kelas A B 8. ruang dengan kondisi Kelas B ……. Jumlah siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir : Jumlah Siswa 2008/2009 …………….... ………… dengan kondisi dengan kondisi dengan kondisi : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat 4. a.anak : …. Data Bangunan/Ruang Lainnya/Alat Permainan Edukatif 1. siswa ……………. Alamat Sekolah : ……………………………….. Nama sekolah : ……………………………….... Kelurahan/Desa : ………………………………. e. b.. Jumlah Anak Kelas A Kelas B : …... 2. 4. siswa 9. Kabupaten/Kota : ……………………………….. d. m2 6.

NIP.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  26 11.……. Data Alat Bantu Ajar No Nama Alat Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 14.. Data Guru No 1 2 3 Status Guru Guru Tetap Guru Tidak Tetap Guru Bantu Jumlah SLTA D1 Tingkat Pendidikan D2 D3 S1 S2 S3 12. Data Buku No Nama Buku Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 13. …………… 2011 Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd …………………… nama terang Catatan: **) sesuaikan dengan status kepemilikan ***) coret yang tidak perlu Kepala Sekolah cap ttd ……………………. ………………. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. Bukti Kepemilikan Tanah : ada/tidak ada ***) .

.... nama terang …………... ………………… 2011 Kepala Sekolah Meterai Rp. NIP.6000...... Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab...... Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd ………………………...                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  27 Lampiran 4 : Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan Rehabilitasi TK KOP SEKOLAH SURAT PERNYATAAN BELUM PERNAH MELAKSANAKAN PROGRAM BANTUAN REHABILITASI TK Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ……………………. ………………… Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. Jabatan : Kepala TK ………. Alamat : …………………………… Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa TK ………………belum pernah melaksanakan Program Bantuan Rehabilitasi TK.cap ttd ……………………….

......... Nama TK 2.. : ………………………………………. …………………….... PRASARANA DAN SARANA YANG DIREHABILITASI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prasaran & Sarana yang diperlukan Nama Ukuran Jumlah Ruang kelas 8x8m 1 lokal Ruang guru 4x6m 1 lokal KM/WC 2x2m 2 lokal Alat bermain/peraga (indoor & 1 paket outdoor) Dan lain-lain Metode Pemenuhan Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Menyetujui: Ketua Komite Sekolah.. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ..Telepon C. Alamat : ……………………………………….. ………….. ………………………………………….... Kab/Kota………………….... ……………………..... …………….... NIP. 3. …………………………………………. : ………………………………………. cap ttd ……………………. IDENTITAS TK 1.........2011 Kepala TK …………………........ ALASAN DIADAKAN REHABILITASI TK ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… B.....                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  28 Lampiran 5: Rencana Rehabilitasi TK KOP SEKOLAH RENCANA REHABILITASI TK A.

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  29 Lampiran 6 : SK Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi Taman Kanakkanak KOP SEKOLAH KEPUTUSAN KEPALA TK ……………………………… NOMOR : ………………………………….. kami yang bertandatangan di bawah ini. Sanggup untuk melaksanakan sesuai peraturan/persyaratan yang telah ditentukan. Pada hari ……………… tanggal ….. tahun dua ribu sebelas..*) bertempat di …………… yang dihadiri pihak sekolah. (daftar hadir terlampir) dengan ini menyatakan bahwa: Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK……………………. komite sekolah dan anggota masyarakat sebanyak ………. ditetapkan bahwa: NO 1 2 3 4 5 NAMA ALAMAT JABATAN Ketua Wakil Ketua Bendahara Wakil Bendahara Anggota UNSUR DARI Kepala Sekolah Komite Sekolah Guru/Staf Sekolah Komite Sekolah Masyarakat TANDA TANGAN Kami yang bertandatangan selaku Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK ……………………………*) dengan ini menyatakan: 1. bulan ………………. orang. 2. Berdasarkan hasil musyawarah tersebut. melalui forum musyawarah pemilihan dan pembentukan Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK…………………. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan secara transparan dengan memberikan informasi secara terbuka melalui rapat dan papan pengumuman baik secara Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. dengan menggalang partisipasi masyarakat dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.. TENTANG PENETAPAN TIM PELAKSANAAN BANTUAN REHABILITASI TK Kepala TK …………………………….*) telah dipilih secara musyawarah dengan penuh tanggung jawab serta tanpa tekanan dari pihak manapun.

.. ……………….. Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Catatan *) Diisi sesuai dengan nama sekolah Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . …………. NIP.........                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  30 insidentil maupun berkala. ' 3............2011 Ketua Tim Pelaksana ttd & cap ........ Tidak memberikan kepada pihak manapun dan tidak menerima/menggunakan uang dana rehabilitasi TK di luar ketentuan yang berlaku........ …………………...

.... 6... …………... Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab. menyusun dan mengirim laporan pelaksanaan penggunaan bantuan kepada Direktorat Pembinaan PAUD.. (...____________________________________ Jalan : ____________________________ Desa/Kelurahan : ____________________________ Kecamatan : ____________________________ Kabupaten/Kota : ____________________________ Provinsi : ____________________________ Kode Pos : ____________________________ Telepon/HP : ____________________________ (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sanggup menyelesaikan pekerjaan bantuan rehabilitasi TK Tahun 2011 sejumlah Rp...                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  31 Lampiran 7: Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan sesuai Proposal.00 ttd & cap _________________ (nama lengkap) NIP..... ttd & cap _________________ (nama lengkap) Meterai Rp. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ..... MENYUSUN DAN MENGIRIM LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan Alamat TK : : : _____________________________________________ Kepala TK..........000..Juta Rupiah) sesuai dengan proposal.. …………....2011 Komite TK Kepala TK.. Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban KOP SEKOLAH SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELESAIKAN PEKERJAAN SESUAI PROPOSAL............... ......

00 ttd & cap _________________ (nama lengkap) Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. …………...                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  32 Lampiran 8 : Contoh Surat Pernyataaan tidak sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD KOP TAMAN KANAK-KANAK Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan Alamat TK :_______________________________________________________ : Kepala TK _____________________________________________ : Jalan Desa/Kelurahan Kecamatan Kode Pos Kabupaten/Kota Provinsi Telepon/Hp : ____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan bahwa kami tidak sedang menerima bantuan sejenis danbantuan lain yang bersumber dari APBN danAPBD..2011 Kepala TK. Meterai Rp. 6. …………. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.000.

.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  33 Lampiran 9: Contoh Format RAB RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota No A I II III IV V VI VII VIII IX X XI : Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 : ………………………………………… : ………………………………………… JUMLAH (Rp) URAIAN PEKERJAAN BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH PEKERJAAN PONDASI DAN BETON PEKERJAAN DINDING PEKERJAAN KUSEN PINTU DAN JENDELA PEKERJAAN ATAP PEKERJAAN PLAFOND PEKERJAAN LANTAI PEKERJAAN INSTALASI LISTRIK PEKERJAAN DRAINASE PEKERJAAN SANITASI TOTAL (I s.. BANTUAN REHABILITASI TK Terbilang: (……………………………………... Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ....... ) Mengetahui.... …………………………... Cap ttd …………………………....………………….2011 Ketua Komite TK Kepala TK.... …………….. ………………. NIP.d XI) B C MEUBELAIR DAN ALAT BERMAIN PENGADAAN SARANA BELAJAR 1 BERMAIN JUMLAH (A + B + C) JUMLAH A + B + C DIBULATKAN .

00 Mengetahui..................... 2011 VOL SAT Bobot % Bulan I Minggu 1 2 3 4 Bulan II Minggu 5 6 7 8 Bulan III Minggu 10 11 12 ITEM PEKERJAAN PERSIAPAN Pembersihan lokasi Uitze/Bouwplank GALIAN DAN URUGAN Gali Pondasi menerus Pasang urug kembali DST PONDASI Aanstamping Pondasi batu kali Pondasi plat kaki PEKERJAAN BETON Kolom praktis 15/15 Kim Str Tepi 20/30 Kolom Str Teras 20120 Balok latai di atas kosen 15/25 Balok Gantung Pintu partisi 25/40 Balok keliling di atas teras 15125 Balok Willing di atas tembok 15/25 PEKERJAAN PASANGAN DAN PLESTERAN Dinding 1/2 bata Plaster dinding Benangan 9 Dst Jumlah 100..................………………2011 Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ........ Kepala TK ttd & cap …………………………….... .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  34 Lampiran 10: Contoh Rencana Jadwal Pelaksanaan RENCANA JADWAL PELAKSANAAN Pekerjaan : Nama TK : Alamat/Telp. : Tahun : No I 1 2 II 1 2 3 III 1 2 3 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 5 Bantuan Rehabilitasi TK ......... NIP............... ……................

1: 5 …………………… PEKERJAAN DINDING Pas.TK ……………. 1 2 III 1. Kepala... Catatan: *) Isi disesuaikan dengan ruang lingkup pekerjaan rehabilitasi TK **) Harga satuan sesuaikan dengan Analisa biaya konstruksi (ABK) bangunan gedung dan perumahan (SNI Tahun 2002) atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat.. Ketua Komite TK cap ttd ……………………….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  35 No. JUMLAH …………. 3 IV 1. …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… Pasangan Pondasi Batu Kosong Pasangan Pondasi Batu Kall Camp. 2.2011 ………………………….. …… …… …… …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… 2 ----- …… …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Mengetahui. NIP. Batu Bata tebal 112 Bata 1PC:3Kp:10Ps …………………… MEUBELAIR DAN ALAT BERMAIN …………………… Dst. ITEM PEKERJAAN*) Vol. Sat Harga Satuan**) (Rp) (5) …………………… …………………… …………………… Jumlah Harga (Rp) (1) (2) BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN …………………… …………………… PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH …………………… …………………… PONDASI BETON PONDASI DAN (3) …… …… …… (4) …… …… …… (3x5) …………………… …………………… …………………… I. 1 2 II. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ..

…………………. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . foto kopi buku tabungan saldo penerimaan terlampir.. Jenderal Sudirman Senayan . nama terang cap ttd ………………………. 2011 Kepala Sekolah Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd ………………………. Demikian laporan ini. atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.. NIP.………………….. ……. …….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  36 Lampiran 11: Laporan Penerimaan Dana KOP SEKOLAH LAPORAN PENERIMAAN DANA Kepada Yth: Direktur Pembinaan PAUD Gedung E Lantai 7 Jln..Jakarta Dengan ini kami beritahukan bahwa: Nama Sekolah : ………………………………… Alamat : ………………………………… Nomor Rekening : ………………………………… Telah menerima dana Bantuan Rehabilitasi TK sejumlah Rp.…… (…………………………………) pada tanggal …………………….

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  37 Lampiran 12: Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

.................. Yang menyerahkan PIHAK PERTAMA .................Juta Rupiah) melalui KPPN Jakarta III ke rekening TK penerima bantuan (pihak kedua) untuk digunakan untuk Rehabiliatsi TK sebagai aset negara sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 dan Perjanjian Pemberian Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 sebagai mana terlampir......... ........... Tahun dua ribu sebelas.. : Pejabat Pembuat Komitmen Kegiatan (PPKK) : Direktorat Pembinaan PAUD.............. Selanjutnya disebut PIHAK kedua (sebagai pihak yang menerima) Bahwa pihak pertama dengan ini menyerahkan kepada pihak kedua sejumlah uang sebesar Rp .......................................... Pada hari ini………....................................... 7................ Jakarta....... : …………………………................................………………………......                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  38 Lampiran 13: Berita Acara Serah Terima Aset Negara Berupa Uang BERITA ACARA SERAH TERIMA ASET NEGARA BERUPA UANG SEBAGAI BANTUAN KEPADA TK. PIHAK KEDUA Cap ttd Nama terang................................................................ antara lain: 1......... Kabupaten/Kota ... bulan ………..................................... Nama NIP Jabatan Alamat : .................. Nama NIP Jabatan : …………………………............. Demikian berita Acara Serah Terima ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya... Provinsi ...... Mengetahui Direktur Pembinaan PAUD Nama......... NIP........ Selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA (sebagai pihak yang menyerahkan) 2. Alamat : .............................. Senayan............... Gedung E Lt........................ Ditjen PAUDNI. NIP................................ tanggal………............................................ Jend.. : Kepala TK ....... bertempat di Ruang Kantor TK.......... Yang menerima.......................... Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ........................ Sudirman.......................................... NIP ................. (........ Telephon/HP : ………………………….......................... Jl.......................................... : .. Kemdiknas.........*) telah dilaksanakan serah terima Barang Inventaris Kekayaan Negara........