P. 1
SILABUS Geometri Analitik Datar

SILABUS Geometri Analitik Datar

|Views: 520|Likes:
Dipublikasikan oleh Punk'eiran Seeckk Lancieeng

More info:

Published by: Punk'eiran Seeckk Lancieeng on Apr 27, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/04/2016

pdf

text

original

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat : : : : : : Pend. Matematika 305202 Geometri Analitik Datar Dua Tiga Matematika Dasar dan Geometri

Deskripsi Mata Kuliah : Menyiapkan mahasiswa menuju sumber daya manusia berkualitas, diperlukan penataan nalar dan kedisiplinan sejak dini. Geometri Analit Datar merupakan bagian dari matematika yang memainkan peranan penting dalam penataan nalar dan menciptaan kedisiplinan. Geometri analitik pada hakekatnya mempelajari geometri dengan menggunakan simbol-simbol dan perhitungan aljabar, sehingga menuntut mahasiswa menggunakan penalaran dan kedisiplinan. Geometri Analit Datar terkait erat dengan matakuliah vektor, kalkulus, dan geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar dengan vektor berhubungan timbal balik, yakni saling mendukung dalam memahami materi satu dengan yang lain. Geometri Analit Datar banyak memberikan dukungan dalam memahami materi-materi kalkulus maupun geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar mempelajari sifat-sifat geometri dari irisan kerucut (persamaan berderajad dua dalam x dan y), yaitu titik, garis, lingkaran, elips, parabola, dan hiperbola serta pengembangannya melalui pendekatan aljabar. Standar Kompetensi : Menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan persamaan irisan kerucut.

Kompetensi Dasar 1. Menggunakan sistem koodinat untuk menentukan letak titik dan menghitung jarak antara dua titik

Indikator 1.1. Menggambar titik dalam sistem koordinat; 1.2. Menentukan jarak antara dua titik.

Pengalaman Pembelajaran 1.1.1. Mengkaji konsep titik dan sistem koordinat 1.1.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi 1.2.1. Menggunkan aturan cos untuk menghitung jarak dua titik 1.2.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri, kecakapan

Materi Ajar 1. Sistem koordinat; 2. Jarak dua titik; 3. Koordinat polar

Waktu

1x100’

Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat: LCD, Laptop, Sumber: Sutama, 2007, Geometri Analit Datar, p.1-12

Penilaian 1. Portofolio 2. Tes essay

3. Garis dan lingkaran.2. 2. 2.4.2.2. 3. 1x100’ Alat: LCD. Menentukan letak dua lingkaran. Arah dan persamaan garis.3.1. 3.1. 3. 2.2. Menentukan jarak titik ke garis. Persamaan lingkaran.2. kecakapan menghubungkan variabel 2.2. Tes essay 3.2. kecakapan menghubungkan variabel. p. Menentukan posisi garis terhadap lingkaran.3. Sudut antara dua garis. Menentukan sudut antara dua garis. Menggunkan aturan kuasa titik untuk menentukan posisi titik terhadap lingkaran. kecakapan menggali dan mengolah informasi.1.mengolah informasi. Kuasa titik terhadap lingkaran.1. Menentukan persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap lingkaran. 1. 3. Tes essay . 2007. 2.2. 3. Sumber: Sutama. kecakapan mengolah informasi. Menggunkan aturan normal untuk menghitung jarak titik ke garis. 2. Menentukan posisi titik terhadap lingkaran. 1x100’ Alat: LCD.2. Geometri Analit Datar. Merumuskan persamaan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 3.2. p.2.2. Laptop. 3.1.3. 3.4. Menyusun persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 3. 3. 3. kecakapan mengolah informasi. 2.2 Menggunkan aturan rumus tangen sudut selisih untuk menghitung besar sudut antara dua garis. kecakapan menghubungkan variabel. Laptop.13-33 1.1. Portofolio 2.1.2007. Geometri Analit Datar. Jarak titik ke garis.1. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. Menggunkan aturan jarak dua titik untuk menentukan letak dua lingkaran. Letak dua lingkaran. Menyusun persamaan lingkraran yang memenuhi kriteria tertentu.1. 2. 4.3. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.1. 2. 2. Menyusun persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. Portofolio 2. Sumber: Sutama. 1.34-58 1. Menyusun persamaan garis dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 2.

2.1. Tempat kedudukan dengan metode langsung. 1. 4. Sumber: Sutama.59-67 5.2007.1.3.2.2.1. Jaringan lingkaran.1. kecakapan mengo lah informasi.1. 4.2. Menggunkan parameter untuk menentukan berkas lingkaran. 5. kecakapan menghubungkan variabel. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri.1. kecakapan mengo lah informasi.1.3.3. kecakapan mengolah informasi. Tes essay Sutama. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. kecakapan menghubungkan variabel 5. 1. 2. 4. p.1.71-73 1. Grs. 4. 4. 1x100’ Alat: LCD. Portofolio 2.2. berkas. Geometri Analit Datar.2. 2007.1. kecakapan mengo lah informasi. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.2. 4. Menentukan persamaan garis singgung.4. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter 5. Tes essay . Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Laptop. Laptop.1. kecakapan menghubungkan variabel. 4. Menentukan berkas lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu 4. Persamaan garis singgung lingkaran. 5. 1. Tempat kedudukan dengan metode parameter. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter. Berkas lingkaran.2. Menentukan jaringan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Menggunkan parameter untuk menentukan jaringan lingkaran. 5.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. dan jaringan lingkaran dalam berbagai situasi 4. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. kecakapan menghubungkan variabel. Menyusun persamaan tempat kedudukan yang menggunakan metode langsung dan metode parameter. 1x100’ Alat: LCD. p.2. Menyusun pers.1. Geometri Analit Datar.2. Menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu.40-50. Portofolio Sumber: 2. 5. 3.2.

6. kecakapan menghubungkan variabel. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. 2007.2.2. Menentukan posisi garis terhadap parabola. kecakapan menggali dan mengolah informasi 7. Portofolio 2. Menentukan persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Persamaan garis singgung parabola. Persamaan garis kutub parabola. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Portofolio 2.1.74-82 1. 1x100’ Alat: LCD.83-91 1. 7. Tempat Kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter.2.2. 2007. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan menghubungkan variabel.1. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 1. Tes essay 8.1.1. Menyusun Persamaan Tempat kedudukan yang menggunakan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter. 8.1. 8. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap parabola. Menyusun persamaan parabola dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 7. Geometri Analit Datar.2. 6.2. Geometri Analit Datar. 7. kecakapan mengo lah informasi.1. Menentukan persamaan tempat kedudukan yang memenuhi kriteria menjalankan koordinat dan elininasi parameter 6.92102 1. Geometri Analit Datar.1.2.6.2. Sumber: Sutama. 1x100’ Alat: LCD. 2.1.1. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub parabola dalam berbagai situasi 8. Tes essay 7. Merumuskan persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan mengo lah informasi. Laptop. 7. 2007. 8.1.1. 2. p.1. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter. p. Portofolio 2.2. p. kecakapan mengo lah informasi. Sumber: Sutama. 1. Sumber: Sutama. Menyusun persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Persamaan parabola. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri.1.2. Laptop. 8. kecakapan menggali dan mengolah informasi.1. Garis dan parabola. 8. Menentukan persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Tes essay . Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. kecakapan menghubungkan variabel 7. Laptop.2.

Menentukan persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu.1. Geometri Analit Datar. Merumuskan persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. p. Portofolio Sumber: Sutama. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap elips. 1. 1.2. 1x100’ Alat: LCD. Menyusun persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu.1.2. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 9. Persamaan elips.116127 . Persamaan garis singgung elips. 1.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.1. Menentukan persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu. 9. 9. 1.2.2. kecakapan menghubungkan variabel. 9.1. 9. 2.1. kecakapan menghubungkan variabel.2. 1x100’ Alat: LCD.1.2.2.1. Menentukan posisi garis terhadap elips. Menyusun persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu.106115. Tes essay 2007.1. Garis dan elips.9. 10.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. kecakapan mengo lah informasi. kecakapan menggali dan mengolah informasi. p. Laptop. Sumber: Sutama. 2. kecakapan menggali dan mengolah informasi.1. Laptop. Portofolio 2. Geometri Analit Datar.1. Menyusun persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu. . kecakapan mengolah informasi. 10. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub elips dalam berbagai situasi 10. 2. Menyusun persamaan elips dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 9. 10.2. Persamaan garis kutub elips. Tes essay 10. 2007. 10. 10.

12. 2007.2. Menentukan persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 11.2. Portofolio 2. kecakapan menghubungkan variabel. Portofolio 2. 12.1. Transformasi 2. Menyusun persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 11. Menyusun persamaan hiperbola dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 11.1. Tes essay . Laptop. Merumuskan persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Persamaan hiperbola. kecakapan menggali dan mengolah informasi.2. 2. 12.1.1. 3. Geometri Analit Datar. Menentukan posisi garis terhadap hiperbola.1.1.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 1. Irisan kerucut.2. Menyusun persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 13.1 Menentukan transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah.2. Laptop. Sumber: Sutama. 11. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah.2. kecakapan mengo lah informasi. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 2.2.1.1. 2007. 13. Sumber: Sutama. 1x100’ Alat: LCD. Menentukan persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan menghubungkan variabel. 2007. Sumber: Sutama. 12.1. Garis dan hiperbola.11. Pusat irisan kerucut. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub hiperbola dalam berbagai situasi 12. Kecakapan hidup kesadaran 1.2. p. Portofolio 2. Geometri Analit Datar. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan 1. dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 13. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan menggali dan mengolah informasi. 11. Menentukan transformasi titik dan sumbu koordinat. kecakapan mengo lah informasi.1. Geometri Analit Datar. Tes essay 12. 12. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.2. p. Laptop. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap hiperbola.1. Tes essay 13. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Persamaan garis singgung hiperbola. 1x100’ Alat: LCD. 13.1.2. Menyusun transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 13.131150 1. p 151158 1. Menyusun persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 13. Persamaan garis kutub hiperbola.2.2.2.1.159164 1.2.1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 11.

Melakukan kajian pustaka untuk menentukan bentuk standar irisan kerucut. p. Laptop. Bentuk standar irisan kerucut.1.1. 1. kecakapan mengo lah informasi.1. bentuk standar irisan kerucut. Menentukan bentuk 14.2007.. 2.masalah. .2. Menentukan standar irisan kerucut. 14.1. Portofolio Sumber:Sutama. akan potensi diri. 14.164-169 . Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 1x100’ Alat: LCD. 14. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Tes essay Geometri Analit Datar. kecakapan menghubungkan variabel.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->