Kuliah - 5 Pengajaran Mikro
Kuliah - 5 Pengajaran Mikro
PENGAJARAN MIKRO
Definisi Kemahiran mengajar Bagaimana merancang untuk sesi pengajaran mikro Memahami kelebihan pengajaran mikro Motivasi rakan
2
belajar mengajar.
3
2. Percubaan kendiri
Pengalaman sendiri
DEFINISI
Pengajaran Mikro
Pengajaran pendek
pengajaran mikro
Dipelopori oleh Allen dan kumpulannya. Meningkatkan kemahiran pengajaran Is an excellent vehicle of providing teachers
with
an
opportunity
to
improve
their
teaching skills
10
PENGAJARAN MINI
konsep diubahsuai (modified) Hargie et al in 1976
Melatih kemahiran mengajar dalam situasi risiko rendah Menyepadukan kemahiran secara ansur maju
maklumbalas penting www.similima.com
11
12
PENGAJARAN KELAS
Kesukaran belajar mengajar dalam kelas biasa 1. Tekanan mengajar untuk habiskan objektik semasa
www.similima.com
14
Belajar berenang
Dalam Kelas Learning to swim at deeper end of pool pengajaran mikro Opportunity
practise risky side
15
to
the
at
pengajaran mikro
KEMAHIRAN MENGAJAR
o Perancangan pengajaran o Induksi Set o Penyampaian
o o o o Pelbagai rangsangan penyoalan peneguhan kesenyapan
16
pengajaran mikro
KAEDAH
Penekanan Bagaimana hendak mengajar Dan bukan apa hendak diajar.
17
(PENGAJARAN MIKRO)
MENGAJAR ( PELAKSANAAN KEMAHIRAN)
PERANCANGAN SEMULA
18
MAKLUM BALAS
VIDEO
PEMERHATI
www.similima.com
19
RAKAMAN VIDEO
maklumbalas kekurangan
Perhatian
Wajib rakan kelas sebagai penilai/kritik
www.similima.com
21
pengajaran mikro
KELEBIHAN
Mengasah kemahiran mengajar Kurangkan kesilapan PENGAJARAN Meningkatkan keyakinan guru pelatih Melatih guru pelatih pelbagai peringkat Memberi pengawasan dan maklumat balas berguna kepada pelatih
22
TUJUAN SEBENAR
Motivasi guru untuk membina keyakinan mengajar Kebolehan pemerhati memberi maklumbalas Amalan pengajaran mikro dengan tekun membantu meningkatkan lagi kemahiran guru untuk berhadap situasi mengajar
23
A process by which information is transferred from the notes of the lecturer to the notes of students without going through the minds of either.
SIR JOSEPH BANCROFT
24
Knowing is a process,
not a product
BRUNER
25
Illustrates
Exceptional teacher Inspires
26
27