Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011 

1

       

BANTUAN REHABILITASI   TAMAN KANAK­KANAK (TK) 
 
TAHUN 2011 

PETUNJUK TEKNIS 

 

     

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL  DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,  NONFORMAL DAN INFORMAL  DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI 
Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011 

2

SAMBUTAN

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMAL

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, secara tegas menyatakan bahwa "Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut" . Selanjutnya dinyatakan pula bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan pada jalur formal (Taman Kanakkanak/ Raudathul Athfal), jalur nonformal (Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain dan bentuk lain yang sederajat), dan pada jalur informal· (melalui pendidikan keluarga atau lingkungan). Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terarah, terpadu dan terkoordinasi, pad a tahun 2010 Kementerian Pendidikan Nasional telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. Dalam peraturan tersebut ditegaskan bahwa pembinaan PAUD baik formal, nonformal maupun informal, berada di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (Ditjen PAUDNI), yang secara teknis dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Meskipun selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan pembinaan PAUD telah ditetapkan dan disosialisasikan ke seluruh lapisan masyarakat, namun pada kenyataannya dari 28,8 juta anak usia 0-6 tahun pada akhir tahun 2009, yang memperoleh layanan PAUD baru sekitar 53,7 %. Masih rendahnya jumlah anak yang terlayani tersebut antara lain disebabkan oleh masih terbatasnya jumlah lembaga PAUD yang ada, baik lembaga Taman Kanak-kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), maupun lembaga Satuan PAUD Sejenis lainnya.

Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011

3

1. Oleh karena itu, seiring dengan perubahan organisasi dan tata kerja Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal pada tahun 2011 ini telah menetapkan kebijakan untuk memperluas akses dan meningkatkan mutu layanan PAUD secara lebih terarah dan terpadu diantaranya melalui berbagai program peningkatan kapasitas layanan .Iembagalembaga PAUD di seluruh tanah air. Saya menyambut baik diterbitkannya Petunjuk Teknis ini untuk dijadikan pedoman oleh seluruh pemangku kepentingan PAUD dalam melaksanakan program PAUD secara tertib dan tepat sasaran. Saya menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi dalam penyusunan petunjuk ini. Semoga petunjuk ini benar-benar dapat dijadikan pedoman dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya sebagai bagian dari komitmen dan kesungguhan kita dalam ikut menyiapkan generasi bangsa yang unggul di masa yang akan datang. Semoga, dan selamat bekerja.

Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal TTD Hamid Muhammad NIP. 195905121983111001

Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

Kelompok Bermain (KB) dan Satuan PAUD Sejenis (SPS) dilakukan oleh Direktorat Pembinaan Pembinaan Anak Usia Dini. TTD Dr. yang diarahkan demi mewujudkan pendidikan yang berkeadilan. Maret 2011 Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Taman Penitipan Anak (TPA). Akhirnya dengan disusunnya petunjukn teknis ini.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  4 KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan salah satu program prioritas pembangunan pendidikan nasional. diharapkan dapat dijadikan acuan bagi bagi semua pihak. Kementerian Pendidikan Nasional. khususnya bagi calon penerima dana bantuan rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK) . Jakarta. Untuk menjamin ketepatan sasaran dan penggunaan dana bantuan tersebut. Erman Syamsuddin NIP. Dalam rangka peningkatan akses dan mutu layanan PAUD . maka perlu adanya Petunjuk Teknis Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK). bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Kebijakan tersebut bertumpu di atas prinsip: ketersediaan lembaga PAUD yang dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat. Guna mendukung keterjangkauan. mulai tahun 2010 pembinaan PAUD secara teknis . kesetaraan layanan PAUD untuk setiap kelompok masyarakat. ketersediaan. khususnya Taman Kanak-kanak. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Nonformal dan Informal. keterjangkauan layanan PAUD sesuai dengan kemampuan masyarakat. kualitas. baik Taman Kanak-kanak (TK). kualitas layanan PAUD dalam mendidik dan mengasuh anak usia 0-6 tahun. 195703041983031015 Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . maka Direktorat Pembinaan PAUD pada tahun 2011 menyediakan dana bantuan untuk pembangunan Taman Kanak-kanak. antara lain dalam bentuk "Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK)". kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD. dan kepastian setiap anggota masyarakat dalam memperoleh layanan PAUD.

....  Alur Penyampaian Proposal ..  TUJUAN ............................................ 6  A........................... 13  BAB IV PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN DANA BANTUAN .......................   ALUR PROSES PENCAIRAN DANA BANTUAN ...........                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  5 DAFTAR ISI  DAFTAR ISI ............................. 10  C........................................ 17  D.............................. 20  BAB VI PENUTUP .................................................................. PENGADUAN MASYARAKAT DAN PELAPORAN .........................  PENYUSUNAN PROPOSAL ...  LATAR BELAKANG .............................. 10  BAB III PENYUSUNAN........................... 14  A.............................................................................................................................................. 6  B................................................................................................. EVALUASI.................................... 11  D...............................   KHUSUS ..................................................................  Pengaduan Masyarakat ........................... 10  B..................................................................... 5  BAB I PENDAHULUAN . 14  C.............................. 20  B....... 17  BAB V MONITORING.....................................................................................................................PENYAMPAIAN DAN PENILAIAN PROPOSAL ..............................................................................   UMUM ...............................  PERSYARATAN LOKASI ................................................................ 21  LAMPIRAN-LAMPIRAN ............. 9  BAB II PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN ......  DASAR KEBIJAKAN ................................................... 14  B........................................................................................................................  JUMLAH DANA . 8  D....................................................................... 20  A......................................................... 7  C.................................. 11  A...... 10  A............  ORGANISASI PELAKSANA .......................................................................................................................................................................................................   Monitoring dan Evaluasi ......... 22  Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .  SASARAN ...............................  RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA ...................................

2. PAUD pada jalur pendidikan nonformal dapat berupa Kelompok Bermain (KB). intelegensi. Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia dini bahkan sejak dalam kandungan sangat menentukan derajat kualitas kesehatan. dan informal. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sampai usia 4 tahun tingkat kapabilitas kecerdasan anak telah mencapai 50%. LATAR BELAKANG Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai strategi pembangunan sumber daya manusia haruslah dipandang sebagai titik sentral dan sangat fundamental serta strategis mengingat bahwa: 1. atau bentuk lain yang sederajat. Pada usia 8 tahun mencapai 80%. Usia dini ini merupakan masa keemasan (the golden age) namun sekaligus periode yang sangat kritis dalam tahap perkembangan manusia. Dengan demikian investasi pengembangan anak usia dini merupakan investasi Manusia yang berkualitas. Lebih lanjut pada pasal 28 dinyatakan bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal nonformal. 3.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  6 BAB I  PENDAHULUAN  A. sangat penting bagi Sumber Daya Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . dan sisanya sekitar 20% diperoleh pada saat anak berusia 8 tahun keatas. Taman Penitipan Anak (TPA). kematangan emosional dan produktivitas manusia pada tahap berikutnya. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan dengan tegas perlunya penanganan pendidikan anak usia dini dan pada pasal 1 butir 14 menyatakan bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut”.

Ditjen PAUDNI. dalam rangka mendukung pemerataan dan perluasaan akses dan mutu layanan pendidikan bagi anak usia dini. Jumlah lembaga TK tersebut diatas. pedalaman.19%.8 juta anak usia dini (0-6 tahun) yang terlayani PAUD baru sekitar 53. Bantuan tersebut dapat diajukan oleh lembaga/organisasi/sekolah dalam bentuk proposal sesuai dengan persyaratan. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . DASAR KEBIJAKAN 1. baik yang terlayani melalui Taman Kanak-kanak. hingga saat ini belum mempu memberikan layanan bagi anak usia dini. pedesaan.060 TK Negeri (1.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  7 Meskipun berbagai kebijakan yang berkenan dengan pembinaan dan pelayanan PAUD telah ditetapkan. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. B. prosedur. terutama didaerah-daerah terpencil. Data menunjukkan hingga tahun 2010 jumlah lembaga TK yang tersebar di seluruh Indonesia baru mencapai 60. yang terdiri atas 56.77%) dan TK-SD satu Atap sekitar 2. Kelompok Bermain dan Satuan PAUD Sejenis.003 TK. Berpijak dari kondisi tersebut diatas. khususnya 4 – 6 tahun. Masih rendahnya APK PAUD selama ini antara lain adalah masih terbatasnya jumlah lembaga TK dan sebagian besar dari lembaga yang ada belum menjangkau seluruh daerah. Taman Penitipan Anak. namun hingga akhir tahun 2009 dari sekitar 28. Pemerintah melalui Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.129 TK (3.55%). dan mekanisme yang ditetapkan dalam Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak (TK) tahun 2011. Kementerian Pendidikan Nasional pada tahun 2011 menempuh kebijakan untuk memberikan “Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak-kanak”.69%). 1. dan daerah perbatasan.814 TK Swasta (94.

Peraturan pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan pendidikan. 9. 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan pemerintah Nomor 6 Tahun 2006 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah sebagaimna telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2008. Keputusan presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan presiden Nomor 95 Tahun 2007. C. 8. Keputusan presiden Nomor 42 Tahun 2002 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sebagaimana telah Tahun 2004. diubah dengan Keputusan Presiden nomor 72 7. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan pendidikan dan Komite Sekolah. Tujuan Petunjuk Teknis Memberikan acuan bagi lembaga/organisasi dalam pengajuan bantuan Rehabilitasi TK tahun 2011. 10. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 6. 3.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  8 2. TUJUAN 1. Peraturan Menteri pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Bantuan Pembangunan Bantuan Rehabilitasi TK bersumber dari Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana di lembaga TK Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Meningkatnya jumlah anak yang terlayani di lembaga TK 3. Terwujudnya lembaga layanan PAUD. Besarnya Dana Bantuan maksimal sebesar Rp. Meningkatkan jumlah lembaga TK di seluruh Indonesia D. Meningkatkan masyarakat dukungan dalam dan partisipasi serta peran serta dan pembinaan. 2. pengembangan penyelenggaraan layanan paud. khususnya bagi anak usia dini di lembaga TK b.000. Meningkatkan akses dan mutu layanan pendidikan bagi anak usia dini. khususnya di lembaga TK 2. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN 1. Tujuan Pemberian bantuan a. INDIKATOR KEBERHASILAN 1.000. SASARAN Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 ini diperuntukkan bagi lembaga TK di 33 provinsi Indonesia sebanyak 150 unit yang memenuhi persyaratan E. khususnya di lembaga TK c.. 74. Nonformal dan Informal.(tujuh puluh empat juta rupiah) per unit TK F.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  9 2. Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011.

Adanya kerusakan pada Dinding 6. PERSYARATAN LOKASI 1. KHUSUS Bantuan Rehabilitasi TK mempunyai persyaratan khusus bagi TK yang dipandang layak untuk mendapat bantuan rehabilitasi TK seperti: 1. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . saluran udara tegangan tinggi (SUTET) dan limbah industri yang mengganggu serta membahayakan. Adana kerusakan pada Plafon 5. lokasi tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampah. Adanya kerusakan pada Pondasi 2. PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN    UMUM Taman Kanak-kanak (TK) dapat mengajukan usulan yang memenuhi persyaratan umum yaitu TK Aktif telah memiliki ijin operasional minimal 5 tahun dari Dinas Pendidikan Kab/Kota dan dilihat dari usia bangunan dan tingkat kerusakan bangunan sekolah. Adanya kerusakan pada Lantai 7. B. C. pabrik. Adanya pekerjaan finishing gedung. Adanya kerusakan pada Utilitas/ Instalasi 8. Dekat pemukiman penduduk dengan jumlah anak usia PAUD sesuai dengan kapasitas yang direncanakan 3. polusi. BAB II  Bab II. Jauh dari keramaian dan hiburan yang dapat menggangu aktivitas belajar serta terhindar dari sumber kebisingan. Adanya kerusakan pada Atap 4. bengkel dan pasar 2. Adanya kerusakan pada Struktur 3.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  10 A.

diatas materai 6000 (lampiran 1) 2. Copy NPWP atas nama Lembaga TK (lampiran 9) 11. Surat Keputusan kepala sekolah tentang penetapan Tim Pelaksana Bantuan rehabilitasi TK (bagi TK yang telah mendapatkan SK Direktur) (Lampiran 6). Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/kota Profil Lembaga TK (Lampiran 2) 3.PENYAMPAIAN DAN  PENILAIAN PROPOSAL  A. Surat Pernyataan Tidak Sedang atau Belum Pernah Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain Yang Bersumber dari APBN dan APBD diatas materai 6000 (lihat lampiran 3) 6. Surat pengajuan permohonan bantuan rehabilitasi TK Tahun 2011. Ijin Operasional TK 5. PENYUSUNAN PROPOSAL Proposal disusun oleh Kepala TK bersama Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi TK dan direkomendasikan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota serta diketahui oleh Dinas Pendidikan Provinsi. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Sesuai Proposal. 10. Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban (diatas materai 6000) (lampiran 5) 7. Denah dan lay out TK (lampiran 12).Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 11 BAB III  PENYUSUNAN. Rencana jadwal pelaksanaan (lampiran 11). Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kecamatan 4. Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 8. Copy rekening Bank Pemerintah atas nama lembaga TK dan bukan atas nama pribadi (lamp. Rencana penyelenggaraan rehabilitasi TK (Lampiran 7). 12. 13. 8). Proposal memuat hal-hal sebagai berikut: 1. Rencana Anggaran Biaya (RAB) – (Lampiran 10). 9.

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. (d) daya dukung yang dimiliki lembaga Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . (b) kejelasan lokasi. PENYAMPAIAN PROPOSAL 1. Tim Penilai Penilaian proposal akan dilaksanakan oleh tim penilai proposal bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Jl. Jenderal Sudirman – Senayan.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  12 14. rangkap 2 dan 3 ke Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota setempat 2. (c) Kejelasan dana dan RAB yang diajukan. Proposal bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011. d/a Gedung E Lantai VII. Jakarta 10270 C. Direktorat Jenderal PAUDNI. Kriteria Penilaian Penilaian proposal didasarkan atas kriteria: (a) kelengkapan dan kejelasan proposal. Ditjen PAUDNI. rangkap 1 (asli) ke Direktorat PPAUD. Proposal Asli disampaikan kepada: Direktur Pembinaan PAUD. Kementerian Pendidikan Nasional. dibuat rangkap 3 (tiga). Kemendiknas Jakarta 2. PENILAIAN PROPOSAL 1. Foto-foto kondisi bangunan TK yang asli (lampiran 13) B.

Penetapan TK Penerima bantuan. penyaluran dana dan monev Dinas Pen didikan Propinsi ya tidak Disetujui      ?  Dinas Pendidikan Kab/Kota Komite TK TK Calon Penerima Bantuan *----. Alur Penyampaian Proposal Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Verifikasi.:garis koordinasi Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  13 D.

pelaksana. RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA Dana kegiatan rehabilitasi TK meliputi beberapa komponen dengan prioritas sesuai urutan sebagai berikut ini: 1. Adapun manajemen pelaksanaan rehabilitasi TK terdiri dari: Tim perencana. Kerusakan pada Pondasi 2.Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 14 BAB IV  PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN  DANA BANTUAN  A. Kerusakan pada Dinding 6. dan pengawas kegiatan rehabilitasi TK. Kerusakan pada Lantai 7. Pekerjaan finishing gedung.000. Kerusakan pada Utilitas/ Instalasi 8. analisis harga satuan pekerjaan Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 74. JUMLAH DANA Besarnya dana yang dialokasikan per lembaga TK untuk rehabilitasi gedung adalah maksimum Rp. rencana anggaran (RAB) perbaikan yang dihitung berdasarkan volumen pekerjaan.000’-(tujuh puluh empat juta rupiah) B. Perbaikan kerusakan ruang kelas/perpustakaan/ruang guru/kepala sekolah dan instalasi air bersih/kotor. disusun berdasarkan penilaian/analisis tingkat kerusakan bangunan (dibuktikan dengan melampirkan foto). Beberapa ketentuan umum untuk menentukan rincian sub kegiatan adalah sebagai berikut: a. Kerusakan pada Atap 4. Kerusakan pada Plafon 5. Kerusakan pada Struktur 3.

b.n lem baga dengan alur sebagai berikut: a.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  15 (berdasarkan harga bahan dan upah setempat). analisa kebutuhan sarana dan alat bermain. dn daftar rincian yang dibutuhkan. e. berdasarkan kondisi yang tidak memungkinkan. Perbaikan dan Pengadaan Perabot ruang kelas yang rusak. komponen usulan penggunaan dana dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan yang ada. analisa kebutuhan perluasan ruang berdasarkan jenis kegiatan belajar dan rasio jumlah siswa. RAB. serta dilengkapi degnan gambar-gambar rencana. . . dan gambar rancangan sarana dan alat bermain yang dibutuhkan. Selain ketentuan tersebut diatas. Perluasan dan Penggantian ruang kelas dan baca. RAB. d. Pengayaan buku rujukan untuk guru. dan total rincian biaya pekerjaan. Waktu pelaksanaan pekerjaan paling lama 90 (sembilan puluh) hari kalender. dibuat berdasarkan penilaian/analisis tingkat kerusakan ruangan (dibuktikan dengan melampirkan foto). Dibuat berdasarkan penilaian kondisi sarana dan alat bermain. dan gambar-gambar rencana. c. Dibuat berdasarkan penilaian kondisi buku rujukan dan buku belajar. Penyaluran dana dilakukan secara transfer langsung ke rekening a. RAB. dan gambar rancangan perabot yang dibutuhkan. Dibuat berdasarkan penilaian kondisi perabot ruang kelas analisa kebutuhan perabot ruang kelas. Dana disalurkan ke rekening lembaga penerima dana bantuan oleh Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini melalui KPPN Jakarta III setelah dilakukan penandatanganan Akad Kerjasama Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . RAB. Peningkatan Sarana dan Alat bermain.

yaitu Ketua Tim Pelaksana Rehabilitasi dan Bendahara. Penyaluran dan pencairan dana rehabilitasi gedung TK dilaksanakan satu tahap. Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (Akad Kerjasama) . dengan saldo minimal Rp. sebelum dilakukan pencairan dana ke KPPN (Kantor Perbendaharaan dan Pembayaran Negara). c. sebagai berikut: 1.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  16 antara calon penerima dana dengan Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Usulan dan rencana penggunaan dana rehabilitasi.2. Setiap pengambilan dana oleh kepala TK harus ditandatangani oleh ketua panitia rehabilitasi TK Untuk kelancaran penyaluran dana. Surat Keputusan tentang susunan tim pelaksana rehabilitasi TK (bila sudah ada SK Direktur) d. Membuka rekening baru di Bank Pemerintah terdekat yang ditandatangani oleh dua spesimen. Memiliki dokumen berupa : a. Kepala Sekolah TK melakukan persiapan penyaluran dana subsidi bantuan rehabilitasi. Tidak diperkenankan menggunakan rekening rutin atau rekening kegiatan lainnya. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .500. Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD tentang Penetapan TK penerima bantuan Rehabilitasi TK b. c. Biaya administrasi untuk penarikan dana dari bank mengikuti ketentuan yang berlaku pada bank pemerintah tempat rekening TK dibuka. Bendahara harus memiliki NPWP 3. b. Nomor rekening TK khusus untuk dana bantuan rehabilitasi TK e.000. 4.

Menilai usulan yang masuk Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Menyiapkan buku Petunjuk teknis bantuan rehabilitasi TK 2. ORGANISASI PELAKSANA Organisasi pelaksana adalah Direktur Pembinaan PAUD dan Dinas Pendidikan Provinsi . 1. Tingkat Pusat Organisasi tingkat pusat adalah Direktorat Pembinaan PAUD dengan tugas utamanya seperti: 1. ALUR PROSES PENCAIRAN DANA BANTUAN Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)     KPPN Jakarta III Bank yang ditunjuk oleh KPPN Jakarta III   ya Rekening tabungan Bank atas nama Lembaga PAUD Penerima Bantuan   tidak   Masalah    Rekening      ?  D. Mengirimkan surat resmi ke seluruh provinsi sasaran rehabilitasi TK 4. Mensosialisasikan program bantuan rehabilitasi TK 3.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  17 C. dan Pengelola TK tersebut.

Menginformasikan program bantuan rehabilitasi TK kepada dinas pendidikan kabupaten/kota 4. 8. lembaga yang mengajukan usulan rencana Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 7. Mengirimkan usulan calon penerima bantuan ke Direktorat Pembinaan PAUD 5. Menelaah dan menyetujui RAB serta gambar kerja yang diusulkan TK calon penerima bantuan rehabilitasi. Menentukan TK yang akan diverifikasi dengan mempertimbangkan hasil penilaian pada butir 4 dan oleh Dinas Pendidikan Provinsi 6.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  18 5. Melakukan supervisi. monitoring dan evaluasi pelaksanaan pekerjaan bantuan rehabilitasi TK. Tingkat Provinsi Organisasi di tingkat provinsi adalah Dinas Pendidikan Provinsi yang mengetahui daftar pengajuan proposal yang telah direkomendasikan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tugas utama adalah: 1. Menerima usulan rencana rehabilitasi dari lembaga 2. Menyeleksi dan menetapkan TK yang akan direhabilitasi berdasarkan hasil verifikasi pada butir 6. Mengusulkan calon penerima bantuan rehabilitasi TK ke Dinas Pendidikan Provinsi. Verifikasi/penelitian tingkat kerusakan gedung dan rincian kegiatan lain yang termuat dalam usulan. Menerima tembusan laporan pelaksanaan bantuan rehabilitasi TK 3. 2. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi bantuan rehabilitasi TK 6. 9. Memverifikasi rehabilitasi TK 3. Menandatangani perjanjian akad kerjasama dan kuitansi 10. Tingkat Kabupaten/Kota 1.

Pelaksanaan rehabilitasi pada tingkat lembaga TK dilaksanakan secara swakelola oleh lembaga Taman Kanak-kanak yang akan di rehabiliatsi.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  19 2. Membukukan/mencatat hasil bantuan rehabilitasi TK 4. Memantau dan membina pembentukan panitia pelaksana (untuk Kabupaten/Kota yang mendapat bantuan rehabilitasi TK) 3. Bagi Kepala Sekolah lembaga TK yang mendapat bantuan rehabilitasi segera menyusun panitia pelaksana dan mengirimkan RAB serta gambar kerja dan mengirimkan ke Direktorat Pembinaan PAUD dengan memberikan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi. Mengajukan usulan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 3. Menerima tembusan laporan hasil pelaksanaan bantuan rehabiltasi TK 5. Memantau dan memberikan pembinaan kepada penerima bantuan rehabilitasi TK 4. Bersama Komite TK menyusun usulan disertai data pendukungnya (RAB dan foto-foto kondisi TK sebelum menerima bantuan) 2. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Tingkat TK Organisasi di tingkat lembaga TK dengan tugas utama adalah: 1.

Apabila masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan rehabilitas tersebut. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui kemajuan pelaksanaan rehabilitasi gedung TK berdasarkan laporan dari tim pelaksana rehabilitasi TK 2. Kementerian Pendidikan Nasional Gedung E Lantai VII. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan selama pekerjaan rehabilitasi gedung TK B. Monitoring dan Evaluasi 1. EVALUASI. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan oleh tim dari Direktorat Pembinaan PAUD serta masyarakat 3. maka dapat melaporkan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Pembinaan PAUD. Jl.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  20 BAB V  Bab    MONITORING. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta 10270.Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini. Pengaduan Masyarakat Pelayanan pengaduan masyarakat dimaksudkan untuk menjaga transparansi dan akuntabilias penggunaan dana bantuan rehabilitasi TK. PENGADUAN MASYARAKAT DAN  PELAPORAN A. Tlp/fax (021) -5725495 Jika terjadi penyimpangan yang dilakukan oleh panitia rehabilitasi gedung TK. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .maka pihak panitia rehabilitasi gedung TK akan dituntut berdasarkan ketentuan hukum yang berlaku dan berkewajiban mengembalikan dana yang tidak sesuai penggunaan ke kas negara. Nonformal dan Informal.

Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 21 BAB VI  PENUTUP  Buku Petunjuk Teknis Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK tahun 2011 disusun sebagai acuan bagi lembaga TK yang mengajukan permohonan untuk mendapatkan dana Bantuan rehabilitasi TK tahun 2011. efektifitas. Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini. dan Rehabilitasi TK transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan Bantuan Pada akhirnya melalui pemberian Bantuan rehabilitasi TK diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga PAUD seluruh Indonesia. Petunjuk Teknis ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan efesiensi. Kementerian Pendidikan Nasional. yang bersumber dari anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Contoh Format Rencana Anggaran Bangunan (RAB) Contoh Rencana Jadwal Pelaksanaan Laporan Penerimaan Dana Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Contoh Berita Acara Serah Terima Aset Negara berupa Uang Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 : : : : : : Kemdiknas | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)  Tahun 2011 22 LAMPIRAN­LAMPIRAN  Daftar Lampiran: Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 : : : : : : : Surat Permohonan Bantuan Format Proposal Profil Lembaga TK Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Rehabiliatasi TK Rencana Rehabilitasi TK Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi TK Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Sesuai Proposal.

... Fotocopy rekening Bank Pemerintah atas nama sekolah dan bukan atas nama pribadi. Mengetahui Ketua Komite TK cap ttd ………………….. Rencana Anggaran Bangunan (RAB).. Atas perhatian dan pertimbangannya. Surat pernyataan belum pernah melaksanakan Rehabilitasi TK... dengan hormat kami mengajukan permohonan agar dapat memperoleh dana bantuan tersebut untuk Rehabilitasi TK di sekolah kami.. 9...                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  23 Lampiran 1: Surat Permohonan Bantuan KOP SEKOLAH Nomor : ………... NIP..…. Sebagai bahan pertimbangan.... NIP.. Surat pernyataan kesanggupan menyelesaikan pekerjaan sesuai proposal.. ……………………… Kepala Sekolah cap ttd …………………….. 3.... Rencana jadwal pelaksanaan... 2... 7... Profil sekolah. 8. kami ucapkan terima kasih. Denah dan lay out Rehabilitasi TK..... Jenderal Sudirman Senayan . 5.……………… Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . nama terang Mengetahui Dinas Pendidikan Kab/Kota . Rencana pembangunan Rehabilitasi TK. 4... bersama ini kami lampirkan: 1.....Jakarta Sehubungan dengan adanya program Bantuan Rehabilitasi TK melalui dana APBN Tahun Anggaran 2011.. ….. Direktur Pembinaan PAUD Gedung E Lantai 7 Jln.. Foto-foto kondisi bangunan TK yang asli...……………2011 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Permohonan Bantuan Rehabilitasi TK Yth. 6..

…………………. dsb Jumlah : Rp. ……………………… : Rp. Kode Pos : g. Rehabilitasi Meubelair*) e. Kelurahan/Desa : c. ……………………… : Rp. Rincian biaya terlampir 1.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  24 Lampiran 2: Format Proposal KOP SEKOLAH PROPOSAL 1. 2. Propinsi : f. ……………………… : Rp. Kecamatan : d. : Rp. Jalan : b. Rehabilitasi Ruang Guru*) c. ……………………… Terbilang: ……………………………………………………………………. ……………………… : Rp. Mengetahui Ketua Komite TK cap ttd …………………… nama terang *) Coret salah satu Kepala Sekolah cap ttd …………………… NIP Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Data Profil sekolah (terlampir). Biaya pelaksanaan a. Jenis usulan kegiatan : Rehabilitasi TK 4. Rehabilitasi Ruang Kelas b. Nama Sekolah : 2.. ……………………… Rp.Telepon/HP : 3. RehabilitasiKM/WC*) d. No. Rencana Jadwal Pelaksanaan. maksimum 90 hari kalender (terlampir). Kabupaten/Kota : e. Alamat Sekolah : a.

.. Status tanah : Milik sendiri/hibah/hak guna bangunan **) 5. ………… dst dengan kondisi Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Kabupaten/Kota : ………………………………. Tahun beroperasi : ………………………………. siswa ……………. 2.. Kelurahan/Desa : ……………………………….. m2 6. Data Bangunan/Ruang Lainnya/Alat Permainan Edukatif 1. b. Data Ruang Kelas Kelas A ……. e.. ruang dengan kondisi Kelas B …….. dst ……. Nama sekolah : ………………………………. Luas tanah : ………. Alamat Sekolah : ………………………………. Jumlah siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir : Jumlah Siswa 2008/2009 ……………. ………… 3.. ………… 2..... 3. Kecamatan : ………………………………. c.. siswa 9. siswa ……………. Jalan : ………………………………. Jumlah Anak Kelas A Kelas B : …...anak : ….. siswa 2009/2010 ……………. 4.anak 2007/2008 …………….. siswa Kelas A B 8.. ruang dengan kondisi …….. ………… dengan kondisi dengan kondisi dengan kondisi : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat : baik/rusak ringan/sedang/berat 4.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  25 Lampiran 3: Profil Sekolah TK KOP SEKOLAH PROFIL SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK 1. siswa ……………. ruang dengan kondisi : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat : baik/rusak ringan /rusak sedang /rusak berat 10.... a....... d. No telepon : ………………………………..

……………….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  26 11. Bukti Kepemilikan Tanah : ada/tidak ada ***) . Data Buku No Nama Buku Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 13.. NIP. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Data Alat Bantu Ajar No Nama Alat Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 14.……. Data Guru No 1 2 3 Status Guru Guru Tetap Guru Tidak Tetap Guru Bantu Jumlah SLTA D1 Tingkat Pendidikan D2 D3 S1 S2 S3 12.. …………… 2011 Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd …………………… nama terang Catatan: **) sesuaikan dengan status kepemilikan ***) coret yang tidak perlu Kepala Sekolah cap ttd …………………….

.. NIP... nama terang ………….. ………………… Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  27 Lampiran 4 : Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan Rehabilitasi TK KOP SEKOLAH SURAT PERNYATAAN BELUM PERNAH MELAKSANAKAN PROGRAM BANTUAN REHABILITASI TK Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ……………………....cap ttd ……………………….... Jabatan : Kepala TK ………. ………………… 2011 Kepala Sekolah Meterai Rp........6000. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab. Alamat : …………………………… Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa TK ………………belum pernah melaksanakan Program Bantuan Rehabilitasi TK.. Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd ……………………….

………….. PRASARANA DAN SARANA YANG DIREHABILITASI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prasaran & Sarana yang diperlukan Nama Ukuran Jumlah Ruang kelas 8x8m 1 lokal Ruang guru 4x6m 1 lokal KM/WC 2x2m 2 lokal Alat bermain/peraga (indoor & 1 paket outdoor) Dan lain-lain Metode Pemenuhan Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Pemerintah Pusat Menyetujui: Ketua Komite Sekolah.. : ………………………………………..... cap ttd ……………………....... ……………………. : ………………………………………...2011 Kepala TK …………………. Alamat : ………………………………………. NIP............ …………………………………………. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. ………………………………………….. ……………. IDENTITAS TK 1.......                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  28 Lampiran 5: Rencana Rehabilitasi TK KOP SEKOLAH RENCANA REHABILITASI TK A.... Kab/Kota………………….Telepon C.... ALASAN DIADAKAN REHABILITASI TK ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… B..... Nama TK 2... ……………………. 3.....

. (daftar hadir terlampir) dengan ini menyatakan bahwa: Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK…………………….. Berdasarkan hasil musyawarah tersebut. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan secara transparan dengan memberikan informasi secara terbuka melalui rapat dan papan pengumuman baik secara Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . melalui forum musyawarah pemilihan dan pembentukan Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK…………………. 2. TENTANG PENETAPAN TIM PELAKSANAAN BANTUAN REHABILITASI TK Kepala TK ……………………………..*) bertempat di …………… yang dihadiri pihak sekolah. Pada hari ……………… tanggal …. bulan ………………. ditetapkan bahwa: NO 1 2 3 4 5 NAMA ALAMAT JABATAN Ketua Wakil Ketua Bendahara Wakil Bendahara Anggota UNSUR DARI Kepala Sekolah Komite Sekolah Guru/Staf Sekolah Komite Sekolah Masyarakat TANDA TANGAN Kami yang bertandatangan selaku Tim Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK ……………………………*) dengan ini menyatakan: 1.*) telah dipilih secara musyawarah dengan penuh tanggung jawab serta tanpa tekanan dari pihak manapun. tahun dua ribu sebelas. komite sekolah dan anggota masyarakat sebanyak ……….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  29 Lampiran 6 : SK Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Rehabilitasi Taman Kanakkanak KOP SEKOLAH KEPUTUSAN KEPALA TK ……………………………… NOMOR : …………………………………. kami yang bertandatangan di bawah ini... Sanggup untuk melaksanakan sesuai peraturan/persyaratan yang telah ditentukan. orang. dengan menggalang partisipasi masyarakat dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.

....                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  30 insidentil maupun berkala..... Tidak memberikan kepada pihak manapun dan tidak menerima/menggunakan uang dana rehabilitasi TK di luar ketentuan yang berlaku.. ………………….... ' 3.........2011 Ketua Tim Pelaksana ttd & cap .. NIP.... …………. Catatan *) Diisi sesuai dengan nama sekolah Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .......... Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya... ………………....

...____________________________________ Jalan : ____________________________ Desa/Kelurahan : ____________________________ Kecamatan : ____________________________ Kabupaten/Kota : ____________________________ Provinsi : ____________________________ Kode Pos : ____________________________ Telepon/HP : ____________________________ (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sanggup menyelesaikan pekerjaan bantuan rehabilitasi TK Tahun 2011 sejumlah Rp...... ………….... (. ttd & cap _________________ (nama lengkap) Meterai Rp..Juta Rupiah) sesuai dengan proposal... Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ............. 6... ………….........00 ttd & cap _________________ (nama lengkap) NIP. ....                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  31 Lampiran 7: Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan sesuai Proposal.000....... Menyusun dan Mengirim Laporan Pertanggungjawaban KOP SEKOLAH SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELESAIKAN PEKERJAAN SESUAI PROPOSAL... menyusun dan mengirim laporan pelaksanaan penggunaan bantuan kepada Direktorat Pembinaan PAUD.. Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab..2011 Komite TK Kepala TK. MENYUSUN DAN MENGIRIM LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan Alamat TK : : : _____________________________________________ Kepala TK.......

000.. 6.00 ttd & cap _________________ (nama lengkap) Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ...                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  32 Lampiran 8 : Contoh Surat Pernyataaan tidak sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD KOP TAMAN KANAK-KANAK Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Jabatan Alamat TK :_______________________________________________________ : Kepala TK _____________________________________________ : Jalan Desa/Kelurahan Kecamatan Kode Pos Kabupaten/Kota Provinsi Telepon/Hp : ____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ : _____________________________________ (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan bahwa kami tidak sedang menerima bantuan sejenis danbantuan lain yang bersumber dari APBN danAPBD.. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.2011 Kepala TK. …………. Meterai Rp. ………….

NIP.. ) Mengetahui... ……………….                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  33 Lampiran 9: Contoh Format RAB RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota No A I II III IV V VI VII VIII IX X XI : Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 : ………………………………………… : ………………………………………… JUMLAH (Rp) URAIAN PEKERJAAN BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH PEKERJAAN PONDASI DAN BETON PEKERJAAN DINDING PEKERJAAN KUSEN PINTU DAN JENDELA PEKERJAAN ATAP PEKERJAAN PLAFOND PEKERJAAN LANTAI PEKERJAAN INSTALASI LISTRIK PEKERJAAN DRAINASE PEKERJAAN SANITASI TOTAL (I s...d XI) B C MEUBELAIR DAN ALAT BERMAIN PENGADAAN SARANA BELAJAR 1 BERMAIN JUMLAH (A + B + C) JUMLAH A + B + C DIBULATKAN ..... ……………. ………………………….. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ....2011 Ketua Komite TK Kepala TK...... Cap ttd ………………………….....…………………. BANTUAN REHABILITASI TK Terbilang: (…………………………………….

....………………2011 Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .................. NIP................                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  34 Lampiran 10: Contoh Rencana Jadwal Pelaksanaan RENCANA JADWAL PELAKSANAAN Pekerjaan : Nama TK : Alamat/Telp.......... Kepala TK ttd & cap …………………………….................. 2011 VOL SAT Bobot % Bulan I Minggu 1 2 3 4 Bulan II Minggu 5 6 7 8 Bulan III Minggu 10 11 12 ITEM PEKERJAAN PERSIAPAN Pembersihan lokasi Uitze/Bouwplank GALIAN DAN URUGAN Gali Pondasi menerus Pasang urug kembali DST PONDASI Aanstamping Pondasi batu kali Pondasi plat kaki PEKERJAAN BETON Kolom praktis 15/15 Kim Str Tepi 20/30 Kolom Str Teras 20120 Balok latai di atas kosen 15/25 Balok Gantung Pintu partisi 25/40 Balok keliling di atas teras 15125 Balok Willing di atas tembok 15/25 PEKERJAAN PASANGAN DAN PLESTERAN Dinding 1/2 bata Plaster dinding Benangan 9 Dst Jumlah 100....... .. : Tahun : No I 1 2 II 1 2 3 III 1 2 3 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 5 Bantuan Rehabilitasi TK ......... ……......00 Mengetahui...

.. Batu Bata tebal 112 Bata 1PC:3Kp:10Ps …………………… MEUBELAIR DAN ALAT BERMAIN …………………… Dst. JUMLAH …………. 1: 5 …………………… PEKERJAAN DINDING Pas.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  35 No. 1 2 III 1..TK ……………. …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… Pasangan Pondasi Batu Kosong Pasangan Pondasi Batu Kall Camp. Ketua Komite TK cap ttd ……………………….2011 …………………………. Catatan: *) Isi disesuaikan dengan ruang lingkup pekerjaan rehabilitasi TK **) Harga satuan sesuaikan dengan Analisa biaya konstruksi (ABK) bangunan gedung dan perumahan (SNI Tahun 2002) atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat. ITEM PEKERJAAN*) Vol.. NIP. 3 IV 1.. Kepala. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . …… …… …… …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… 2 ----- …… …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Mengetahui. 1 2 II. Sat Harga Satuan**) (Rp) (5) …………………… …………………… …………………… Jumlah Harga (Rp) (1) (2) BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN …………………… …………………… PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH …………………… …………………… PONDASI BETON PONDASI DAN (3) …… …… …… (4) …… …… …… (3x5) …………………… …………………… …………………… I. 2.

Jenderal Sudirman Senayan . 2011 Kepala Sekolah Mengetahui: Ketua Komite TK cap ttd ………………………..…………………. NIP.. nama terang cap ttd ……………………….. ……. atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. ………………….…… (…………………………………) pada tanggal …………………….Jakarta Dengan ini kami beritahukan bahwa: Nama Sekolah : ………………………………… Alamat : ………………………………… Nomor Rekening : ………………………………… Telah menerima dana Bantuan Rehabilitasi TK sejumlah Rp.                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  36 Lampiran 11: Laporan Penerimaan Dana KOP SEKOLAH LAPORAN PENERIMAAN DANA Kepada Yth: Direktur Pembinaan PAUD Gedung E Lantai 7 Jln. ……. Demikian laporan ini. foto kopi buku tabungan saldo penerimaan terlampir.

                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  37 Lampiran 12: Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

....................................... bulan ……….......................... Sudirman... : Kepala TK . Telephon/HP : ………………………….................*) telah dilaksanakan serah terima Barang Inventaris Kekayaan Negara........ ..... Alamat : ............ Ditjen PAUDNI...... Pada hari ini………............. Senayan...................... (............................................. Nama NIP Jabatan Alamat : ..... : Pejabat Pembuat Komitmen Kegiatan (PPKK) : Direktorat Pembinaan PAUD............. Yang menyerahkan PIHAK PERTAMA ............................... Kemdiknas | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ...............………………………..................................................... : …………………………........... bertempat di Ruang Kantor TK................. NIP......................................... NIP ............................. : .......... NIP...... Yang menerima................................ Jl.... Provinsi ............ Selanjutnya disebut PIHAK kedua (sebagai pihak yang menerima) Bahwa pihak pertama dengan ini menyerahkan kepada pihak kedua sejumlah uang sebesar Rp .. Kabupaten/Kota ...........                                          Petunjuk Teknis Bantuan Rehabilitasi Taman Kanak‐kanak (TK)Tahun  2011  38 Lampiran 13: Berita Acara Serah Terima Aset Negara Berupa Uang BERITA ACARA SERAH TERIMA ASET NEGARA BERUPA UANG SEBAGAI BANTUAN KEPADA TK..........................Juta Rupiah) melalui KPPN Jakarta III ke rekening TK penerima bantuan (pihak kedua) untuk digunakan untuk Rehabiliatsi TK sebagai aset negara sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 dan Perjanjian Pemberian Bantuan Rehabilitasi TK Tahun 2011 sebagai mana terlampir.................. Gedung E Lt.......... Kemdiknas........... Nama NIP Jabatan : …………………………...................................... Mengetahui Direktur Pembinaan PAUD Nama................................. tanggal………............................ Jend...... PIHAK KEDUA Cap ttd Nama terang...... Demikian berita Acara Serah Terima ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.............................................. Selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA (sebagai pihak yang menyerahkan) 2.......... antara lain: 1....... 7...... Jakarta. Tahun dua ribu sebelas...................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful