SILABUS PRODI S1 IPA FMIPA UNNES Mata Kuliah Jumlah sks Standar Kompetensi No.

1

: ASTRONOMI (IPA 227) : 2 sks : Mahasiswa mampu menguasai konsep tentang dasar-dasar pengukuran astronomis, besaran-besaran
astronomis, dan penggunaan hukum-hukum fisika untuk mendapatkan informasi tentang objek astronomis.

Kompetensi Dasar
Mahasiswa menguasai konsep-konsep fisika yang menjadi landasan untuk mempelajari Astronomi

Indikator
1.1. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan massa antara lain: mass, volume, massa jenis, gaya gravitasi dan percepatan gravitasi, pengertian eksentrisitas pada elips, hukum-hukum Kepler, kecepatan gerak melingkar, kecepatan lepas, momentum anguler, energi kinetickdan energi potensial gravitasi. 1.2. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan gas antara lain: persamaan gas ideal, kelajuan rata-rata partikel gas ideal. 1.3. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan cahaya antara lain: panjang gelombang, frekuensi dan laju, cahaya tampak dan spectrum warna, spectrum emisi dan spectrum absorbsi, radiasi benda hitam dan hukum pergeseran Wien, emisi garis, efek Doppler untuk cahaya, albedo. 1.4. Menguasai konsep-konsep fisika yang berkaitan dengan jarak antara lain: the small angle area (hubungan antarabusur(tali busur), dengan jrijari (jarak) dengan sudut pusat apabila sudutnya sangat kecil), the inverse square law (intensitas radiasi atau energi radiasi persatuan luas persatuan waktu)

Materi Pembelajaran
Konsep fisika terkait dengan massa

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi, informasi, tanya jawab, penugasan.

Penilaian
Performance ketika diskusi Penilaian tugas

Alokasi Waktu
4x50’

Sumber Belajar
Palen,S. Astronomy. Schaum’s Outline Series Gibilisco,S. Astronomy Demistfied. Mc Graw Hill Roy,A.E. and Clarke,D. Astronomy: Principle and Practice. Institute of Physics Publishing Marthen, K. Fisika untuk SMA. Jakarta: Erlangga

Konsep fisika terkait dengan gas Konsep fisika terkait dengan Gas Konsep fisika terkait dengan Cahaya Konsep fisika terkait dengan Jarak

Kuis

deklinasi. Fisika untuk SMA. celestial equator. informasi. 2 Kompetensi Dasar Mahasiswa menguasai konsep-konsep sistem koordinat dan skala waktu yang biasa digunakan dalam Astronomi Indikator 2. Astronomy. pasang-surut. Sistem Koordinat Skala Waktu Teleskop Kegiatan Pembelajaran Diskusi.No.1Menguasai beberapa istilah/pengertian penting dalam sistem koordinat untuk mempelajari Astronomi antaralain: altitude. Schaum’s Outline Series Gibilisco. detektor (kamera analog. spectrometer) Materi Pembelajaran Langit dan teleskop. bulan mengorbit bumi. bumi mengorbit matahari.E.S. azimuth.D. kamera digital.S. hari matahari. 2. gerhana. penugasan. right ascension. K. Institute of Physics Publishing Marthen. and Clarke. prinsip kerja.2Menguasai beberapa istilah/pengertian penting dalam skala waktu untuk mempelajari Astronomi antaralain: hari sideris. perbesaran). Astronomy: Principle and Practice. horizon. ecliptika. Astronomy Demistfied. meridian.A. Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen. tanya jawab. dan vernal equinox 2. gerak presisi.3Mengenal beberapa alat dan istilah yang digunakan pada pengamatan benda-benda langit. hari bulan. antara lain: teleskop (bagian-bagian. zenith. Jakarta: Erlangga . Mc Graw Hill Roy. fotometer.

Mc Graw Hill Roy.1. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata koordinat equator 3.E. dan ekliptika Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Diskusi. tanya jawab.D. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata koordinat ekliptika .A. Menguasai konsep dan istilah-istilah pada bola Pengertian Bola langit langit dan Tata 3.2. Astronomy: Principle and Practice. Fisika untuk SMA.3.S.S. Menentukan posisi benda langit menggunakan tata Koordinat koordinat horizon 3. K. Astronomy Demistfied. equator. Institute of Physics Publishing Marthen. informasi. dan membandingkan antara tata koordinat horizon. Jakarta: Erlangga 3. penugasan. Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen. Astronomy. 3 Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami konsep bola langit. Schaum’s Outline Series Gibilisco.4.No. menggunakan tata koordinat bola langit untuk menyatakan posisi benda langit. and Clarke.

S.2.1. tanya jawab.A. Jakarta: Erlangga .3. II. 4. II. Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen.S. Astronomy: Principle and Practice. penugasan. Fisika untuk SMA. Menguasai hukum-hukum Kepler (I.5. Materi Pembelajaran Hukum-hukum pokok mekanika dan astronomi Kegiatan Pembelajaran Diskusi. 4. Institute of Physics Publishing Marthen. kuat medan gravitasi. Mampu menjelaskan bahwa hukum II Kepler sebenarnya adalah hukum kekekalan momentum anguler. Mc Graw Hill Roy. energi potensial gravitasi. Menguasai hukum kekekalan momentum anguler pada benda yang bergerak melingkar. Astronomy. dan III) 4. informasi. hukum kekekalan energi) dan aplikasinya 4. Astronomy Demistfied.No. K.D. 4 Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami hukum-hukum pokok mekanika dan astronomi Indikator 4. Mampu menjelaskan bahwa hukum III Kepler sebenarnya adalah kombinasi antara hukum II Newton tentang gerak dengan hukum Newton tentang gravitasi. and Clarke. Menguasai hukum-hukum Newton tentang gerak (hukum I. Schaum’s Outline Series Gibilisco. Menguasai hukum Newton tentang gravitasi dan besaran-besaran terkait (gaya gravitasi.4. dan III) dengan segala konsekuensinya serta aplikasinya pada gerk benda langit.6. 4.E. potensial gravitasi.

Mc Graw Hill Roy.5. Mendeskripsikan tentang matahari dengan segala sifatnya 5. Saturnus. Mampu menjelaskan mengapa Pluto tidak termasuk planet 5. anggotanya komet.1. volume. penugasan. massa. Jakarta: Erlangga 5. asteroid. Pluto dan charon. Mendeskripsikan teori asal-usul tata surya 5. massa jenis.D. Mendeskripsikan cirri-ciri planet: Mercurius.7.A. Mendeskripsikan cirri-ciri Bumi sebagai planet: (keliling. Schaum’s Outline Series Gibilisco.6. and Clarke. Uranus. 5 Kompetensi Dasar Memahami karakteristik tata surya dan seluruh anggotanya serta akibat-akibat dari gerakan benda langit di dalam tata surya. Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Diskusi.10.S. Institute of Physics Publishing Marthen. informasi. Mampu mendeskripsikan cirri-ciri: komet.2.8. Menentukan periode revolusi dan periode rotasi planet 5. Menentukan jarak planet ke matahari 5. Mars.E.3. 5. Menddeskrisikan bulan sebagai satelit bumi: periode rotasi dan revolusi dan akibatnya. Venus. asteroid. .9. gravitasi. dan Neptunus 5. meteorit.No. Menentukan pengelompokkan planet dengan dasar tertentu. Astronomy: Principle and Practice. revolusi dan akibatnya.4. 5. gerak presisi bumi.S. Astronomy.12. Menetukan gerak planet berdasar hukum Kepler 5. 5. bagian-bagian bulan. Memahami pengertian tata surya dengan Matahari Tata Surya dan sebagi pusatnya yang dikelilingi oleh planet. rotasi dan akibatnya. Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen. Bumi. tanya jawab. 5. jari-jari. Jupiter. K.11. Fisika untuk SMA. Astronomy Demistfied.

S. Mc Graw Hill Roy. Astronomy. Mampu menganalisis spectrum warna bintang 6. Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen. Jakarta: Erlangga 6. Institute of Physics Publishing Marthen. informasi. Schaum’s Outline Series Gibilisco. 6 Kompetensi Dasar Mamahami cara pengukuran astronomis untuk mengetahui besaran-besaran yang dimiliki benda-benda langit Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Diskusi. Mampu menentukan magnitude suatu bintang dengan berbagai metode.4.S. mampu menentukan luminositas suatu bintang. . Astronomy: Principle and Practice.2. Fisika untuk SMA. 6.E. penugasan.No. Mampu menentukan jarak benda-benda langit dengan berbagai metode 6. Mampu menentukan fluks energi radiasi yang dipancarkan oleh suatu bintang 6. tanya jawab. and Clarke.3.6.1. K.5. Menguasai cara menentukan sudut paralaks bintang Pengukuran untuk mengetahui jarak bintang ke bumi Astronomis 6.A. Astronomy Demistfied.D.

A. Astronomy: Principle and Practice.S. Astronomy Demistfied.Mampu membaca dan menjelaskan diagram Hertzsprung-Russel 7. Jakarta: Erlangga 7. Fisika untuk SMA. penugasan.3. tanya jawab. K. informasi.D. Astronomy. Schaum’s Outline Series Gibilisco.1. Mampu menjelaskan asal sumber energi suatu bintang Bintang 7. and Clarke. Mampu menjelaskan proses evolusi suatu bintang . Penilaian Performance ketika diskusi Penilaian tugas Kuis Alokasi Waktu 4x50’ Sumber Belajar Palen. Institute of Physics Publishing Marthen.E.No.2.S. proses evolusi bintang serta membaca diagram HertzsprungRussel Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Diskusi. Mc Graw Hill Roy. 7 Kompetensi Dasar Mampu menjelaskan sumber energi suatu bintang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful