1. Dalam kehidupan manusia, komunikasi merupakan kebutuhan a. Primer b. Sekunder c. Tertier d. Kuarter 2. Tindakan komunikasi mencakup a. Aksi b.

Reaksi c. Aksi dan reaksi d. Komunikan 3. Tindakan komunikasi mencakup a. Perasaan dan pikiran b. Pikiran c. Perbuatan d. Perasaan, pikiran dan perbuatan 4. Andi berbicara dengan Budi tentang soal pengantar ilmu komunikasi. Tindakan komunikasi antara Andi dan Budi termasuk komunikasi a. Nonverbal b. Verbal dan langsung c. Langsung d. Tidak langsung 5. Budi tidak mengerti tentang soal pengantar ilmu komunikasi sehingga ia menggarukkan kepalanya pada saat mendengarkan pembicaraan Andi. Menggarukkan kepala termasuk contoh tindakan a. Nonverbal b. Verbal c. Langsung d. Tidak langsung 6. Presiden menyampaikan hasil rapat mengenai kenaikan BBM kepada seluruh rakyat melalui televisi. Tindakan presiden ini termasuk contoh tindakan komunikasi a. Nonverbal b. Verbal dan langsung c. Tidak langsung d. Langsung 7. Menteri ESDM berdialog dengan para pendengar di TV 1 dalam program dialog today. Tindakan menteri ini termasuk dalam contoh tindakan komunikasi a. Nonverbal dan langsung

b. Verbal dan tidak langsung c. Verbal dan langsung d. A, B dan C salah 8. Melalui komunikasi seseorang dapat mengetahui peristiwa yang a. Dekat b. Jauh c. Jauh dan dekat d. Di tempat lain 9. Melalui komunikasi seseorang dapat, kecuali a. Mengajarkan dan memberitahu apa yang diketahui orang lain b. Mengenali dirinya sendiri dan orang lain c. Seseorang tidak dapat mengisi waktu luang d. Berusaha untuk membujuk / memaksa orang lain agar berpendapat / bersikap sesuai yang diharapkan 10. Peristiwa komunikasi terjadi dalam konteks kehidupan manusia yang menyangkut, kecuali a. Kehidupan individu b. Kehidupan kelompok c. Kehidupan melalui media secara global d. Kehidupan absolut 11. Komunikasi berasal dari kata communicatus dalam bahasa latin artinya a. Memberi b. Menerima c. Berbagi d. Mengirim 12. Yang disampaikan dalam komunikasi adalah a. Benda b. Alat c. Pesan d. Jasa 13. Komunikasi dapat terjadi dalam arah dan sifat yang bernada/bervalensi a. Positif b. Negative c. Netral d. Positif, negatif, dan netral

14. Konflik, marah-marah, percekcokan, saling mengancam adalah contoh-contoh peristiwa komunikasi yang bernada/bervalensi a. Positif b. Negative c. Netral d. Dinamis 15. Komunikasi adalah suatu proses yang bersifat a. Statis b. Dinamis c. Monoton d. Pasif 16. Proses komunikasi melibatkan a. Satu unsur b. Dua unsur c. Tiga unsur d. Banyak unsur 17. Pesan komunikasi dapat disampaikan secara a. Verbal b. Nonverbal c. Verbal dan nonverbal d. Memberi dan menerima 18. Komunikasi adalah suatu proses yang menuntut tindakan a. Memberi b. Menerima c. Memberi dan menerima d. Langsung dan tidak langsung 19. Gesture, seperti gerakan tangan, kaki, raut muka atau gerakan dari bagian-bagian tubu lainnya adalah lambing komunikasi a. Verbal b. Nonverbal c. Langsung d. Tidak langsung 20. Komunikasi mempunyai enam karakteristik pokok, kecuali. a. Komunikasi adalah suatu proses b. Komunikasi menuntut adanya partisipasi dan kerja sama dari para peaku yang terlibat c. Komunikasi bersifat independen

d. Komunikasi menembus waktu dan ruang 21. Sejarah perkembangan ilmu komunikasi dapat ditelusuri sejak zaman a. Yunani Kuno b. Mesir Kuno c. Sumeria d. Cina Kuno 22. Kagemni dan Ptah Hotep adalah tokoh retorika pada zaman a. Yunani Kuno b. Mesir Kuno c. Sumeria d. Persia 23. Konsep mengenai ethos, pathos,logos adalah pokok-pokok pikiran retorika dari a. Plato b. Aristotle c. Quintillian d. Cicero 24. Periode pertumbuhan ilmu komunikasi terjadi pada a. 1800-1900 b. 1900 sampai perang dunia II c. Perang Dunia II sampai 1960an d. 1960an hingga sekarang 25. Empat orang ahli yang disebut sebagai the founding fathers dalam ilmu komunikasi adalah a. Claude E. Shannon, Nobert W, H. Laswell dan Kurt Lewin b. Nobert W, H. Laswell, Kurt Lewin, Paul F. Lazarsfeld c. Claude E. Shannon, H. Laswell, Paul F. Lazarsfeld dan Kurt Lewin d. H. Lasswell, Kurt Lewin, Paul F. Lazarsfeld dan Carl I. Hovland 26. Tokoh yang melembagakan ilmu komunikasi adalah a. Wilbur Schramm b. Claude E. Shannon c. Nobert W d. H. Laswell 27. Dalam proses komunikasi, pihak yang mengirim pesan disebut a. Sumber b. Pesan c. Saluran

d. Penerima 28. Alat untuk menyampaikan dan menerima pesan disebut a. Sumber b. Pesan c. Saluran d. Penerima 29. Kegiatan membentuk kode-kode pesan disebut a. Encoding b. Decoding c. Interpreting d. Acting 30. Pihak penerima setelah menerima pesan akan melakukan tiga kegiatan secara berurutan a. Interpreting, decoding dan encoding b. Interpreting, encoding dan decoding c. Encoding, interpreting dan decoding d. Decoding, interpreting dan encoding 31. Proses komunikasi antara sumber dan penerima pesan akan berjalan baik apabila di antara keduanya terdapat persamaan dalam hal a. Selera b. Pendapat c. Kepercayaan d. Kerangka refensi 32. Tingkat pengetahuan, pendidikan, orientasi, latar belakang budaya dalam komunikasi disebut sebagai kerangka a. Orientasi b. Referensi c. Budaya d. Ideology 33. Jumlah pelaku dalam komunikasi intrapribadi adalah a. Satu orang b. Dua orang c. Tiga orang d. Empat orang 34. Rapat / pertemuan antara menteri dalam negeri, menteri agama, menteri pendidikan dan kebudayaan, serta menteri social, termasuk contoh peristiwa

a. b. c. d.

Antarpribadi Kelompok Organisasi Antarkelompok

35. Sebuah surat kabar memberitahukan berbagai permasalah, komentar, dan kritikan terhadap jalannya pembangunan. Surat kabar tersebut termasuk menjalankan fungsi a. Korelasi social b. Pengawasan lingkungan c. Sosialisasi d. Hiburan 36. Menjelaskan nilai-nilai budaya kepada anak-anak termasuk dalam kategori fungsi a. Korelasi b. Pengawasan social c. Partisipasi d. Sosialisasi 37. Timbul rasa suka, senang, benci atau sedih, termasuk contoh aspek a. Kognitif b. Afektif c. Konatif d. Informatif 38. Proses tahapan akibat/hasil komunikasi yang terjadi secara terbalik dari tahap konatif ke tahap afektif dan kemudian baru ke tahap koginif, disebut mengikuti model a. Belajar (learning process) b. Inconsistency (tidak konsisten) c. Disonansi d. Atribusi-disonansi 39. Proses tahapan akibat/hasil komunikasi yang terjadi secara berurutan dari tahap kognitif, ke tahap afektif dan kemudian ke tahap konatif, merupakan tahapan akibat yang mengikuti model a. Belajar (learning process) b. Inconsistency (tidak konsisten) c. Disonansi d. Atribusi-disonansi 40. Komunikasi mempunyai tiga fungsi social yaitu, kecuali a. Pengawasan lingkungan b. Korelasi social c. Intersosialisasi

d. Sosialisasi