BIODATA SISWA KELAS .... SMA NEGERI 1 UJUNG BATU A. IDENTITAS PRIBADI Nama Tempat/Tgl.

Lahir Jenis kelamin Agama Jumlah bersaudara Anak Ke Alamat Hobby Cita-cita : Ucok Sahat Paulin : ..........., 10- 9 -1983 : Laki-laki

: Islam : : 2 2

: Jl. Damar No 5 Padang : Mendengarkan musik : Menjadi Pendidik

B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama Orang Tua a. Ayah b. Ibu 2. Pendidikan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 3. Pekerjaan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 4. Alamat : Pedagang : RT : Jl. Damar No. 5 Padang : SMU : SMP : : Ahmad Zubaida

3 17. 104. 74. 141. 37. AUM MUTU KEGIATAN BELAJAR RAHASIA : Rahmad : 36840 : Laki-laki : Perp. 114.HASILPENG0LAHAN AUM SERI PTSDL FORMAT 1 : SISWA (Individual) Nama Mahasiswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah Tanggal Pengadm. Prasyarat Penguasaan Materi Pelajaran P (20) SKOR 2 18 % 3 45. 154. 127. 156. 134. 61. 128.0 3 Sarana Belajar S (15) 10 7 46. 13. 100. 14. 152. 87. 149. 119. 111. 163 16 53. 137. 31. 159 33. 120. 96. 46. 27. 25. 38. 79 39 52. 105. 54. 133.4 Sama dengan di atas 79 47.0 2 Keterampilan Belajar T (75) 34 22. 132. 88.3 5 Lingkungan Belajar dan Sosio-Emosional L (25) 18 36. 83. 131. 66. 67. 75. 78.0 Keseluruhan Catatan : Skor ideal untuk : P : 2 X 10 = T S D L Keseluruhan :2X :2X :2X :2X (165) 97 29.0 JML 5 5 % 6 25. 144 12 48. 44. 19. 39. 65 BIDANG MASALAH 1 1. 10 Oktober 2002 Guru Pembimbing.0 26. 158. 147.7 4 Diri Pribadi D (30) 17 28. 50. 142. 60. 99. 45. 52. 110.7 7. 123. 55. 84. 36. 69.9 Padang. 32. 53. 130. 47. 40 75 = 150 10 = 30 = 20 = 30 60 50 Syamsul Rizal : 2 X 145 = 330 . 41.3 23. 126. 57. 162. 89.Arsip dan Dokumentasi : -------------: 03 Oktober 2002 SKOR DAN MASALAH MASALAH NOMOR MASALAH 4 3. 155. 72. 140. 81.

AUM : 24 Desember 2001 BIDANG DAN FREKUENSI MASALAH JENIS MASALAH BIDANG MASALAH NOMOR MASALAH 2 JDK DPI (25) (20) 86 JML 3 1 % 4 4.....HASIL PENG0LAHAN AUM SERI UMUM FORMAT 2 : SISWA SLTA (Individual) Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 : RAHASIA Tanggal Pengadm.7 ANM (30) 8.. Karir dan pekerjaan 6...... nilai dan moral HSO (15) EDK (15) KDP PDP (15) (45) 125. Agama.. Waktu senggang WSG (10) 146 1 10...1 6... 26 Desember 2001 Guru Pembimbing.0 NOMOR MASALAH YANG BERAT 5 1 1.. 130.. . 154.. Diri pribadi 3. 206 5 2 11. Keadaan dan hubungan dalam keluarga 10.... .0 Sama dengan di atas Ingin mengkonsultasikan masalah kepada : Guru Pembimbing Payakumbuh... 158.. Hubungan muda-mudi dan HMP (25) perkawinan 9.0 KHK (25) Keseluruhan (225) Sama dengan di atas 9 4. Ekonomi dan keuangan 5... Jasmani dan kesehatan 2. Hubungan sosial 4.. 160 201. Pendidikan dan pelajaran 7..

KPMP (KESULITAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN) Mata Pelajaran dan Pokok Bahasan yang Dirasakan Sulit oleh Siswa Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 : ...................... Mata Pelajaran Fisika Kimia Sub Bahasan Rumus Gerak Inti Atom Konfugurasi Atom Unsur Logam Alasan/Keterangan Tidak dapat menghafal rumus dengan baik Penjelasan guru sulit diterima Materinya suit dipelajari Mataeri dan rumusnya sulit dikuasai Sulit mempraktekkannya karena guru tidak menggunakan media dalam mengajar Guru hanya memberikan tugas sehingga tidak begitu menguasai materi tersebut Keselitan menemukan komposisi dan kegunaan yang tepat Tidak hafal belum apa manfaat dan bagaimana cara mempraktekkannya Tidak masuk waktu materi tersebut diterangkan Tidak menguasai rumus yang disampaikan sebelumnya PDKM I Momen Pencahayaan PDKM II Rambu-rambu rol Rantai Tali Baja Matematika Diagonal ................. No....

Pilahan Pertama Nama Siswa NIM Jenis Kelamin Rendinata 019 Laki-laki 2.FORMAT SOSIOMETRI SISWA Nama Mahasiswa NPM Jenis Kelamin Kelas Sekolah Ali Mulyana 01 Laki-laki - Pilihlah dua orang teman yang paling anda sukai untuk belajar bersama atau mendiskusikan bahan pelajaran di kelas 1. Pilahan Kedua Nama Siswa NIM Jenis Kelamin Maliki Ahmas 017 Laki-laki .

Konseling Kelompok Bulan 1 2 3 4 1 2 Bulan 2 3 4 8. Informasi 3. Himpunan Data 11. Penilaian Segera 17.6 PERENCANAAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Waktu Kegiatan Layanan 1 1. Orientasi 2. Konseling Indivu 6. Konferensi Kasus 15. Bimbingan Kelompok 7. Tampilan Kepustkaan 16. Alihtangan Kasus 14. Mediasi 10. Penilaian Jangka Pendek 18. Pengasaan Konten 5. Penempatan dan Penyluran 4. Penilaian Jangka Panjang . Aplikasi Instrumentasi 12. KonsultKonsultasi 9. Kunjungan Rumah 13.

K. Pembinaan 5. Waktu: Hari. Jenis layanan D. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt.. Penilaian & Penutup H. Penyelenggara layanan L. Perkenalan dan pengawalan 2. Penyampaian materi 3. SATLAN SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. 1.. Tanya Jawab/ Diskusi 4. Uraian kegiatan dan materi layanan :. Metode I. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus. BK : Pribadi... Sosial. Tempat penyelenggaraan J.F. Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F. Pihak-pihak : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin. 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan yang disertakan dalam Peranannya Masing-masing: . Fungsi layanan E. 1 G. Bidang bimbingan C. tanggal.. Topik permasalahan/bahasan B.

........ Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: --------------------------------------------------------N......... Mengetahui. 2. .......... ............. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P............--------------------------------------------------------M. Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1... O........ 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing …………………………………… ...... Laiseg ( Penilaian segera ) 2... Dekan Fakultas Pertanian .... Catatan khusus : 1...

Tanya Jawab/ Diskusi 4. tanggal. Metode I.Lampiran 2 Model F. SATLAN 1 UNILAG SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan disertakan dalam Peranannya Masing-masing: --------------------------------------------------------M. Fungsi layanan E. Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: --------------------------------------------------------- . BK : Pribadi. Penilaian & Penutup H. Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F. Penyampaian materi 3. Tempat penyelenggaraan J. Waktu: Hari. K. Bidanag bimbingan C. Topik permasalahan/bahasan B. Sosial. Penyelenggara layanan L. Uraian kegiatan dan materi layanan : 1. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus. 1 G. Jenis layanan D. Perkenalan dan pengawalan 2. Pembinaan 5. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt. Pihak-pihak yang : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin.

. ...... Catatan khusus : 1.......... Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3............ 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing …………………………… .. ............ Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1.... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P........ O..... Laiseg ( Penilaian segera ) 2..N......... Dekan Fakultas Pertanian .. 2....... Mengetahui.......

SATKUNG 1 SENI RUPA UNILAG SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI A. Pokok-pokok Isi Instrumen : : : : : : : 5. Penyelenggara Kegiatan K. Pola Pengadministrasian : : H. Pola Pengerjaan Soal 6. Fungsi Kegiatan : : : : E. Jenis Kegiatan D. Sasaran layanan G. Topik permasalahan/bahasan B. Nama Instrumen 2. Waktu. Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Siapa yang mengolah : : : : : : : . Penyusunan Instrumen 4. Jenis Instrumen 3. Tujuan Kegiatan/hasil yang ingin dicapai : : : F. Bidang bimbingan C.Model F. Pengolahan dan Interpretasi Hasil 1. Tempat Penyelenggaraan I. Konsultan L. Smt J. tgl Penyelenggaraan.

.. Digunakan di Layanan BK apa 3..2..... ..... Siapa yang menginterpretasi M.... Laiseg ( Penilaian segera ) 2... Digunakan terhadap siapa 2..................... Kapan digunakan 5.. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3. Catatan khusus : Mengetahui........ Keterkaitan Kegiatan ini dengan layanan/: Kegiatan Pendukung: P....... Dimana digunakan : : :: : : : N.... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut Kegiatan 1...... …………………… ..... Dekan .. Penggunaan Hasil: 1.... 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ ……………......... . Laijapang ( Penilaian jangka panjang ) O. Siapa menggunakan 4.....

Model F. Hari. Pelaksanaan layanan/ pendukung 1. Fungsi layanan/ pendukung 4. Bidang bimbingan 2. Jam 3. Spesifikasi Kegiatan 1. Sasaran layanan/ pendukung : : : : C. Jenis layanan/ pendukung 3. Topik permasalahan/bahasan : B. LAPELPROG 1 SENI RUPA UNP LAPORAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI (PENILAIAN) SATUAN LAYANAN/ PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING A. bulan dan tahun 2. tgl. Diskripsi pelaksanaan layanan/ pendukung : . Tempat : : : 4.

....... …………………… .... Cara Penilaian : 2...D.... Diskripsi dan komentar tentang hasil penilaian: Mengetahui... Dekan ..... ................ . Evaluasi (Penilaian) 1.................. 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ ……………………......................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful