RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi

Waktu : SMK BM DIPANEGARA : Akutansi : Produktif Kompetensi Kejuruan : Xi/2 : Mengelola Kartu Persediaan Barang Dagangan : 40 X 45 Menit

Kompetensi Dasar : o Mempersiapkan pengelola-an kartu persediaan barang dagangan o Mengidentifikasi data mutasi persediaan barang dagangan o Membukukan mutasi per-sediaan barang dagangan ke kartu persediaan barang dagangan o Membuat laporan perse-diaan barang dagangan o Melakukan perhitungan fisik persediaan barang dagangan secara periodik Tujuan : Siswa mampu mengelola Kartu Persediaan Barang dagangan. Indikator :  Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan persediaan barang dagangan tersedia  Data transaksi persediaan barang dagangan tersedia  Saldo awal persediaan barang dagangan teridentifikasi  Data penerimaan persediaan barang dagangan teridentifi-kasi  Data retur penjualan teridenti-fikasi  Data pengeluaran persediaan barang dagangan teridentifi-kasi  Data mutasi persediaan barang dagangan terverifikasi  Jumlah mutasi persediaan barang dagangan (unit dan nominal) teridentifikasi  Jumlah mutasi persediaan barang dagangan terbukukan  Laporan persediaan barang dagangan tersajikan sesuai dengan format yang ditetapkan  Berita acara hasil perhitungan fisik persediaan barang dagangan tersajikan  Selisih persediaan barang dagangan (kurang/lebih) teridentifikasi Materi Ajar :  Prosedur penanganan perse-diaan barang dagangan  Fungsi kartu persediaan barang dagangan  Nama dan jenis persediaan barang dagangan  Nama dan jenis persediaan barang dagangan  Identifikasi saldo awal perse-diaan barang dagangan  Penerimaan persediaan barang dagangan  Pengeluaran persediaan barang dagangan  Penerimaan barang dagang-an  Penjualan dan retur penjual-an barang dagangan  Saldo akhir persediaan barang dagangan  Kartu persediaan barang dagangan  Format laporan persediaan barang

o Siswa mengamati dokumen mutasi persed. Drs. ZakiBaridwan  LKS Sekawan  Modul Akuntansi.. o Menjelaskan sistem pencatatan persed. Laporan persediaan barang dagangan  Pengecekan atas saldo per-sediaan barang dagangan  Prosedur penanganan selisih perhitungan Metode Pembelajarn  Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal  Guru meminta siswa menerangkan tentang mengelola Kartu Persediaan Barang dagangan. o Mendemonstrasikan prosedur penangaan kartu persediaan. Brg dag. o Siswa diberi tugas menyelesaikan kartu persediaan o Menjelaskan prosdur pembuatan dan bentuk laporan o Siswa mengerjakan pemuatan laporan persed. penanganan selisih o Menjelaskan pebuattan berita acara o Siswa mengkaji refernsi dilanjutkan menyelesaikan kasus pemuatan berita acara dan pemuatan laporan perhitungan fisik persed. o Menjelaskan kartu persediaan. Brg dag. Narto. Hendy Sumantri Armico Bandung . Brg dag. Brg dag. o Menjelaskan prosedur perhitungan fisik. Kegiatan inti o Menjelaskan persed. Brg dag. Haryono Yusuf  Surat menyurat Indonesia  Akuntansi B dan C. dokumen mutasi persed.  Guru dan siswa mendiskusikan tentang mengelola Kartu Persediaan Barang dagangan. Jaka Pramono  Dasar-Dasar Akuntansi. Brg dag. Brg dag. Brg dag. Kegiatan akhir  Guru menyimpulkan permasalahan tentang mengelola kartu persediaan barang dagangan. Alat/ Bahan/ Sumber :  Sistem Akuntansi.MM  Intermediate Accounting. Dan berlatih membuatnya o Menjelaskan penaruh dokumen mutasi dan pencatatannya dalam kartu persed. dan prosedur penanganannya o Siswa mengajirefernsi untuk mendapatkan inforasi tentang penanganan persed.

......Penilaian :      Tes tertulis Tes lisan Observasi Demonstrasi Presentasi ..... 071277120144 ....................... Gaffar Hafiz Sagala NIM....................../NIK.... NIP.. Mengetahui Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful