P. 1
Rencana_Perbaikan_Pembelajaran

Rencana_Perbaikan_Pembelajaran

|Views: 33|Likes:
Dipublikasikan oleh Yosefa Bulan

More info:

Published by: Yosefa Bulan on May 04, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/21/2013

pdf

text

original

Renacana Perbaikan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Hari / Tanggal Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia : I / II : Kamis, 07 April

2011 : 1 x 35 menit

Standar Kompetensi Menulis permulaan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin. Kompetensi Dasar Menyalin puisi anak. Indikator Menyalin puisi kedalam tulisan tegak bersambung dengan tulisan yang rapi. A. Tujuan Pembelajran Setelah selesai pembelajarab diharapkan siswa dapat menulis puisi dalam tulisan tegak bersambung dengan tulisan yang rapi.

B.

Tujuan Perbaikan 1. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Untuk meningkatkan aktivitas siswa.

C.

Materi Ajar Si Putih Si putih……. Begitulah aku memanggilnya Seekor kelinci kesayanganku Dia sangat lincah dan lucu Setiap hari ….. Dia selalu bermain menemaniku Loncat kesana dan kemari Membuat tertawa bahagia Karya Evi Susilawati

Kegiatan Inti ( 20 menit ) a. Siswa yang lain menyimak puisi yang dubacakan oleh temannya d. Guru menyimpulkan yang telah diajarkan 3. Evaluasi b. Mempersiapkan materi ajar c. Kegiatan Akhir ( 10 menit ) a. Mengadakan apersepsi binatang peliharaan d. Kegiatan awal ( 5 menit ) a. Memberikan penguatan c. Alat dan Sumber Belajar Alat peraga Gambar kelinci Sumber belajar Buku Bahasa Indonesia Kelas I G. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Guru membagikan teks puisi kepada setiap siswa e. Memperlihatkan gambar kelinci b. Penugasan Langkah – Langkah Pembelajaran 1. Ceramah 2. Penilaian Prosedur Jenis Test Bentuk : Post tet : Test tertulis : Menulis kalimat puisi . Siswa bergiliran membaca puisi dengan judul si putih c. F.D. Memberikan tugas E. Siswa menyalin puisi kedalam tulisan tegak bersambung f. Metode Pembelajaran 1. Mengisi daftar kelas b.

Jika kelengkapan kata kurang tepat C.Format Penilaian No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dst Nama SIswa Aspek Yang Dinilai Ketepatan Kata Kerapihan A B C A B C Keterangan Ketepatan kata A. Jika tulisan anak rapih B. Jika kelengkapan kata tepat B. Jika tulisan anak tidak rapih Wado. (……………….. . 07 April 2011 Praktikan ( …………………. ) NIM. Penguji I Penguji II ( …………………. Jika kelengkapan kata tidak tepat Kerapihan A.. ) NIP. Jika tulisan anak kurang rapih C.) NIP.

Dia selalu bermain menemaniku Loncat kesana dan kemari Membuat tertawa bahagia Salinlah puisi diatas dengan tulisan tegak bersambung ! Nama : Kelas : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… . Begitulah aku memanggilnya Seekor kelinci kesayanganku Dia sangat lincah dan lucu Setiap hari …..Si Putih Karya Evi Susilawati Si putih…….

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->