Normatif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ..::R

P P::..

√ 

Adaktif Produktif

Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Semua Program Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII/5 : : Mengolah Data Aplikasi : Melakukan entry data dengan image scanner :  Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan dilayar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar diperkecil, dicooping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja

A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner 2. Siswa dapat melakukan scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP 3. Siswa dapat menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image 4. Siswa dapat melakukan manipulasi objek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja 5. Siswa dapat menyimpan hasil/image dengan format khusus sesuai dengna prosedur dan instruksi kerja B. Materi Pembelajaran 1. Prosedur pengoperasian image scenner 2. Scanning gambar dengan menggunakan image scanner 3. Aplikasi pengolah image 4. Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image 5. Penyimpanan hasil/image dengan format khusus 6. Pencetakan hasil/image C. Metode Pembelajaran Ceramah bervariasi, diskusi, telaah buku, dan penugasan dan praktek. D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (Strategi Pembelajaran/Kegiatan Belajar) 1. Pertemuan 1
No. 1. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan, kelas, dan lain-lain) Waktu Keterangan

(RPP‐KKPI Kls.XII‐5.1) SMKN 1Palopo. Disusun: Muh. Rum Rahman, S.Pd 

 

Entry data dengan image scanner Prosedur umum pengoperasian image scanner adalah : • Hubungkan scanner dengan kompuer dan aktifkan (sebelumnya pastikan bahwa driver scannner tersebut telah terinstal pada komputer) • Masukkan objek yang akan di-scan (kertas. koran. Setelah terbuka klik File Aquire Image Twain Klik Aquire. pilihlah sesuai dengan fasilitas scan yang telah tersedia. Pertemuan 2 No. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti Kajian Pustaka a. kelas.2. Disusun: Muh. Program aplikasi yang sering digunakan seperti: Microsoft Office Document Scanning. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan Waktu Keterangan 10 Menit (RPP‐KKPI Kls. kebersihan. Pastikan ACDSee telah terinstal dan driver Scanner terinstal.. Setelah driver terinstal di komputer. Ataupun ACDSee 1) Sebagai contoh kita gunakan ACDSee.1) SMKN 1Palopo.Pd    . dan lain-lain) b. satu paket dengan scanner disertai CD berisi petunjuk instalasi dan driver serta program aplikasinya. buku. 10 Menit 3. OmniPage Pro. Adobe Photshop. 1. Rum Rahman. 2) Maka akan tampil dialog box Aquire setting. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. Mencoba memperaktekan entry data dengan image scanner. S. proses scanning dilakukan dengan menjalankan program aplikasi di komputer. c.. koneksi antara scanner dan komputer sudah dilakukan dengan baik. KTP. Ada beragam program aplikasi untuk scanning. dan lain-lain) dengan bagian yang akan di-scan menghadap ke kaca scanner. b. • Lakukan scanning melalui program aplikasi dikomputer dan simpan hasil scanning Melakukan scanning Berikut ini ditunjukkan contoh proses scanning menggunakan salah satu merk scanner yaitu HP. Bukalah Program ACDSee. 3) Masukkan gambar yang akan discan pada tempatnya dengan posisi gambar menghadap kebawa 4) Klik Ok untuk melanjutkan dan pilih scan Penutup 1. biasanya. Kegiatan Belajar Pendahuluan a. 10 Menit 2.XII‐5.

Entry Data dengan OCR (optical character Recognition) OCR merupakan proses pengenalan karekter (huruf. syaratnya adalah file gambar tersebut harus format tif. Office Documcent Imaging. tergantung kondisi objek yang discan.Pd    . Selanjutnya kita akan menemui hasil OCR pada lembar kerja MS. diantaranya adalah Omnipage Pro dan MS. Ada beberapa software OCR. Word MS. pada menu bar Tool. Office Document Imaging. Untuk memperaktikkan OCR. untuk melakukan entry data dengan OCR. tek hasil OCR masih perlu kita edit lagi menggunakan pengolah kata. S.2. Rum Rahman. Disusun: Muh. Misalnya. Untuk langsung mengedit teks hasil OCR dari MS. gambar otomatis akan muncul pada aplikasi MS. Dengan OCR. namun. tunggulah hingga selesai. OCR adalah perangkat lunak/software. Office Document Imaging dapat juga mengenali teks yang berasal dari kamera digital ataupun gambar lain dari internet. pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Penutup 1) Tugas menggambar lembar kerja powerpoint secara sederhana 2) Memberikan tugas dirumah untuk fotocopy lembar kerja powerpoint dan diberi keterangan isi gambar tersebut 3. Jadi. Pada menu bar Tools. melainkan cukup men-scan teks tadi dan menggunakan perangkat lunak OCR untuk menghasilkan scan tersebut. Konversi ini dapat dilakukan dengan membuka gambar tadi di pHotoshop dan menyimpannya (FileSave As) ke dalam format tif.XII‐5. c. ataupun buku langsung ke dalam komputer menggunakan fasilitas OCR. angka. dan tanda baca) dari sebuah objek gambar. Oleh karena itu. kita tidak perlu mengetik naskah dalam koran atau majalah tadi pada komputer kita. Office Document Imaging • Melakukan Scanning gambar berbasis teks. Berikutnya akan muncul menu yang menunjukkan proses pengenalan teks. Office Document Imaging. kita perlu mengkonversi lebih dulu ke file tif. Scanning kita lakukan menggunakan Microsoft Office Scanning Setelah bambar berhasil discan. klik Recognize Text Using OCR. klik Send text to Word. Perlu dipahami bahwa tak selalu semua teks dapat dikenali dengan baik. kita tetap menggunakan image scanner. Untuk secara langsung menggunakan aplikasi OCR MS. kita pilih scan yang mengandung teks. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Kegiatan Inti Kajian Pustaka b. Kita bisa mengambil teks dari majalah.1) SMKN 1Palopo. Jika file tadi masih berformat jpg. 10 Menit (RPP‐KKPI Kls. koran.

S. Penilaian tertulis diberikan setelah pertemuan akhir dalam materi ini dan ditekankan melalui kegiatan praktek.E. 19771221 200801 1 005     Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Palopo Drs. Soal Uraian Soal Pilihan Ganda Palopo.Pd NIP. Penilaian Penilaian dilakukan sebelum. Teknik penilaian yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk pilihan ganda. Sumber Pembelajaran Modul KKPI untuk Kelas XII Semester 5 Yudhistira Modul KKPI P4TK Malang Modul KKPI P4TK Sawangan F. dan proyek kerja. 19591231 198503 1 147         Muh. dan sesudah proses pembelajaran. tes uraian. Disusun: Muh. 19581231 198602 1 076 (RPP‐KKPI Kls.1) SMKN 1Palopo.Pd    .Si NIP. 1 Agustus 2009  Guru Mata Pelajaran   Wakil Kepala Sekolah     Bidang Kurikulum       Drs. Hasan. selama. S. Amirdan NIP.XII‐5. Rum Rahman. M. Rum Rahman.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful