SILABUS MATA KULIAH

Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat : : : : : : Pend. Matematika 305202 Geometri Analitik Datar Dua Tiga Matematika Dasar dan Geometri

Deskripsi Mata Kuliah : Menyiapkan mahasiswa menuju sumber daya manusia berkualitas, diperlukan penataan nalar dan kedisiplinan sejak dini. Geometri Analit Datar merupakan bagian dari matematika yang memainkan peranan penting dalam penataan nalar dan menciptaan kedisiplinan. Geometri analitik pada hakekatnya mempelajari geometri dengan menggunakan simbol-simbol dan perhitungan aljabar, sehingga menuntut mahasiswa menggunakan penalaran dan kedisiplinan. Geometri Analit Datar terkait erat dengan matakuliah vektor, kalkulus, dan geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar dengan vektor berhubungan timbal balik, yakni saling mendukung dalam memahami materi satu dengan yang lain. Geometri Analit Datar banyak memberikan dukungan dalam memahami materi-materi kalkulus maupun geometri analitik ruang. Geometri Analit Datar mempelajari sifat-sifat geometri dari irisan kerucut (persamaan berderajad dua dalam x dan y), yaitu titik, garis, lingkaran, elips, parabola, dan hiperbola serta pengembangannya melalui pendekatan aljabar. Standar Kompetensi : Menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan persamaan irisan kerucut.

Kompetensi Dasar 1. Menggunakan sistem koodinat untuk menentukan letak titik dan menghitung jarak antara dua titik

Indikator 1.1. Menggambar titik dalam sistem koordinat; 1.2. Menentukan jarak antara dua titik.

Pengalaman Pembelajaran 1.1.1. Mengkaji konsep titik dan sistem koordinat 1.1.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi 1.2.1. Menggunkan aturan cos untuk menghitung jarak dua titik 1.2.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri, kecakapan

Materi Ajar 1. Sistem koordinat; 2. Jarak dua titik; 3. Koordinat polar

Waktu

1x100’

Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat: LCD, Laptop, Sumber: Sutama, 2007, Geometri Analit Datar, p.1-12

Penilaian 1. Portofolio 2. Tes essay

2. 2.2. Menyusun persamaan lingkraran yang memenuhi kriteria tertentu. 2007. 3.2 Menggunkan aturan rumus tangen sudut selisih untuk menghitung besar sudut antara dua garis. 2. kecakapan menghubungkan variabel 2.2.1. 2.2.1.mengolah informasi. 3. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Sudut antara dua garis. Portofolio 2.2. Tes essay . kecakapan menggali dan mengolah informasi. 1x100’ Alat: LCD. Jarak titik ke garis.1. Menyusun persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 3. Merumuskan persamaan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap lingkaran. Laptop. kecakapan mengolah informasi. Sumber: Sutama. 4. kecakapan menghubungkan variabel. 2. Garis dan lingkaran.2.13-33 1.2007. kecakapan mengolah informasi. Arah dan persamaan garis.34-58 1.1. 3. Menggunkan aturan kuasa titik untuk menentukan posisi titik terhadap lingkaran.1. Menyusun persamaan garis dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 2.3. Menggunkan aturan normal untuk menghitung jarak titik ke garis. Letak dua lingkaran. Persamaan lingkaran. 3.2. Portofolio 2. 2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.1.2. 1. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri.1.2. Laptop. Tes essay 3.1.2. Menentukan letak dua lingkaran. 3.2.2.2. Menentukan posisi garis terhadap lingkaran. Menentukan jarak titik ke garis. Menentukan sudut antara dua garis. p.1. Menggunkan aturan jarak dua titik untuk menentukan letak dua lingkaran. p. kecakapan menghubungkan variabel. 3. 3.4. Menentukan persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. 3. 2.3.4. Menentukan posisi titik terhadap lingkaran. 2. Geometri Analit Datar. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri.1. Sumber: Sutama.3. 2. 3. 3. Kuasa titik terhadap lingkaran. 3. Geometri Analit Datar.3. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Menyusun persamaan garis yang memenuhi kriteria tertentu. 1. 1x100’ Alat: LCD.

berkas.2007. Portofolio 2.1.1. 1. Tes essay Sutama.2.3. Menggunkan parameter untuk menentukan berkas lingkaran. Menyusun pers.3. 4.59-67 5. 5. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.2.40-50. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter 5. Menentukan berkas lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode parameter.2. 4. Menggunkan parameter untuk menentukan jaringan lingkaran. Portofolio Sumber: 2. p. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.71-73 1. 1. 5.1. 4. Tempat kedudukan dengan metode langsung. kecakapan menghubungkan variabel 5. 3.1. Jaringan lingkaran. 2007. Geometri Analit Datar. Grs. Laptop.1. Singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu 4.2.1. kecakapan menghubungkan variabel. Sumber: Sutama.2. 1.1. 4.1. p.4.1. Menentukan jaringan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan menggali dan mengolah informasi.1.3. Menentukan persamaan garis singgung.1. Berkas lingkaran. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. Tes essay . kecakapan menghubungkan variabel.2. 5. 4. Menyusun persamaan tempat kedudukan yang menggunakan metode langsung dan metode parameter. 5.2. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. kecakapan mengo lah informasi. Geometri Analit Datar. dan jaringan lingkaran dalam berbagai situasi 4.2.2. kecakapan menghubungkan variabel. 4. 2. kecakapan mengolah informasi. Laptop. 4. Persamaan garis singgung lingkaran. Menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu. Tempat kedudukan dengan metode parameter.2. kecakapan mengo lah informasi. 1x100’ Alat: LCD. 1x100’ Alat: LCD. Menentukan persamaan tempat kedudukan dengan metode langsung. 2. kecakapan mengo lah informasi.2.

2007. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub parabola dalam berbagai situasi 8.1. 2. 1. Menyusun persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun Persamaan Tempat kedudukan yang menggunakan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter.1. 7. Persamaan parabola.1. p. kecakapan mengo lah informasi.2. 6. Tes essay .2. Geometri Analit Datar. Merumuskan persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Menyusun persamaan parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Tes essay 8. Sumber: Sutama. 1. p. Menentukan persamaan garis singgung parabola yang memenuhi kriteria tertentu.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 2.1. kecakapan menghubungkan variabel. Portofolio 2. 8. Geometri Analit Datar.1.1. Kecakapan hidup: kesadaran akan eksistensi diri. 6. kecakapan menggali dan mengolah informasi 7.1. Persamaan garis kutub parabola.2. Laptop. Menentukan persamaan tempat kedudukan yang memenuhi kriteria menjalankan koordinat dan elininasi parameter 6.92102 1.2.74-82 1.2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. p.6. Menentukan persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu.1. kecakapan menggali dan mengolah informasi. kecakapan menghubungkan variabel 7. 8. Kecakapan hidup: kesadaran akan potensi diri. Garis dan parabola. Tempat Kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter. 7.1.1.2.2. Menyusun persamaan garis kutub parabola yang memenuhi kriteria tertentu. Laptop. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap parabola. Laptop.1. 8.2. 8. Geometri Analit Datar. Sumber: Sutama. Menentukan posisi garis terhadap parabola.1. kecakapan mengo lah informasi. 2007. Portofolio 2. Menyusun persamaan parabola dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 7. kecakapan mengo lah informasi. 2007. Tes essay 7. 1x100’ Alat: LCD.1. 7. Menyusun persamaan tempat kedudukan dengan metode gabungan menjalankan koordinat dan parameter.2.2. Persamaan garis singgung parabola.1.83-91 1. Portofolio 2. Sumber: Sutama. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan menghubungkan variabel. 1x100’ Alat: LCD. 8.

kecakapan menggali dan mengolah informasi. kecakapan mengolah informasi.1. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap elips.1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 9.2. Menyusun persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu. Menentukan posisi garis terhadap elips. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub elips dalam berbagai situasi 10. Menentukan persamaan garis singgung elips yang memenuhi kriteria tertentu.1.116127 . Menyusun persamaan elips dan menggunakannya dalam pemecahan masalah 9. Persamaan garis singgung elips. Menyusun persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu.2.9. Sumber: Sutama. 9.2. 10. 9. Merumuskan persamaan elips yang memenuhi kriteria tertentu. Garis dan elips. Tes essay 10. Laptop. . 10.1. p.1. 10. kecakapan menghubungkan variabel.106115. 10.1. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. 9. 2. Portofolio Sumber: Sutama. Persamaan elips. 1.1. Geometri Analit Datar.1.2. 2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. 1. 2. Geometri Analit Datar.2. 2007. 1x100’ Alat: LCD.2. Menyusun persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu. Tes essay 2007.1.2. kecakapan menghubungkan variabel. 9. 1. Menentukan persamaan garis kutub elips yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan mengo lah informasi. Laptop. Persamaan garis kutub elips. kecakapan menggali dan mengolah informasi.2. 1x100’ Alat: LCD. 10.2. Portofolio 2.1.2. p. 1.

Sumber: Sutama. p. Portofolio 2. 13.1. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri. Portofolio 2. Kecakapan hidup kesadaran akan potensi diri.2. 1x100’ Alat: LCD. 2007. kecakapan menggali dan mengolah informasi. Geometri Analit Datar. Laptop. 13. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Portofolio 2.2.2. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan 1. Menggunkan aturan diskriminan untuk menentukan posisi garis terhadap hiperbola.1. 11. Persamaan garis singgung hiperbola. Menyusun persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 13.2. Tes essay .1. Irisan kerucut. Kecakapan hidup kesadaran 1.1. Menyusun persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. kecakapan menggali dan mengolah informasi. 12. 2007. Sumber: Sutama. p 151158 1. Menentukan persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 11. 13. Menyusun persamaan hiperbola dan meng gunakannya dalam pemecahan masalah 11. Laptop.1.1. 11.1. p.2.2. 11.1 Menentukan transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. kecakapan mengo lah informasi.2. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. kecakapan menghubungkan variabel.2. 1. Menyusun transformasi titik dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Menentukan transformasi titik dan sumbu koordinat. kecakapan menggali dan mengolah informasi.1. 3. Menentukan transformasi sumbu koordinat dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah. Persamaan hiperbola.11.1. 12.2.131150 1. Geometri Analit Datar. Laptop. 12. dan menggunakan nya dalam pemecahan masalah 13. Tes essay 12.2. 1x100’ Alat: LCD.2. Merumuskan persamaan hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu.1. 12. 12. Pusat irisan kerucut.1.1. 2007. 2. kecakapan menghubungkan variabel. Transformasi 2. Menentukan persamaan garis singgung dan garis kutub hiperbola dalam berbagai situasi 12.159164 1.1. Tes essay 13. Menentukan persamaan garis kutub hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. 11. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri. Menentukan posisi garis terhadap hiperbola. 2. 1x100’ Alat: LCD.2. kecakapan mengo lah informasi. Garis dan hiperbola. Geometri Analit Datar. 13. Menyusun persamaan garis singgung hiperbola yang memenuhi kriteria tertentu. Sumber: Sutama.2.1.2. Persamaan garis kutub hiperbola.2.

1.2007. 14. Laptop. 14. . bentuk standar irisan kerucut. Menentukan standar irisan kerucut. Bentuk standar irisan kerucut.1. Melakukan kajian pustaka untuk menentukan bentuk standar irisan kerucut.2. Menentukan bentuk 14. Tes essay Geometri Analit Datar. Kecakapan hidup kesadaran akan eksistensi diri.1.masalah..164-169 . 14. kecakapan menghubungkan variabel. p.1. 2. kecakapan mengo lah informasi.1. Portofolio Sumber:Sutama. 1x100’ Alat: LCD. kecakapan menggali dan mengolah informasi. akan potensi diri.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful