Anda di halaman 1dari 2

ASSURE Model Instructional Plan Lompat Tinggi

Lesson Title : Pendidikan Jasmani (Lompat Tinggi) Teachers Name : Nur Dini Mohamed Nasir Grade : 5 Bestari Content Area : Kemahiran ( Lompat Tinggi) Lesson Length (Total Time) : 1 Jam (60 minit) Analyze Learners 1. 2. 3. 4. 5. Number of Students : 16 murid No. of Males/Females : 8 lelaki dan 8 perempuan Age Range : 11 tahun Cultural/Ethnic Notes : 10 Melayu, 3 Cina, 3 India. Current Knowledge, Prerequisites, and Notes about Learner Attitudes : 5/16 murid telah menonton teknik dan juga kemahiran lompat tinggi.

State Objectives 1. Melakukan kemahiran lompat tinggi gaya fosbury 1 daripada 3 percubaan dengan menggunakan teknik yang betul. 2. Menyatakan bilangan langkah yang betul semasa membuat larian landas. 3. Memupuk minat serta sikap positif ketika melakukan aktiviti. 4. Bertanggungjawab dengan menyimpan semua peralatan setelah digunakan. Select Media, Materials, and Methods 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Tilam mendarat Tiang palang Lembaran kerja Getah gelang Skitel Radio kaset wisel

Utilize Media, Materials, and Methods 1. 2. 3. 4. Radio kaset dimainkan ketika melakukan warming up dan juga cooling down. Wisel ditiup ketika melakukan teknik dan kemahiran. Menggunakan lembaran kerja semasa perbincangan. Tilam mendarat digunakan untuk fasa pendaratan semasa lompat tinggi.

Require Learner Participation 1. Melakukan aktiviti memanaskan badan dan regangan lokomotor.(5 minit) 2. Melakukan tunjuk cara ansur maju. 3. Kemuncak permainan ; pertandingan. Guru menilai teknik yang murid lakukan. (10 minit) 4. Penutup : melakukan cooling down disertai iringan muzik disusuli dengan perbincangan dan juga menyimpan alatan sukan. (5 minit) Evaluate & Revise 1. 2. 3. 4. 5. Memberi soalan berkaitan aktiviti yang dilakukan. Melakukan perbandingan menggunakan lembaran kerja. Menunjukkan demostrasi yang betul. Perbincangan teknik teknik yang betul. Memotivasikan murid untuk menjadi seorang atlet.

Anda mungkin juga menyukai