Bp.cipta jaya.

doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 80 x 45 menit Standar Kompetensi : Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil usaha Tujuan : Siswa mampu mengevaluasi hasil usaha usaha kecil/mikro. Indikator :  Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasilan usaha o Laporan keuangan o Penghitungan rasio keuangan : Rasio Likuiditas, Rasio, Rentabilitas, Rasio Solvabilitas o Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi Materi Ajar :
− − −

Rasio keuangan Teknik penyusunan laporan Teknik pengemba-ngan usaha

Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. Kegiatan inti o Menghitung rasio keuangan o Menyusun laporan pengelolaan usaha o Menyususun rencana pengembangan usaha Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. Alat/ Bahan/ Sumber : 1. Profil organisasi usaha 189 Bp.ciptajaya.doc

......... NIP.ciptajaya... 4... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ....doc 2.. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 190 Bp... NIP. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio BANDA ACEH.. Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan... Tes tertulis 2....cipta jaya......... Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha Proposal usaha Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner Buku-buku analisis aspek pendirian usaha 10.. 3......../NIK.....doc .. Produk yang dihasilkan 12.............. Dokumen pendirian dan perijinan usaha Penilaian : 1.Bp... 8..... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3.. 6... Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 11.. 5....... .. 9.... 7............../NIK.

badan usaha.doc . Kegiatan inti  Membuat dan menyusun organisasi usaha sederhana yang didalamnya memuat : tujuan. sasaran. proses produksi dan penyimpanan hasil produksi Materi Ajar :  Tujuan dan sasaran usaha  Bentuk-bentuk badan usaha  Struktur organisasi sederhana  Produk dan jasa  Pengelolaan persediaan  Proses produksi  Penyimpanan produk  Merumuskan tujuan dan sasaran usaha  Menetapkan bentuk badan usaha  Menyusun struktur organisasi sederhana  Menentukan jenis dan kualitas produk/jasa  Menghitung kebutuhan dan persediaan bahan baku  Merancang aliran proses produksi Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha. dan bentuk organisasi o Produksi yang meliputi alur persediaan. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.Bp. dan bentuk organisasi yang sesuai dengan kondisi sebenarnya dilapangan 191 Bp.cipta jaya. sasaran. Indikator :  Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha dilihat dari : o Organisasi usaha sederhana yang meliputi tujuan.doc Standar Kompetensi : 2. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha.ciptajaya. badan usaha.

.19571231198503 NIP../NIK.................. pameran dll)  Bagan/struktur organisasi  Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1.................... 1050...... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3.. Alat/ Bahan/ Sumber :  Profil organisasi usaha  Modul bahan ajar  Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan..ciptajaya...... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .. proses produksi dan cara penyimpanan hasil produksi pada kegiatan usaha di sekolah dan DUDI  Menghitung kebutuhan modal kerja dalam proses produksi  Melaksanakan proses produksi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.. .....doc ... NIP........... Tes tertulis 2.doc  Membuat aliran proses produksi seperti tingkat kebutuhan persediaan barang.... Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ......Bp.... 192 Bp.cipta jaya............/NIK....

doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2. Indikator :  Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi usaha : o Perizinan usaha o Surat-menyurat o Pencatatan transaksi barang/jasa o Pencatatan transaksi ke-uangan o Pajak pribadi dan pajak usaha o Membuat pembukuan sederhana Materi Ajar :  Perizinan usaha  Surat Menyurat  Pencatatan transaksi barang/jasa  Pencatatan transaksi keuangan  Pajak pribadi dan pajak usaha Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.Bp. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.ciptajaya.doc . Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha. Kegiatan inti  Mengetahui pembuatan perijinan usaha sesuai dengan bentuk badan usaha  Pembuatan sistem administrasi usaha sederhana pada kegiatan usaha program keahlian dalam bentuk program CBP) 193 Bp.cipta jaya.

.  Alat/ Bahan/ Sumber :  Profil organisasi usaha  Modul bahan ajar  Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan................  Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha  Contoh macam-macam surat.../NIK.. ......... Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ./NIK. NIP.. NIP.. 194 Bp...cipta jaya......ciptajaya. tata cara pencatatan transaksi dan pembukuan keuangan dan penghitungan pajak Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.. Tes tertulis 2............... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3.......  Panduan penghitungan pajak Penilaian : 1..doc Pelaksananan administrasi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP meliputi surat-menyurat..... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .......Bp.....doc ......................

ciptajaya. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.cipta jaya. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha. Kegiatan inti Merencanakan dan membuat bentuk promosi bagi produk usaha sekolah • Menentukan saluran distribusi produk yang tepat • 195 Bp.doc . Indikator : Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran : o Teknik menjual o Penetapan harga o Pelayanan prima Materi Ajar : • Seni menjual dan teknik promosi • Harga jual • Kepuasan pelanggan • Promosi • Negosiasi • Saluran dan jaringan distribusi Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.Bp.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2.

.. Laporan kegiatan CBP dengan instrumen dalam bentuk portofolio menggunakan menggunakan .ciptajaya.../NIK....... NIP.............. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .............. 196 Bp.../NIK....... NIP.......... Tes tertulis 2.....................doc .. Observasi/ pengamatan dengan instrumen 3. • Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha..doc Mengetahui dan ikut serta dalam penetapan harga jual produk unit usaha/unit produksi sekolah  Melakukan pemasaran produk yang dihasilkan oleh unit usaha/unit produksi sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP.cipta jaya...Bp.. Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar  Objek nyata/real  Buku Panduan Pemasaran  Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1.... .............

Indikator :  Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha: o Pemodalan o Pembiayaan usaha o Analisa biaya dan pendapatan Materi Ajar : • Teknik dan prosedur permodalan usaha • Rencana anggaran biaya (RAB) • Proyeksi arus kas • Titik pulang pokok (BEP) • Laba/rugi • Net present value (NPV) dan internal rate of return (IRR) Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.cipta jaya. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.ciptajaya.doc . Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha. 197 Bp.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2.Bp.

/NIK....doc . NIP. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ..cipta jaya...doc Kegiatan inti  Mengumpulkan informasi proses pengajuan kredit pada LK.. 3....... NIP.Bp........... Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio.................ciptajaya... BEP.. menghitung arus kas.. Tes tertulis 2............... LKBB dan kredit pada Unit usaha/unit produksi sekolah  Ikut serta menyusun RAB......... . 198 Bp...... dan kelayakan usaha pada kegiatan usaha di sekolah (produk unit usaha/unit produksisekolah) sesuai program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha...... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ............... Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar  Objek nyata/real  Buku panduan Pemasaran  Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1..../NIK..

Bp.cipta jaya.ciptajaya.doc . Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menyusun proposal usaha : Siswa mampu menyusun proposal usaha. 199 Bp.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2. Indikator : Proposal usaha disusun ber-dasarkan aspek pengelolaan usaha :  aspek organisasi dan produksi  Administrasi usaha  Pemasaran  Permodalan dan pembiayaan usaha Materi Ajar : • Prospek usaha • Sistematika penyusunan proposal usaha • Membuat proposal usaha Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha.

........ Tes tertulis 2............./NIK..Bp. • Kegiatan inti  Pembuatan Proposal usaha pengajuan kredit usaha baru sesuai dengan aspek-aspek pengelolaan usaha  Penyusunan proposal yang mampu dipahami oleh orang lain  Penyusunan proposal usaha sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha............. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ............. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ........... NIP...cipta jaya.../NIK... NIP... Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio..... Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar     Produk yang akan dihasilkan Buku panduan penyusunan proposal Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1..... 3......doc Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha.ciptajaya. 200 Bp............ .......doc .

doc .ciptajaya.doc 201 Bp.Bp.cipta jaya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful