P. 1
KELAS 3 SEM 1

KELAS 3 SEM 1

|Views: 190|Likes:
Dipublikasikan oleh armiab

More info:

Published by: armiab on May 03, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/20/2013

pdf

text

original

Bp.cipta jaya.

doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 80 x 45 menit Standar Kompetensi : Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil usaha Tujuan : Siswa mampu mengevaluasi hasil usaha usaha kecil/mikro. Indikator :  Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasilan usaha o Laporan keuangan o Penghitungan rasio keuangan : Rasio Likuiditas, Rasio, Rentabilitas, Rasio Solvabilitas o Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi Materi Ajar :
− − −

Rasio keuangan Teknik penyusunan laporan Teknik pengemba-ngan usaha

Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. Kegiatan inti o Menghitung rasio keuangan o Menyusun laporan pengelolaan usaha o Menyususun rencana pengembangan usaha Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu membuat peluang usaha kecil/mikro. Alat/ Bahan/ Sumber : 1. Profil organisasi usaha 189 Bp.ciptajaya.doc

......... 7. NIP.. Tes tertulis 2. 9.................. Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 11.. Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan.. 5. 3.. 4.Bp...... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 190 Bp.. 8... NIP... Produk yang dihasilkan 12... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3.. ...cipta jaya..... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ..doc ....... 6. Dokumen pendirian dan perijinan usaha Penilaian : 1... Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha Proposal usaha Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner Buku-buku analisis aspek pendirian usaha 10...........doc 2............/NIK...... Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio BANDA ACEH.........ciptajaya./NIK.

Bp. proses produksi dan penyimpanan hasil produksi Materi Ajar :  Tujuan dan sasaran usaha  Bentuk-bentuk badan usaha  Struktur organisasi sederhana  Produk dan jasa  Pengelolaan persediaan  Proses produksi  Penyimpanan produk  Merumuskan tujuan dan sasaran usaha  Menetapkan bentuk badan usaha  Menyusun struktur organisasi sederhana  Menentukan jenis dan kualitas produk/jasa  Menghitung kebutuhan dan persediaan bahan baku  Merancang aliran proses produksi Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.doc . • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha.ciptajaya.doc Standar Kompetensi : 2. dan bentuk organisasi yang sesuai dengan kondisi sebenarnya dilapangan 191 Bp. badan usaha. Indikator :  Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha dilihat dari : o Organisasi usaha sederhana yang meliputi tujuan. Kegiatan inti  Membuat dan menyusun organisasi usaha sederhana yang didalamnya memuat : tujuan.cipta jaya. sasaran. dan bentuk organisasi o Produksi yang meliputi alur persediaan. badan usaha. sasaran.

..... Alat/ Bahan/ Sumber :  Profil organisasi usaha  Modul bahan ajar  Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan... Tes tertulis 2.doc ./NIK. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ..........ciptajaya....doc  Membuat aliran proses produksi seperti tingkat kebutuhan persediaan barang........ 192 Bp............... .......... proses produksi dan cara penyimpanan hasil produksi pada kegiatan usaha di sekolah dan DUDI  Menghitung kebutuhan modal kerja dalam proses produksi  Melaksanakan proses produksi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha./NIK...... NIP. pameran dll)  Bagan/struktur organisasi  Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1.. 1050........19571231198503 NIP............... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3.... Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio .Bp.............cipta jaya...

Indikator :  Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi usaha : o Perizinan usaha o Surat-menyurat o Pencatatan transaksi barang/jasa o Pencatatan transaksi ke-uangan o Pajak pribadi dan pajak usaha o Membuat pembukuan sederhana Materi Ajar :  Perizinan usaha  Surat Menyurat  Pencatatan transaksi barang/jasa  Pencatatan transaksi keuangan  Pajak pribadi dan pajak usaha Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha.cipta jaya.ciptajaya.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2. Kegiatan inti  Mengetahui pembuatan perijinan usaha sesuai dengan bentuk badan usaha  Pembuatan sistem administrasi usaha sederhana pada kegiatan usaha program keahlian dalam bentuk program CBP) 193 Bp.doc .Bp. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.

...... Tes tertulis 2............../NIK......  Alat/ Bahan/ Sumber :  Profil organisasi usaha  Modul bahan ajar  Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan..  Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha  Contoh macam-macam surat...doc Pelaksananan administrasi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP meliputi surat-menyurat... ......................... tata cara pencatatan transaksi dan pembukuan keuangan dan penghitungan pajak Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha......... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ....../NIK. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ...cipta jaya. NIP....ciptajaya.. NIP.........Bp..  Panduan penghitungan pajak Penilaian : 1.. 194 Bp.doc ......... Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen 3....

Indikator : Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran : o Teknik menjual o Penetapan harga o Pelayanan prima Materi Ajar : • Seni menjual dan teknik promosi • Harga jual • Kepuasan pelanggan • Promosi • Negosiasi • Saluran dan jaringan distribusi Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.doc . Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha.cipta jaya. Kegiatan inti Merencanakan dan membuat bentuk promosi bagi produk usaha sekolah • Menentukan saluran distribusi produk yang tepat • 195 Bp.Bp.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.ciptajaya.

Laporan kegiatan CBP dengan instrumen dalam bentuk portofolio menggunakan menggunakan ....... Tes tertulis 2./NIK........doc Mengetahui dan ikut serta dalam penetapan harga jual produk unit usaha/unit produksi sekolah  Melakukan pemasaran produk yang dihasilkan oleh unit usaha/unit produksi sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP..... NIP..... 196 Bp....ciptajaya........... • Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha........ Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar  Objek nyata/real  Buku Panduan Pemasaran  Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1.doc ......cipta jaya... .........Bp.... Observasi/ pengamatan dengan instrumen 3......../NIK.................. NIP... Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .........

ciptajaya. Indikator :  Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha: o Pemodalan o Pembiayaan usaha o Analisa biaya dan pendapatan Materi Ajar : • Teknik dan prosedur permodalan usaha • Rencana anggaran biaya (RAB) • Proyeksi arus kas • Titik pulang pokok (BEP) • Laba/rugi • Net present value (NPV) dan internal rate of return (IRR) Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.doc . 197 Bp.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2. • Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.cipta jaya. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha : Siswa mampu menganalisis aspek-aspek pengelolaan usaha.Bp.

.. Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio.... 3./NIK...... dan kelayakan usaha pada kegiatan usaha di sekolah (produk unit usaha/unit produksisekolah) sesuai program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha....../NIK........cipta jaya...... LKBB dan kredit pada Unit usaha/unit produksi sekolah  Ikut serta menyusun RAB. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .... Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar  Objek nyata/real  Buku panduan Pemasaran  Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1................. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ..ciptajaya..Bp..... menghitung arus kas......... 198 Bp. NIP. BEP...doc .............. .......doc Kegiatan inti  Mengumpulkan informasi proses pengajuan kredit pada LK........ NIP...... Tes tertulis 2.

ciptajaya.doc . Indikator : Proposal usaha disusun ber-dasarkan aspek pengelolaan usaha :  aspek organisasi dan produksi  Administrasi usaha  Pemasaran  Permodalan dan pembiayaan usaha Materi Ajar : • Prospek usaha • Sistematika penyusunan proposal usaha • Membuat proposal usaha Metode Pembelajarn • Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal • Guru meminta siswa mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha. 199 Bp. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Kompetensi Dasar Tujuan : Menyusun proposal usaha : Siswa mampu menyusun proposal usaha.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/ Semester : XII / 1 Standar Kompetensi : 2.cipta jaya.Bp.

. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ..../NIK.... 200 Bp..cipta jaya.... • Kegiatan inti  Pembuatan Proposal usaha pengajuan kredit usaha baru sesuai dengan aspek-aspek pengelolaan usaha  Penyusunan proposal yang mampu dipahami oleh orang lain  Penyusunan proposal usaha sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha..............Bp. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran .. Tes tertulis 2...... Alat/ Bahan/ Sumber :  Modul bahan ajar     Produk yang akan dihasilkan Buku panduan penyusunan proposal Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Penilaian : 1......... ......................... NIP....... Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio....doc Guru dan siswa mendiskusikan mengaktualisasikan sikap dan perilaku mampu menyusun proposal usaha..../NIK.. NIP..... 3....doc ......ciptajaya.......

ciptajaya.Bp.doc .doc 201 Bp.cipta jaya.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->