BIODATA SISWA KELAS .... SMA NEGERI 1 UJUNG BATU A. IDENTITAS PRIBADI Nama Tempat/Tgl.

Lahir Jenis kelamin Agama Jumlah bersaudara Anak Ke Alamat Hobby Cita-cita : Ucok Sahat Paulin : ..........., 10- 9 -1983 : Laki-laki

: Islam : : 2 2

: Jl. Damar No 5 Padang : Mendengarkan musik : Menjadi Pendidik

B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama Orang Tua a. Ayah b. Ibu 2. Pendidikan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 3. Pekerjaan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 4. Alamat : Pedagang : RT : Jl. Damar No. 5 Padang : SMU : SMP : : Ahmad Zubaida

83. 38. 44. 100. 88. 119. 69. 127. 27. 140. 79 39 52.0 Keseluruhan Catatan : Skor ideal untuk : P : 2 X 10 = T S D L Keseluruhan :2X :2X :2X :2X (165) 97 29. 126. 147. 159 33.7 7. 46.4 Sama dengan di atas 79 47. 47. 66. 45.0 3 Sarana Belajar S (15) 10 7 46. 105. 123. 156. 114. 133. 57. 99. 87. 120. 104. 37.0 JML 5 5 % 6 25. 67. 78. 32.HASILPENG0LAHAN AUM SERI PTSDL FORMAT 1 : SISWA (Individual) Nama Mahasiswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah Tanggal Pengadm. 111. 134.7 4 Diri Pribadi D (30) 17 28. 13. 53. 10 Oktober 2002 Guru Pembimbing. 31. 89. 72. 141. Prasyarat Penguasaan Materi Pelajaran P (20) SKOR 2 18 % 3 45. 154. 128.3 17. 110. 131. 75. 81. 130. 155.9 Padang.0 2 Keterampilan Belajar T (75) 34 22.0 26. 158. 60. 149. 25. 61. 14. 55. 84. 39. 152. 52. 65 BIDANG MASALAH 1 1. 40 75 = 150 10 = 30 = 20 = 30 60 50 Syamsul Rizal : 2 X 145 = 330 . AUM MUTU KEGIATAN BELAJAR RAHASIA : Rahmad : 36840 : Laki-laki : Perp. 19. 137. 142. 36. 54. 162. 132.3 5 Lingkungan Belajar dan Sosio-Emosional L (25) 18 36. 50. 163 16 53.3 23. 96. 41.Arsip dan Dokumentasi : -------------: 03 Oktober 2002 SKOR DAN MASALAH MASALAH NOMOR MASALAH 4 3. 74. 144 12 48.

....0 NOMOR MASALAH YANG BERAT 5 1 1.. Diri pribadi 3. Hubungan sosial 4.1 6. 158. Agama... Jasmani dan kesehatan 2.. Pendidikan dan pelajaran 7. AUM : 24 Desember 2001 BIDANG DAN FREKUENSI MASALAH JENIS MASALAH BIDANG MASALAH NOMOR MASALAH 2 JDK DPI (25) (20) 86 JML 3 1 % 4 4. 154. Keadaan dan hubungan dalam keluarga 10. 160 201. nilai dan moral HSO (15) EDK (15) KDP PDP (15) (45) 125..0 KHK (25) Keseluruhan (225) Sama dengan di atas 9 4....... 206 5 2 11..... Ekonomi dan keuangan 5..... Waktu senggang WSG (10) 146 1 10. ..... Karir dan pekerjaan 6. Hubungan muda-mudi dan HMP (25) perkawinan 9. 130.. 26 Desember 2001 Guru Pembimbing.0 Sama dengan di atas Ingin mengkonsultasikan masalah kepada : Guru Pembimbing Payakumbuh.HASIL PENG0LAHAN AUM SERI UMUM FORMAT 2 : SISWA SLTA (Individual) Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 : RAHASIA Tanggal Pengadm.7 ANM (30) 8. .

. Mata Pelajaran Fisika Kimia Sub Bahasan Rumus Gerak Inti Atom Konfugurasi Atom Unsur Logam Alasan/Keterangan Tidak dapat menghafal rumus dengan baik Penjelasan guru sulit diterima Materinya suit dipelajari Mataeri dan rumusnya sulit dikuasai Sulit mempraktekkannya karena guru tidak menggunakan media dalam mengajar Guru hanya memberikan tugas sehingga tidak begitu menguasai materi tersebut Keselitan menemukan komposisi dan kegunaan yang tepat Tidak hafal belum apa manfaat dan bagaimana cara mempraktekkannya Tidak masuk waktu materi tersebut diterangkan Tidak menguasai rumus yang disampaikan sebelumnya PDKM I Momen Pencahayaan PDKM II Rambu-rambu rol Rantai Tali Baja Matematika Diagonal ........................ No.KPMP (KESULITAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN) Mata Pelajaran dan Pokok Bahasan yang Dirasakan Sulit oleh Siswa Nama Siswa NIS Jenis Kelamin Kelas Sekolah : Ansori : 22-01 : laki-laki : III2 : .................

Pilahan Kedua Nama Siswa NIM Jenis Kelamin Maliki Ahmas 017 Laki-laki .FORMAT SOSIOMETRI SISWA Nama Mahasiswa NPM Jenis Kelamin Kelas Sekolah Ali Mulyana 01 Laki-laki - Pilihlah dua orang teman yang paling anda sukai untuk belajar bersama atau mendiskusikan bahan pelajaran di kelas 1. Pilahan Pertama Nama Siswa NIM Jenis Kelamin Rendinata 019 Laki-laki 2.

Pengasaan Konten 5. Himpunan Data 11. Tampilan Kepustkaan 16. Informasi 3. KonsultKonsultasi 9. Bimbingan Kelompok 7. Penilaian Jangka Panjang . Konferensi Kasus 15. Penilaian Jangka Pendek 18. Konseling Kelompok Bulan 1 2 3 4 1 2 Bulan 2 3 4 8. Penilaian Segera 17. Penempatan dan Penyluran 4. Orientasi 2.6 PERENCANAAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Waktu Kegiatan Layanan 1 1. Alihtangan Kasus 14. Konseling Indivu 6. Aplikasi Instrumentasi 12. Mediasi 10. Kunjungan Rumah 13.

. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt. Sosial. Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F.. Bidang bimbingan C. tanggal.. Topik permasalahan/bahasan B. Uraian kegiatan dan materi layanan :. Metode I. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus. Penyampaian materi 3.F. Penilaian & Penutup H. SATLAN SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Tanya Jawab/ Diskusi 4. 1.. Fungsi layanan E. Tempat penyelenggaraan J. Pihak-pihak : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin.. K. Waktu: Hari. Pembinaan 5. 1 G. Perkenalan dan pengawalan 2. Penyelenggara layanan L. BK : Pribadi. 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan yang disertakan dalam Peranannya Masing-masing: . Jenis layanan D.

.. Mengetahui.. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P. 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing …………………………………… ...... Dekan Fakultas Pertanian ......................... 2.--------------------------------------------------------M..... O..... ........... Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3......... Laiseg ( Penilaian segera ) 2. Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: --------------------------------------------------------N. Catatan khusus : 1.. ...........

Tempat penyelenggaraan J. Sosial. Waktu: Hari. Tujuan layanan : Pengenalan Semester & Kampus. Penyampaian materi 3. Bidanag bimbingan C. tanggal. BK : Pribadi. Fungsi layanan E. Metode I. Pihak-pihak yang : Klasikal/tutorial & ceramah : Lokal 2 : Senin. Uraian kegiatan dan materi layanan : 1. Penilaian & Penutup H.Lampiran 2 Model F. K. Tanya Jawab/ Diskusi 4. Jenis layanan D. Alat yang perlengkapan yang dipergunakan: --------------------------------------------------------- . Perkenalan dan pengawalan 2. Penyelenggara layanan L. Pembinaan 5. 1 G. Sasaran layanan : Mahasiswa Agronomi/Agrobisnis smt. Topik permasalahan/bahasan B. SATLAN 1 UNILAG SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. 18 Oktober 2001 : Safrisman Penyelenggaraan Layanan dan disertakan dalam Peranannya Masing-masing: --------------------------------------------------------M. Belajar : Layanan Orientasi : Pemahaman Baru & Pengembangan : Mahasiswa memahami kelas dan cawu : yang baru dimasukinya serta dapat : belajar dengan baik F.

...... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ Kegiatan Pendukung: --------------------------------------------------------P....... .. 2.. Dekan Fakultas Pertanian .. Laiseg ( Penilaian segera ) 2.... ........................ 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ Dosen pembimbing …………………………… ....... Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3...... Mengetahui...N...... Catatan khusus : 1..... Rencana penilaian dan tindak lanjut Layanan: 1............ O.

Bidang bimbingan C. Pola Pengerjaan Soal 6. Pola Pengadministrasian : : H. Siapa yang mengolah : : : : : : : . Uraian kegiatan dan materi layanan 1. Pokok-pokok Isi Instrumen : : : : : : : 5. Nama Instrumen 2. tgl Penyelenggaraan. Smt J. Topik permasalahan/bahasan B. Sasaran layanan G. Fungsi Kegiatan : : : : E. Tujuan Kegiatan/hasil yang ingin dicapai : : : F. Waktu. Jenis Kegiatan D. Pengolahan dan Interpretasi Hasil 1.Model F. Tempat Penyelenggaraan I. Penyelenggara Kegiatan K. Konsultan L. SATKUNG 1 SENI RUPA UNILAG SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI A. Penyusunan Instrumen 4. Jenis Instrumen 3.

... Laijapang ( Penilaian jangka panjang ) O. ... 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ ……………..... Laiseg ( Penilaian segera ) 2...... Siapa yang menginterpretasi M. Dimana digunakan : : :: : : : N. Keterkaitan Kegiatan ini dengan layanan/: Kegiatan Pendukung: P... Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut Kegiatan 1..... Kapan digunakan 5.. Siapa menggunakan 4. Digunakan terhadap siapa 2. Penggunaan Hasil: 1.. Digunakan di Layanan BK apa 3. Catatan khusus : Mengetahui...........2. .............. …………………… ...... Dekan .................. Laijapen ( Penilaian jangka pendek ) 3............

Jam 3. Fungsi layanan/ pendukung 4. Topik permasalahan/bahasan : B. Pelaksanaan layanan/ pendukung 1. Tempat : : : 4. Jenis layanan/ pendukung 3. Diskripsi pelaksanaan layanan/ pendukung : . bulan dan tahun 2.Model F. Spesifikasi Kegiatan 1. tgl. LAPELPROG 1 SENI RUPA UNP LAPORAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI (PENILAIAN) SATUAN LAYANAN/ PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING A. Bidang bimbingan 2. Sasaran layanan/ pendukung : : : : C. Hari.

...................... ...D......... Evaluasi (Penilaian) 1.... Diskripsi dan komentar tentang hasil penilaian: Mengetahui........ 10 Oktober 2001 Perencana Layanan/ ……………………....... ......... …………………… .. Dekan ............. Cara Penilaian : 2......