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PASTORAL PENITENCIARIA OBRA MERCEDARIA LLEIDA

Curso de Guitarra
Bsico Medio Avanzado
Compilado y estructurado por: Carlos E. Vega Para uso didctico

Texto y Teora

Curso de Guitarra Para uso didctico

Introduccin
El propsito fundamental de ste curso es ofrecerte un detallado y completo estudio para que puedas tocar bien la guitarra, independientemente del estilo que quieras tocar. Intentaremos abarcar todos los aspectos necesarios para una buena ejecucin de este instrumento. No slo sirve para principiantes, sino tambin a todos aquellos que quieran tomar una retroalimentacin o ahondar en algn aspecto especfico de la ejecucin de la guitarra. Es muy complicada la enseanza de ste tipo (solo con el mtodo en la mano), as que te recomiendo que si tienes este mtodo y tienes cerca alguien que sepa tocar bien la guitarra, trata que te supervise o te ayude a aprender, con este mtodo, de igual manera para resolver dudas sobre algn aspecto que no te haya quedado claro o tengas sombras. Al final de cada unidad habr una evaluacin y una autoevaluacin, el objetivo de esto es que puedas medir tus conocimientos prcticos (para que no surjan en ti desesperaciones y veas avances) como tericos, y para que, con honestidad, te evales como estudiante. Antes de empezar, es necesario fijar varios puntos: 1. Lo ms conveniente es que utilices una guitarra acstica con cuerdas de nylon (tipo clsica Espaola) para aprender. No importa si lo vas a hacer con una elctrica (si vas a practicar con amplificador siempre en tono limpio) o con una acstica con cuerdas de acero, pero es mejor con la que te recomiendo. 2. Consigue una pa (plumilla) ya que con ella vas a realizar varios de los ejercicios que se encuentran en ste curso. Sera muy conveniente que compraras varias ya que es muy comn que se pierdan. Estas las compras en cualquier tienda de accesorios para msicos. 3. No trates de ir demasiado rpido, El hecho de que puedas avanzar de una leccin a otra de una manera rpida no significa que ests listo para la siguiente. Trata de entender, comprender y dominar cada leccin que tomes antes de avanzar. 4. "Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y una vez dominado puede acelerarse, pero nunca a un tiempo que impida el control de los movimientos". Esta frase es ya muy conocida, es importante que entiendas que cuando se aprende a tocar un instrumento lo ms que debes darle importancia es la calidad del sonido que produces, no a la velocidad en que tocas. 5. "No busques muchos maestros, ni dejes que muchos sean tus maestros". Esta afirmacin te la hago porque a muchos les gusta que les digan lo que quieren or y/o buscan ser reconocidos, recuerda que "se aprende mucho ms con un solo maestro que te explique bien, que con muchos dando su propia visin y versin sobre lo mismo". 6. Y por ltimo, paciencia y constancia. Toma un tiempo determinado cada da (aunque sea corto) y trata de ser consistente para aprender bien la leccin. No se vale desanimarse, toma tu propio paso, poco a poco. Tratar de ser lo ms motivante posible, pero si no te comprometes contigo mismo a aprender entonces estaremos perdiendo el tiempo.

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Metodologa La metodologa que utilizaremos en este curso ser una metodologa integral, lo que quiere decir que tendremos aspectos tericos: ya que es bueno creer que se sabe lo necesario, pero es mejor saber realmente lo necesario para ejecutar bien la guitarra, esto es sin intencin de hacer alarde de destrezas y conocimientos, recuerda que es mejor poner las cosas en prctica con humildad y hacerla bien que teorizar mucho y no practicar. Aspectos prcticos: esperemos que al final de este curso y con una prctica sincera y constante, podrs ejecutar la guitarra de forma armoniosa y agradable para todos, pero esto solo llegara con la prctica, recuerda que: "la prctica hace al maestro". Y una buena parte ejercitaremos el odo: el odo es una parte importantsima de este curso, porque, si bien es cierto, ya hay instrumentos (electrnicos y de viento) para ayudarte en la afinacin de la guitarra, pero no queremos que te "acostumbres" a hacerlo siempre de manera electrnica. No es una negacin de la ayuda de los afinadores y otros instrumentos, por el contrario, es un reconocimiento a estos "instrumentos", ya que su funcin es ayudar al odo. Por ltimo, pero no menos importante, trataremos que en este pequeo curso no haya diferencia entre emisor y receptor mas que de conocimiento, debe ser un aprendizaje de doble va, en el cual estudiante y facilitador irn aprendiendo juntos, como si se tratara de compaeros de clase, con la diferencia que el facilitador ira corrigiendo los defectos y/o los "vicios" que se puedan generar en el trayecto del curso.

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PRIMERA PARTE CURSO BSICO


Primera Unidad 1. Aspectos tcnicos
a. Partes de la guitarra
Bueno, si queremos aprender a tocar la guitarra tenemos que conocer las partes o elementos que la componen. Voy a poner las partes de los dos tipos de guitarras, acstica (clsica espaola) y elctrica, al primer tipo es la que recomiendo para aprender guitarra clsica y la segunda es una Les Paul.

Cuerdas La guitarra consta de seis cuerdas que toman su nombre segn el sonido que producen cuando se tocan al aire (sueltas) y se enumeran de abajo hacia arriba, tomando como referencia la posicin normal en que se toma la guitarra para tocar. La cuerda ms delgada es la nmero 1 y la ms gruesa es la 6ta. En las clsicas o flamencas, las tres agudas son de nylon monofilamento y las graves tienen un ncleo multifilamento y un entorchado de cobre (plateado, cobre u otra aleacin). En las elctricas las cuerdas tienen ncleo de acero, el entorchado es de aleacin nquel/hierro, acero niquelado u otro metal o aleacin. 3

Curso de Guitarra Para uso didctico Clavijero Su funcin es la de sostener y tensar las cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por tornillos sinfn que hacen girar un eje donde van enrolladas las cuerdas (estas son las clavijas), estos ejes poseen un agujero central por el que se introduce la cuerda. Algunos constructores utilizan diseos personales que permiten distinguir sus instrumentos. La parte frontal es de madera laminada. La Cejuela (Superior) Es una pieza de forma alargada que va incrustada en la parte superior del diapasn, entre ste y el clavijero. Normalmente es de hueso o materiales sintticos duros (tales como el grafito). La cejuela controla la altura de las cuerdas al aire sobre el primer traste y permite la separacin de las cuerdas, fijndolas gracias a unas ranuras que lleva en su parte frontal. Mstil - Diapasn El Diapasn es una pieza de bano alargada de forma aplanada que cubre el mstil, ste tiene una o dos ranuras en las que encajan en la caja y es de madera dura de arce, por la parte frontal. Esta dividido en espacios delimitados por unas barras de metal incrustadas llamadas trastes, generalmente a stos espacios se les llama igual. Cada espacio (o traste) representa una nota musical. Cuerpo El Cuerpo o Caja de Resonancia es la parte principal y fundamental de las guitarras acsticas, est formado por la tapa superior o tapa armnica, la tapa inferior y los costados. Es el encargado de amplificar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas, cuando estas se golpean se produce una vibracin que es recogida por el puente y se transmite a la tapa del cuerpo, la vibracin que produce esta tapa es recogida y amplificada por el cuerpo de la guitarra, sonido que sale a travs de la boca. Puente El Puente es una pieza alargada y estrecha situada sobre la tapa superior a cierta distancia de la boca. Es donde se fijan las cuerdas antes de colocarlas y tensarlas en el clavijero. El sistema de colocacin es similar al del clavijero. Para graduar la altura de las cuerdas en las acsticas en la parte superior del puente nos encontramos con la selleta (cejuela inferior) y en las elctricas el mismo puente puede graduarlas, existen 2 principales tipos de puentes: el Tune-O-Matic (usado en las Les Paul) y el de las selletas individuales (usado en las Stratocaster - el que se puede controlar la altura de las cuerdas por separado). Algunas guitarras elctricas, como las Les Paul, llevan un soporte llamado cordal que es el que sujeta las cuerdas a la caja de la guitarra. Pastilla Dispositivo con un bobinado (puede ser de bobina nica como en la Strato o de dos como la Les Paul) de alambre delgado que transforma el sonido en seales elctricas. Las pastillas se controlan mediante un Selector (o conmutador) de dos o tres vas, que permite usar una u otra, o dos a la vez. Tambin tienen un control de volumen y otro de tono.

Curso de Guitarra Para uso didctico Alma del Mstil (Varilla Tensora) Esta las llevan todas las guitarras de cuerdas de acero y se encuentra a lo largo del Mstil, debajo del Diapasn. Esta compensa la curvatura provocada por la tensin de las cuerdas. La varilla se ajusta por medio de una tuerca hexagonal que se encuentra en el extremo ms prximo a la caja o del otro extremo del Mstil (en el clavijero - este extremo es ocultado por la Tapa del Alma, que es de madreperla o de algn material sinttico). Golpeador Protegen el acabado de la guitarra y esta colocado en la parte media baja de la guitarra (suele ser de concha de tortuga sinttica).

b. Como poner las cuerdas de la guitarra


A mi parecer este punto es importantsimo, porque es como aprender a manejar, a muchos se les hace ms fcil llevar el carro a un mecnico, pero... qu hars cuando te quedes varado en la carretera? por eso es mejor tambin aprender algo de mecnica para no quedarte varado. Igual es con la guitarra, antes de aprender a tocar tambin es bueno que aprendas como poner las cuerdas y afinar tu instrumento. Parece algo fcil encordar una guitarra, y se puede realizar de muy diversas formas, aunque si se quiere conseguir un buen afinado de tu instrumento se de hacer de forma correcta. Encordar bien desde un principio quiere decir acostumbrarse a obtener una buena afinacin del instrumento en poco tiempo. Cortar o no cortar. El mito de que no se deben cortar las cuerdas antes de ponerlas en el instrumento sigue vivo. Segn esta teora se debe colocar la cuerda, afinar y, slo entonces, cortar la longitud sobrante. La razn que se alega es que el entorchado puede aflojarse echando a perder la cuerda. Sin embargo la mayora de las cuerdas se fabrican en la actualidad con un entorchado suplementario de seda en el extremo libre, literalmente sobre el ncleo de la cuerda, para impedir que esto suceda. Si no fuera ste el caso bastar, de todos modos, con doblar la cuerda 90 un centmetro justo antes del corte. No enrollar demasiado Los mejores resultados se consiguen cuando una cuerda da entre dos y tres vueltas y media en el poste de la clavija. Cuanto ms larga sea la cantidad de cuerda alrededor de la clavija ms inestable ser la afinacin, ya que la cuerda cede y se recoloca de manera desigual; a medida que la tensin se redistribuye por la cuerda, sta se afloja repentinamente produciendo un ruido caracterstico y lanzndote de cabeza fuera del tono en mitad de la interpretacin. De una en una a ser posible Cambiaremos las cuerdas de una en una, no todas a la vez. De esta manera, el mstil no sufrir por los cambios de tensin. 5

Curso de Guitarra Para uso didctico Colocar cuerda en GUITARRA ESPAOLA, parte inferior La siguiente imagen representa la parte inferior de la guitarra, denominada PUENTE. Fije el final de la

cuerda al puente y cruce varias veces la cuerda, para que no haya deslizamiento. Colocar cuerda en GUITARRA ESPAOLA, parte superior La siguiente imagen representa la parte superior de la guitarra, EL CLAVIJERO.

Colocar cuerda en GUITARRA ELCTRICA o ACSTICA, parte inferior La siguiente imagen representa la parte inferior de la guitarra, EL PUENTE. Para su seguridad, asegrese que las cuerdas estn aflojadas, podra producirle daos en las manos. La estructura del puente de la acstica se muestra en la figura inferior, la elctrica es similar.

Colocar cuerda en GUITARRA ELCTRICA o ACSTICA, parte superior La siguiente imagen representa la parte superior de la guitarra, EL CLAVIJERO. Gire las clavijas de las cuerdas 4, 5 y 6 en el sentido de las agujas del reloj, y la 1, 2 y en sentido contrario. 6 8 vueltas para 1 y 2, 3 o 4 vueltas de 3 a 6 cuerdas. En la imagen inferior se muestra la manera correcta de

Curso de Guitarra Para uso didctico enrollar la cuerda al poste del clavijero, los dos que se indican como mal son por excesivo enrolle y escaso enrolle de la cuerda.

c. Afinacin
Este es uno de los aspectos ms difciles e importantes para el que comienza a estudiar la guitarra, la afinacin. Es importante que tu guitarra este afinada, por el simple hecho de que te ser imposible aprender a tocarla sino lo esta. Nota que debe dar cada cuerda de la Guitarra Antes de empezar a aprender los diferentes mtodos de afinar la guitarra, tenemos que conocer que nota debe dar cada cuerda: La cuerda superior (la ms gruesa de todas, tambin llamada 6ta. cuerda) debe dar la nota Mi, las notas de las cuerdas siguientes son La, Re, Sol, Si y la cuerda inferior (la ms delgada de todas, tambin llamada 1ra. cuerda) tambin al igual que la sexta cuerda debe dar la nota de Mi, pero ms aguda claro est. Esa afinacin es la estndar, ya que una guitarra puede estar afinada de diferentes formas. Mtodo bsico de Afinacin Aflojas la sexta cuerda hasta que no d ningn sonido, y luego la irs subiendo (apretando) muy despacio hasta que d un sonido claro sin subirla mucho; en sta disposicin se considerar ya afinada la sexta, pasamos entonces a afinar la 5ta. cuerda que despus de aflojarla como se hizo con la anterior la irs subiendo muy poco a poco hasta que sta cuerda tocada al aire (es decir, sin que la pise la mano izquierda) produzca el mismo sonido que el de la sexta cuerda pisada en el 5to. traste. Ya afinada la quinta se proceder sucesivamente a la afinacin de las dems cuerdas de acuerdo a la tabla siguiente:

La cuerda 6ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 5ta. al aire. La cuerda 5ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 4ta. al aire. La cuerda 4ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 3ra. al aire. La cuerda 3ra. pisada en 4to. traste da el sonido que corresponde a la 2da. al aire. La cuerda 2da. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 1ra. al aire.

Curso de Guitarra Para uso didctico Este mtodo puede ser utilizado en cuanto se tenga un odo musical o un odo entrenado, ya que no tenindolo puede resultar tardado o incluso molesto, o en todo caso en cuando lo hagamos por entrenamiento de nuestro odo. Afinacin sobre una nota como referencia Una de las formas comunes de afinar la guitarra es tratando de igualar las notas equivalentes que debe producir cada cuerda de tu guitarra con otro instrumento afinado, ya sea un piano u otra guitarra. Antes de empezar a afinar una cuerda afljala y luego la vas apretando hasta que el sonido sea el mismo a del archivo de sonido.

* Si deseas, para tener una ayuda auditiva, puedes poner la primera pista del disco que te entregu con este curso para que vayas educando el odo y puedas muy pronto afinar tu mismo la guitarra. Esta disponible cuerda por cuerda y las seis cuerdas de corrido.

Afinador Electrnico Existen varias formas o mtodos de afinar la guitarra, el que yo recomiendo para una persona que esta dando sus primeros pasos, es afinando con un afinador elctrico. Afinando con l podrs tener ms adelante un afinado absoluto (o exacto) sin tener que usarlo cada vez que tu guitarra se desafine. Guitar Tuner 1.02 (como usarlo) Audio Phonics Guitar Tuner es el afinador de guitarra por computadora ms rpido y exacto que este disponible. El programa puede encontrar la nota rpidamente e identificar la octava correcta, lo que te quita la molestia de seleccionar la nota para su afinacin. El programa es fcil de usar, contiene todos los tipos de afinacin, tiene un buen aspecto, y lo mejor de todo, es gratis. *Ejercicio Para la Practica Diaria* Ya que tengas bien afinada tu guitarra, procedes a realizar ste ejercicio: Toca cada cuerda, de la 6ta. a la 1ra. cuerda con tu dedo pulgar. Cada vez que toques una cuerda pronuncia el nombre de la nota, o algo mucho mejor trata de imitar su sonido con tu voz, varias veces. As se ejercitar el odo.

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d. Posicin correcta al tocar la guitarra


Antes de tomar la guitarra, necesitamos saber cual es la posicin correcta de sentarnos o estando de pie para poder sostenerla y tocarla. Necesitas sentarte en una silla resistente con base plana lo suficientemente alta para que tus piernas queden flexionadas en 90 grados, con tus pies apoyando toda su base en el piso, tus rodillas deben estar separadas a la anchura de tus hombros. Tu espalda debe estar derecha y tus hombros relajados y nivelados. Procura que la ropa no te estorbe al tocar, siempre pasa que la manga de la camisa o saco apaga el sonido de las cuerdas. Como Sostener la Guitarra Posicin normal: Apoya la cintura de la guitarra en tu pierna derecha y coloca tu antebrazo derecho sobre el borde de la caja. El mstil queda cerca del cuerpo y un poco inclinado hacia arriba. No pegues la guitarra a tu estmago. Inclina un poco la parte superior de la guitarra hacia dentro para que no tengas que inclinarte demasiado para ver donde pones los dedos de ambas manos. Posicin clsica: Apoya la cintura de la guitarra en la pierna izquierda, con el mstil inclinado hacia arriba, de manera que la mano izquierda llegue con facilidad al diapasn. El antebrazo derecho se apoya en el borde de la caja. En esta posicin el peso de la guitarra queda bien equilibrado. El pie izquierdo se apoya en un apoya pies para que la pierna quede un poco levantada. Posicin de Pie: Cualquier guitarra se puede tocar de pie colgndola con una correa. Es importante que el instrumento cuelgue con el peso hacia el cuerpo y con un buen centro de gravedad, para que las manos y los brazos puedan moverse con libertad. Muchos guitarristas modernos tienden a colgarse la guitarra muy baja por motivos estticos, pero as resulta ms difcil tocar y no es recomendable para principiantes. Para una mayor soltura de la mano izquierda, el mstil debe de quedar inclinado hacia arriba.

e. Posicin de los dedos


La Mano Izquierda El dedo pulgar lo colocas detrs del mstil, dejando a los dems dedos libres para pisar las cuerdas. La presin del pulgar se suma a la fuerza de los dedos. Lo presionas o la aflojas despus de tocar alguna nota o acorde, dejando a la mano moverse con libertad por el mstil. Procura que el dedo pulgar no se cuelgue del brazo de la guitarra. La palma de la mano no debe tocar el mstil de la guitarra, esto es para dejar ms libremente a los dems dedos hacer bien su trabajo; de sta manera le das a tus dedos mucha fuerza para presionar las cuerdas.

Curso de Guitarra Para uso didctico Es importante que al momento de tocar tengas la posicin correcta (la natural), relajado, sin tensin alguna; evitando que te estreses y tratando de formar buenos hbitos desde el principio. Nada de poner las piernas detrs de las primeras patas de la silla, ni aplastarse en ella, de acuerdo?, bien. Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las cuerdas cercanas y que estos al pisar las cuerdas lo hagan apretando aproximadamente a poco ms de dos tercios de la distancia entre un traste y otro. La Mano derecha Empezaremos a estudiar los principios de la tcnica de la mano abierta o libre. Aprenders a usar los dedos ndice y medio de la mano derecha (izquierda si eres zurdo) para tocar notas. Una recomendacin, las uas de tus manos deben estar cortas. A los dedos de la mano derecha se les asignan las letras iniciales de su nombre en espaol: p (pulgar), i (ndice), m (medio) y a (anular). Esta notacin se utiliza para indicar la digitacin de escalas, arpegios y melodas. Como te dije anteriormente, en sta leccin slo usaremos los dedos ndice y el medio; y el pulgar, que slo nos servir para facilitarnos el uso de uno de stos dos golpes. Existen dos tcnicas para golpear las cuerdas con stos dos dedos: el Golpe Apoyado y el Golpe Libre. Golpe Apoyado Este golpe es el ms fundamental y conveniente cuando se tocan sucesiones de notas sencillas en la guitarra, se utiliza cuando determinado nfasis se requiere. Tambin es la manera de obtener un tono claro y fuerte, probablemente su uso es la gran diferencia entre un guitarrista profesional y uno amateur al saber como y donde usarlo. Te explico ste golpe dividindolo en dos pasos: 1. Preparacin: La punta del dedo indicado se apoya en la cuerda que va a ser tocada. 2. Consumacin: El dedo toca la cuerda y despus descansa en la cuerda de arriba con el esfuerzo muscular. Para darle facilidad a ste golpe apoya tu dedo pulgar en la sexta cuerda. En la siguiente tablatura te muestro un ejercicio para que utilices sta tcnica. En el tienes que alternar los dedos ndice y medio para tocar la primera cuerda al aire (cuerda de Mi) 16 veces. Recuerda, apoya el dedo con que tocaste la primera cuerda en la 2da. cuerda.
i m i m i m i m i m i m i m i m

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Curso de Guitarra Para uso didctico Golpe Libre Bueno, lo contrario al golpe apoyado. No apoyes el dedo pulgar en la sexta cuerda y el dedo que debe tocar la nota indicada (ndice o medio) no debe apoyarse en la cuerda superior. El golpe libre se usa en los arpegios, donde el apoyado podra inhibir velocidad, o para el contraste tonal con el golpe apoyado, o en casos en donde un golpe apoyado hara que se tocara la cuerda superior cuando esta debe de seguir sonando. Realiza el mismo ejercicio de arriba pero con golpes libres. Tambin realiza los dos tipos de golpes (o ataques) pero empezando con el dedo medio:
m i m i m i m i m i m i m i m i

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f. Arpegios
Un arpegio es una sucesin de notas de un acorde. Bien, ya sabemos que los dedos de la mano derecha no se nombran con nmeros como ocurre con los de la mano izquierda, sino que se indica su uso con las iniciales de sus nombres en espaol: p (pulgar), i (ndice), m (medio), a (anular). Esta notacin se utiliza para indicar la digitacin de escalas, acordes y arpegios. Vamos a aprender a usar la tcnica de la mano abierta para tocar arpegios, pero tambin aprenders a usar la pa correctamente para tocarlos. Notars que tan eficaz es la tcnica del plumilleo econmico para tocar arpegios. Tu primer Arpegio El siguiente ejercicio es un arpegio muy sencillo. No se necesita de la mano izquierda para tocarlo, puesto que no se debe pisar ninguna cuerda. Abajo de la tablatura te sealo que dedo de la mano derecha debes usar para pulsar la nota indicada. Y tambin la direccin del plumilleo para que lo toques tambin con pa. Ese mismo patrn es el mismo para cada comps. ste arpegio sirvi como introduccin de la cancin "Nothings Else Matters" de Metallica.
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La "d" y la "u" se refieren a la direccin de la rasgueada ("down" y "up" = abajo y arriba). Este ritmo es el que se le dice "ritmo balada". Bien, vas a tocar el mismo ejercicio pasado pero ahora a cada acorde vas a tocarlo un comps ms, esto es, cada acorde lo tocars dos compases

Ya terminamos la primera unidad, ms adelante retomaremos algunos aspectos vistos en algunos de estos puntos, sobre los arpegios, solo te puse lo que debes saber hasta ahora, mas adelante veras que te ser necesario. Grupoevaluacin
Estas autoevaluaciones no pretenden ser un examen, que ciertamente los tendras, pero es una forma de que tu mismo midas tu esfuerzo y tu avance hasta este punto. Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No por qu? Crees que es necesario aprender algunos aspectos tcnico-terico antes de iniciar a practicar lo que realmente quieres aprender? Estas entusiasmado, al llegar hasta este punto?qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? qu recomendacin haras para mejorar?

"El genio es 1% inspiracin y 99% transpiracin." (Thomas Edison)

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SEGUNDA UNIDAD 2. Primeros acordes Tringulos musicales a. Notacin nominal y americana (Alfagrama)
Como te podrs dar cuenta cuando bajas la letra de una cancin en la red, algunas vienen con las notas para guitarra, algunas vienen con el nombre de las notas (DO, RE, MI, etc.) a este sistema le llamaremos notacin nominal o notas con nombre propio, porque llevan el nombre de las notas. Sin embargo otras canciones vienen con unas letras que vienen a significar las mismas notas, a este sistema de notacin, le llamaremos Alfagrama o cifrado de acordes. El alfagrama (nombrar a las notas musicales con letras) es un mtodo para leer las notas musicales sin necesidad de utilizar el Pentagrama. Fue diseado en el sistema anglosajn, es utilizado por msicos que tocan guitarra u otros instrumentos, por ser de fcil ejecucin a la hora de " acompaar " al tocar una cancin. Su metodologa es utilizar siete letras del alfabeto, a las cuales se les han asignado las siete notas de la escala musical bsica. Por qu usamos letras para nombrar a las notas y acordes? Porque utilizamos el sistema americano (anglosajn) que es el que se usa internacionalmente para nombrar las notas y acordes. Aprendiendo ste sistema podremos leer cualquier msica escrita para cualquier instrumento. Adems, todas las canciones que podamos hallar se pueden manejar por ste mtodo. Las notas musicales son 7: DO - RE - MI - FA - SOL- LA - SI En el sistema americano de notacin stas 7 notas toman el nombre de las 7 primeras letras del alfabeto, pero empezando por la nota LA que es la que sirve de base para la afinacin de todos los instrumentos. Esta nota llevar la letra A, siendo as, el cifrado queda de esta forma:
Tenemos que memorizar sta tabla: A = LA B = SI C = DO D = RE E = MI F = FA G = SOL Tal vez te parezca raro nombrar las notas por nombre de letras pero ms adelante te dars cuenta lo til que es. Si pasas sta leccin sin saber de memoria la letra que representa a cada nota, lo ms seguro es que te atores. Si te da un poco de flojera aprenderte esto de memoria, te recomiendo tener sta tabla a la mano, para las siguientes lecciones.

Estas siete letras musicales pueden ser acompaadas por los signos musicales que, tradicionalmente se le colocan a las notas musicales en el pentagrama tradicional. La msica en general posee una cantidad muy grande de simbologas que acompaan a las notas musicales en el pentagrama, pero en esta ocasin explicaremos solamente los ms bsicos y comunes en el uso de la guitarra para poder acompaar canciones.

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Curso de Guitarra Para uso didctico Los signos musicales ms comunes son:

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Ejemplos de los cifrados para acordes:

G = Sol mayor Gm7 = Sol menor sptimo

Gm = Sol menor Gb = Sol bemol

G7 = Sol sptimo G# = Sol sostenido

Por el momento slo debes saber que todos estos tipos de cifrados (m, 7, m7, b y #) son simplemente acordes diferentes pero todos sobre la base de un acorde, en este ejemplo de Sol.

b. Las notas musicales


A lo largo del diapasn estn los trastes instalados en intervalos, que dividen cada cuerda en notas. Cuando se pisa una cuerda sobre un espacio entre dos trastes (generalmente a stos espacios se les llama igualmente trastes) y se pulsa (o puntea) con la mano derecha, la cuerda vibra entre el traste y el puente producindose una nota. Si queremos aprender y entender como estn situadas las notas en el diapasn tenemos que saber como esta conformada la escala musical. Sabemos que la escala musical esta conformada por los tonos Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Ahora, existe una distancia tonal entre cada tono:

Visto de otra forma te lo pondr forma de rueda.

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c. Tonos mayores y menores Tringulos musicales


Para iniciar en el estudio de la guitarra vamos a iniciar por la forma mas sencilla, que es ejecutando, los tringulos musicales, te preguntars qu es?, pues los tringulos estn compuestos, por tres notas, las que llamaremos tnica, cuarta y quinta (para ser tcnicos), o le llamaremos 1ra., 2da. y 3ra. (como se le conoce en el argot popular) o tnica, dominante o subdominante (tambin para ser mas tcnicos), para poner un ejemplo, el circulo simple de Do esta compuesto por la tnica o primera ( DO C), cuarta, dominante o segunda (Fa F) y quinta, subdominante o tercera (Sol G). Entonces ya explicado mejor este punto, que es una de las bases para iniciar en la ejecucin de la guitarra, porque con estos tringulos te iras familiarizando con las notas iniciaremos la ejecucin de los diferentes tringulos, iniciando por el ms fcil (obvio) que es el circulo de LA (A).
Tnica Mayor Dominante Tringulo de LA (A) Subdominante Tnica 1 1 2 Menor Dominante Subdominante

1
1 2 3 2 3

1 2 3 2 3

2 3

Este tringulo esta formado por los acordes de LA (A), MI (E) Y RE (D)

Tnica

Mayor Dominante

Tringulo de MI (E) Subdominante Tnica

Menor Dominante

Subdominante 1

1 2 3 2

1 3 4 1 2 3 1 2 2

1 3
4 2 3

Este tringulo esta formado por los acordes de MI (E), SI7 (B7) Y LA (A)

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Mayor Dominante Tringulo de RE (D) Subdominante Tnica 1 1 3 2 1 2 3 1 2 1 2 3 3 Menor Dominante

Tnica

Subdominante

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de RE (D), LA (A) Y SOL (G)

Aprendido estos primeros tringulos ests preparado para interpretar tu primera cancin, pero no la interpretaras como normalmente hacemos con una pagina blanca y las notas arriba de la letra de la cancin (que tambin la utilizaremos), utilizaremos un mtodo diferente, para que te vayas acostumbrando al uso del pentagrama, utilizaremos el mtodo alfagrama, dentro de un pentagrama, para que vayas familiarizndote con las lneas y los compases. Tambin es bueno que al llegar a este punto te hayas familiarizado completamente con los tres sistemas que te he mostrado en esta unidad (Notacin nominal, alfagrama o cifrado y tringulos musicales) porque esta es la Base de la ejecucin de la guitarra, y si quieres construir tu edificio de manera que sea firme, sus bases deben ser igual de firmes. nimo ya iniciamos con buen pie y recuerda que la prctica hace al maestro.

Autoevaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No por qu? Cuanto tiempo dedicas al da en los ejercicios y en leer o estudiar el material que se te ha proporcionado? Estas entusiasmado, al llegar hasta este punto? qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? qu recomendacin haras para mejorar?

"La esperanza hace que agite el nufrago sus brazos en medio de las aguas, aun cuando no vea tierra por ningn lado." (Annimo)

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TERCERA UNIDAD 3. PRIMEROS ACORDES - tringulos 2 a. Acordes con cejilla


Como ya pudiste ver hay en el final de la unidad anterior un acorde "extrao" en el cual hay un nmero y despus le sigue una barra, esa barra es conocida regularmente como "cejilla" eso quiere decir que debes poner el dedo sobre todo el traste para obtener el sonido correcto del acorde que se te indica. Al principio se te har incmodo pero a medida que lo practiques lo iras perfeccionando (punto 6 de la introduccin). La cejilla es una tcnica para formar acordes, y se utiliza en cualquier estilo musical. La palabra cejilla se refiere a que se deben pisar simultneamente varias cuerdas en un mismo espacio en el diapasn. Para ello lo que debemos hacer es utilizar un nico dedo (por lo general el ndice de la mano izquierda) y pisar las cuerdas que te indiquen con toda su superficie, y de esa forma estableciendo una base del acorde, para ayudarte con algunos tonos menores y para que el dedo medio no quede sobrando en algunos casos utilzalo como apoyo a la cejilla del dedo ndice. El llegar a dominar la tcnica de cejilla puede parecerte difcil al principio, debemos tener paciencia y colocar los acordes muy lentamente comprobando que suenan bien todas las cuerdas. Una vez conseguida la posicin se volver a intentar, y as sucesivamente. Cuando ya tengas bien practicada la posicin intentars colocar se acorde junto con otros (ms adelante), sin que se noten mucho los cambios. Ya explicado y comprendido bien este punto pasaremos a ver, a aprender y a repasar los otros "tringulos musicales".
Tnica Mayor Dominante 1 1 Tringulo de SOL (G) Subdominante Tnica Menor Dominante 1 Subdominante

1
3 3 2 1

2 3

3
1 2

3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de SOL (G), RE7 (D7) Y DO (C)

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Mayor Dominante 1 Tringulo de DO (C) Subdominante Tnica Menor Dominante

Tnica

Subdominante

1 1 2
3 3 4 2

1 1 1 2
3 4 2 3

2
3

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de DO (C), SOL (G) Y FA (F)

Tnica 1 2

Mayor Dominante 1

Tringulo de FA (F) Subdominante Tnica

Menor Dominante 1 1

Subdominante

2 3 2
3 4 3 4

2 3
3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de FA (F), DO (C) Y Sib O LA# (Bb O A#)
Mayor Dominante Tringulo de SI (B) Subdominante Tnica 1 1 1 Menor Dominante

Tnica

Subdominante

2 3 2 1

1
2 3 4 2 3 4

2 3

2 3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de SI (B), FA# (F#) Y MI (E)

b. Sostenidos y Bemoles
Tal como se deca en la leccin que trataba sobre los tonos, entre tono y tono hay un espacio (excepto para MI/FA y SI/DO que para pasar de uno al otro hay medio tono). Te preguntars ahora y los espacios en blanco como se llaman? Bueno, las notas que vemos en el diagrama anterior (C-D-E-F-G-A-B) las llamaremos notas con nombre propio, entre ellas estn esos espacios intermedios que tambin son notas. Esas notas son: sostenidos y/o bemoles. 19

Curso de Guitarra Para uso didctico Sostenido: Nota elevada un semitono (ms aguda). Se simboliza con el signo #. Bemol: Nota bajada un semitono (ms grave). Se simboliza con el signo b. Completando la rueda que te mostraba en la unidad anterior, queda de la siguiente manera: DO, DO# REb, RE, RE# MIb, MI, FA, FA# SOLb, SOL, SOL# LAb, LA, LA# Sib, SI, DO Mira la rueda:

Por ejemplo, La nota que se encuentra en el tercer traste en la segunda cuerda es RE. Cuando la hacemos sostenida avanzamos un semitono, y cuando la hacemos bemol nos retrasamos un semitono. Veamos como se ve esto en un diagrama:
__ 1 2 3 4 \ e ||-------|-------|-------|-------| B ||-------|--Db---|---D---|--D#---| G ||-------|-------|-------|-------| D ||-------|-------|-------|-------| A ||-------|-------|-------|-------| E ||-------|-------|-------|-------| __/

Ahora bien, que pasa si queremos hacer sostenida la nota DO que se encuentra en el primer traste en la segunda cuerda - a partir de su posicin avanzamos un semitono-. O sea que la nota del segundo traste en la segunda cuerda tiene dos nombres: C# y Db (ambos totalmente vlidos). Por 20

Curso de Guitarra Para uso didctico eso a las notas que no son sostenidas ni bemoles les llamamos notas con nombre propio (nada ms tienen un nombre). Veamos el siguiente diagrama:
__ 1 2 3 4 \ e ||-------|-------|-------|-------| B ||---C---|-C#/Db-|---D---|-------| G ||-------|-------|-------|-------| D ||-------|-------|-------|-------| A ||-------|-------|-------|-------| E ||-------|-------|-------|-------| __/

Ahora te presento un diagrama que presenta las notas del diapasn incluyendo notas con nombre propio y las dems (en negrita), pero slo hasta el 9no. traste:
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 \ e||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-| B||---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-| G||-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---| D||-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---| A||-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-|---D---|-D#/Eb-|---E---|---F---|-F#/Gb-| E||---F---|-F#/Gb-|---G---|-G#/Ab-|---A---|-A#/Bb-|---B---|---C---|-C#/Db-| __/ NOTA: Esta leccin ha sido la ms complicada de entender por lo que te recomiendo que me hagas preguntas especficas. Recuerda que es muy importante avanzar a la siguiente leccin habiendo comprendido las anteriores.

Visto esto, pasaremos a mostrar los tringulos de los tonos sostenidos y/o bemoles:
Tnica Mayor Dominante Tringulo de DO # (C#) Subdominante Tnica Menor Dominante Subdominante

1
2

1 2 2 3 4 3 2

1 2 3 4

1 2 3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de DO# (C#), SOL# (G#) Y FA# (F#)

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Mayor Dominante Tringulo de RE# (D#) Subdominante Tnica Menor Dominante

Tnica

Subdominante

1 2 1 1 2 2 3 4 1 1 2 2 3 4 3 4 3 4 1

3 4

3 2

Este tringulo esta formado por los acordes de RE# (D#), LA# O SIb (A# Bb) Y SOL# (G#)

Tnica

Mayor Dominante

Tringulo de FA# (F#) Subdominante Tnica

Menor Dominante

Subdominante

1 2 3 4 1

1 2

2 3 4

3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de FA# (F#), DO#7 (C#7) Y SI (B)
Mayor Dominante Tringulo de SOL# (B) Subdominante Tnica Menor Dominante

Tnica

Subdominante

1 2 3 2

1
2

2 1
3 4

3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de SOL# (G#), RE#7 (D#7) Y DO# (C#)

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Mayor Dominante Tringulo de Sib O LA# (B) Subdominante Tnica 1 Menor Dominante

Tnica 1

Subdominante

1 2
2 3 4 3 2

1
2

2 3 4

3 4

1 2 2 3 4
3 4

Este tringulo esta formado por los acordes de Sib O LA# (Bb LA#), FA (F) Y RE# (D#)

Ya terminamos la tercera unidad, tal vez pensars que ha sido un palizn y por nada, porque muchos de estos tringulos los usars, teniendo a mano un capodastro, pero siempre es bueno saber los tonos, porque muchas veces por improvisacin y otras por alardear frente a otros queremos hacer estos tonos extraos y al final es bueno saber ejecutarlos, pero casi siempre quedamos mal porque no sabemos cuales son sus nombres. Ya nos estamos acercando al final de esta etapa bsica, y por eso los ejercicios se van poniendo cada vez ms difciles y complicados, pero nimo, que con un poco de prctica todo se resuelve. Autoevaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No por qu? estas practicando como es debido, poniendo en uso las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? qu recomendacin haras para mejorar?

"Si no te esfuerzas hasta el mximo, cmo sabrs donde est tu lmite? (Annimo)

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CUARTA UNIDAD 4. La Mano derecha


El uso de la mano derecha es para tocar acompaamientos con diferentes tcnicas y el bajo bsico de cada acorde. Es importante no olvidar que la mano derecha se usa como apoyo a la mano izquierda en el momento en que esta mano, est generando un acorde o una nota (como quien dice la guitarra no se toca sola!). Como se ha dicho anteriormente, el antebrazo se apoyar sobre la caja de la Guitarra. La posicin de la mano ser arqueada intentando evitar la rigidez de la mueca, dedos, etc. Cuando utilizamos una tcnica de rasgueado debemos actuar principalmente con la articulacin de la mueca y si utilizamos una tcnica de arpegios la articulacin que acta es la de los dedos intentando evitar en las diferentes tcnicas que acte todo el brazo. La posicin correcta donde debe tocar la mano derecha es sobre la boca de la guitarra dejando libre aproximadamente la mitad de esta, es decir, no ocupar con la mano derecha toda la boca de la guitarra. Aunque si queremos obtener otros efectos de sonido podemos desplazar la mano derecha hacia el mstil de la guitarra (sonido ms suave) o bien hacia el puente (sonido ms seco y metlico).

a. Los dedos de la mano derecha


Al igual que la mano izquierda la mano derecha tiene cdigos en cada dedo (tal y como lo vimos en la unidad 1) y son ejecutados en letras y nmeros. Los dedos de la mano derecha los vamos a numerar de la siguiente manera: Pulgar: Con la letra P ndice: Con la letra I o con el nmero "1" Medio: Con la letra M o con el nmero "2" Anular: Con la letra A o con el nmero "3" Meique: Con el nmero "4" o la letra "" Utilizaremos estos cdigos en letras para ejecutar escalas, acompaamientos, arpegios y bajos, en cada una de las tcnicas ms comunes. Cuando utilizamos tcnicas de rasgueo, ya sea con pa o con los dedos, las cuerdas se tocan indistintamente hacia arriba o hacia abajo. Ahora bien, si utilizamos tcnicas de Arpegios, es importante tener en cuenta que las cuerdas que se tocan con el dedo pulgar siempre se tocan hacia abajo, mientras que las cuerdas que se tocan con los dedos restantes se tocan hacia arriba.

b. Arpegios
En la unidad 1 ya vimos algo de la tcnica de arpegiado, ahora veremos el arpegio en una sucesin de acordes. Arpegio de una Progresin de Acordes Aprovechando que podemos usar el crculo armnico de Do mayor porque las posiciones que tiene ya las tenemos dominadas (se supone que as debe ser, aunque no hemos visto que son crculos 24

Curso de Guitarra Para uso didctico armnicos), vamos a tocarlo con arpegios. El tiempo de cada comps es de 4/4 y cada nota dura 1/4, as que no debemos tener problema para tocarlo correctamente. El orden en que deben usarse los dedos de la mano derecha siempre va a ser p i m a.
C Am Dm G7 ||-------------0---|-------------0---|-------------1---|-------------1---|| ||---------1-------|---------1-------|---------3-------|---------0-------|| |o-----0-----------|-----2-----------|-----2-----------|-----0-----------o| |o-----------------|-----------------|--0--------------|-----------------o| ||--3--------------|--0--------------|-----------------|-----------------|| ||-----------------|-----------------|-----------------|--3--------------|| p i m a etc... d d d u etc...

Ahora el arpegio es diferente, aunque como te dars cuenta el arpegio de cada acorde empieza siempre con el bajo principal del acorde. Tanto el orden en que deben usarse los dedos de la mano derecha como el uso de la pa se complican ms. El tiempo de cada comps sigue siendo de 4/4 pero la duracin de sonido de cada nota es de 1/8.
C Am Dm G7 ||---------0-------|---------0-------|---------1-------|---------1-------|| ||-----1-------1---|-----1-------1---|-----3-------3---|-----0-------0---|| |o---0---0---0---0-|---2---2---2---2-|---2---2---2---2-|---0---0---0---0-o| |o-----------------|-----------------|-0---------------|-----------------o| ||-3---------------|-0---------------|-----------------|-----------------|| ||-----------------|-----------------|-----------------|-3---------------|| p i m i a i m i etc... d d u d u d u d etc...
Recuerda lo que dijimos en la unidad 1: La "d" y la "u" se refieren a la direccin de la rasgueada con la plumilla ("down" y "up").

c. Glosario de Ritmos
Lleg lo que esperabas!, despus de tanto sufrir con los acordes que es lo primero que debes aprender llegamos a los ritmos, porque tocar guitarra sin ritmo es como probar un dulce sin azcar. Aqu tienen por fin una seccin dedicada a los ritmos, rasgueos, la mano derecha o como quieran llamarle. Esto no es la ltima palabra sobre los ritmos para guitarra. Soy consciente de que algunos de ellos pueden tener errores y por eso agradezco cualquier comentario o crtica constructiva al respecto.

25

Curso de Guitarra Para uso didctico Esta es la simbologa que utilizaremos:

Simbologa
P = Pulgar i = ndice m = Medio a = Anular

(3) = Tercera cuerda (2) = Segunda cuerda (1) = Primera cuerda


b = Bajo

B = Bajo prolongado

Con el Pulgar en la 4a - 5a 6a cuerda. En esta seccin utilizaremos siempre la 6a, cuerda, pero esto no indica que el bajo siempre sea ah.

= Acorde Abajo Sobre las tres primeras cuerdas de la guitarra. El rasgueo es el mismo movimiento pero sobre las 6 cuerdas y se puede hacer con el dedo pulgar, ndice o ndice, medio y anular juntos.

= Acorde arriba

A A = Apagar A S S = Silencio S

Es un rasgueo hacia abajo apagado con la mano o el puo.

Hacer una pausa antes de pasar al siguiente acorde.

Esto no es la ltima palabra sobre los ritmos para guitarra. Soy consciente de que algunos de ellos pueden tener errores y por eso agradezco cualquier comentario o crtica constructiva al respecto. (Los ritmos se encuentran en el anexo No. 3). Los puse en los anexos, porque por ser muchos prefiero que busques el que quieras y lo ensayes, no como los acordes que si estn en este documento porque si es importante que los aprendas.

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Curso de Guitarra Para uso didctico Autoevaluacin


Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No por qu? estas practicando como es debido, poniendo en uso las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? qu recomendacin haras para mejorar?

Las oportunidades no son producto de la casualidad, mas bien son resultado del trabajo (Tonatihu)

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QUINTA UNIDAD 5. Crculos armnicos


Recuerda que: Un tringulo musical es una figura musical o progresin de acordes, con tres acordes. Muchas canciones estn escritas en un triangulo musical. (Unidad 2)

a. La Novedad
Los crculos armnicos se componen por cuatro acordes: un Acorde Mayor ,que es quien le da el nombre al circulo, seguido por dos Acordes Menores (o un acorde menor y la subdominante o quinta o tercera) y un Acorde Sptima. Todos los crculos armnicos mayores tienen esta estructura. Los crculos armnicos menores se componen de la tnica menor, dos acordes mayores (o un acorde mayor y la subdominante o quinta o tercera menor) y el acorde sptima. Para formar un crculo armnico se sigue una regla (utilizaremos el tono de MI para explicarla):

DO SI # LA # SOL # FA MI # RE # DO

MI es el tono central (tnica), el tono de subdominante ser LA (a dos tonos y medio hacia adelante). El tono siguiente ser FA sostenido (Menor) (a un tono hacia adelante). El tono relativo ser Do sostenido (menor) (a un tono y medio hacia atrs); mientras que el tono asonante ser SI sptima (a un tono

hacia adelante del tono de tercera que es La). Las combinaciones necesarias para obtener los diferentes crculos armnicos se presentan en la siguiente tabla: Siguiendo esta regla musical se forman todos los Crculos Armnicos. Veremos a continuacin los crculos armnicos mayores y menores de las notas con nombre propio:

28

Curso de Guitarra Para uso didctico Crculo de DO (mayor y menor)

Crculo de RE (mayor y menor)

Crculo de MI (mayor y menor)

Crculo de FA (mayor y menor)

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Curso de Guitarra Para uso didctico Crculo de SOL (mayor y menor)

Crculo de LA (mayor y menor)

Crculo de SI (mayor y menor)

Solo colocamos los crculos mayores y menores de las notas con nombre propio, pero de estos solo oirs hablar propiamente de DO, RE, MI, SOL, LA. En cuanto a FA y SI mayor y menor, as como sol menor y los acordes sostenidos en las canciones que utilicen estos crculos como base te pondrn que la cejilla o capodastro debe ir en el traste en que corresponde a la cejilla de la tnica (a estas alturas ya podemos usar un lenguaje tcnico) y te pondrn las notas como si fuera una con nombre propio aunque sabrs que no lo es. Llegado a este punto deberas saber ejecutar de forma bsica la guitarra, has llegado al primer nivel de ejecucin de este hermoso instrumento. Pero debes mostrar tu destreza ante los dems (no para vanagloriarte de ti mismo o que el que te ensea se enorgullezca por haberte transmitido lo que

30

Curso de Guitarra Para uso didctico sabe) esto se har a manera de examen para probar que realmente has alcanzado el nivel requerido para continuar. Autoevaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No Por qu? Estas practicando como es debido, utilizando las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? Crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? Qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? Qu recomendacin haras para mejorar? Realmente te sientes preparado para poner tus conocimientos en prctica? S/No Por qu?

"Caminante, son tus huellas el camino y nada ms; Caminante, no hay camino, se hace camino al andar." (Antonio Machado)

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INTRODUCCIN NIVEL MEDIO: Lectura de tablaturas para guitarra


En esta nueva etapa, daremos un salto cualitativo en nuestras lecciones. Ya dejamos atrs no porque no las utilicemos, sino porque se supone que ya esta sabido las lecciones bsicas, y aumentamos el nivel. Entramos en la ejecucin de solos para guitarra, esta seccin es la ms difcil de explicar y de entender, as que te pido que pongas mucha atencin para que no pierdas la pista de lo que se te explica. Y te digo que es la ms difcil porque es la parte intermedia: no estamos en la bsica, pero tampoco estamos en la avanzada, pero veremos elementos de las dos secciones (de la primera como repaso, de la segunda una introduccin y algunos consejos que te servirn). Teniendo en cuenta esto, vuelvo a recordarte los 6 puntos introductorios que vimos en la primera etapa del curso: 1. Lo ms conveniente es que utilices una guitarra acstica con cuerdas de nylon (tipo clsica Espaola) para aprender. 2. Consigue una pa (plumilla) ya que con ella vas a realizar varios de los ejercicios que se encuentran en ste curso. 3. No trates de ir demasiado rpido. 4. "Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y una vez dominado puede acelerarse, pero nunca a un tiempo que impida el control de los movimientos". 5. "No busques muchos maestros, ni dejes que muchos sean tus maestros". 6. Y por ltimo, paciencia y constancia. Ya visto esto, veamos que es una tablatura y hagamos un repaso de lo ms relevante de la primera parte y que nos servir en esta: Las tablaturas, que abreviado se denomina TAB, es un mtodo para escribir msica para ser interpretada con instrumentos de cuerda como el bajo o la guitarra. Se utilizan letras y nmeros. La tablatura es una representacin del brazo de la guitarra por medio de 6 lneas dispuestas de manera horizontal representando las cuerdas de la guitarra (si se tratase de un bajo, serian 4 lneas). A la izquierda, al principio de cada lnea horizontal se colocan letras en cifrado americano (alfagrama) que dicen las notas de cada cuerda y se deduce en que afinacin debemos tocar la tablatura, si no hay ninguna indicacin, se toma la afinacin estndar. La cuerda ms aguda estar representada arriba de todo, es decir, es la primera lnea que se dibuja, en ocasiones la primera cuerda se dibuja con una "e" minscula al lado.

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SEGUNDA PARTE CURSO INTERMEDIO


SEXTA UNIDAD 6. Introduccin al Solfeo para Guitarra en Hexagrama o Tablatura.
Partimos del punto que ya deberas haber intuido durante el transcurso del curso: y es que hay 3 notaciones (conocidas) para guitarra: acordes (con nombre propio o alfagrama), notacin clsica (pentagrama) y tablatura (hexagrama). Las tablaturas para instrumentos de cuerda (guitarra, bajo etc.) hacen uso de letras o nmeros sobre lneas o letras colocadas libremente. En el caso de las tablaturas de lad o de guitarra, normalmente slo se indica el momento de inicio de un sonido, pero no su duracin ni la conduccin de las diferentes voces en piezas polifnicas. En las tablaturas para guitarra actuales (muchas de ellas encontradas en Internet), muchas veces no se especifica el ritmo, de forma que el intrprete debe conocer la pieza para poder tocarla. El Hexagrama o Tablatura es un sistema de anotacin musical. Este sistema se usa en lugar del habitual solfeo (que veremos mas adelante). Es un mtodo ideal para principiantes o aficionados que desean tocar solos de guitarra sencillo pero casi profesional, sin necesidad de dominar la tcnica del solfeo profesional.

a. Qu es? Cmo se puede leer?


La tablatura es un mtodo de representar la msica por medio de diagramas (lneas) que muestran al intrprete dnde poner los dedos en el diapasn del instrumento, en lugar de sealar el sonido y el ritmo que se producen como ocurre en la partitura. Esta es la diferencia con la partitura, que no utiliza smbolos, pero utiliza nmeros, a parte que representa las cuerdas del instrumentos, no el pentagrama, este mtodo de lectura lo pongo como intermedio, antes de entrar a la lectura de msica en pentagrama, porque creo que este es el paso previo para ejecutar bien las canciones con la tcnica de punteo. La dificultad de la lectura de tablatura (como veremos mas adelante) es el tiempo del punteo, puesto que no lo pone, para poder palear este pequeo problema yo propongo que la meloda sea aprendida de ante mano, en pocas palabras escuchar la cancin para as saber como debera ser el punteo. Estructura de la Tablatura Est integrada por 6 lneas que representa las seis cuerdas de la Guitarra. La lnea de arriba representa la primera cuerda, o la ms delgada de la guitarra, mientras que la lnea de abajo representa la sexta, o la ms gruesa de la guitarra. Una lnea vertical indica el principio o final de un comps y la doble lnea vertical indica el final de la tablatura. Como se puede ver en el ejemplo:

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1ra. 2da. 3ra. 4ta. 5ta. 6ta. cuerda cuerda cuerda cuerda cuerda cuerda e B G D A E |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| |----------------------------------|| \ Esta es la cuerda ms gruesa

Las letras e, B, G, D, A y E indican el nombre de la nota que produce la cuerda tocada al aire, de la ms delgada a la ms gruesa. La 'e' minscula es la nota de Mi pero ms aguda (dos octavas ms). A veces se ven stas letras en las tablaturas y otras veces no. La razn de que no las lleva es que esta es la afinacin estndar y se da por entendido que es de esta forma. Las Pisadas Los nmeros que encontremos sobre cada lnea indican el espacio en donde se debe pisar la cuerda con los dedos de la mano izquierda, y tocarla con la mano derecha. Por ejemplo, si el nmero 3 sta sobre la 2da. lnea, significa que debemos tocar (hacer sonar) la 2da. cuerda pisada en el 3er. espacio (o traste). El "0" (cero) indica que se debe tocar la cuerda al aire (sin pisarla).
|-----------------------------------------|| |-------3---------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------|| |-----------------------------------------||

Cuando se presente un nmero fuera de la tablatura (generalmente abajo), en este caso el 2, indica con cual dedo de la mano izquierda debe ser presionada la posicin que te indica en la tablatura. El nmero 1 indica el dedo ndice de la mano izquierda. El nmero 2 indica el dedo medio de la mano izquierda. El nmero 3 indica el dedo anular de la mano izquierda. El nmero 4 indica el dedo meique de la mano izquierda. Cuando se quiere que dos o ms cuerdas suenen al mismo tiempo se ponen los nmeros en vertical, de sta forma:
|-----------------------------------------|| |-----------1-----------------------------|| |-----------0-----------------------------|| |-----------2-----------------------------|| |-----------3-----------------------------|| |-----------------------------------------||

La siguiente tablatura te indica que debes tocar una secuencia de notas, en este caso la escala de Do mayor. Las notas son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do (C, D, E, F, G, A, B, C):

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|-----------------------------------------|| |------------------------------0---1------|| |----------------------0---2--------------|| |----------0---2---3----------------------|| |------3----------------------------------|| |-----------------------------------------||

Cuando se presentan nmeros fuera de la tablatura (generalmente abajo), indican con que dedos de la mano izquierda deben ser presionadas las posiciones que te indica la tablatura. El nmero 1 indica el dedo ndice, el 2 el dedo medio, el 3 el dedo anular y el 4 el dedo meique. Ahora, en la siguiente tablatura ya no slo te indica que notas debes tocar, sino tambin con que dedo de la mano izquierda debes pisar cada una de ellas. La siguiente secuencia de notas pertenece a la escala de Re mayor:
|--------------------------0--2--3--5--7--9--10--|| |-----------------0--2--3------------------------|| |-----------0--2---------------------------------|| |--0--2--4---------------------------------------|| |------------------------------------------------|| |------------------------------------------------|| 1 3 1 1 2 1 2 4 1 3 4

La Duracin de Sonido Este es el aspecto donde difiere ms con la partitura. La mayora de las tablaturas no te dan informacin sobre la duracin de las notas, aunque esto no es de vital importancia Pero, si es posible intentar algo. En los ejemplos anteriores los nmeros estn separados en iguales distancias entre si, as que podemos asumir que todas las notas tienen la misma duracin de sonido. El espacio entre los nmeros te indicar cual nota dura ms que otra. En los ejemplos siguientes notars el buen objetivo de separar los nmeros segn la duracin de cada nota: Cielito Lindo
|--------------------------------------------------------------| |--1--1--------0-----1--1--------0-----1--1--------0-----------| |--------2--------0--------2--------0--------2--------0--------| |--------------------------------------------------------3--0--| |--------------------------------------------------------------| |--------------------------------------------------------------|

b. Diferencia entre pentagrama, alfagrama y tablatura


El Alfagrama fue diseado principalmente para tocar "ACORDES" en Guitarra o Piano y no principalmente para melodas de pentagramas.

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Notas en pentagrama y Alfagrama:

Nota Importante: No hay que olvidar los signos musicales que estn expuestos pues se utilizarn con mucha frecuencia en el Alfagrama.

c. Signos de Escritura en Alfagrama


El separador de un tiempo, es una rayita horizontal, que indica que la letra que est antes de este signo tiene un valor de un tiempo o una nota negra. Separador de un tiempo.

El separador de dos tiempos, es una rayita vertical con inclinacin derecha, la cual indica que la letra que est antes de este signo tiene un valor de dos tiempos o una nota blanca. Separador de dos tiempos

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Auto evaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No Por qu? Estas practicando como es debido, utilizando las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? Crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? Qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? Qu recomendacin haras para mejorar? Realmente te sientes preparado para poner tus conocimientos en prctica? S/No Por qu?

Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir, escaln por escaln, hasta que llegues arriba. (Annimo)

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SEPTIMA UNIDAD 7. La Tablatura Simbologa a. Smbolos comunes


Estos son los smbolos que comnmente utilizan las tablaturas que puedes encontrar en internet u otros lugares. Si tienes dudas sobre alguna tcnica no dudes en preguntar.
SLIDE (arrastre) Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra deslizndolo sobre la cuerda. Toca la nota FA y despus desliza el primer dedo hasta el SOL en el tercer traste sin reducir la presin. e ||---------1-s-3----------e ||---------3-p-1----------RELEASE (pre-bend) VIBRATO Coloca el dedo sobre el LA del 10mo. traste y jala hacia arriba Coloca el dedo 1 sobre la nota FA del 6to. traste y balancalo la cuerda hasta la posicin de SI sin pulsarla. Una vez en sta sin presionar demasiado el pulgar, tambin puedes mover el posicin, pulsas la nota y mientras an est sonando dejas dedo arriba y abajo sin dejar de presionar la cuerda claro. que la cuerda regrese a la posicin de LA mantenindola apretada. B ||--------6-v-----------B ||-------12-r-10--------HAMMER (martillo) Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra en la misma cuerda. Toca un FA con el dedo 1, y despus sin apagar la nota de FA, coloca el dedo 3 en la nota de SOL. e ||---------1-h-3----------PALM MUTE (notas apagadas) BEND (corvar) Se hace que una nota suba de tonalidad por medio de un jaln. Toca la nota del traste 10 y la jalas hacia arriba, haciendo que la nota suba un tono, de LA a SI. A veces, cuando es menos que un tono se seala con fracciones. B ||--------10-b-12---------ARMONICO PULL OFF (tirn) Se pulsa una nota y se hace sonar una o ms notas en sentido descendente jalando un poco la cuerda hacia abajo. Pon el primer dedo en el primer traste y el tercero dedo en el tercer traste. Tocas SOL en el tercer traste y lo levantas tirando de la cuerda suavemente hacia abajo.

La abreviacin PM significa que las notas sealadas deben Se toca la nota y con la yema de un dedo de la mano ejecutarse de forma percusiva. Se apoya suavemente la izquierda se corta el sonido hacindolo ms agudo. palma de la mano derecha sobre las cuerdas para apagarlas y se tocan las notas, esto produce un sonido apagado. e ||--------6-A----------PM ------------

G ||------2--4--6--8------

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Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No Por qu? Estas practicando como es debido, utilizando las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? Crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? Qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? Qu recomendacin haras para mejorar? Realmente te sientes preparado para poner tus conocimientos en prctica? S/No Por qu?

"Utiliza tu imaginacin, no para asustarte, sino para inspirarte a lograr lo inimaginable." (Annimo)

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TERCERA PARTE CURSO AVANZADO


OCTAVA UNIDAD 8. EL PASO DE LOS NUMEROS A LOS SIGNOS.
Como te explicaba en la introduccin hemos llegado a la introduccin de la etapa avanzada, pero esta ves la introduccin es diferente esta puesta como una unidad mas -, porque ser una introduccin prctica, puesto que para entrar de lleno en la lectura de pentagrama y no te enredes con la tablatura, te ofrezco la notacin de las dos formas, de las tres primeras cuerdas, mas entrados en el curso veremos la notacin en pentagrama, de todas las notas. Te pongo al inicio la notacin de las tres primeras cuerdas, mas adelante veremos la notacin o la posicin que ocupan las cuerdas en el pentagrama. NOTAS EN LA 1RA. CUERDA (e) La nota E es tocada en la primera cuerda al aire y se escribe en el cuarto espacio del pentagrama

La nota F es tocada en el primer traste de la primera cuerda con el primer dedo y se escribe en la quinta lnea del pentagrama

G es tocada en el 3er. traste de la 1ra. cuerda con el 3er. dedo y se escribe en el espacio superior de la quinta lnea del pentagrama

NOTAS EN LA 2DA. CUERDA (B)

La nota B es tocada en la segunda cuerda al aire y se escribe en la tercera lnea del pentagrama:

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C es tocada en el primer traste de la segunda cuerda con el primer dedo y se escribe en el tercer espacio del pentagrama:

D es tocada en el tercer traste de la segunda cuerda con el tercer dedo y se escribe en la cuarta lnea del pentagrama:

NOTAS EN LA 3RA. CUERDA (G)

La nota G es tocada en la tercera cuerda al aire y es escrita en la segunda lnea del pentagrama:

A es tocada en el segundo traste de la tercera cuerda con el segundo dedo y es tocada en el segundo espacio del pentagrama:

Autoevaluacin
Estas autoevaluaciones no pretenden ser un examen, que ciertamente los tendras, pero es una forma de que tu mismo midas tu esfuerzo y tu avance hasta este punto. Ests utilizando el tiempo adecuado para ensayar? Si / No por qu? en este aspecto tcnico-terico... Crees que realmente vale la pena aprender la teora o pasaras directamente a la practica? qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? qu recomendacin haras para mejorar?

Nunca se ha logrado nada sin entusiasmo. (Emerson)


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NOVENA UNIDAD 9. El Pentagrama y su Simbologa


El mtodo de estudio: El recomendado aqu es el siguiente: realizar un ejercicio hasta que suene perfecto tal y como le hemos venido realizando a lo largo del curso , y seguir interpretndolo de forma regular para no olvidarlo. Salvo que ya le resulte muy sencillo. Estudiar msica no es algo fcil, en especial si desea interpretar canciones complicadas como ser las de msica clsica, flamenca o "populares" muy elaboradas como por ejemplo los tangos de Piazzolla, o msica flamenca que requiera destreza. Estoy hablando de msica elaborada. Por ms que sea un curso introductorio estudia cada clase las horas necesarias y repsalas los das necesarios. Tendrs muchas horas de estudio en este curso de guitarra gratuito, por eso te recomiendo dedicarle el tiempo adecuado a cada punto. A continuacin aprenderemos lo bsico sobre el pentagrama y su simbologa, para lograr entender y leer una partitura.

a. Qu es el Pentagrama?
Es un conjunto de cinco lneas paralelas con cuatro espacios entre ellas. Sobre estas lneas y entre los espacios escribiremos las notas musicales acompaadas de sus respectivos smbolos que nos indicarn su tiempo, su ritmo, y su comps.

b. Qu son las notas musicales?


Son las figuras que se colocan sobre el pentagrama y cada figura tiene un nombre definido segn su ubicacin en el pentagrama, las cuales son: DO RE MI FA SOL LA SI

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c. Qu son las figuras musicales?


Son aquellas que representan el tiempo musical de la cancin. Tradicionalmente son ocho las cuales son: Cuadrada, Redonda, Blanca, Negra, Corchea, Semicorchea, Fusa y Semifusa Cada una de estas figuras contiene un tiempo musical y en todas es diferente, como se observa en la tabla siguiente: Figuras de las notas y sus Tiempos.

d. Qu son Lneas divisorias?


Estas notas musicales se separan de forma ordenada en el pentagrama con las lneas divisorias, las cuales se repiten en todo el pentagrama. Indican cuantas notas del pentagrama y qu notas musicales estn dentro del compas de inicio a fin repetidamente, y se grfica con dos lneas verticales una al inicio y la otra al final.

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e. Las notas musicales en el pentagrama


Lo primero que hay que hacer para estudiar msica es aprender a leer el pentagrama. El pentagrama est formado en primer lugar por una clave que para guitarra es "clave de sol", es el primer signo grande que observa en el dibujo de abajo a la izquierda del mismo, indica el tono. Es como aprender a leer en voz alta, lo nico que aqu aprenders a realizar sonidos armnicos con un instrumento musical, que en este caso es la guitarra. Cada smbolo o punto representa algo, no obstante no te preocupes te ser mas fcil si estudias que cuando aprendiste a escribir y leer textos. La imagen de abajo es un ejemplo de una meloda

Hay distintas claves en msica. Por ahora debes saber que la de la guitarra es "Clave de SOL". Luego el pentagrama esta formado por 5 lneas y 5 espacios mas los adicionales. En la imagen de arriba se ve que es en CLAVE DE SOL lo que significa que est preparada para tocarla en la guitarra y el primer circulito negro y el ltimo que son atravesados por unas pequeas lneas: esas lneas son "Adicionales" y se van aadiendo ms para representar ms sonidos hacia arriba agudos, hacia abajo graves. As como aprendiste a contar y sabes que el orden sucesivo de los nmeros es 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7... Ahora debes aprender que el orden de los sonidos en msica es: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. Tenemos siete sonidos especficos. Estos van a ser en un tono agudo o grave, pero siendo el mismo sonido en s (aunque posee alteraciones sostenidos y bemoles que ya sabemos cuales son). Es decir, vamos a tener un DO grave, un DO medio, un DO agudo, un DO ms agudo, etc. Pero siempre va a ser DO, en el caso de DO. Observe la imagen superior, por ejemplo posee dos FA, el primero tiene un sonido mas grave que el ultimo por su ubicacin en las lneas horizontales del pentagrama, para arriba es el sonido mas agudo.

f. Duracin de los sonidos


Duracin de los sonidos musicales Es imprescindible aprender y poner mucha atencin en la duracin de las notas que sern interpretadas en el instrumento musical. Esto dar el ritmo de una meloda y la duracin compases. En este apunte se aprender la duracin de una figura en el pentagrama. En una meloda encontrar varias figuras siendo las mas usadas las negras, corcheas y semicorcheas en la guitarra. Se toma a la figura negra como la unidad. Es la que hemos visto hasta ahora. Si tenemos un comps de 4/4 en el mismo entrarn cuatro negras. En la figura de abajo (en 4/4) como se ve entran cuatro negras.

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Otro ejemplo pero ahora con otra figura: Si tenemos un comps de 4/4, en el mismo entrarn 8 corcheas ya que cada una de ellas valen 1/2 negra en el mismo tiempo en que se interpreta un sonido con una negra, en el caso de la semicorchea habra que interpretar con la guitarra dos sonidos correspondientes a las notas que representan, en este caso dos DO en vez de uno (ocho en total en el comps). Reitero: significa que si se tocaban cuatro negras en un periodo de tiempo, ahora en el mismo hay que tocar 8 corcheas.

Si tenemos un comps de 4/4, en el mismo entrarn 16 semicorcheas ya que por cada corchea entran dos semicorcheas. Observe la siguiente figura comparativa.

Lo mismo ocurre luego con las fusas en el comps de 4/4. Serian 32 por comps y las semifusas que serian 64. En las fotos de abajo se muestra esto. Un nico comps esta en dos renglones solo por cuestiones de diseo aqu.

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Mencionamos que la negra es la unidad, hay figuras mas rpidas de la forma en que vimos hasta aqu, y tambin de menor duracin en el cual se prolongar mas tiempo el sonido. De esta forma tenemos una redonda de la cual entran dos blancas por comps de 4/4 y en la redonda a su vez entran dos negras. Es decir, una blanca tiene el doble de duracin que una negra por eso entran la mitad en un comps. La redonda el equivalente a cuatro negras y por ello entra una sola. Luego entienda el alumno que en la msica se pueden combinar distintas figuras, es lo que se hace generalmente. En la imagen de abajo se ve una redonda, luego dos blancas y por ltimo dos negras y una blanca para ocupar un comps de 4/4.

g. Notas en guitarra
En primer lugar debe conocer las notas musicales que corresponden a los sonidos que se producen en las cuerdas de la guitarra sin ser presionadas por la mano izquierda. Luego se aprenden las pisadas y mas adelante los acordes que son formados mediante distintas combinaciones. Una cuerda sin "pisarla" en el diapasn (el mango) con algn dedo de la mano izquierda valga la redundancia. La cuerda de arriba de todo es fina, la de abajo la gruesa y ambas corresponden a la nota musical MI Las cuerdas al aire emiten los siguientes sonidos: (de la cuerda fina a la gruesa) MI - SI - SOL - RE - LA - MI Debe saberlas de memoria, son las primeras notas que conocer en la guitarra.

h. Sonidos intermedios o semitonos:


Dijimos que las notas musicales son: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI estos son los tonos. Entre medio de ellos sin contar MI y SI que no los tienen, hay semitonos. A un semitono mayor se le dice sostenido y se representa con el signo #, a un semitono para atrs se le dice bemol y se representa con el signo b. Entonces las notas o tonos en el diapasn de la guitarra sern (sin mencionar por ahora los bemoles):

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Curso de Guitarra Para uso didctico DO, DO#, RE, RE#, Mi, FA, FA#, SOL, SOL#, LA, LA#, SI Esta es la sucesin de las notas musicales. La cuerda al aire mas gruesa que es la sexta cuerda (sin pisarla) dar el sonido MI (al aire), si se pisa la cuerda en el primer traste (en la primera divisin antes de la barrita) ser FA que es el sonido que le sigue segn lo visto arriba (resaltado en amarrillo). Si se presionas esta cuerda en el segundo traste ser FA#. Y as sucesivamente. Sabiendo a que sonido corresponde al tocar la cuerda al aire en la guitarra. Podrs luego saber a que sonido corresponder si la pisa en algn traste. Observa el grafico siguiente:

Por si lo entiende mejor mirndolo en una tabla:

Esto es as ya que los sonidos son como hemos dicho: DO, DO#, RE, RE#, Mi, FA, FA#, SOL, SOL#, LA, LA#, SI

Si quiere aprender bien a interpretar en el instrumento musical, le sugiero le dedique el tiempo necesario para hacer este ejercicio bien, si hace los ejercicios mal o de forma no muy buena lo mas probable es que despus le cueste mucho mas interpretar de forma correcta canciones en su guitarra.

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Autoevaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No Por qu? Estas practicando como es debido, utilizando las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? Crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? Qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? Qu recomendacin haras para mejorar? Realmente te sientes preparado para poner tus conocimientos en prctica? S/No Por qu?

Para empezar un gran proyecto, hace falta valenta. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia. (Annimo)

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DECIMA UNIDAD 10.Solfeo para guitarra a. diferenciar notas de la partitura en la guitarra


En guitarra no solamente hay un nico tono, cada cuerda tiene un tono determinado. La cuerda ms gruesa se escuchar ms grave que la ms fina, y cuanto ms se acerca a la parte del agujero de la guitarra, alejndose as del clavijero, las notas musicales son de tono ms agudo que las que estn ms cerca del clavijero. Por consiguiente por ejemplo un DO, puede ser un DO, ms o menos grave, segn la cuerda y posicin. Y las notas (Do, do sostenido, re, etc.) se repiten a lo largo de cada cuerda, siendo cada vez ms agudas a medida que se acercan al agujero de la guitarra o a la cuerda ms fina. No obstante, cada cuerda tiene en si misma un sonido determinado, por ejemplo: si se pulsa la cuerda ms gruesa, la sexta, sin pulsar en ningn traste (al aire), da la nota MI; sin pulsar ningn traste, la quinta cuerda de la guitarra es la, etc. Por ello en la primera posicin quedan las notas como lo muestra las dos tablas en las notas en la guitarra. Cmo diferenciar las notas en el pentagrama con las notas que hay que tocarse en la guitarra? Observa la siguiente imagen:

"MI" es la nota ms grave en la guitarra que se afina de forma comn. Es la sexta cuerda "al aire", y en el pentagrama musical est abajo de todo. "FA" tal cmo est en la partitura (el primer FA), es la segunda nota ms grave en guitarra afinada normalmente, entonces es con la sexta cuerda pulsando en el primer traste. Esto tambin est expresado en las tablas de este curso titulado "las notas en la guitarra". Luego sigue Fa sostenido (la tercera nota que est aqu en la imagen superior), que sera en sexta cuerda pulsado en el segundo traste, y as se continua no lo escrib en la partitura pero ya debera saber que luego de FA sostenido, viene SOL, etc... Pero en este ejemplo prctico centrmonos slo en la nota musical FA. Se tiene menos notas musicales (DO, DO sostenido, RE...) que tonos distribuidos a lo largo de las 6 cuerdas de la guitarra, pese a llamarse igual; puede ser misma nota en distinto tono, o cuerda. Al estar en el pentagrama musical representadas ms abajo o arriba, uno sabe que son ms graves hacia abajo; y hacia arriba son ms agudas. 49

Curso de Guitarra Para uso didctico La imagen superior representa 4 distintos tonos de FA ms la nota ms grave que es MI. Ya mencion los de la sexta cuerda. En la cuarta cuerda es FA en el tercer traste, est en la imagen superior destacada con el crculo en verde; y el FA sostenido es en el cuarto traste, de la cuarta cuerda de la guitarra. Los dos primeros FA en el circulo rojo, son en la primer cuerda, el primero en primer traste; y el FA sostenido es en el segundo traste. Ahora... para ser un poco ms exacto... cada cuerda tiene algunas notas en dos tonos, y en realidad en cada cuerda hay cada nota musical, y se toca una o la otra segn en que posicin se est, o segn lo que pida la partitura. No obstante, por ejemplo; en la imagen superior sealo que hay otros dos FA ms en la primer cuerda, estos se tocan en los trastes 13 (FA), y 14 (FA Sostenido) son tonos muy agudos. En resumen: Cuerda ms fina de la guitarra, sonido ms agudo en la guitarra. En el pentagrama musical: cuanto ms arriba la nota musical, ms agudo, y por tanto corresponde -para hacerla fcil estando en la primera posicin-, a una cuerda ms fina. Por ejemplo en la primer posicin en guitarra hay 3 FA, y 3 FA sostenidos.

b. Anotacin musical en el pentagrama


...Es sencillo, partamos de las que ya conoce: en la ltima lnea de abajo est MI y en la primera de arriba est FA. Dijimos que las notas se leen DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. Al revs ser SI, LA, SOL, FA, MI, RE, DO. Cuando subimos a partir de FA (tercer comps) que es la primer lnea sera FA, SOL, LA, SI, DO, RE, MI, FA. A partir de LA tenemos notas en la parte superior en lneas adicionales (y espacios) en el pentagrama, para guitarra.

Las de abajo (se lee al revs, es decir, MI, RE, DO,...), las notas mas graves sera a partir de MI que es la de la ltima lnea: RE, DO, SI, LA, SOL, FA, MI (la sexta cuerda al aire)

Si pudiste aprender las notas anteriores tambin podrs aprender estas para la guitarra, debes aprenderlas bien. Las ms importantes por ahora son las graves y hasta FA en las agudas Como

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Curso de Guitarra Para uso didctico observas en la figura de arriba. Todas estas notas luego se interpretan en el instrumento musical, en el caso de la guitarra pisando la cuerda correspondiente a cada nota musical. Saber leer las notas en el pentagrama es un paso muy importante en msica tmate su tiempo y aprende a leerlas rpidamente. Podrs usar el mtodo que te indiqu anteriormente para estudiar tambin estas.

c. Escala de Do
Ejercicios progresivos en guitarra: escala de DO. Esta es la escala mas fcil ya que no lleva ningn sostenido ni bemol es decir las notas son sin alteracin, la nota justa sin ningn semitono mayor o menor. (Repito mucho para que se comprenda mejor.) Para completar la escala la realizo de forma ascendente y descendente y en dos octavas. La partitura sera la siguiente:

La digitacin en la guitarra sera as:

Se comienza con la mano ubicada cerca del clavijero en el comps 3 (puse los nmeros de comps en verde) al pulsar SOL con el tercer dedo se realiza un arrastre (indicado por la lnea que une 51

Curso de Guitarra Para uso didctico dos notas distintas). Arrastro el dedo creando un efecto sonoro pero cambio rpidamente en "LA" al primer dedo que es con el cual toco la nota. En este momento la mano ya queda posicionada correctamente en la guitarra para continuar la escala en la segunda escala. Luego se llega hasta DO en el cuarto comps, se hace toda la escala al revs es decir de atrs para adelante como esta escrito en la partitura, hasta finalizar en DO, en donde se podr volver a comenzar. La escala la puede realizar en distintos tiempo por ejemplo:

d. Escala de sol
En este ejercicio para guitarra se aade una escala: la escala de SOL. Esta posee una alteracin en la nota FA. La escala de SOL posee todos los FA sostenidos; esto se indica al lado de la clave, con el sostenido correspondiente. Cuando encuentra este smbolo al lado de la clave, significa que todos los FA son sostenidos, y no es necesario aclararlo cada vez que se escriba esta nota musical (porque ya se lo indic en la clave).

Puede haber mas alteraciones en la clave representadas con el smbolo # (numeral) cuando es sostenido y con la b (letra "b") cuando es bemol. Se escribe sobre la lnea correspondiente. Escala para guitarra de sol: Intenta mantener un ritmo constante, y respeta la digitacin indicada por los nmeros. A partir del FA del cuarto comps, hasta el del comps 8 tocars las notas en la primera cuerda de la guitarra, ya que son ayudas. Es una escala SOL, LA, SI, DO, RE, MI, FA# Recuerda que todos los FA son sostenidos. Probablemente te cueste considerablemente este ejercicio, es importante que lo realices bien, y junto con la escala de DO ya aprendida le dediques un rato cada da a la practica. Por ejemplo en este ejercicio comienza as: En el tercer traste de la 6 cuerda con el tercer dedo (SOL). Quinta cuerda al aire (LA). En el segundo traste de la guitarra, quinta cuerda, con segundo dedo (SI). Al lado con tercer dedo (DO). Cuarta cuerda al aire (RE). Misma cuerda; segundo traste; segundo dedo (MI). En la misma cuerda de la guitarra, en cuarto traste con el cuarto dedo (FA#).

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e. Escala de Do
Para aprender guitarra es necesario, mucha practica e ir evolucionando de apoco. Esta clase del curso es un ejemplo de ello. Continuaremos ahora con una evolucin de la escala en guitarra de Do. Se interpretar ahora en tresillos (tres notas armoniosas en dos tiempos) ascendentes y descendentes. Esto es muy utilizado en distintas melodas, en distintos estilos de msica. Ahora lo que se har, es avanzar un poco mas, para luego seguir dando ejemplos de, como ir haciendo msica, en estas clases relacionadas unas con otras. En esta leccin se interpreta una nota, la siguiente nota musical y luego se vuelve a la previa, para continuar avanzando. Esto se repite a lo largo de toda la meloda. Preste atencin, siempre hay un orden musical en las notas, aunque recorrido en un tono (Do, el ms sencillo). Expresar msica en palabras, no es algo fcil, recorre las lecciones e intenta comprender la idea, luego ten esto en cuenta: de ninguna manera se puede suplantar a un profesor de msica por un libro o curso de msica, Repito nuevamente: Primero se realiz la escala en DO, luego se la modific levemente tocando cada nota dos veces, ahora se har as: DO-RE-DO RE-MI-RE, etc. para ms adelante, hacer otro ejemplo. Si prestas atencin estamos en estas puntuales lecciones trabajando con la misma meloda base (escala musical de DO). Lo cual tambin en realidad lo podramos hacer en otras como ser la estudiada en el punto anterior (escala musical de SOL). La Msica es esta:

Ten en cuenta, probablemente te lleve incluso un mes hacerlo bien (a algunos unos minutos si ya saben). Esto dedicndole tiempo, lo que es necesario en msica. Es importante que mantengas el ritmo constante y pulsando las cuerdas de la guitarra segn indiqu en la partitura, con el dedo correspondiente.

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Curso de Guitarra Para uso didctico La velocidad en la interpretacin, vendr con el tiempo. No obstante, reitero lo necesario de pulsar bien cada nota musical, en su ritmo, tono y forma correcta. Realice el ejercicio en la guitarra muy despacio, corrigiendo sus errores con tranquilidad. Igualmente como ya lo indique arriba no es ms que una alteracin de la escala de DO ya aprendida. Si se le complica mucho deber practicar desde lecciones anteriores.

Autoevaluacin
Llegado a este punto te ha servido de algo lo que has visto hasta ahora del curso? Si / No Por qu? Estas practicando como es debido, utilizando las tcnicas y consejos que te estamos dando en este curso? Crees que muchas de las cosas que discutimos en este curso son de provecho? Qu dejaras o cambiarias o simplemente desecharas de lo que hemos visto hasta ahora y porqu? Qu recomendacin haras para mejorar? Realmente te sientes preparado para poner tus conocimientos en prctica? S/No Por qu?

Nuestra gloria ms grande no consiste en no haberse cado nunca, sino en haberse levantado despus de cada cada. (Confucio)

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PASTORAL PENITENCIARIA OBRA MERCEDARIA

Lleida Provincia Mercedaria de Aragn

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