SILABUS MATA KULIAH

Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat : : : : : : Pend. Matematika 305202 Geometri Analitik Datar Dua Tiga Matematika Dasar dan Geometri

Deskripsi Mata Kuliah : Menyiapkan mahasiswa menuju sumber daya manusia berkualitas, diperlukan penataan nalar dan kedisiplinan sejak dini. Geometri Analit Datar merupakan bagian dari matematika yang memainkan peranan penting dalam penataan nalar dan menciptaan kedisiplinan. Geometri analitik pada hakekatnya mempelajari geometri dengan menggunakan simbol-simbol dan perhitungan aljabar, sehingga menuntut mahasiswa menggunakan penalaran dan kedisiplinan. Geometri Analit Datar terkait erat dengan matakuliah vektor, kalkulus, dan geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar dengan vektor berhubungan timbal balik, yakni saling mendukung dalam memahami materi satu dengan yang lain. Geometri Analit Datar banyak memberikan dukungan dalam memahami materi-materi kalkulus maupun geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar mempelajari sifat-sifat geometri dari irisan kerucut (persamaan berderajad dua dalam x dan y), yaitu titik, garis, lingkaran, elips, parabola, dan hiperbola serta pengembangannya melalui pendekatan aljabar. Standar Kompetensi : Menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan persamaan irisan kerucut.

Kompetensi Dasar 1. Menggunakan sistem koodinat untuk menentukan letak titik dan menghitung jarak antara dua titik

Indikator 1.1. Menggambar titik dalam sistem koordinat; 1.2. Menentukan jarak antara dua titik.

Pengalaman Pembelajaran 1.1.1. Mengkaji konsep titik dan sistem koordinat 1.1.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi 1.2.1. Menggunkan aturan cos untuk menghitung jarak dua titik 1.2.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri, kecakapan

Materi Ajar 1. Sistem koordinat; 2. Jarak dua titik; 3. Koordinat polar

Waktu

1x100’

Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat: LCD, Laptop, Sumber: Sutama, 2007, Geometri Analit Datar, p.1-12

Penilaian 1. Portofolio 2. Tes essay

4. 1. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap lingkaran. 3. Merumuskan persamaan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. 3. 2. 2. 3. 3.1. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan mengolah informasi. 2.2.3.3. 2. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. kecakapan menghubungkan variabel. Garis dan lingkaran.2.2. 2007. Geometri Analit Datar. p. Menentukan posisi garis terhadap lingkaran. p. Sumber: Sutama.3.1.2. kecakapan mengolah informasi. Letak dua lingkaran. 3.1. Menentukan persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. Portofolio 2.2. Tes essay 3.1.1. Menentukan sudut antara dua garis. 2.2. Sudut antara dua garis. 3. 3.1. Jarak titik ke garis.2.3. 2. Menggunkan aturan jarak dua titik untuk menentukan letak dua lingkaran. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Menentukan jarak titik ke garis. Portofolio 2.1. Laptop. Laptop. 2. Menggunkan aturan kuasa titik untuk menentukan posisi titik terhadap lingkaran.2.2007. 3. Tes essay .13-33 1.34-58 1. 1x100’ Alat: LCD. Menyusun persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 3. 3.2. kecakapan menghubungkan variabel.2. 3. Menyusun persamaan lingkraran yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan garis dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 2. Kuasa titik terhadap lingkaran. Menggunkan aturan normal untuk menghitung jarak titik ke garis. 2.1. Menentukan posisi titik terhadap lingkaran. Arah dan persamaan garis.mengolah informasi.2.2 Menggunkan aturan rumus tangen sudut selisih untuk menghitung besar sudut antara dua garis.4. 4. 2. kecakapan menggali dan mengolah informasi.2. Sumber: Sutama. Persamaan lingkaran. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. 1. Menyusun persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. Menentukan letak dua lingkaran. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.1.1. Geometri Analit Datar. 3. kecakapan menghubungkan variabel 2.

3.2.1. 4.2. Singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu 4. kecakapan mengolah informasi. dan jaringan lingkaran dalam berbagai situasi 4.1. Grs.1.1. Portofolio 2. 2007.2. Menentukan jaringan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. 4. Jaringan lingkaran.2.2.3.2.40-50. p.1. Menyusun pers. 2.71-73 1.1. Persamaan garis singgung lingkaran.1. Laptop. Portofolio Sumber: 2. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan menghubungkan variabel 5.2. Menentukan berkas lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan menghubungkan variabel. Laptop. Geometri Analit Datar. kecakapan mengo lah informasi. kecakapan mengo lah informasi. 4.2. kecakapan menghubungkan variabel.1. 4.3. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. 5. Menentukan persamaan garis singgung. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 1. 4. Tes essay Sutama. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter.1. Geometri Analit Datar. 5. 5. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. Menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. 4. 5. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 3. Tempat kedudukan dengan metode parameter. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.1. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter 5. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. 1. 2. 1. 4. Tes essay .2007.1. berkas. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan mengo lah informasi. Menggunkan parameter untuk menentukan berkas lingkaran.2. kecakapan menghubungkan variabel.4.2. Sumber: Sutama. Menyusun persamaan tempat kedudukan yang menggunakan metode langsung dan metode parameter. Menggunkan parameter untuk menentukan jaringan lingkaran. p. Berkas lingkaran. Tempat kedudukan dengan metode langsung.59-67 5.

Portofolio 2. 1x100’ Alat: LCD. Laptop. kecakapan menggali dan mengolah informasi 7.2.1. Merumuskan persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu. 6. Sumber: Sutama.2. Menentukan posisi garis terhadap parabola. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Persamaan parabola. Menyusun persamaan parabola dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 7.2. 6. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub parabola dalam berbagai situasi 8.2. 8. p. 1x100’ Alat: LCD. Geometri Analit Datar. 2. Tes essay . kecakapan menggali dan mengolah informasi. Tempat Kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter. Sumber: Sutama. 8.1.1. 8.2.83-91 1. kecakapan menghubungkan variabel. 1. Geometri Analit Datar.1. Tes essay 8. Laptop. 7. kecakapan menghubungkan variabel 7. 7. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. Menyusun persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu.2. Menentukan persamaan tempat kedudukan yang memenuhi kriteria menjalankan koordinat dan elininasi parameter 6. Tes essay 7.6. p. 8. 2. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter.1. 7. kecakapan mengo lah informasi. kecakapan mengo lah informasi.2. 2007.92102 1. Persamaan garis singgung parabola. 2007.1. Geometri Analit Datar. Sumber: Sutama. Persamaan garis kutub parabola.1. kecakapan menghubungkan variabel. 8.1. p. 1.2.1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.1.1. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri.2.1. 1x100’ Alat: LCD. Portofolio 2. kecakapan mengo lah informasi. 2007. Menyusun persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menentukan persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu.2. Laptop. Portofolio 2.1. Menyusun Persamaan Tempat kedudukan yang menggunakan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter. Garis dan parabola.1.74-82 1. Menentukan persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap parabola.

Portofolio 2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Menyusun persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.1. 2. . kecakapan menggali dan mengolah informasi. kecakapan menghubungkan variabel.2. 10.1.1. Persamaan elips.2.2. 10.2.106115. Tes essay 10. p. Garis dan elips. 1. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Menyusun persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu. 1. 9. Sumber: Sutama. Geometri Analit Datar. 9.9.1. Menentukan posisi garis terhadap elips. kecakapan menggali dan mengolah informasi. 10. Menentukan persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu.2. Laptop.2. Merumuskan persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu. 1. Tes essay 2007. 2007. 9.116127 .1. kecakapan mengolah informasi.2. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap elips. 10. Geometri Analit Datar. 1x100’ Alat: LCD. Menyusun persamaan elips dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 9. 2. 10. 2. Laptop. 9. kecakapan mengo lah informasi. 9. 1x100’ Alat: LCD. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub elips dalam berbagai situasi 10.1. p. Portofolio Sumber: Sutama. Menyusun persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu.1. Menentukan persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu. Persamaan garis singgung elips. Persamaan garis kutub elips.1.2.1.2.2. kecakapan menghubungkan variabel.1.

1. p. kecakapan menghubungkan variabel. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Garis dan hiperbola. Tes essay 12. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.2.1. 11.2.1. 3.2.1. Pusat irisan kerucut. Irisan kerucut. 1.1. dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 13. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.2.2.1. Laptop. Sumber: Sutama. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub hiperbola dalam berbagai situasi 12. 11. Menyusun persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 11.1. kecakapan menggali dan mengolah informasi. kecakapan mengo lah informasi.2. Portofolio 2. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan mengo lah informasi.159164 1. Laptop. 13. 13. Persamaan garis singgung hiperbola. 13.2. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap hiperbola. 12.2. p 151158 1. Menyusun persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Laptop.2. Sumber: Sutama. Geometri Analit Datar. 12. Menyusun persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Kecakapan hidup kesadaran 1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.2. 11.1.1.1. 1x100’ Alat: LCD.11. p. 12. 2007.1.1. Persamaan hiperbola. Menyusun transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Portofolio 2.1. 13. Tes essay 13. 12. Tes essay .1 Menentukan transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Persamaan garis kutub hiperbola.131150 1. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Menentukan transformasi titik dan sumbu koordinat. 12. 1x100’ Alat: LCD. Menentukan persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Sumber: Sutama. Menentukan posisi garis terhadap hiperbola. Geometri Analit Datar. 2. Menentukan persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 2007. 11.2. Transformasi 2.2. Merumuskan persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan hiperbola dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 11. kecakapan menghubungkan variabel. Geometri Analit Datar. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Portofolio 2. 2.2.2. 2007.2. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan 1.1. 13.

kecakapan menggali dan mengolah informasi..1.1. 1. Tes essay Geometri Analit Datar. Portofolio Sumber:Sutama. Melakukan kajian pustaka untuk menentukan bentuk standar irisan kerucut. bentuk standar irisan kerucut.2007. Menentukan standar irisan kerucut. 1x100’ Alat: LCD.1. Menentukan bentuk 14. 14. 14. kecakapan menghubungkan variabel. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. .164-169 . Bentuk standar irisan kerucut. akan potensi diri.1. kecakapan mengo lah informasi. p.masalah. Laptop. 14. 2.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful