Anda di halaman 1dari 13

072.KK.

17
R P P

SPEKTRUM 2008

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA


STANDAR KOMPETENSI Menyusun Proposal Penawaran

KELAS XII SEMESTER I

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan


http://www.smk-kalitengah.com

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XII / 1 1 2 X 45 Menit Menganalisa syarat-syarat proyek - Identifikasi proyek/syarat-syarat klien - Identifikasi criteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi

I . Tujuan Pembelajaran

Peserta diklat dapat Menyusun Proposal Penawaran/tender sesuai dengan spesifikasi Proyek/syarat-syarat klien Kriteria dan spesifikasi proposal/ tender Informasi, Diskusi

II . Materi Ajar

III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat

B. Kegiatan Inti ;

1. 2. 3.

Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek

C. Kegiatan akhir ;

1. Guru memberikan tugas dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi 2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Handouts, Buku penunjang

VI.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktek

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 2 2 X 45 Menit Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan - Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syaratsyarat proposal/tender. - Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai. Peserta diklat dapat memenuhi persyaratan proposal

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

Pemenuhan persyaratan proposal Informasi, Diskusi

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 1. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat 2. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 3. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek 4. Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek 5. Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek

B. Kegiatan Inti ;

C. Kegiatan akhir ;

1. Guru memberikan tugas mencari beberapa peralatan dan syarat-syarat yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat 2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang

VII.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktek

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 3 2 X 45 Menit Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada - Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga, peralatan yang harus disewa atau dibeli. - Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek. - Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas, harus dirundingkan dengan klien. - Kemungkinan kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu. Peserta diklat dapat memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar

Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada Informasi, Diskusi

III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 1. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti 2. Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti 3. Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 4. Menentukan biaya perawatan dan atau 6

B. Kegiatan Inti ;

pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti 5. Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat 6. Mendaftar pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan teliti 7. Menerangkan kepada klien tentang pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar C. Kegiatan akhir ; 1. Guru memberikan tugas siapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spesifikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan 2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang

VIII.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktik

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 4 8 X 45 Menit Menyiapkan proposal atau permohonan tender - Disiapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan. - Semua informasi dinyatakan dengan jelas dan akurat dan dipastikan bahwa informasi informasi tersebut relevan. - Diskusi proposal/tender dengan kolega dan para ahli yang sesuai, untuk mendapatkan umpan balik. - Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta. - Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan-persyaratan. Peserta diklat dapat Menyiapkan proposal atau permohonan tender

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar

Proposal atau permohonan tender

III. Metode Pembelajaran

Informasi, Diskusi

. Langkah-langkah Pembelajaran D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 1. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan selama pengerjaan proyek dengan teliti 3. Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya

E. Kegiatan Inti ;

dengan teliti dan rapi 4. Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas, akurat dan relevan 5. Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik 6. Memeriksa ulang bagian persyaratanpersyaratan proyek dengan teliti 7. Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan F. Kegiatan akhir ; 1. Guru memberikan tugas membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti 2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang

IX.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktek

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 5 3 X 45 Menit Menyajikan permohonan bilamana diperlukan - Proposal/tender disajikan secara profesional dan efektif. - Dijelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif dari proposal atau tender. Peserta diklat dapat menyajikan permohonan bilamana diperlukan

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar

Penyajian proposal/tender

III. Metode Pembelajaran

Informasi, Diskusi

. Langkah-langkah Pembelajaran G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 1. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif 2. Menjelaskan keuntungan dan karakterkarakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguhsungguh 1. Guru memberikan tugas pembuatan proposal/tender 2. Penutup

H. Kegiatan Inti ;

I. Kegiatan akhir ;

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang

10

X.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktek

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menyusun Proposal Penawaran XI / 1 6 1 X 45 Menit Berusaha meraih persetujuan bilamana perlu - Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk tertulis tanpa penundaan. - Dipastikan bahwa semua amandemen didokumentasikan dengan jelas. Peserta diklat dapat berusaha meraih persetujuan bilamana perlu

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar

Meraih persetujuan

III. Metode Pembelajaran

Informasi, Diskusi

. Langkah-langkah Pembelajaran J. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 1. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas 1. Guru memberikan tugas pada siswa untuk memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis 2. Penutup

K. Kegiatan Inti ;

L. Kegiatan akhir ;

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang

12

XI.

Penilaian :

Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktek

Materi
1. Pertanyaan Bebas

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron


NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom


NIP. 19810401 2009002 1 003

13