SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU ISMAIL KOKURIKULUM PERANCANGAN STRATEGIK 2011-2013 PASUKAN PELAPISTANI

331

ANALISIS SWOC PASUKAN PELAPISTANI KEKUATAN (S) S1 Sekolah mempunyai guru penasihat yang berpengalaman dalam bidang pertanian Komitmen guru penasihat yang berdedikasi Murid yang berminat dalam bidang pertanian Tapak pertanian yang sesuai untuk beroperasi PELUANG (O) O1 02 Kemudahan bantuan daripada agensi pertanian Khidmat nasihat daripada pakar pertanian C2 Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah C1 CABARAN (C) Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak melibatkan diri dalam kokurikulum W1 W2 S2 S3 S4 KELEMAHAN (W) Penglibatan murid kurang serius Pencapaian peringkat daerah kurang memberansangkan

332

KELAB PELAPISTANI

BIDANG Kelab Pelapistani

ISU Pencapaian di peringkat daerah dan negeri membanggakan

MATLAMAT Meningkatkan pencapaian kokurikulum peringkat daerah dan negeri

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Kelab Pelapistani peringkat daerah dan negeri Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti Kelab Pelapistani

PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI) Peratus kehadiran dalam aktiviti Peratus murid mendapat gred A dalam CGPA Pencapaian tempat ketiga, naib johan dan johan unit beruniform peringkat sekolah ,daerah dan negeri.

SASARAN TOV 50% 0% Tempat Ke -4 2011 60% 10% Tempat Ke -3 2012 75% 20% Naib Johan 2013 85% 30% Johan

333

STRATEGI PERINGKAT KELAB PELAPISTANI KEKUATAN(S) DALAMAN

S1 Pentadbir mempunyai kemahiran dalam pengurusan kokurikulum dan sukan Peruntukan untuk pelaksanaan kokurikulum dan sukan yang mencukupi

KELEMAHAN(W)
W1 Penglibatan murid kurang serius W2 Pencapaian peringkat daerah kurang memberansangkan

LUARAN

S2

PELUANG(O)
O1 O2 Kemudahan tapak pertanian disediakan Pelajar boleh menjalani amali pertanian di tapak pertanian

Strategi SO: Menyediakan tapak pertanian dan kemudahan bahan/alatan pertanian kepada peserta

Strategi WO: Meningkatkan penglibatan pelajar dalam Kelab Pelapistani secara menyeluruh berteraskan sokongan ibu bapa dan komuniti

CABARAN(C)
C1 Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak melibatkan diri dalam kokurikulum Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah

Strategi SC: Memberi pengiktirafan di atas pencapaian pelajar dalam aktiviti Kelab Pelapistani

Strategi WC: Mengadakan ceramah motivasi dan kesedaran oleh kaunselor atau komuniti luar tentang kebaikan menyertai kokurikulum sekolah dari melepak di luar sekolah

C2

334

Strategi 1.1 : Menyediakan sistem latihan kawad dan bina stamina yang terancang menggunakan kemudahan sekitar sekolah BIL 1.1.1 PELAN TINDAKAN Pertandingan kawad kaki antara 6 pasukan beruniform sekolah Sukan tahunan sekolah T/ JAWAB PK Koko Guru pasukan beruniform TEMPOH Mac - Jun KOS / SUMBER Sekolah / PIBG OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN

Pasukan yang Gabungan antara berpotensi di tingkatan atau kelas kenal pasti membentuk pasukan Pertandingan kawad antara pasukan beruniform sekolah diadakan.

PK Koko Julai Sekolah / PIBG Pasukan yang berpotensi di Guru pasukan kenal pasti beruniform Guru rumah sukan Strategi 1.2 : Memberi pengiktirafan di atas pencapaian pelajar dalam aktiviti Kelab Pelapistani 1.2.1 Pemilihan ahli Guru pasukan Jan - Feb Sekolah / Kelab Pelajar diberi sijil jawatankuasa yang beruniform Pelapistani penghargaan berkaliber oleh sekolah 1.2.2 Aktiviti terancang Kelab Pelapistani PK Koko Guru pasukan beruniform Feb- Okt Sekolah / Kelab Pelapistani Pelajar wajib mengambil bahagian dalam jenis aktiviti yang dirancangankan

1.1.2

Peratus

mendapat
baik

CGPA yang meningkat.

Pelajar yang aktif diberi markah penyertaan / kehadiran yang maksimum

335

Strategi 1.3 : Meningkatkan penglibatan pelajar dalam Kelab Pelapistani secara menyeluruh berteraskan sokongan ibu bapa,agensi pertanian dan sekolah BIL 1.3.1 PELAN TINDAKAN Membersihkan dan meyediakan batasbatas untuk aktiviti pertanian T/ JAWAB Ahli Kelab Pelapistani Guru pasukan beruniform Ahli Kelab Pelapistani Guru pasukan beruniform April - Julai TEMPOH Jun - Okt KOS / SUMBER Jabatan Pertanian, sekolah dan agensi-agensi kerajaan yang lain. OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN

Keadaan tapak Program dijalankan pada pertanian ceria hari Sabtu dan hari-hari dan ditanami yang akan ditetapkan. dengan pelbagai tumbuhtumbuhan.

Ahli Kelab Tunjuk ajar daripada Pelapistani dapat pegawai pertanian yang menjalan aktiviti berpengalaman pertanian dengan bimbingan Jabatan Pertanian Strategi 1.4 : Mengadakan ceramah pertanian dan kepentingan pertanian oleh pihak Jabatan Pertanian atau komuniti luar tentang kepentingan pertanian daripada melepak di luar sekolah Markah penglibatan Kepentingan 1.4.1 Ceramah peluang Mac- Mei Jabatan markah pelajar dalam kokurikulum ini boleh kerjaya dalam bidang Pertanian dan Pegawai Pertanian kokurikulum pertanian dan agensi-agensi disampaikan kepada Guru Pasukan diambilkira sebagai waris semasa program menceburi bidang kerajaan yang kriteria kedua beruniform pertanian dan lain temu waris atau semasa kemasukan ke institusi penternakan. anugerah cemerlang pengajian tinggi 1.4.2 Latihan amali mengunakan bahanbahan asli untuk proses tanamtanaman Jun-Ogos Pegawai Pertanian Penyelia Tngkatan Guru Tingkatan Jabatan Pertanian dan agensi-agensi kerajaan yang lain.
Memberi pendedahan pelajar yang suka melepak di luar sekolah senang terjerumus dalam gejala yang tidak sihat

1.3.2

Menanam jagung

Jabatan Pertanian,sekolah dan agensi-agensi kerajaan yang lain

Pegawai pertanian memainkan peranan yang penting dalam memberi kesedaran tentang kepentingan pertanian.

336

PELAN OPERASI 1.1.1

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5

: : : : : :

Pertandingan kawad kaki antara pasukan beruniform Pelajar yang berpotensi di kenal pasti Pasukan sekurang-kurangnya mendapat tempat ketiga dalam pertandingan kawad kaki antara pasukan beruniform Mac - Jun Kelab Pelapistani RM 500
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB PK Koko Guru pasukan beruniform PK Koko Setiausaha Badan Beruniform PK Koko / Guru pasukan beruniform Guru rumah sukan PK Koko / Guru pasukan beruniform Setiausaha Badan Beruniform PK Koko / Guru pasukan beruniform Setiausaha Badan Beruniform TEMPOH 4 kali 1 kali 4 minggu 4 jam Selepas aktiviti dilaksanakan STATUS / PELAN KONTIGENSI PK Koko akan dibantu oleh setiausaha badan beruniform untuk mempengerusikan mesyuarat

Mesyuarat Jawatankuasa: Pembentukkan Jawatankuasa dan pembahagian tugas Taklimat kepada semua ahli pasukan beruniform semasa perhimpunan pagi Mempromosikan program Perlaksanaan program Penilaian / Post Mortem

337

PELAN OPERASI 1.1.2

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4

: : : : : :

Meyertai Jambori Pergerakan Pelapistani Negeri Kedah

Pasukan yang berpotensi di kenal pasti Pasukan yang menjadi johan kawad kaki dan komitmen yang tinggi di tapak pertanian akan mewakili sekolah bertanding ke peringkat daerah Jun Pasukan Pelapistani RM 300
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB PK Koko Guru pasukan beruniform PK Koko Setiausaha Badan Beruniform PK Koko / Guru pasukan beruniform PK Koko Peserta yang dipilih Guru pasukan beruniform PK Koko Guru Pasukan beruniform TEMPOH 4 kali 1 kali 8 minggu 3 hari STATUS / PELAN KONTIGENSI Guru Penasihat Kelab Pelapistani dengan nasihat PK KOKO

Mesyuarat Jawatankuasa Pelapistani Pembentukkan Jawatankuasa dan pembahagian tugas Taklimat kepada semua pelajar semasa perhimpunan mingguan Menggalakkan pelajar mengambil bahagian dalam pertanian atau pasukan kawad kaki Menyertai Jambori Pergerakan Pelapistani

Penilaian / Post Mortem

Selepas aktiviti dilaksanakan

338

PELAN OPERASI 1.2.1

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5

: Pemilihan ahli jawatankuasa yang berkaliber : Pelajar diberi sijil penghargaan oleh sekolah : Melatih kepimpinan di kalangan ahli yang diiktiraf dalam ahli pasukan : Jan - Feb : Pasukan Pergerakan Pelapistani : PROSES KERJA Mesyuarat Agung - Pemilihan Jawatankuasa Latihan kepimpinan oleh bekas ahli pelapistani AJK merancang aktiviti tahunan dan mingguan Perlaksanaan aktiviti Penilaian / Post Mortem TANGGUNGJAWAB Guru Penasihat pergerakan Pelapistani Guru Penasihat pergerakan pelapistani / bekas ahli pelapistani Guru Penasihat pergerakan pelapistani / AJK Guru Penasihat pergerakan pelapistani / AJK / bekas ahli pelapistani Guru Penasihat pergerakan pelapistani TEMPOH 1 kali 1 kali 4 minggu 4 jam Selepas semua aktiviti tahunan dilaksanakan AJK akan diberi sijil penghargaan pada hujung tahun berkenaan oleh PK Koko STATUS / PELAN KONTIGENSI Guru Penasihat bersama bekas ahli pelapistani mempengerusikan mesyuarat .

339

PELAN OPERASI 1.2.2

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5

: Pertandingan Membuat Tanah Campuran Untuk Tanaman : Pelajar wajib mengambil bahagian dalam jenis aktiviti yang dirancangankan : Mendekatkan pelajar kepada aktiviti pertanian yang lebih mencabar dan semangat kerjasama
: Feb- Okt : Pasukan Pelapistani : RM 200
PROSES KERJA Mesyuarat Jawatankuasa -Pembentukkan Jawatankuasa dan pembahagian tugas Pembahagian kumpulan dan tentukan menu masakan Taklimat keselamatan dan prosedur pertandingan Pertandingan antara kumpulan -pemilihan pemenang -penyampaian hadiah dan sijil Penilaian / Post Mortem TANGGUNGJAWAB PK Koko / Guru Penasihat pasukan beruniform Guru Penasihat pasukan beruniform Guru Penasihat pasukan beruniform PK Koko / Guru Penasihat pasukan beruniform Guru Penasihat pasukan beruniform TEMPOH 3 kali 1 kali 30 minit 4 jam Selepas aktiviti dilaksanakan STATUS / PELAN KONTIGENSI Setiausaha badan beruniform akan mempengerusikan mesyuarat

340

PELAN OPERASI 1.3.1

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5 6

: : : : :

Meningkatkan penglibatan pelajar dalam Kelab Pelapistani secara menyeluruh berteraskan sokongan ibu bapa,agensi pertanian dan sekolah Ahli pelapistani akan bersikap lebih matang dalam menjalankan tanggungjawab yang diberikan Jun - Okt Pasukan Pelapistani Ahli Pelapistani RM 500
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Guru Unit Beruniform AJK Pergerakan Pelapistani Guru Unit Beruniform AJK Pergerakan Pelapistani Guru Unit Beruniform AJK Pergerakan Pelapistani Ahli Pelapistani Ahli Pelapistani dan peserta PK KOKO Guru Unit Beruniform Pegawai Pertanian Guru Unit Beruniform TEMPOH 4 kali 1 minggu 8 minggu 8 minggu Sejurus pertandingan tamat Selepas aktiviti dilaksanakan STATUS / PELAN KONTIGENSI Kekangan yang mungkin dihadapi telah disenaraikan dan tindakan yang segera akan diambil

Mesyuarat Jawatankuasa -Pembentukkan Jawatankuasa dan pembahagian tugas Mempromosikan program yang akan dijalankan Membersihkan tapak pertanaian dan penyediaan batabatas untuk tanaman Perlaksanaan program -Penyediaan kebun untuk tanam-tanaman Penyampaian hadiah dan sijil penyertaan Penilaian / Post Mortem

341

PELAN OPERASI 1.3.2

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5

: : : : : :

Menanam Jagung Ahli pelapistani dapat pengetahuan dan pengalaman dalam bidang pertanian Ahli pelapistani dapat menghasilkan sayur-sayuran dan buah-buahan yang ditanam oleh mereka April - Julai PasukanPelapistani PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Guru Unit Beruniform Ahli Pelapistani Guru Unit Beruniform Ahli Pelapistani Guru Unit Beruniform Ahli Pelapistani Pegawai Pertanian Guru Unit Beruniform Pegawai Pertanian Guru Unit Beruniform Pegawai Pertanian TEMPOH 4 kali 8 minggu 8 minggu 3 hari 2 jam STATUS / PELAN KONTIGENSI Peserta yang akan mengambil bahagian dan tapak pertanian yang sedia ada.

Mesyuarat Jawatankuasa -Pembentukkan Jawatankuasa dan pembahagian Tugas untuk pertanian Penyediaan Tapak Pertanian Tugas-tugas rutin di tapak pertanian Penilaian Penyampaian sijil penyertaan

342

PELAN OPERASI 1.4.1

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5 6

: : : : : :

Ceramah Peluang kerjaya dalam bidang pertanian dan menceburi bidang pertanian dan penternakan Markah penglibatan pelajar dalam kokurikulum diambilkira sebagai kriteria kedua kemasukan ke institusi pengajian tinggi Menyedarkan pelajar tentang kepentingan gred kokurikulum dan pencapaian mereka dalam suatu aktiviti kokurikulum yang disertai Jun - Ogos Pasukan Pelapistani PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Kaunseling / Kokurikulum / HEM Kaunseling / Kokurikulum / HEM Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling TEMPOH 3 kali 2 kali 4 minggu 2 kali 4 jam Selepas aktiviti dilaksanakan STATUS / PELAN KONTIGENSI Bahagian kaunseling akan tentukan istitusi kerajaan atau swasta yang akan dijemput

Mesyuarat Jawatankuasa Menghubungi institusi untuk dapatkan persetujuan, tetapkan tarikh dan masa Surat jemputan ke institusi melalui pengetua Pemberitahuan program kepada pelajar Tingkatan 4 dan 5 semasa perhimpunan pagi Perlaksanaan program Penilaian / Post Mortem

343

PELAN OPERASI 1.4.2

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos
LANGKAH 1 2 3 4 5 6 7 Menghubungi institusi untuk dapatkan persetujuan Surat jemputan ke institusi melalui pengetua Maklum balas tarikh dan masa daripada Jabatan Pertanian Pemberitahuan program kepada pelajar Tingkatan 4 dan 5 semasa perhimpunan pagi Perlaksanaan program Penilaian / Post Mortem Kaunseling / Kokurikulum / HEM Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling / PDRM Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling / Kokurikulum Kaunseling 2 kali 2 minggu 2 minggu 2 kali 4 jam Selepas aktiviti dilaksanakan

: Latihan amali menggunakan bahan-bahan asli untuk proses tanam-tanaman : Memberi pendedahan pelajar yang suka melepak di luar sekolah senang terjerumus dalam gejala yang tidak sihat : Pelajar akan mendengar penerangan daripada pegawai pertanian yang berperanan penting dalam memberi kesedaran tentang kepentingan pertanian. : Jun-Ogos : Pasukan Pelapistani : PROSES KERJA Mesyuarat Jawatankuasa TANGGUNGJAWAB Kaunseling,Guru Penasihat TEMPOH 3 kali STATUS / PELAN KONTIGENSI Kauseling akan kemukakan permintaan sekolah kepada Jabatan Pertanian dan mereka yang akan tetapkan tarikh dan masa

344

345